老人與海讀書(shū)筆記
海明威的《老人與海》通過(guò)人與自然的斗爭(zhēng)展現(xiàn)了桑提亞哥的硬漢子的生存方式,在看似普通而平凡的故事背后隱藏巨大的藝術(shù)張力,蘊(yùn)藏著深刻而濃郁的哲學(xué)意蘊(yùn),下面是小編為您整理的關(guān)于老人與海的讀書(shū)筆記,希望對(duì)您有所幫助!
老人與海讀書(shū)筆記一
《老人與海》是海明威的一部代表作品。在整個(gè)小說(shuō)當(dāng)中,我們看到的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而有魄力的老人在海上的戰(zhàn)斗故事。
在故事的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中,隨著整個(gè)的搏斗激烈程度的升級(jí),整個(gè)的故事的趣味性也是同步升級(jí)的。所以說(shuō),很多人認(rèn)為真是一個(gè)乏味的故事也是情有可原的。
因?yàn)槲鞣降男≌f(shuō)的故事情節(jié)的描述與東方的小說(shuō)的描述還是有著非常明顯的區(qū)別的。在我們常見(jiàn)的小說(shuō)當(dāng)中,小說(shuō)的情節(jié)的發(fā)展一定是要有一個(gè)漸漸推進(jìn)的過(guò)程,同時(shí)故事的遞進(jìn)也是非常激烈的。
但是,在西方小說(shuō)當(dāng)中,故事情節(jié)的發(fā)展往往是更加平淡一些。而且因?yàn)閷?duì)于東方的讀者來(lái)說(shuō),因?yàn)樾≌f(shuō)本身就是譯本,所以在整個(gè)的故事的領(lǐng)悟方面就是存在一定的誤區(qū)的。對(duì)于讀者來(lái)說(shuō),自己所領(lǐng)悟到的部分都是已經(jīng)經(jīng)過(guò)了別人的思想的過(guò)濾的,所以對(duì)于作者的初始的思想以及觀點(diǎn)就不能夠做到切實(shí)的掌握。
老人與海最后的結(jié)果其實(shí)才是令人疑惑的。因?yàn)槔先俗詈蠼?jīng)歷了生死搏斗得到的只是一具沒(méi)有任何作用的魚(yú)架,所以整個(gè)的故事的結(jié)局其實(shí)還是充滿一定的悲劇色彩的。不僅會(huì)讓我們想說(shuō),到底老人的這樣的付出值得嗎?
其實(shí),如果在回頭重新對(duì)于小說(shuō)進(jìn)行梳理的話,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)老人已經(jīng)得到了自己最想要的東西了。
因?yàn)樵谀菢拥沫h(huán)境之下,如果沒(méi)有這樣的一場(chǎng)搏斗的話,可能老人早已經(jīng)對(duì)于生存沒(méi)有任何的希望了。
老人與海讀書(shū)筆記二
提起《老人與!愤@本書(shū),相信很多人并不感到陌生。雖然這本書(shū)我已經(jīng)讀過(guò)很久了,但每當(dāng)提起總會(huì)有不同感受。
遙望海平面,水天相接,波瀾不驚,旭日東升,整個(gè)水面都被映得波光閃閃,海邊一幢小木屋,老人平靜的坐在床板上,眼睛眺望遠(yuǎn)方。老人心中也一定堅(jiān)定一個(gè)信念——“我會(huì)勝利回來(lái)的”。
終于這一天,上帝垂青于他,老人在饑餓、缺水、斷糧等多重困難情況下成功捕到了一條大馬林魚(yú)。雖然尖利的魚(yú)刺在他的手臂上留下了一道道傷口,他還是忍著劇痛,拖著魚(yú)踏上歸途。而命運(yùn)卻總在與他開(kāi)玩笑,他路過(guò)了鯊魚(yú)帶,被困在那里兩天兩夜,這兩天兩夜中,他頑強(qiáng)的守護(hù)著自己歷盡千辛萬(wàn)苦才捕到的大馬林魚(yú),最終還是不敵鯊魚(yú)群。馬林魚(yú)被吃光了,只剩下了白色骨架,但桑迪亞哥并沒(méi)有輸,他驕傲地刻下了一句誓言:“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!”
桑迪亞哥在用生命踐行這句誓言,他在用生命演繹著自己的信念,他勝利了,最后盡管只帶回來(lái)一副魚(yú)骨架。
這就是桑迪亞哥,一位孤傲堅(jiān)忍的老人,他不是英雄,而是一個(gè)永遠(yuǎn)的戰(zhàn)士。他無(wú)畏于譏諷與謾罵,也無(wú)畏于貧困與饑餓,他只是在等待著一個(gè)機(jī)會(huì)。
每當(dāng)我遇到困難時(shí),老人的話語(yǔ)總是回響在我的耳邊,老人好似一面旌旗,屹立不倒,我們也正應(yīng)當(dāng)像老人那樣歷經(jīng)困難后仍能不屈服。老人使我懂得絕不低頭,笑對(duì)挫折,可以輸,但決不能被打敗!
“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!”這句話,在我心中激蕩,仿佛我已看到了老人如蒼鷹般的銳利的眼神。讀到這句名言,我久久難以平靜,也許生命本該如此。
《老人與海》這本書(shū)我已反復(fù)閱讀很多遍了,但每次閱讀時(shí)老人那屹立不倒的形象就會(huì)出現(xiàn)在我眼前,激勵(lì)著我克服種種困難!
老人與海讀書(shū)筆記三
今年暑假,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與!。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的'大馬林魚(yú),雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚(yú)帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú),但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒(méi)有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。
在讀到大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了,爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖常先说淖笫终迷诔榻,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候,我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待,不能斤斤計(jì)較。
最后,小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú),再次描寫(xiě)了這條魚(yú)的巨大,說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。 小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。
【老人與海讀書(shū)筆記】相關(guān)文章:
老人與海的讀書(shū)筆記11-25
老人與海的讀書(shū)筆記06-13
《老人與!返淖x書(shū)筆記11-24
老人與海的讀書(shū)筆記05-15
老人與海讀書(shū)筆記11-27
《老人與海》讀書(shū)筆記06-19
老人與海鷗讀書(shū)筆記02-03
讀書(shū)筆記《老人與海》02-04
《老人與海鷗》讀書(shū)筆記05-31