我心目中的老師作文600字

　　關(guān)于我心目中的老師作文有哪些呢?老師是我們的一副眼鏡，時時刻刻讓我們嘆為觀止;老師是我們的手電筒，每時每刻都在照亮前方的路;老師是我們的黑板擦，無時不在抹去你心中的雜念。下面是小編精心整理的我心目中的老師作文600字，希望能夠幫到大家!

　　我心目中的老師作文篇一

　　“靜靜的深夜星星在閃耀，老師的窗前徹夜亮......”這首歌響徹街頭巷尾，家家戶戶。因為這是用來贊揚我們辛勤的園丁--老師。老師，一個多么神圣的職業(yè)啊!有人說老師是一棵大樹，犧牲自己為別人遮風擋雨;有人說，老師是一支蠟燭，點燃也自己，照亮了別人;還有人說，老師是一支小小的粉筆，把自己的知識傳送給大家......還有很多人說過許多贊美老師的話，因為老師是學生心中最高尚的人。

　　時間如小河里的水，帶著歡快的笑聲悠悠流去歲月匆匆，但永遠沖刷不掉我對黃老師的回憶。

　　黃老師曾經(jīng)是我們班的班主任。不過說起的長相，我們班可就啞口無言，但是要說起黃老師的一些是，我們可就如瀑布流水一般，怎么說也說不完。

　　記得黃老師每次叫我們寫作文是，我們腦袋里都空空如也，肚子里一滴“墨水”都沒有。這時，黃老師就拿了一本《四庫全書》，把里面一些適合寫作文的名人名言、歇后語、成語寫在黑板上。馬上，同學們的肚子里的“墨水”就滿了，紛紛提筆就寫。為了使同學們能寫出好的作文，每次寫作文之前，黃老師總到網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的作文打印出來，訂成一本書，放在圖書角里方同學們參考，或者有時間讓班長讀給大家聽。說到圖書角，在我們班可是赫赫有名的。圖書角是同學們在學校里的“小書柜”。圖書角是黃老師為了加大同學們的'閱讀量而辦的。圖書角里的書是同學們在家里看完或不用的書，像《愛的教育》、《海底兩萬里》、《淘氣包馬小跳》這些名著是用同學們的班費和黃老師自己的錢買的。

　　還有一次，我們班一名調(diào)皮的男同學走樓梯時不小心摔倒了，頭裂了一個約2厘米的口子，鮮紅的血液從他的頭上流下來。黃老師看見了，二話不說連忙把他送進醫(yī)院。到了醫(yī)院里，老師樓上樓下地跑。一下子要掛號，一下子要交費，可把老師忙壞了。直到等到那位男生的父母來后，才安心的回到學校，透著疲憊的身體為我們繼續(xù)上課。

　　看到老師盡職盡責的工作，激發(fā)了我當老師的欲望，我想大聲地說：“我長大要做一名人民教師!”

　　我心目中的老師作文篇二

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是蠟燭，是園丁，更是浩瀚無邊的宇宙中一顆最亮，最美的星星。在我讀四年級的時候，認識了這樣一位盡心盡職的老師，她就是我們的班主任陳老師。她教我們語文。她個子高高的。大概是由于她以前看書看的太多，所以戴了一副眼鏡。在四年級開學的時候，老師為了讓我們看書。她用了很多時間來熏陶我們讀書品書。她在我們班級里建立了一個小圖書館。從圖書館建立的那天起，我們班上的同學一下課就爭先恐后去借書。時間一長，我們班大多數(shù)同學都喜歡上了書。我也是如此，以前我不是很喜歡看書，可我在陳老師的潛移默化下，也喜歡上看書，同時也明白了書中自有黃金屋的道理。陳老師的教學水平非常好。以前我一點也不喜歡語文，總覺得語文太難了無法掌握�？墒�，從陳老師教我們語文起，我就喜歡上了語文，因為她總是教我們學習方法，而不是照本宣科，因此我對語文產(chǎn)生濃厚的`興趣，同時陳老師還讓我與書本成為了好朋友;當我們遇到難題時，她總是耐心的幫助和指導我們。當我們退步的時候，老師就會鼓勵我們，讓我們重拾信心。當我們?nèi)〉煤贸煽儠r，老師比我們自己還要高興。陳老師不僅關(guān)心我們學習，更時刻提醒我們學做“正人”。她要求我們在道德品質(zhì)不能犯任何錯誤，說：人一定要有的德，那么“才”才能得以發(fā)揮。老師的職責在于教書育人，教書應該是“授人以漁”而非“授人以魚”;育人應該是培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。我們的老師正是這樣一位以學生發(fā)展為己任的好老師。'

　　我心目中的老師作文篇三

　　老師，這個令人尊敬的職業(yè);老師，這個崇高的職業(yè);老師，這個無私偉大的職業(yè)。然而，我心中的老師又是另一種樣子的。

　　班主任黃老師是四年級才接我們這個班的。當時我們同學看到黃老師樣子很嚴肅再加上她年紀比較大，都不約而同的吐了吐舌頭。我心想：“這位黃老師肯定是一位‘嚴師’，我們以后就不會太輕松了。”應此后來我對黃老師的尊敬中還有幾分膽怯。

　　但與黃老師相處了一段時間后，才覺得黃老師并不是多難相處的。在黃老師的教誨下，我的'成績提高的很快。黃老師上復習課的時候總能把每個人的思想都牢牢地抓住，時而也會給我們增加點樂趣。一次期末大考的前幾天，我們“苦讀”了幾天。黃老師在黑板上準備出幾道趣味題給大家“換換腦子”。黃老師現(xiàn)在黑板上寫下“E”，我一看著不正是用字母“E，M，W和Q”組成一頭豬嗎?于是迫不及待地說：“老師，是……”“天機不可泄露哦!”黃老師十分幽默的打斷我的話。我當時對黃老師的看法就改變了，覺得黃老師還是風趣地，只是平時很嚴肅罷了。

　　黃老師不僅風趣而且會了解我們的想法。每節(jié)體育課，黃老師都也下去鍛煉。有一次黃老師拿著羽毛球拍對我說：“可以陪我打羽毛球嗎?”我欣然答應了。那天風還是比較大的，我站在順風處，占了點便宜。但我還是有點緊張，畢竟是跟老師打球啊，跟同學們打球哄哄鬧鬧沒關(guān)系，球爛球好都沒關(guān)系。跟老師一起打球還是第一次，我的心跳聲我都聽見了。我的球一發(fā)，不巧，一陣大風刮來，羽毛球被刮到一棵很大的青松上。我頓時臉羞得通紅，暗暗埋怨自己太笨了。黃老師走了過來，安慰我說：“沒了就沒了，不要太埋怨自己。又不是你的錯，是風干得壞事，那我們?nèi)ネ婧衾�圈吧�?rdquo;我聽了這話心里的石頭才落下。又跟黃老師玩起了呼拉圈，黃老師并不多會玩呼拉圈，便虛心請教我們幾個女同學。蔡陵瑩先給黃老師做了一次示范，轉(zhuǎn)了好長時間才停下。黃老師看了一邊鼓掌一邊叫好。這時，我突然覺得黃老師年輕了許多，不，應該是黃老師有一顆年輕而又活潑的心。我從此對黃老師更是尊敬，那幾份膽怯早已化為烏有了。

　　每一位老師都是令人尊敬的，黃老師已送走了一批又一批的大哥哥大姐姐們。每年教師節(jié)，都有許多大哥哥大姐姐們來看黃老師。我們原先總是驚訝的望著他們，想他們怎么會認識黃老師的?黃老師總會欣慰地說道：“他們是我以前的學生，是過來看望我的。”我時常想，黃老師的學生是不是有很多，想必每一個都是她的心血與汗水付出的結(jié)晶吧。

　　我心中最優(yōu)秀的老師：黃建平老師。您教我們知識，教我們做人，與我們交朋友，給我們關(guān)愛。在此，我與所有您教的學生一樣深深地感謝您對我們的諄諄教誨。辛苦您了，黃老師!
 

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