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icu護(hù)士實(shí)習(xí)周記
ICU收治各類重癥跨�？苹颊�,對醫(yī)護(hù)人員素質(zhì)要求非常嚴(yán)格。ICU的實(shí)習(xí)護(hù)士由于各種客觀因素承擔(dān)著一定的角色壓力。下文是百分網(wǎng)小編為大家搜集整理的icu護(hù)士實(shí)習(xí)周記的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!
icu護(hù)士實(shí)習(xí)周記 1
第一周周記
在人民醫(yī)院第一周的見習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去，收獲很多。 在技能操作室的操作和臨床的見習(xí)交替進(jìn)行，使我們更好的把日常練習(xí)跟臨床操作聯(lián)系在了一起。這周在技能操作室練習(xí)的操作有CPR，口腔護(hù)理，導(dǎo)尿，還有量血壓。其中口腔護(hù)理和導(dǎo)尿跟以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的略有不同，都重新進(jìn)行了學(xué)習(xí)，導(dǎo)尿還學(xué)習(xí)了新式和老式兩種。在操作室練習(xí)的時(shí)候，自己練的機(jī)會不是那么特別多，所以在別人練習(xí)的時(shí)候也會積極的觀摩，一方面，向別人學(xué)習(xí)，看看自己做的有什么疏漏的地方，另一方面也替其他的同學(xué)把關(guān)。
在臨床帶我們的老師是消化內(nèi)科魏老師，老師真的特別熱情認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)也是相當(dāng)?shù)氖炀�，最重要的是對我們學(xué)生特別的好，當(dāng)然其他的老師對我們也很好，對于初到北京的我們來說，感覺特別溫暖，很是感動!對以后的學(xué)習(xí)和工作也充滿希望和信心! 在臨床見習(xí)的時(shí)候，看到了給一位八十多歲高齡的老太太進(jìn)行留置導(dǎo)尿。有很大的感觸，老太太歲數(shù)很大，根本耐受不了長時(shí)間的屈膝外翻仰臥位，這對操作的護(hù)士來說要求更加熟練迅速的操作。且對兩名護(hù)士配合操作有很強(qiáng)的考驗(yàn)!臨床的情況是瞬息萬變的，不像練習(xí)的時(shí)候那么單純死板，突發(fā)情況很多。怎樣提高自己的操作水平，以不變的高水平操作來應(yīng)對變化多端的`臨床工作。是我對這一周見習(xí)的思考!
老師們熱情的工作態(tài)度，溫柔細(xì)致耐心的服務(wù)，以及同事間良好的默契和配合，特別讓我感動~!也給我對未來的護(hù)理工作起到了良好的榜樣工作!
第二周周記
第二周見習(xí)結(jié)束，在周六的時(shí)候順利地通過了崗前培訓(xùn)的考核，可以參加從下周開始的臨床實(shí)習(xí)。真的很感恩~因?yàn)閺哪撤N程度上說，并不是自己做的已經(jīng)足夠好，也并不是自己配得有這份工作和這次機(jī)會。只是上帝給了你，醫(yī)院和老師信任你而已!作為回報(bào)，希望自己可以做的更好!
周四的反示教讓人覺得深刻!每一個(gè)操作，并不是一套簡單的P&P那么簡單!一個(gè)初出茅廬的護(hù)生，和一個(gè)上班有幾十年經(jīng)驗(yàn)的老師做出來的不同之處，護(hù)生只是在簡單機(jī)械的操作，老師做的卻有更多的知識和技巧的沉淀和從臨床細(xì)微之處積累的人文關(guān)懷。這些是時(shí)間的累計(jì)，也是護(hù)生學(xué)習(xí)之處，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽老師的話，老師的每一句話，有教訓(xùn)也有經(jīng)驗(yàn)，會讓我們少走一些彎路，也能使我們從前輩的手中接過護(hù)理事業(yè)的蠟燭的時(shí)候，可以更上一層樓，在前輩的基礎(chǔ)上有更好的進(jìn)步!
重復(fù)的背，和練習(xí)操作程序，對以后能盡快的熟悉臨床工作有很大的幫助，雖然乏味疲累，但還是無法否認(rèn)，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)對于以后的工作有何等大的幫助。下周就要進(jìn)臨床了，希望可以有更多的勇氣和信心面臨明天的挑戰(zhàn)!
第三周周記
本周開始了再ICU6B的六周實(shí)習(xí)，認(rèn)識了新的老師，很喜歡她的性格，我覺得我們很合得來。第三周只上了兩天班，一天白班，一天夜班。但學(xué)到的東西卻很多。白班學(xué)習(xí)了微量泵輸液泵的使用及報(bào)警處理�？戳艘粋�(gè)股靜脈穿刺，學(xué)習(xí)使用PDA進(jìn)行配藥和核對。開始用藥，停止用藥等并能熟練操作。由于本周，帶教老師手里沒有教學(xué)計(jì)劃， 所以每個(gè)老師的授課是不一樣的，可能根據(jù)自己所護(hù)理的病人隨機(jī)教學(xué)生護(hù)理操作，每個(gè)老師的教學(xué)各有不同，但下午四點(diǎn)的小組討論就很好，每個(gè)學(xué)生之間都可以將自己所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)交流和反饋，這樣每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容就會更加豐富，提高了學(xué)習(xí)效率，比如周四那天大家大部分都學(xué)習(xí)了如何使用輸液泵和微量泵，只有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)了如何留取尿培養(yǎng)標(biāo)本，通過她的講述大家就對這一操作有了了解。
夜班學(xué)習(xí)了吸痰和血?dú)夥治�，但沒有進(jìn)行操作。有病人去世，看老師做了尸體護(hù)理，清晨的時(shí)候看老師做了口腔護(hù)理和會陰護(hù)理。動手的部分，幫老師配藥，熟練地使用了PDA還有安裝了一個(gè)輸液泵和營養(yǎng)泵。這周雖然班上的少，但學(xué)到的東西很多，老師給了我很多的操作機(jī)會，特別感謝。最大的感動是，看老師給ICU里一個(gè)有意識的患者進(jìn)行身體擦浴的時(shí)候，深刻地感受到一個(gè)病人對護(hù)士的那種依賴，老人像一個(gè)孩子一樣配合著護(hù)士，他的無助和對老師的依賴和信任，激勵著我想成為一個(gè)好護(hù)士，服侍好病人，盡量地促進(jìn)他們的舒適，減少不必要的傷害，不要因著自己的技術(shù)給他們帶來痛苦。嗯，下周加油!
icu護(hù)士實(shí)習(xí)周記 2
第一周
這周我開始了在ICU（重癥監(jiān)護(hù)室）的實(shí)習(xí)生活。初入ICU，我被這里緊張而有序的工作氛圍所震撼。每一位醫(yī)護(hù)人員都忙碌而專注，他們穿梭在病人之間，為病人的生命保駕護(hù)航。在這里，我接觸到了各種先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，也看到了許多之前只在書本上見過的重癥患者。
我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的ICU護(hù)士，她非常耐心地向我介紹ICU的工作流程和注意事項(xiàng)。她告訴我，在ICU工作，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識，還要有敏銳的.觀察力和判斷力。我深感自己肩負(fù)的責(zé)任重大，也意識到自己在專業(yè)知識上的不足。
第二周
經(jīng)過一周的適應(yīng)，我逐漸熟悉了ICU的工作流程。我開始參與到病人的日常護(hù)理中，包括監(jiān)測病人的生命體征、記錄病人的病情變化、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行各種操作等。
在這個(gè)過程中，我深刻體會到了護(hù)理工作的艱辛和不易。每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能馬虎，每一個(gè)操作都要嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行。同時(shí)，我也感受到了病人對醫(yī)護(hù)人員的信任和依賴，這讓我更加堅(jiān)定了自己從事護(hù)理工作的決心。
第三周
這周，我遇到了一位病情非常嚴(yán)重的病人。他因?yàn)橐粓鲆馔鈱?dǎo)致多個(gè)器官功能衰竭，生命垂危�？粗纯嗟臉幼樱倚睦锓浅ｋy過。
在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我參與了這位病人的護(hù)理工作。我們密切監(jiān)測他的生命體征，及時(shí)調(diào)整治療方案。雖然過程非常艱難，但看到病人的病情逐漸穩(wěn)定下來，我心里充滿了成就感。
第四周
轉(zhuǎn)眼間，四周的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了。回顧這四周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我收獲了很多。我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，還鍛煉了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
同時(shí)，我也深刻認(rèn)識到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在ICU這個(gè)特殊的崗位上，每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能關(guān)系到病人的生死存亡。我意識到，作為一名護(hù)士，我不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識，還要有高度的責(zé)任心和使命感。
在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，為更多需要幫助的人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
icu護(hù)士實(shí)習(xí)周記 3
第一周：初探ICU
這周是我進(jìn)入ICU（重癥加強(qiáng)護(hù)理病房）實(shí)習(xí)的第一周。剛開始的幾天，我被這里的緊張氛圍所震撼。每一位患者都處在生死邊緣，醫(yī)護(hù)人員們忙碌而有序地進(jìn)行著各項(xiàng)工作。在導(dǎo)師的引導(dǎo)下，我首先學(xué)習(xí)了如何正確穿戴防護(hù)服、洗手、消毒等基本操作，以確保自己和患者的安全。隨后，我觀察了如何監(jiān)測患者的'生命體征，包括心率、血壓、呼吸等，這些都是ICU護(hù)士日常工作中不可或缺的部分。
第二周：深入了解患者病情
經(jīng)過一周的適應(yīng)，我開始逐漸深入了解每位患者的病情。ICU的患者病情復(fù)雜，常常涉及到多個(gè)系統(tǒng)的疾病。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了如何解讀各種檢查結(jié)果，包括心電圖、血?dú)夥治�、生化檢查等，以便更好地了解患者的病情。同時(shí)，我也參與了患者的日常護(hù)理工作，如協(xié)助患者翻身、拍背、吸痰等，這些工作雖然繁瑣，但對我來說卻是一種鍛煉和成長。
第三周：參與緊急救治
這周，我有幸參與了幾次緊急救治。當(dāng)患者病情突然惡化時(shí)，醫(yī)護(hù)人員需要迅速作出反應(yīng)，進(jìn)行緊急救治。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了如何正確使用各種急救設(shè)備，如呼吸機(jī)、除顫儀等，并參與了心肺復(fù)蘇等緊急救治操作。這些經(jīng)歷讓我深刻體會到了ICU護(hù)士的責(zé)任和使命，也讓我更加珍惜每一個(gè)生命。
第四周：總結(jié)與反思
經(jīng)過四周的實(shí)習(xí)，我收獲了很多。我不僅學(xué)會了如何正確進(jìn)行ICU護(hù)理工作，還深刻體會到了醫(yī)護(hù)人員的艱辛和付出。同時(shí)，我也認(rèn)識到了自己在專業(yè)知識、技能操作等方面還有很多不足。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也將珍惜這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，將其視為我人生道路上的一筆寶貴財(cái)富。
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