名人傳的讀書(shū)筆記1500字
《名人傳》是羅曼羅蘭為三位馳名中外的文學(xué)藝術(shù)巨匠譜寫(xiě)的英雄史詩(shī)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的名人傳讀書(shū)筆記1500字，希望對(duì)您有用。
名人傳讀書(shū)筆記1500字1
羅曼·羅蘭是法國(guó)文壇中一顆劃過(guò)天空、璀璨的流星，他著的書(shū)就像一首經(jīng)典的歌曲，只要我們唱過(guò)一次，回想起那優(yōu)美的旋律都會(huì)在心里涌起一陣莫名的感動(dòng)。一想到《名人傳》這一本分量很重的書(shū)，回想到它里面那偉大且高貴的靈魂，都使我感受到他們?cè)谏钪虚W現(xiàn)出來(lái)的激情、迫人地世間真、善、美的追求，讓我在遭遇到困難之時(shí)，拭去我的悲傷和痛苦，意猶未盡地吹著沖鋒的號(hào)角，它就像源源不斷的精神源泉。
這一本偉作由《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部分組成。這本書(shū)最為讓我為之一振的是音樂(lè)靈魂——貝多芬。
每個(gè)人都不同，正如每個(gè)人對(duì)“英雄”的理解也不同。我覺(jué)得英雄并不是有爐火純青的武功，不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰，也不一定是功蓋千秋的大偉人，甚至不一定是勝利者，他們有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力。在我心中，也住著一個(gè)英雄——貝多芬。
今天，我翻開(kāi)塵封已久的《名人傳》，細(xì)細(xì)地品讀，我被貝多芬深深吸引了：原來(lái)有這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著的人。貝多芬出身貧寒，十三歲輟學(xué)，十七歲挑起整個(gè)家庭的重?fù)?dān)，二十五歲時(shí)他剛剛在樂(lè)壇嶄露頭角，耳朵又開(kāi)始失聰。他一直都是痛苦的，由于貧苦與殘疾，他的感情生活境況卻沒(méi)有改善。他的嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作的作品，卻經(jīng)常拿不到分文報(bào)酬。也許你會(huì)說(shuō)貝多芬是不幸的，但是我卻覺(jué)得他在這些磨難中慢慢“長(zhǎng)大”，漸漸取得成功。他在命運(yùn)的錘煉下，成了一塊很好的鋼鐵：他痛苦，卻不肯屈服于命運(yùn);他貧窮，卻不趨炎附勢(shì);他孤獨(dú)，卻會(huì)用那顆赤子之心去關(guān)愛(ài)，幫助別人;他從未有過(guò)歡樂(lè)，但卻把歡樂(lè)的旋律帶到世界各地，帶到人們的心里。他堅(jiān)強(qiáng)，他執(zhí)著，他獨(dú)立，他自尊，他善良……也許我可以用一切贊美人的詞語(yǔ)贊美他。而這些詞語(yǔ)的總和就是我在開(kāi)頭所寫(xiě)的“英雄”二字。
他的童年卻是近乎慘絕人寰的，是一場(chǎng)慘劇。他1970年12月16日生于德國(guó)科隆附近的蓬恩的破舊房屋的閣樓上。他出生在音樂(lè)世家，他父親是一位男高音歌手，而他母親只是一位女傭。他父親在他小時(shí)候就急切開(kāi)發(fā)他在音樂(lè)的天賦，所以常常使用暴力逼迫貝多芬在房間里學(xué)習(xí)音樂(lè)，所謂：“環(huán)境造就性格”，后來(lái)貝多芬就養(yǎng)成了暴躁、沉默寡言、怪癖的性格。
不久，魔鬼似的噩耗降臨在他的幼小且脆弱的心靈，他最親愛(ài)的母親在他僅16歲時(shí)就把他撒手人間了，他真是悲痛欲絕了。災(zāi)難之中貝多芬還是幸運(yùn)的，他曾遇見(jiàn)了莫扎特，他們互相交流經(jīng)驗(yàn)，后來(lái)拜海頓為師。就當(dāng)在他嶄露頭角、在音樂(lè)開(kāi)始抒寫(xiě)輝煌之時(shí)，年華正茂的他卻遭到了滅頂之災(zāi)，他的聽(tīng)力卻漸漸衰退了，已經(jīng)幾乎完全耳聾了，正如即將盛開(kāi)的鮮花卻遭遇了嚴(yán)霜的痛擊。雖然貝多芬在精神上和內(nèi)心的雙重折磨，但是他超乎常人的毅力和那種激涌澎湃的精神卻始終沒(méi)有倒下!憑借著這些，他先后創(chuàng)作了無(wú)可計(jì)數(shù)激蕩著人們心靈、給人們強(qiáng)烈震撼的樂(lè)曲，他頑強(qiáng)與命運(yùn)做斗爭(zhēng)正如他自己所說(shuō)的：“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”
1926年3月26日，貝多芬終于在安詳中與世長(zhǎng)辭了，結(jié)束了他的痛苦，但他那意志、樂(lè)曲卻成了人們永恒的回憶。
《名人傳》給我們一種升華，使我們所在告別崇高、自甘平庸社會(huì)中我們的心靈也上升為一種崇高。
貝多芬說(shuō)過(guò)：“唯其痛苦，才有歡樂(lè)。”這句話，已成為了我的座右銘。當(dāng)我生命中的暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，以前的我總會(huì)找借口避開(kāi)，而現(xiàn)在的我卻能坦然面對(duì)，我會(huì)說(shuō)“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!”九年級(jí)的鼓聲漸漸敲響了，我知道九年級(jí)學(xué)生的痛苦：多的是成堆的教輔書(shū)，少的是讓人輕松快樂(lè)的“復(fù)課書(shū)”;多的是無(wú)憂無(wú)慮，少的是輕松;多的是學(xué)習(xí)，少的是歡樂(lè)……從進(jìn)入初中的那一刻，我就深知這些痛苦，所以曾經(jīng)的我不斷地躲避它，為的是不受傷害，但最終都會(huì)傷害累累。現(xiàn)在，我會(huì)直視困難，我不能害怕痛苦。因?yàn)橥纯嚓庼埠�，就有歡樂(lè)的彩虹。我會(huì)把我的座右銘當(dāng)作我的旗幟，讓它伴我在成長(zhǎng)的道路上能夠翱翔。哪個(gè)成功不經(jīng)歷磨難?可正因?yàn)槟ルy，才可以堅(jiān)守痛苦，最終才迎來(lái)了云開(kāi)霧散，催開(kāi)了成功之花。人生在于低谷處的磨練，所以要好好珍惜這些磨練的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@正是上帝在你彎曲的充滿荊棘的路上沿途放上金鑰匙，能夠走完這條小路的，就能得到足夠的鑰匙，上帝便會(huì)讓你用金鑰匙打開(kāi)充滿希望和光明的未來(lái)的大門(mén)。
《名人傳》這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)直視痛苦，坦然地面對(duì)苦難。
名人傳讀書(shū)筆記1500字2
《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》組成。傳記里的三人，一位是音樂(lè)家，一位是雕塑家兼畫(huà)家，還有一位是小說(shuō)家。三部傳記分別記述了三位偉人的成長(zhǎng)歷程，著重記載了三位天才在人生憂患困頓的征途上為尋求真理和正義，為創(chuàng)造能表現(xiàn)出真善美的不朽杰作，獻(xiàn)出了畢生精力。
在《貝多芬傳》中，作者詳細(xì)介紹了貝多芬的經(jīng)歷。貝多芬從小就是個(gè)音樂(lè)天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái)，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言，最重要的莫過(guò)于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。但最終，貝多芬成功了!為什么?因?yàn)樗兄驳囊懔蛫^斗精神。面對(duì)困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。貝多芬因?yàn)槠夤殴郑瑳](méi)有人愿意與他做朋友，所以，他面對(duì)困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú)，卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
米開(kāi)朗琪羅似乎就要比貝多芬幸運(yùn)得多，他不殘疾，也不貧窮，出生于佛羅倫薩的市民家庭，從小貴族教育，有文化素養(yǎng)和藝術(shù)功底，但他在精神上卻比貝多芬遭受了更大的折磨。他的祖國(guó)多災(zāi)多難，他眼見(jiàn)外族侵略，土地被侵占卻無(wú)能為力，他與貝多芬同樣孤獨(dú)一生，他的家族從未給過(guò)他任何溫暖與安慰，只是在他身上謀取利益;他到處遭遇嫉妒和陷害，，更悲慘的是，他所處的環(huán)境與奴隸沒(méi)兩樣。貝多芬從精神上是自由的，他可以做任何喜歡的事，米開(kāi)朗琪羅卻并不自由，他不依附他所不愿依附的教皇，不為教皇們服務(wù)。唯一幸運(yùn)的是，教皇還承認(rèn)他的天賦，并且不止一次的保護(hù)他的藝術(shù)成就不遭破壞，卻剝削了他的自由，拿他當(dāng)牛馬使喚，他一輩子都像拉磨的驢一樣拴在教皇的磨坊里，七十余歲的高齡還得爬上腳手架作畫(huà)。但倘若我們拋開(kāi)他后來(lái)的經(jīng)歷，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，米開(kāi)朗琪羅的境遇還是很好的，教皇賞識(shí)他，如果他以此為榮，努力為教皇工作，相信他后來(lái)的生活也一定不錯(cuò)，但他并沒(méi)有這樣做，說(shuō)明他追求的并不是榮華富貴，那他追求的是什么呢?是尊嚴(yán)與意志!米開(kāi)朗琪羅的本質(zhì)性格是驕傲自信而且固執(zhí)的，只是他的家族觀念，根深蒂固的光宗耀祖思想和“長(zhǎng)子”的責(zé)任感，使他不得不屈服于教皇，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)他的理想，痛苦一生。
而托爾斯泰就與這兩人的境遇完全不同了，他從小在名門(mén)貴族長(zhǎng)大，地位優(yōu)越，無(wú)憂無(wú)慮，亦不會(huì)像米開(kāi)朗琪羅和貝多芬那樣終身忙碌，身體健康，有著幸福的家庭，有著的`文學(xué)天賦，在別人看來(lái)，是非常的完美，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“富二代”，但他的憂慮和痛苦正是由此而生。他厭倦了優(yōu)越的環(huán)境，藐視擁一切，包括的文學(xué)聲譽(yù)。這在我們看來(lái)簡(jiǎn)直是不可思議的!榮華富貴，不要!功名利祿，不要!他渴慕的是生命的真諦，于是他用畢生的精力去求索和探尋。他所擁有的幸福感竟成了他精神上的沉重負(fù)擔(dān)，他只是平庸的亦心安理得的享受他所擁有的一切，煩惱是不會(huì)在他的身上體現(xiàn)的，正是對(duì)真理的追求和不肯虛度年華的精神才使他的煩惱接踵而來(lái)。
三位名人都有著艱苦的經(jīng)歷，他們或由病痛的折磨，或由遭遇的悲慘，或由內(nèi)心的惶惑矛盾，或三者交疊加于一身，深重的苦惱，幾乎窒息了呼吸，毀滅了理智。他們之所以能堅(jiān)持下來(lái)，全靠他們對(duì)人類(lèi)的愛(ài)與信心。
羅曼·羅蘭將這三位天才藝術(shù)家稱(chēng)為“英雄”。這英雄，只不過(guò)是“人類(lèi)的公仆”，只是因?yàn)榫哂袀ゴ蟮钠犯瘢褐詡ゴ�，是因�(yàn)槟軆A心為公眾服務(wù)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，像他們一樣，為公眾服務(wù)!
名人傳讀書(shū)筆記1500字3
俗話說(shuō)：‘只有在經(jīng)歷在經(jīng)歷種種磨難之后，才能獲得成功。’不錯(cuò)名人也是這樣磨煉出來(lái)的。
《名人傳》是羅曼?羅蘭為三位馳名中外的文學(xué)藝術(shù)巨匠譜寫(xiě)的英雄史詩(shī)：第一位是身患?xì)埣玻聠呜毧�，從未享受快活，卻發(fā)明了歡喜，并將其貢獻(xiàn)給全世界的貝多芬;第二位是生于憂患，受盡磨難，給人類(lèi)留下很多藝術(shù)作品的米豁達(dá)琪羅;第三位是不肯安于富貴，愿為天下黎民庶民而獻(xiàn)身的俄羅斯小說(shuō)家托爾斯泰。他們?nèi)缫活w顆明星般照射在我們前進(jìn)的道路上。
而作者為何要寫(xiě)這本書(shū)呢?作者在卷首語(yǔ)中做出了具體的說(shuō)明。“我們四周的空氣如許重濁。人們?cè)诒氨傻闹?jǐn)小慎微的損人利己中憋悶而逝世。人們已經(jīng)呼吸艱苦。翻開(kāi)窗子吧!讓自在的空氣從新進(jìn)來(lái)!讓我們呼吸豪杰的氣味!”
這本書(shū)真實(shí)的記錄著貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰三位偉大的藝術(shù)大師，在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理和正義，而長(zhǎng)期承受苦難的心路歷程。其中讓我映像最深刻的，當(dāng)數(shù)貝多芬的一生了。
他的童年是痛苦的，他的人生像一場(chǎng)殘暴的戰(zhàn)爭(zhēng)。在他很小的時(shí)候，他的父親就逼著他學(xué)習(xí)鋼琴。強(qiáng)迫和暴力一次又一次的施加在幼小的貝多芬身上。后來(lái)，他的母親也因病去世了�？蓱z的貝多芬從此失去了他最親的人，他再也享受不到母愛(ài)的溫暖，也再也看不到母親那慈祥的笑容。他憂傷極了。
值得慶幸的是，在朋友的勸導(dǎo)下，他終于又對(duì)自己，對(duì)生活充滿了希望。正是因?yàn)樗麑?duì)生命的執(zhí)著，對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，才促使他去拜海頓大師為師，開(kāi)辟了自己的音樂(lè)道路。正當(dāng)他在享受甜蜜的生活時(shí)，厄運(yùn)卻又一次的降臨在他的頭上。他的聽(tīng)覺(jué)一日不如一日，他的內(nèi)臟也承受著劇烈的折磨。一個(gè)音樂(lè)家，聽(tīng)覺(jué)是它最重要的東西�？伤�是沒(méi)有放棄這一丁點(diǎn)的希望，最終成了一個(gè)偉大的音樂(lè)家。他這種堅(jiān)持不懈的精神需要多么的的勇氣和毅力啊!一個(gè)殘疾人都可以有這樣的精神，我們正常人又何嘗不能呢?
而米開(kāi)朗琪羅和貝多芬確實(shí)決然不同的。他平易，但又超凡脫俗。他無(wú)以倫比的藝術(shù)天賦和創(chuàng)造力全都獻(xiàn)給了藝術(shù)—他所熱衷的事業(yè)。他追求藝術(shù)的執(zhí)著更是令人贊嘆!米開(kāi)朗琪羅無(wú)愧于那個(gè)時(shí)代，無(wú)愧于巨人的稱(chēng)號(hào)!
托爾斯泰的一生也不是那么順暢，但他最終還是以自己的努力而成了‘俄國(guó)的一面鏡子’，那就是真誠(chéng)，坦白和善良的結(jié)果啊!
所以，看完這本書(shū)后我明白了一個(gè)道理：影響我們成功的絕不是環(huán)境和遭遇，而是我們是否能保持一顆頑強(qiáng)的、不屈不撓的心。只有持之以恒，不畏懼任何的艱難險(xiǎn)阻，才可以成為一個(gè)真正的英雄
同時(shí)作者對(duì)他寫(xiě)的人物也做了極高的評(píng)估：“在這好漢的前列，我將首席的地位給了頑強(qiáng)而純潔的貝多芬。”在《貝多芬傳》中我最?lèi)?ài)好的句子是：“除了善良，我不否認(rèn)還有其余出人頭地的標(biāo)記。我愿證實(shí)，誰(shuí)若行動(dòng)高貴、善良，必同樣能蒙受苦楚。”這兩句話表白了貝多芬的價(jià)值觀，同時(shí)也領(lǐng)導(dǎo)人們向善，讓人們清楚只有領(lǐng)有一顆仁慈的心，才是用之不盡的財(cái)產(chǎn)。當(dāng)別人為你做出奉獻(xiàn)時(shí)，我們應(yīng)滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，并向那個(gè)人一樣輔助別人，我想這才是那個(gè)人最樂(lè)意看到的。
貝多芬在后來(lái)耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越消退，能夠說(shuō)，簡(jiǎn)直貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)的。貝多芬與運(yùn)氣抗?fàn)�，終極成為名人，同樣，咱們也要盡力學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò)：“只有道德才干使人幸福，而不是金錢(qián)。”
除了這一點(diǎn)外，本書(shū)的作者羅曼?羅蘭也想告知我們一些情理：悲慘的命運(yùn)跟疼痛的考驗(yàn)不僅來(lái)臨在一般人的身上，同樣也降臨在巨人的身上。當(dāng)我們?cè)庥龃煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)該想到這些忍耐并克服痛苦的模范，不再自怨自艾，要?jiǎng)訐u自己的信奉……
我們恰是祖國(guó)八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，要為本人的未來(lái)而斗爭(zhēng)。同時(shí)，我們還要面對(duì)著兩年之后的中考，我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)貝多芬，與命運(yùn)作奮斗，永不廢棄。
“聰慧出于勤懇，蠢才在于積聚。”讀名人，讀的是他的故事而不是聲譽(yù)。我們要成為名人就要繼續(xù)并發(fā)揮他的精神。有的人之所以長(zhǎng)生，是由于他的精神永存。我尊重“永生”名人，他們是我的“精力工程師”
成長(zhǎng)的途徑上毒物叢生，但也是好的事件，常人知難而進(jìn)，但有意志剛強(qiáng)的人使那些凡人瞠乎其后，這就是勝利。
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