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研究生導(dǎo)師推薦信
推薦信是一種應(yīng)用寫作文體,在日常生活中有廣泛的運(yùn)用空間。研究生導(dǎo)師推薦信怎么寫呢？下面小編給大家分享一些研究生導(dǎo)師推薦信，大家快來跟小編一起看看吧。
研究生導(dǎo)師推薦信篇1
xx同學(xué)是我任高二(1)班班主任時(shí)候就很喜愛的學(xué)生之一，因此，我非常樂意提供我對(duì)該學(xué)生的看法，介紹他在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，作為他申請(qǐng)貴校的證明材料。
xx同學(xué)于2004年9月以優(yōu)秀成績(jī)考取我校，在本校高中部學(xué)習(xí)，平時(shí)學(xué)習(xí)很努力，為此他獲得了我校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。在校就讀期間，他品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(zhǎng)，心胸開闊，性格開朗，為人正直，所以師生關(guān)系非常融洽。該同學(xué)尤其有一顆純潔善良的心，特別樂于助人。他長(zhǎng)期在校外堅(jiān)持做公益活動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)，榮幸地被老師推薦加入南山區(qū)紅十字會(huì)組織，并成為一名紅十字會(huì)會(huì)員。在學(xué)習(xí)上，他能善于獨(dú)立思考，虛心好學(xué)，熱愛科學(xué)，有一顆獻(xiàn)身科學(xué)的夢(mèng)想。因此，他的理科成績(jī)較為突出，在我的班級(jí)名列前茅。他曾獲得過學(xué)校的多項(xiàng)榮譽(yù)。在其他方面，他的.興趣愛好也很廣泛，擅長(zhǎng)彈鋼琴，尤其喜愛音樂和體育。不過，要說不足之處，吳啟龍也有一點(diǎn)兒，比如，在學(xué)習(xí)上有時(shí)比較粗心，遇事不能夠沉著冷靜。我堅(jiān)信他能在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中一定會(huì)有很好的長(zhǎng)進(jìn)。我毫無保留地推薦他到您校學(xué)習(xí)深造，希望貴校能夠接受吳啟龍同學(xué)的申請(qǐng)。
研究生導(dǎo)師推薦信篇2
推薦人姓名：***
推薦人職稱： 副院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師
推薦人工作單位： ****大學(xué)
推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系： 師生 推薦意見：
***同學(xué)于xxxx年考入****大學(xué)。該生從入學(xué)起就立志成才，勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。大學(xué)本科前三年所修課程總成績(jī)位列專業(yè)排名第一名，且一次性通過英語(yǔ)四、六級(jí)考試;并獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，數(shù)次獲得校一等獎(jiǎng)學(xué)金以及山東科技大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等諸多獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)課知識(shí)掌握牢固，能靈活運(yùn)用，善于思考，勇于創(chuàng)新。
該生思想品質(zhì)良好，謙虛禮貌，善于溝通交流，與老師同學(xué)相處甚好。有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度以及良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。
***同學(xué)在大學(xué)二年級(jí)通過推薦和面試進(jìn)入我院勵(lì)志班，成為我的科研團(tuán)隊(duì)的一員，在勵(lì)志班期間，***同學(xué)一直對(duì)科研活動(dòng)表現(xiàn)出濃厚的興趣，有相當(dāng)好的科研潛質(zhì)，符合貴所的選拔條件，故推薦到貴所進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)，望審核通過。 謝謝!
推薦人姓名：
推薦日期：
研究生導(dǎo)師推薦信篇3
1.對(duì)申請(qǐng)人思想品德、道德修養(yǎng)、科學(xué)作風(fēng)、治學(xué)態(tài)度的簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)：
該生積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，立場(chǎng)堅(jiān)定，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿意為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，思想品德良好，遵紀(jì)守法，具有較高的道德修養(yǎng)境界。
該生個(gè)性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn);能針對(duì)事物重點(diǎn)，作深入的剖析。在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)交流中，發(fā)現(xiàn)她在對(duì)事情的看法上，有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力，能夠針對(duì)現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴(yán)密的邏輯推理能力，組織能力強(qiáng)，具備一定的科研工作能力，能夠解決科研工作中一般的`常見問題。
經(jīng)過碩士階段的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，已經(jīng)具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。對(duì)新事物具有很強(qiáng)的敏感性，有良好的探索精神。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)，反應(yīng)快，個(gè)性堅(jiān)韌。熱愛傳播學(xué)專業(yè)，對(duì)科研工作有濃厚的興趣。
2.對(duì)申請(qǐng)人外語(yǔ)水平、知識(shí)結(jié)構(gòu)、科研能力、工作成果、以及申請(qǐng)人所應(yīng)具備的博士生素質(zhì)和培養(yǎng)潛力簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)：
通過平時(shí)與該生的交談和本人的一些了解，其在澳大利亞悉尼攻讀了國(guó)際傳媒碩士學(xué)位，在國(guó)外主要學(xué)習(xí)了傳媒與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)及政治發(fā)展，傳媒與權(quán)力范式，跨國(guó)傳媒，跨文化交流，媒體寫作，數(shù)字無線音效媒體制作，公共外交與國(guó)際公共關(guān)系等。國(guó)外教育有很多實(shí)踐內(nèi)容和任務(wù)，鍛煉了其協(xié)作溝通能力和獨(dú)立分析解決問題的能力。該生英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)流利，順利通過四六級(jí)英語(yǔ)、雅思6.0等考試，聽說讀寫能力熟練優(yōu)秀。經(jīng)過一年多國(guó)外的學(xué)習(xí)和鍛煉，其英語(yǔ)水平又有了大幅度的提高，可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻(xiàn)。
仔細(xì)看過該生在國(guó)外的研究論文，論文格式規(guī)范整潔，全英文寫作。語(yǔ)言邏輯清晰，有條理。其中一篇關(guān)于《國(guó)外跨文化的調(diào)查報(bào)告》印象深刻。該生選擇了澳洲一些有代表性的幼兒園來作為調(diào)查研究對(duì)象。由于悉尼是個(gè)多文化的經(jīng)濟(jì)文化中心，此點(diǎn)的選擇可以以小見大，切入點(diǎn)新穎。幼兒園是一個(gè)多種族，多文化的融合的窗口，調(diào)查研究重點(diǎn)包括教師體系多文化的研究和幼兒園寶寶多文化的研究。整個(gè)過程包括前期的目標(biāo)選擇，問卷調(diào)查，然后具體的實(shí)地采訪調(diào)查，以及后期的解析，可以看出該生的綜合素質(zhì)比較優(yōu)秀，思路清楚，分析問題，解決問題的能力較強(qiáng)，研究角度新穎獨(dú)特，有自己的想法和見解，研究結(jié)果也符合預(yù)期設(shè)想，圓滿成功。
該生有較強(qiáng)的進(jìn)取心，有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進(jìn)入貴校，其潛力必能得到相當(dāng)程度的激發(fā)，具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機(jī)會(huì)。在此，我愿毫無保留推薦她進(jìn)入貴校攻讀博士學(xué)位。
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