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初三上學期學生個人總結（精選15篇）
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，快快來寫一份總結吧�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的初三上學期學生個人總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三上學期學生個人總結 1
一轉眼我們的九年級的學習生活都要結束了，也就是說，再有半年，我們就要完成初中時代的學生生活了�，F(xiàn)在回想剛剛過去的這一個學期，我在各方面都有新的變化，新的進步，我自己小結一下：在政治思想上，我通過在學校的學習與生活，各方面變得成熟，熱愛祖國，熱愛集體，嚴格要求自己，努力提高自己的覺悟和適應能力，遵守學校的規(guī)章制度，注意團結同學，認真完成學校布置的各項工作，尊重老師，尊重家長，以一個健康向上的中學生標準來要求自己。
在學習上，學習態(tài)度端正，努力學好每門功課，上課前認真預習，做好課前準備，上課時認真聽講，力求當堂課吸收，自覺遵守課堂紀律，課上積極發(fā)言，對于沒有領會的問題，要敢于向老師與同學請教。課后作業(yè)自己都能認真完成，并注意補充自己知識上的不足。這學期自己在自覺學習與獨立學習方面有很大進步。學會合理安排時間，分配好學習時間，在學習中注重提高學習效率和方法，收到較好效果。
對數(shù)學的學習，我注意了基本知識與習題的對應關系，平時注意學習要點的'積累和舉一反三的作用，這學期在這方面有一定進步。語文課中，注意了課上內容的消化，在作文上也特別加深了平時的訓練。外語學習這學期也有較大進步，特別是在聽力訓練方面提高很快。物理課中，注意基本知識的活學活用，學會了舉一反三式的學習，收到很好效果。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習，知識無止境，我還有很多的知識需要學習，需要不斷完善和提高�；仡欉@個學期的工作，我在各方面都取得不同程度的進步，也存在著許多需要改進的地方�？偟膩碚f，我認為自己還是比較努力的。
在剩余的初中半年生活中，我將繼續(xù)以不斷向上進取的學習態(tài)度，爭取在升學考試中取得優(yōu)異成績。
初三上學期學生個人總結 2
對于語文，我認為最重要的就是平時的積累。教課書上的古詩、文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎的10分。后面的閱讀一定要注意平時的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時候一定要在把握文章中心的基礎上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎功不夠了……關于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字去。平時要多讀好文章、好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫助。但關鍵還是靠自己的感覺。
數(shù)學平時如果作業(yè)不多的話，自己多做一點題吧!一定記�。菏炷苌�!這一點致關重要!去年中考我考了117，也是粗心……所以對于理科，做完了都要檢查。檢查的時候如果時間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍。最后加一點：切忌驕。
英語其實沒有我們想象的那么難，關鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講，語法不僅僅要背得，而且要熟練(這點跟數(shù)學一樣)，學習了語法就多用用，練習相信老師布置的已經夠的多了。單詞也一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復鞏固，多學、多背、多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點適合自己的英語雜志、電視等等，并且我個人認為不要看中文了，這樣有一點適當?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語感的培養(yǎng)同樣重要，有了較強語感可以大大加強速度及正確率。這全依賴于課外培養(yǎng)。
物理是一門理科，但同時又與日常生活密切相關，從某個角度所，物理就是生活的學科。平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化為重力勢能，重力勢能又轉化成為動能等等。物理的公式、定理也要像數(shù)學一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理實驗的時候不能馬虎，注意觀察，并且要親自動手做一做。
政治考試的時候應該是開卷的(至少我們是)。這樣題型會相對靈活，但是萬變不離其宗�？荚囍皩滩囊欢ㄒ煜�，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的.。另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點分都不給……答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可。如果閉卷一定要背得各個概念。
生物我認為挺簡單的，我們初二時也是開卷考試。但是對教材也要熟悉，同樣可以采用通讀的方法。答題的時候可以適當?shù)陌l(fā)散。
歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物、時間、地點、過程和結果。歷史的背誦最好是平時就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好……歷史是一門正宗的課外學科，所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了，自然不會怕考試。學習地理同樣是課外的積累，我個人推薦《中國地理雜志》一書，我認為對于有需要的人，它是不錯的選擇。學習地理我還有一個小竅門，那就是聽天氣預報，這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫助。
最后一點，學習之余要注意勞逸結合。
初三上學期學生個人總結 3
初三的學習是比之前兩年更緊張的，其實跨入初三之后，我就認識到時間真的很有限了。還記得初一的時候我總是在構想未來，但是未曾想到在這個過程當中，其實我們每個人都在經歷挫折，經歷難關，只有走過了這一切，我們才有可能抵達更好的一個遠方，奔向全新的生活，擁抱更閃亮的光明。
在初三的學習中，我對學習也有了一些更深層次的理解，其實對于這份使命來說，我們承載的更多的，是自己對自己的期望。進入初三之后，我就很明白自己想要什么了。一開始原本想著初中畢業(yè)之后考一個師范學校，五年出來之后直接步入工作。后面想了很久，糾結了很久，總覺得會有一些遺憾，所以我決定，我要考縣里最好的`高中，我想去讀一讀大學，我想為自己的理想拼一次。我知道，或許自己的能力還不夠，但是我會一直努力。
我的家庭條件不是很好，家里也沒有那么多的錢去承擔我今后所有的費用。但是我想為自己的理想自私一次。我很喜歡寫作，我想進入更高的學府，我想選一個自己喜歡的專業(yè)，我想從事自己最為熱愛的事業(yè)。我相信我所做的選擇，一定會給我?guī)砀嘁庀氩坏降氖斋@，所以這也是我這個學期之中明確了的方向。
初三的學習要比以前緊張很多，我們的考試增多了，課程也加快了，這非�？简炍业膶W習和接受能力。通過這個學期的感受，我能夠明白任何一項成功都不可能是天上掉下的餡餅。只有腳踏實地的往前走，才能真正走出自己的這一條路來。我在語文這門科目上算是比較成功的，但是在其他科目上，我也算得上是比較落后的。所以說我還是有一點偏科的，這個也是我接下來一個學期需要盡快改正的部分。好在我偏科并不是很嚴重，我相信只要通過我自己的努力，就能夠盡快把這個缺點改善過來吧。
這個學期一過，接下來就是最后一個學期了。初三的日子真的很快，越是接近結束，我們對時間的渴望就越大。面對過去、現(xiàn)在和未來，我不需任何言語，只要努力往前走，往前沖就對了。感謝老師對我無私的包容和關心，我一定不會辜負您對我的信任和期望，帶著感動和努力一直走下去的，我一定會用自己全部的力氣，將我的未來打造成自己最喜歡的樣子！
初三上學期學生個人總結 4
升入初三的學生隨著學習壓力的增大，容易出現(xiàn)對自己學習上沒有信心、對前途擔心、對父母說教反感、心情煩躁壓抑等各種現(xiàn)象，其實這些現(xiàn)象在初三的學生身上表現(xiàn)出來也是正常的現(xiàn)象，但是如果我們對這些出現(xiàn)的種種心理不適不能及時進行自我調節(jié)的話，就很有可能影響我們的學習和考試成績，嚴重的還可能發(fā)展成心理疾病，所以初三學生有必要對自己進行適當?shù)男睦碚{節(jié)。
一、首先要客觀地評價自己，給自己一個合理的定位
我們每個人的學習情況各不相同，我們不能要求自己在初中的最后一段時間里就一定能在學習上突飛猛進，趕超學習成績最好的學生，這是不現(xiàn)實的。我們應該找準自己在班級中、年級中的位置，樹立一個通過自己努力可能實現(xiàn)的目標，從自己學習情況的實際出發(fā)，才能進步，才能找到學習的信心。否則，只能是在和他人的比較中徒增痛苦，對自己的學習是無益的。
二、學習心態(tài)平穩(wěn)，不要慌亂
有些同學在初三學習過程中，對自己的學習非常焦急，老是覺得自己以前的知識沒有學好，擔心剩下的時間全用來復習都不夠用，這些同學總是在自己嚇唬自己，把大量時間都浪費在對學習的擔心和焦慮中。其實，如果我們能合理高效地利用考試前剩下的時間，充分復習是完全可以做得到的。這些同學可以進行一些積極的自我心理暗示和自我鼓勵，比如在學習的地方寫一些小紙條，如：
“塌塌實實復習，不急躁”�！罢埌炎⒁饬膿霓D到學習活動上”�！安缓蛣e人比，只做自己該做的”等，這些小紙條會幫助你穩(wěn)定情緒，找回信心。學習的態(tài)度要實事求是，會了就是會了，不會就是不會，不要不懂裝懂，對自己不負責任。
學習上不要急功近利，奢望這個星期努力了，下個星期成績就要有明顯地提高。成績的提高是要達到一定量的付出和努力才能顯現(xiàn)出來的，所以我們對學習要有耐心。
三、制定學習計劃
學習上要給自己制定一個總的學習計劃和階段性的學習計劃。我們可以按照最后考試的日期向前推算，劃分學習計劃的時間段。制定階段性的學習計劃時要注意先復習好基本知識中自己的.薄弱環(huán)節(jié)，一個一個知識點去攻破，自己看書做習題還不能掌握的情況下，要勤于張口向老師或同學請教�？傊�，一個原則：無論用什么方式，考試范圍內的基本知識必須在自己規(guī)定的時間內真正掌握。
另外注意一點就是不要把更多的時間用在難題上，尤其是一些成績好的學生更容易犯這個錯誤。其實，考試中基本知識就占了80%，如果你能很好地掌握了每個基本知識點，在保證基本知識少丟分的情況下，我想剩下的20%的綜合題和難題，你也會拿到一些分數(shù)的，這樣你的試卷的總分就會很高。所以學習是要講策略的。制定學習計劃對學生起著穩(wěn)定心理的作用。越是無序狀態(tài)，人就越容易四處出擊，什么都想做，然后是哪一個也沒做好，這樣反過來就更使我們心理慌亂、焦急，形成惡性循環(huán)。如果我們制定了合理的學習計劃，我們就會在學習上有條不紊，知道自己已經完成了什么，還有哪些內容沒有完成，對于已經完成的學習任務還可以使我們形成學習成就感，會更加增強我們學習的信心。
四、勞逸結合，保證睡眠，合理利用時間，注重學習效率
盡管我們一再地強調初三的學習過程中，要勞逸結合，但事實上仍有太多的學生進行“學習疲勞戰(zhàn)”。很多同學都是在上半學期還能挺住，下學期還沒有到考試的日子，身體和心理就出現(xiàn)了嚴重的損壞，不得已要放棄學習活動，到醫(yī)院進行專門的治療。他們已經不能再去迎接考試了，他們敗在了考試開考之前，敗在了和自己身體和心理承受能力的較量之中。
“勞逸結合，保證睡眠”不是我們學習不努力、要偷懶，是為了能夠保證我們持久的學習動力和能量，學習不是誰用的時間長誰就一定能夠成績好，學習重在方法和效果。只要我們合理地安排學習時間，注重學習的質量和效率，我們一樣可以取得好成績。
初三上學期學生個人總結 5
漸漸的，在不知不覺中我們已經來的九年級。從當初的我，長成了現(xiàn)在的自己。身心也在自己的學習生涯中得到了鍛煉，我們也將走完了自己在初中生涯的最后一段路程。
我們在上初一的時候覺得時間過得好很慢，但恍惚間中考已經臨近。九月，如“惡魔”般的數(shù)字，在想我們招手。考試過后，我們或許要繼續(xù)學業(yè)，或許要各奔前程�；厥走@兩年時光，我很失望，調皮的時光中讓我犯下許多過錯，我多次想要改掉陋習，卻沒有堅定自己的信念。我們在過去的時光中，犯下了不少的錯誤，上課睡覺、說話、不專心的聽課…
我們沒有意識到這樣做的后果。老師的`談話，交心，讓我一次次的發(fā)現(xiàn)錯誤，卻又再次犯下錯誤。老師不會放棄任何學生，也不會覺得學生們笨，更不會覺得他們無藥可救。但是我們卻讓老師一次次的失望，一次次的轉身離開。慢慢的，我們在老師心中，變成了一個個沒有持之以恒，沒有堅定信念的壞學生。
在學習的科目中，英語、化學、物理自己并不會，卻沒有去聽；而自己會的科目，卻沒有認真去學。自己的現(xiàn)狀，自己的成績，自己在老師心目中的形象，不言而喻。而自己也清楚偏科帶來的危害，可始終改不掉這樣一個毛病。
到了初三，中考漸漸來臨，自己在紀律和學習的方面的缺點，應逐步改掉，因此我也痛下決心。我要把真正屬于自己的那片天空，展現(xiàn)的淋漓盡致。
初三上學期學生個人總結 6
今年體育的中考項目有了較大的調整，“加1”評分的標準要求提高如跳繩標準提高、排球改為上手傳球等還增加游泳選項，在這樣的情況下，所教九年級8個班200人平均為39.82，超二十四中，并創(chuàng)實驗初中體育中考新高，出色完成了開學初制定目標和學校布置的任務，為了總結經驗，吸取教訓，特作如下總結。
1、對體育中考的高度重視
九年級體育中考是學校、體育組的一項重點工作，作為備課組長和任課教師，我始終畢業(yè)班的教學作為工作重點。開學之初，就制定了目標，并積極思考有效的措施。如及時了解體育中考的信息，把握中考改革的脈搏;積極參加市里組織的培訓;積極組織備課組的其他成員進行研討，鉆研項目考試標準，鉆研教材教法，努力提高課堂教學的效果;科學制定備考計劃，并按步認真實施。
2、加強宣傳指導，為學生創(chuàng)造優(yōu)異成績創(chuàng)造條件
進入九年級，我就開始對學生進行體育中考的思想動員，引導學生確立目標和努力方向;對中考的項目進行技術分析，指導學生結合自身情況進行中考的選項;及時將中考的信息向學生傳遞;利用課堂教學、體育�？�，及時對學生進行評價，讓學生隨時了解自身的不足;為學生開出運動處方，指導學生采取有效的練習手段;在與學生的交流中，增加了彼此的了解，增強了相互的信任，提高了教學的效果。
3、發(fā)揚團結協(xié)作的精神，尋求多方配合
我經常與班主任老師進行交流，了解學生在班級中的情況，同時也把學生的在課堂上的表現(xiàn)，及時向班主任老師反饋，尋求班主任的支持。對每個學生的模擬考試情況，我總是以成績單的形式及時反饋給班主任和家長，并為每個學生都寫了評語：有的鼓勵，有的指出不足，有的提出努力方面，還有的直接給出運動處方，并提醒家長給予配合。
4、充分利用有限的`時間，進行個別輔導
體育課堂是我們的主要陣地，在不同的階段，我采取了不同的策略，第一學期主要進行常規(guī)的教學，對所有的中考項目，逐項針對考試標準進行強化教學，關注每一位學生的發(fā)展。第二學期開始，則逐項進行拉網式梳理，關注的重點逐漸向后進生轉移，在一遍又一遍的梳理中，進一步的向重點“困難戶”傾斜。同時，利用體育課、課外活動對那些素質、技能有問題的學生進行重點關注，并進行個別輔導，幫助其盡快達標。對于重點“困難戶”，我則放棄休息，利用課外活動和雙休日，對其進行點對點的輔導，這一系列的做法取得了顯著的效果。
5、利用好加“1”項目，提高學生滿分率
體育中考的加分設置，是針對學生之間各類項目的差異給學生達到滿分補償性的手段。為此在分析學生選項基礎上，本學年我在排球傳球和跳箱兩個加分項目上尋求突破，讓學生勤加練習，以彌補其他項目的不足和失誤，在中考中大大提高了學生的滿分率，保證了較高的均分。
1、體操、球類項目這次是扣分的重點，如何提高教學的效果，提高學生的動作質量，尤其是后進生的技能，是今后急待解決的一個問題。
2、九年級體育中考是一項系統(tǒng)工程，七、八年級的教學內容涉及的面應進一步廣一些，不能考什么就教什么，應增加體操、武術的教學內容，全面提高學生體能和技能。
3、加強任課教師中考項目基礎技能方面的培訓，提高教師對評分標準的理解力。
4、關注體育課堂中運動負荷，強化素質課課練，提高學生的全面身體素質，合理組織好分層教學，提高練習效果。
總之，近十幾年年的畢業(yè)班教學，使我積累了一些經驗，但在今后的工作中仍須加強學習，特別是專業(yè)的廣度與深度急需提高。工作中的統(tǒng)籌性、創(chuàng)造性是今后一段時期重點努力的方向。
初三上學期學生個人總結 7
我很榮幸有機會在這里發(fā)表演講，并分享一些關于高考的機會。
有幾個月，你將踏上考場的高考，滿足祖國的選擇。在這里，我祝愿金彪職稱，成功進入理想的大學，創(chuàng)造自己美好的新生活。
大學入學考試不是讓你的天賦的唯一方法，但肯定你會來到社區(qū)踏腳石，大學生活將是你的生活的良好記憶。所以，請珍惜這次參考的機會，好的斗爭，取得好的'效果。
幾十年前，我們學校成立，從那時起，通過一個曲折和光榮的旅程。四十年來，我們學校已經批量培養(yǎng)了一批后的學生。很多人從這里出校，到社區(qū)。現(xiàn)在，無論是政治，商業(yè)還是學術界，全國都有一些優(yōu)秀的人才有效。他們大多是那些接受高考的人，并進入大學，然后，畢業(yè)后，進入社區(qū)，成為國家需要的人才。他們是你的榜樣，你的未來。所以，我們希望我們努力學習，珍惜機會100倍的信心進入審查工作去迎接即將到來的高考， 良好的成績，才能實現(xiàn)自己的生命價值。
一年，我去xx，有幾個前學生，也就是你的兄弟姐妹，他們熱情地邀請我吃xx火鍋。他們還通過參加高考，入學，畢業(yè)后，留在xx工作，業(yè)務。 Xx火鍋和馬和辣，但我吃得很開心，因為我的心充滿了溫暖，有一個厚厚的老師和學生的愛心。我們學校一直有一個很好的傳統(tǒng)，那就是良好的師生關系。我們的學生知道如何感謝，回到社區(qū)，回家學校，我為此感到自豪!在這里，我想說的是，在未來，你會像他們一樣，通過參加高考，改變他們的生活，創(chuàng)造自己的新生活。你會在全國各地工作，生活，業(yè)務!只要你不懈努力，你就會成功。大學入學考試并不像你想象的那么困難，只要你有足夠的努力，發(fā)展良好的學習習慣，堅持不懈，就會成功!
在觀眾中有豐富的經驗，學習豐富的五輛車，教學能力一流的老師，我的同事們，我們打算盡一切努力幫助你，指導你，并努力提高你的學業(yè)成績，肋骨你意識到心 在愿望。當然，最重要的是靠自己的努力，靠自己的主動，自覺，艱苦，不要放棄，不要放棄。俗話說：信心是戰(zhàn)斗的一半。所以，我希望你建立起信心，堅定的信念，百倍的熱情加入審查工作努力幾個月，幸福的生活。許多兄弟，我姐姐就是你的榜樣，他們在學院和大學里等你。你們中的許多人將像大學校園里一樣大。到北京爬上長城，到武漢登上黃鶴樓，到桂林看風景秀麗的春江，聽南寧的民歌。
在審查的最后階段，我們必須努力學習，生活愉快，你會找到時間快速通過。希望我們堅信努力工作，為實現(xiàn)心中的夢想。
最后，再次祝愿學生金標題，未來美好!我期待與你共事，喝酒。
初三上學期學生個人總結 8
時間仿佛過的很快，一眨眼的功夫，卻已學期過半。我仔細的傾聽鐘表的聲音，仿佛感到了時光的流淌，生命的流逝。時間仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那個人。我在著大海中慢慢的成長，進步。剛上海時，由于不適應海上的生活，很長時間里，沒有找到行舟的訣竅，因此，并沒有比別人劃得更好。等到花了六分之一時，才發(fā)覺原來劃船在海中遨游是如此愉快，雖然需要費力，雖然需要慢慢的學習劃船的技巧和精確度。但，我卻依然感到快樂無比。因為在這個探究的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一種超越自我的快樂。
行舟不也正如學習一樣嗎?需要一個適應的過程，才能取得好成績。
可仔細想想，我真的只是因為不適應的關系么?我想有這個原因，但，完全歸咎于它么?應該不吧!很多時候，本該當天學會的知識，由于自己的意志并不鑒定，也因為沒有明確的奮斗目標，所以一拖再拖。拖到周末再學，導致很多該學的東西沒有時間復習，最終有些東西一知半解學的不扎實，考試自然就會顯露出這些不足之處。
那么，既然知道了自己的問題出在哪里，就要加以改正與完善。從現(xiàn)在開始，只要我們能夠每天學好當天學到的東西，并加以復習、鞏固，這樣日積月累，到了周末就會有足夠多的時間來復習其他科目，保證萬無一失，考試測驗時，便會成竹在胸，十拿九穩(wěn)，而且無論如何測驗，都無所畏懼。還要給自己確立一個奮斗的'目標，而這個目標，不能太高，也不能太低;太高的話，當沒有超過這個目標時，便會灰心喪氣;太低的話，太過輕易的超過自己的標準，便沒有超越自己的優(yōu)越感。所以，給自己定目標也是必不可少的。
在這知識的積累中，我感到了時光的流淌，生命的流逝。而在這片大海的漂泊中，我了解了怎樣學習與反思。
初三上學期學生個人總結 9
本期根據(jù)學校對教務處工作的要求，以全面提高教育教學質量為重點，以實施素質教育為目標，以整體推進課堂教學改革為中心，發(fā)揮了教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實實開展了教務處的工作，實施了“規(guī)范、科學、精細化”的教學管理，探索了建立完善的教學質量評價體系，初步提升了初中部教師業(yè)務能力，加強了過程管理，注重了質量管理，做到了向過程要質量。
為了能夠使今后的工作在質量上、效率上再上一個臺階，特將本學期具體工作情況作以下回顧：
一、本學期主要工作
�。ㄒ唬┳ズ媒虒W常規(guī)，強化教學管理落到“實處”
抓好制度落實。教學常規(guī)是搞好教學工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學質量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學校教學常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。
1、嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定。本學期教務處嚴控學生在校學習時間；監(jiān)控學生作業(yè)總量，保證學生每天一小時的陽光體育運動。同時嚴格執(zhí)行國家課程計劃，促進學生素質全面發(fā)展。本學期教務處嚴格執(zhí)行教育局頒布的義務教育課程計劃，開齊開足各門課程。
2、加強常規(guī)檢查。按要求采取多種形式，認真抓好教學常規(guī)檢查，定期不定期相結合的方式進行業(yè)務檢查，及時進行總結反饋，以利于進一步的工作。校領導加強課堂教學管理，重視各項教學常規(guī)的落實，堅持課堂檢查制度和及時反饋制度，保證教學正常秩序。
每月進行一次常規(guī)檢查，及時反饋信息。每月對教師備課筆記、聽課筆記、作業(yè)等教學常規(guī)工作進行了檢查，本學期特別增設了教學常規(guī)檢查反饋表，就備課方面（教學目標、教材分析、教學過程、教法學法及教學反思）及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議。使得教學常規(guī)檢查工作真正落到實處，起到積極的促進作用。
3、抓好聽課、評課活動。為了提高我校教師課堂教學效率，學校領導深入課堂聽課、評課，幫助和指導教師改進教法、提高教學業(yè)務水平。經過聽課、評課活動，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。
4、抓好考試質量分析和學生的綜合素質評價。加強考試工作的規(guī)范，按規(guī)定要求進行教學質量檢查，教學質量分析注重學科教學情況、注重學生學習個性需求，我校對每次大型考試都進行細化量化考核，分析到各科目各任課老師，對平均分、及格率、增長率都進行分析比較，并對下一階段提出具體量化目標，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作，有利于學校的教學質量提高。教師認真對待平時的單元檢測，做到嚴格監(jiān)考集體閱卷，并認真做好檢測質量分析，不斷反思和調整自己的教學，對教學情況進行全面總結，不斷加強教學管理。
我校認真實施學生綜合素質評價，建立并完善了學生成長檔案。按照學校制訂的綜合素質評定方案及相關評定辦法，對學生進行綜合素質評定，并做好存檔記錄。
5、加強教研組、備課組管理。本學期學校進一步完善了教研組長、備課組長職責，讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和工作職責，同時要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團隊協(xié)作精神。多次召開教研組長會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，每月一次教研組會議進行思想交流、理論學習，讓教研組例會真正起到對教學質量提升的促進作用。
6、開展“推門聽課”活動，提高課堂教學的高效性。課堂教學是教學常規(guī)工作的重頭戲，是教學質量的保證。本學期的公開課與以往有所改變，學校領導帶頭示范課，讓全體教師學習觀摩討論，然后由各教研組長上課，最后推廣到全體教師上高效的課。
7、強化了集體備課，整合了教學資源。加強了教研組建設，抓實了備課組活動。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的.集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動，抓實組內聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席，全體教師以團結協(xié)作精神為已任，貢獻個人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長分工，主動承擔組內工作。努力做到“五定” 、“五議”、“六有”，“五定”即定時間、定地點、定每周進度、定教學內容、定中心發(fā)言人；“五議”即議學生學習狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學方法手段、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息�！傲小奔从兄攸c，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學研究、教學方法研討、考試信息研究、考試方法指導作為備課組活動的核心內容。
（二）扎實抓好畢業(yè)班教學工作，努力提升教學質量。
畢業(yè)班年級的教學工作是我校教學工作的重中之重，學校領導關注畢業(yè)班的教育教學工作。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章。教務處人員經常開展隨堂聽課，做到及時看、經常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。積極探索提高教學質量的成功之路，扎扎實實抓好教學質量。重點抓好畢業(yè)班的班風、學風建設，為形成好的質量意識創(chuàng)造條件。針對畢業(yè)班的具體情況，多次召開專題會議，重點探討我校畢業(yè)班成績與改進措施，爭取教學質量明顯提升。
�。ㄈ┮匝信d教，提高教科研能力，促進教師專業(yè)化成長
1、加強理論學習，提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內涵。大多數(shù)教師能充分利用網絡資源和學校征訂的教育報刊雜志，開展日常學習活動，從中汲取教育教學營養(yǎng)。充分發(fā)揮教科研的服務、先導功能，推動了學校、教師、學生的可持續(xù)發(fā)展。
2、以研興教，提高教師的教科研能力。在教學、實踐、研究的基礎上，引導教師撰寫科研論文，為全體教師創(chuàng)造成功的條件，積極為教師提供論文評選，鼓勵參加各級各類教育教學論文、教學設計評比活動，教師們在實踐中不斷探索，不斷總結，駕馭教育、教學的能力明顯增強了，出自老師、學生之筆的文章在各級各類報刊上應運而生。本學期里，在各級各類評比中，我校教師有20多人次撰寫的論文和設計獲獎或發(fā)表。這個在農村初中也是比較少見的，這說明學校的教科研力量強大，有力地支撐著學校的教育教學質量提高，也有利于教師個體的成長。
二、有待解決的問題
1．課堂教學改革力度有待進一步加強，使其更加貼近學生實際，但求實效不求形式。
2．教研活動質量有待進一步提高，應教研意識進一步加強。
3．組織教學方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強，不管紀律或管不住，沒有一個良好的課堂教學秩序。
4．希望有的老師更新教學理念，改進教學方法，不斷提高教學水平。
今后，初中部教務處將更為努力地改進和完善教學管理工作，提高工作效率，服務好教育教學，為我校教學質量再上一個新臺階而不懈努力。
初三上學期學生個人總結 10
我校20XX屆九年級畢業(yè)生升學體育考試工作在日那天圓滿結束。雖然本次體育考試工作量較大，且我校屬于偏遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，由于學生場地器材等客觀原因，所以實際情況較復雜，但在我校閆校長和縣教育局片區(qū)領導的正確領導下，以及我校體育教師的積極支持和密切配合下，經過全體考務工作者的共同努力，圓滿地完成了任務。我校初三年級共計22余人參加了體育考試。從考試的成績來看，達到了預期的目標，其中，總分等級打人，占到總人數(shù)的23。總分等的有13人，占到總人數(shù)的60，總分等級打C人數(shù)的18。為了組織好本次考試，我校精心組織，認真規(guī)劃，加強領導，積極做好考試各項工作�，F(xiàn)將我校體育考試工作總結如下：
一、成立機構，加強領導，明確職責。
體育考試為初中畢業(yè)生升學考試的學業(yè)考試科目，體育考試成績與其他學業(yè)考試、考查和考核科目的考試結果作為衡量學生學業(yè)水平和高中階段學校招生的重要依據(jù)，事關考生前途。因此我校高度重視本次體育考試，由校長為主考、教育局領導王沛青為副主考、學�？荚囅嚓P教師為組員的考試領導小組，定并下發(fā)了《田家寨九年制學校20XX年初三年級畢業(yè)生升學體育考試實施方案》領導小組下設。三個工作組：考務組、救護組、后勤保障組。各組分工明確，考試期間各司其職、各負其責，考試秩序良好。
二、考生考試氛圍好，宣傳安全工作到位。
體育考試也要貫徹落實“辦人民滿意的教育”精神，堅持以人為本理念，為給考生創(chuàng)造良好考試氛圍，學校積極動員全體考生，廣泛宣傳體育考試考點制度、紀律，認真搞好考試期間的安全工作，竭誠為考生服務。學校專門成立了后勤保障組，主要負責考場內外秩序、考生安全、考試各種用購置保管、考場內有關器材的.準備及考試期間的開水供應。考場設有醫(yī)療救護點，預防考生考試期間的突發(fā)事件，制定了周密的應急預案，確�？忌踩�
三、嚴密施考，考風考紀好。
學校為保證體育考試的嚴肅性和權威性，依據(jù)上級文件精神制定了嚴格的考場紀律和考試工作規(guī)章制度，嚴肅考風考紀�？紙鰧嵭腥忾]，劃有警戒線，非工作人員嚴禁入內。杜絕周邊群眾或家長等人到學校觀看、說情現(xiàn)象。考務組由專業(yè)體育教師擔任總組長，下設四個小組：第一組，身高、體重測試組;第二組，握力、肺活量測試組;第三組，立定跳遠組;第四組，800米、1000測試組。學生分為男、女生兩組。考試實行分組輪轉測試形式，即男生組和女生組可同時進行測試：男生測試握力肺活量，女生可同時測量身高體重，測試完畢后兩組交換測試項目組，依次進行，直到所有項目完。每個小組監(jiān)考教師又分監(jiān)考測試員、終點裁判掐表、填寫記錄單、測量、登分、核算，要求具體，責任到人，各監(jiān)考教師按考試要求認真監(jiān)考，確�？荚嚬�、公開、公正，保證每一位考生的成績準確無誤。考試期間未出現(xiàn)一起營私舞弊等違紀現(xiàn)象，各考生考試心態(tài)正常，依規(guī)參考，都考出了自己較為滿意的成績。
總之，本次初三年級中考體育測試能夠圓滿順利的完成，意義重大，主要歸功于校領導和廣大教師的緊密合作、團結一致。在此次考試中，我校的組織機構健全，準備充分，督察認真，宣傳到位，考試公平公正，安全有保障，未出現(xiàn)任何突發(fā)事件，順利的完成了本次體育考試組考工作，全體老師為此高興。
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我認為學習并不是一件很難的事情，重要的是要用心去學，如果不用心學習，成績自然是起不來的。在校學習這幾年，我發(fā)現(xiàn)學習很重要的兩個因素就是：自信和勤奮。
首先，對自己要有充分的自信和堅持不懈的信念，不能一遇到困難就退縮。只有不畏艱險，努力攀登的人才有希望達到光輝的頂點。就拿我來說吧，以前學習數(shù)學一遇到難題就問爸爸媽媽，后來對難題就產生了畏難情緒，怕動腦筋，對自己信心不足，直接導致數(shù)學成績下滑。最后，我改掉了這些壞習慣，不再依賴他們，數(shù)學成績上升很快。因此，我認為對自己應有充分的自信心，相信自己能行就一定能行。
其次，勤奮學習也是非常必要的。常言道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。因此，我認為勤奮是搞好學習的'必備條件。除了勤奮外，學習應有計劃和相應的目標，并按照自己制定的計劃學習和復習，才能達到預期的效果。我以前學習沒有計劃，只完成了老師布置的作業(yè)就覺得沒事干，后來考試考得一塌糊涂才發(fā)現(xiàn)自己沒學好。于是，我吸取了教訓，制定了各科的學習計劃，成績也開始逐步上升。
此外，上課注意力集中，認真聽講也很重要。課堂上掌握老師所授內容，下課再復習和鞏固上課所學內容，并作相應的練習來檢驗自己掌握的程度，對薄弱環(huán)節(jié)要加強訓練，成績自然就會提高很快。就拿英語學習來說，除了掌握課本上的知識和必背的單詞外，還要多做練習，多閱讀文章，逐步提高自己的閱讀能力，英語成績自然就會提高。
總之，學習并不是很難，只要對自己有信心，勤奮加上正確的學習方法，成績自然就會搞好。
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一學期很快就過去了，在學校和年級領導的正確領導下，我和班級的同學，本著“勤學、善思、實干”的準則，以學生教育為主導，教師幫助提高為輔助，教師們團結協(xié)作，積極進取，圓滿完成了本學期的教育教學任務�，F(xiàn)將本學期工作總結如下：
一、思想工作方面
在本學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，積極參加各種教育活動。服從分配，盡自己的力量為學校及同事們作出應有的貢獻。對于工作，勤勤懇懇，任勞任怨，對于學校的各項規(guī)章制度和教導處的要求，積極認真地去完成。在如何做好教導處的工作上，我認為，作為年級組長，對于我來說，首先要明確自己的職責：是為學校教導處，各項管理工作提供直接服務的部門，是為學校領導和教師們服務的部門。在工作中，要做到有事業(yè)心和職責感，對待領導和辦公室的每一件事，負責到底，不拖拉;對待同事公平、公正，以高度的責任心，來處理好與同事的關系，堅持原則、公平和公正的處理問題。
二、教學工作和班級管理工作
在教學中，我認真做到教學六認真：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè);認真輔導、認真考查學生;認真組織課外練習和考試;認真組織學生參加教導處組織的各種活動，保證了每次活動的順利進行，取得良好的效果。教師之間相互溝通，相互學習，相互借鑒，共同進步。通過一學期的學習與教學，我們年級組的整體水平有了大幅度的提高，大部分學生對初中學習方法比較感興趣，學習勁頭也濃厚，他們學習數(shù)學的勁頭更足，學習數(shù)學的效果也能有所提高。當然，我們的學生中也還存在不少的問題，如有的學生學習數(shù)學的興趣還不是很高，對數(shù)學的學習方法還沒有掌握等，這些將會是今后工作中需要重點思考和解決的方面。
三、班主任工作方面
本學期我們年級組的班主任工作在校領導的正確指導下，積極開展工作，努力提高自己的教育理論水平和班級管理能力。一學期以來，能做到認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。在下一學期里，我會不斷提高教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
本學期我們年級組的班主任工作在學校領導的正確領導下，能有條不紊地開展工作。在班主任工作中，能做到認真完成學校各項任務。能以學校的工作計劃、德育計劃和德育工作計劃為指導，結合本班學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，樹立明禮誠信、愛集體、關心他人，促成學生各方面的良好行為習慣的培養(yǎng)�，F(xiàn)就本學期的`班級工作開展情況總結如下：
一、認真分析班級的特點，制訂合理的工作計劃，明確班級工作目標。
二、積極配合學校和年級的各項活動，開展豐富的班級活動，培養(yǎng)學生的各方面的能力。
三、加強安全教育，防范于未然。
四、與家長建立良好的關系，督促作業(yè)的完成情況，并經常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。
以上就是我這學期工作的總結。當然，我的工作也存在不足。我會在今后的工作中加以改進。我相信，只要我找到了方向，并堅定地走下去，我一定會不斷努力，吸取更多的班主任工作經驗，把班主任工作做得更好。
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我們班本學期在學校的統(tǒng)一組織和領導下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、工作等方面都取得較突出的成績�，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：
我所任教的初三（4）班，經歷了第一學期的摸索和調整，基本建立起了一套適應學生管理實際和我校學生發(fā)展的管理體系、管理機制。班級實行管理，全班學生積極參與，班充分發(fā)揮監(jiān)督作用，學生做到自覺自律。
我在班級學生中形成了較高的威信，班級工作開展的有聲有色，能起到良好的教育效果。一學期以來，我主要在以下幾方面做了努力。
一、重視班的選拔和培養(yǎng)
要管理好一個班級，許多工作還得班主任研究，這就要求我們教師在工作中不能僅滿足于現(xiàn)狀，應探索和實踐。通過集體活動和個別談心，來發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和選拔班。
我根據(jù)我們班活潑好動的特點，開展了“班級小明星”的評比活動。一學期中，評選了三次“班級之星”。我根據(jù)這三次評比的結果，對學生進行了表揚和通報，這樣的評比，使學生不斷地進步。
二、注重班級管理，以身作則
班對班級管理起著重要作用，我首先注意培養(yǎng)班的自我管理能力。我們班有很多學生擔任班，他們不僅自己學業(yè)要好，而且學習成績也要比其他同學高，在同學中威信也是最高的。只有班有了這樣的自我管理能力，班級才能不斷進步。
我采取了全班學生輪流值日后，由各組組長帶頭負責此項工作，我將值日生（值日記錄）、勞動委員及值日班長安排到每周一次，由各組長負責此項工作的開展。
三、抓好常規(guī)管理，建立班規(guī)
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”本學期初我就在班上狠抓常規(guī)管理，特別是早上的行為規(guī)范，并在課間和課后的時間對學生進行教育。我們班早上的行為規(guī)范是由老師對全班學生進行規(guī)范訓練，使學生逐步形成良好的.習慣。
我班早上的行為規(guī)范是在老師的指導下完成的，通過這一點使學生學會怎樣做，提高學生的自主管理意識。
四、加強家校聯(lián)系，發(fā)揮家庭教育合力
學生的教育不僅僅是老師的責任，家長也是孩子的第一任教師。在教學過程中，我會及時與家長溝通，通過校訊通、電話、開家長會、家訪等多種形式對學生進行學生教育，讓家長更好地了解孩子在校學習生活，了解學校的教育教學情況。在期末時，召開家長會，讓學生家長了解學生在校的學習生活情況，同學生家長一起分析學生的情況，并共同探討解決問題的方法和對策。
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初三的上學期，對我而言，是充滿挑戰(zhàn)與收獲的一學期。在這個學期里，我經歷了許多，也成長了許多。
在學習上，我始終保持著對知識的渴望和對學習的熱情。我深知初三是一個關鍵的轉折點，因此我更加珍惜每一分每一秒的學習時間。我嚴格按照老師的要求，認真聽講，做好筆記，并及時復習。在數(shù)學、物理等科目上，我注重理解基本概念，并嘗試將所學知識與實際問題相結合，以加深理解。在語文、英語等科目上，我注重積累，多讀多寫，提高自己的閱讀和寫作能力。通過努力，我在各門學科上都取得了不錯的成績。
除了學習，我也積極參加學校和班級組織的各項活動。我加入了學校的籃球隊，每周都會和隊友們一起訓練，不僅鍛煉了身體，也培養(yǎng)了團隊合作的精神。我還參加了班級的'文藝演出，與同學們一起排練節(jié)目，為班級爭光。這些活動不僅豐富了我的課余生活，也讓我更加深入地了解了同學和老師，增進了我們之間的友誼。
在思想方面，我逐漸認識到自己的責任和使命。我明白作為一名初三學生，我不僅要為自己的未來打好基礎，還要為班級和學校爭光。因此，我時刻保持著積極向上的心態(tài)，勇于面對困難和挑戰(zhàn)。我也學會了更加獨立地思考問題，更加成熟地處理人際關系。
當然，我也意識到自己還有許多不足之處。比如在學習上，我有時會因為粗心大意而犯一些低級錯誤；在與人交往中，我還需要更加注意自己的言行舉止，避免給別人帶來不必要的困擾。為了改正這些缺點，我制定了詳細的計劃，并努力付諸實踐。
展望未來，我將繼續(xù)努力學習，爭取在中考中取得優(yōu)異的成績。同時，我也將積極參加各種活動，鍛煉自己的能力和素質。我相信只要我保持積極的心態(tài)和不懈的努力，我一定能夠實現(xiàn)自己的夢想。
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初三上學期，是我人生中一個重要的階段。這半年的時間里，我經歷了許多挑戰(zhàn)，也收獲了不少成長�，F(xiàn)在，我想對這段時間的學習和生活進行一個簡要的個人總結。
一、學習方面
1. 學科知識：初三的學科知識相較于之前更加深入和復雜，特別是在數(shù)學、物理、化學等科目上，需要更加深入的理解和系統(tǒng)的復習。我逐漸習慣了這種高強度和高密度的學習節(jié)奏，并且開始尋找適合自己的學習方法。
2. 考試經驗：這學期的考試次數(shù)明顯增多，無論是月考、期中考試還是期末考試，都讓我更加熟悉了考試的流程和節(jié)奏。同時，我也從每次考試中汲取了經驗，學會了如何更好地調整心態(tài)，應對考試壓力。
3. 時間管理：初三的學習任務繁重，時間管理變得尤為重要。我學會了制定學習計劃，并盡量按照計劃執(zhí)行。雖然有時會因為各種原因而打亂計劃，但總體來說，我能夠較好地管理自己的時間。
二、生活方面
1. 體育鍛煉：在緊張的學習之余，我始終堅持體育鍛煉。這不僅有助于我保持身體健康，還能讓我在緊張的學習中得到放松和調節(jié)。
2. 人際交往：與同學們保持良好的人際關系對我來說非常重要。我們共同學習、互相幫助、互相鼓勵，這種良好的氛圍讓我更加熱愛學習和生活。
3. 興趣愛好：在緊張的學習之余，我還有一些興趣愛好，如閱讀、繪畫等。這些興趣愛好讓我在放松身心的同時，也能得到一定的啟發(fā)和收獲。
三、不足與展望
1. 學習方法：雖然我已經找到了一些適合自己的學習方法，但仍有待進一步完善和提高。我計劃在未來的學習中，更加注重對知識點的理解和運用，而不是僅僅停留在記憶上。
2. 心態(tài)調整：面對初三的學習壓力，我有時會出現(xiàn)焦慮、緊張等情緒。我需要在未來的學習中，更加注重心態(tài)的.調整，保持積極樂觀的心態(tài)，以更好地應對各種挑戰(zhàn)。
3. 時間管理：雖然我已經能夠較好地管理自己的時間，但在某些時候仍會出現(xiàn)時間分配不合理的情況。我需要在未來的學習中，更加注重時間的規(guī)劃和管理，確保每一分每一秒都能得到充分的利用。
總的來說，初三上學期是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的階段。我通過不斷的學習和實踐，逐漸適應了這種高強度和高密度的學習節(jié)奏，并取得了一定的成績。在未來的學習和生活中，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己，爭取取得更好的成績。
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