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愛(ài)的教育讀后感500字4篇（通用10篇）
《愛(ài)的教育》內(nèi)容新穎,情節(jié)感人至深.凡是讀過(guò)這部書(shū)的人,都將無(wú)法抗拒它的魅力,下面是小編為你整理的愛(ài)的教育讀后感500字，希望對(duì)您有用。
愛(ài)的教育讀后感500字 1
假期里，媽媽給我買(mǎi)了一本《愛(ài)的教育》，我非常喜歡，一口氣就讀完了。
“愛(ài)”這一個(gè)字，說(shuō)來(lái)容易，做起來(lái)又何其難呢!在安利柯的生活中，父母老師如此細(xì)膩的用行動(dòng)教會(huì)孩子怎樣去愛(ài)�！稅�(ài)的教育》中，作者把愛(ài)比作很多東西。的確是這樣，又不僅僅是這些。我想：“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案，但我知道，“愛(ài)”是沒(méi)有限制的，同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
當(dāng)安利柯的老師說(shuō)道：“你們以外，我沒(méi)有別的家屬在世界上，除了你們，我沒(méi)有可愛(ài)的人!你們是我的兒子、女兒;我愛(ài)你們，請(qǐng)你們也喜歡我!你們之中，我一個(gè)都不愿責(zé)罰，請(qǐng)將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患�，給我慰藉，給我榮耀!”先生的.這些話，讓所有的學(xué)生都信服于他，這位老師的坦誠(chéng)深深地打動(dòng)了我!他讓我們意識(shí)到，老師或家長(zhǎng)用平等的目光看待孩子是多么重要!
每個(gè)人在生活中，在成長(zhǎng)過(guò)程中，不可能不犯些錯(cuò)誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴(yán)厲的批評(píng);而我們的進(jìn)步卻常常會(huì)被忽略!每個(gè)人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子�！爸灰銈冇杏職獬姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤，我絕不會(huì)責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛(ài)。
讀了《愛(ài)的教育》我深受感觸，我懂得了愛(ài)的方式有很多，也懂得了有很多種愛(ài)。偉大的母愛(ài)，寬大的父愛(ài)，同學(xué)之間友好互助的愛(ài)。愛(ài)有很多種，需要你用心去感悟，感受身邊所有的愛(ài)吧!讓愛(ài)播進(jìn)每一個(gè)人的心中，傳揚(yáng)愛(ài)的精神。相信有一天世界各地都有愛(ài)的存在。明天就是愛(ài)的世界。
愛(ài)的教育讀后感500字 2
時(shí)間過(guò)得飛快，很快一個(gè)學(xué)期的課程就結(jié)束了，暑假來(lái)臨了。在暑假里，我讀了老師給我推薦的好書(shū)。這本書(shū)就是《愛(ài)的教育》，這本書(shū)是一百多年前，意大利著名兒童文學(xué)作家亞米契斯創(chuàng)作的。
這本書(shū)里的每一篇文章都使我受益匪淺，其中“每月例話”里面的《馬里奧的微笑》給我留下了深刻的印象。
這篇文章十分感人。本文記述了一個(gè)十二三歲的意大利少年馬里奧乘上了一艘開(kāi)往馬耳他島的巨輪。在船上，馬里奧結(jié)識(shí)了一個(gè)好同伴，這個(gè)女孩子跟馬里奧年齡差不多，只不過(guò)個(gè)子比馬里奧高了一點(diǎn)兒。經(jīng)過(guò)聊天，馬里奧知道，原來(lái)這個(gè)女孩子叫克莉泰，跟他一樣都失去了父母，是來(lái)投奔親人的。深夜，可怕的.風(fēng)暴來(lái)了，甲板的東西都被卷走了，船底也經(jīng)受不住風(fēng)暴，破了，水洶涌的灌了進(jìn)來(lái)，眼看船就要沉了。乘客們都驚慌失措，跑到甲板上號(hào)啕大哭起來(lái)。
一半的乘客都跳入了事先準(zhǔn)備的小艇里，可只有一艘小艇，小艇上已經(jīng)坐滿了人。只夠再容納一個(gè)小孩子了，而克莉泰和馬里奧都十分想下去。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，眼看小艇離船越來(lái)越遠(yuǎn)，馬里奧把機(jī)會(huì)讓給了女孩，女孩跳入小艇，得救了。大船即將沉沒(méi)，但馬里奧面對(duì)死亡反而從容鎮(zhèn)定，十分開(kāi)心。
我讀了這篇文章后，我十分感動(dòng)，我想我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)少年馬里奧，學(xué)習(xí)馬里奧舍己為人甘犧牲，面對(duì)危險(xiǎn)十分鎮(zhèn)定，十分堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
愛(ài)的教育讀后感500字 3
最近有一本書(shū)讓我廢寢忘食，他就是令全世界的父母和孩子們感動(dòng)的偉大作品-—《愛(ài)的教育》。這本書(shū)主要以小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始寫(xiě)起，一直寫(xiě)到第二年7月份，共100篇文章。每章每節(jié)都把“愛(ài)”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致。每當(dāng)我看完一次《好友卡隆》這篇文章都會(huì)被感動(dòng)得熱淚盈眶。腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)身強(qiáng)力壯、挺拔魁梧的好友“卡隆”的形象，一個(gè)愿意犧牲自己生命去救助朋友的人。
藝術(shù)來(lái)源于生活，讀完這篇文章，我會(huì)想起我的幾個(gè)朋友：甘思源、劉奕成、羅海麟和李政君等。他們都是我要好的朋友，但是能做到像“卡隆”這樣的.朋友不多。就在最近，我們科學(xué)試驗(yàn)小組在做試驗(yàn)時(shí)應(yīng)該是第一個(gè)完成試驗(yàn)的，可是我的一些朋友盜用我們的方案。還有就是我們同學(xué)之間玩的偵探游戲，我一直以為甘思源就是接到神秘信件的人，想不到他居然是“叛徒”，把我們所說(shuō)的計(jì)劃全部告訴寫(xiě)信人。我自己一直在編寫(xiě)小說(shuō)，當(dāng)我拿給我的朋友看后，他竟然把內(nèi)容記下，經(jīng)過(guò)改編比我早一步寫(xiě)出來(lái)。他們或許只是為了一時(shí)的自私而去傷害朋友間誠(chéng)摯的情感，但是跟“卡隆”的精神背道而馳，使我一度感到彷徨與迷惑。我最信任的朋友只有從一年級(jí)到現(xiàn)在一直關(guān)心我、幫助我、支持我，真正把我當(dāng)成朋友的-—?jiǎng)⑥瘸珊屠钫�，他們就是我的“卡隆”。我很羨慕安
利柯有“卡隆”這樣的朋友，希望我們身邊有樂(lè)于助人的，越來(lái)越多的“卡隆”出現(xiàn)。現(xiàn)在我也要努力一下，讓我成為他們心中的好“卡隆”，交上更多的朋友，幫助更多的人，再把以前的朋友爭(zhēng)取回來(lái)。
愛(ài)的教育讀后感500字 4
世上有許許多多的好書(shū)，其中我的書(shū)柜里就放著很多書(shū)，我最喜歡的一本書(shū)就是《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)，想必有很多人看過(guò)，我也是其中一人。《愛(ài)的教育》講述了一個(gè)小學(xué)生的故事，他經(jīng)過(guò)不斷的經(jīng)歷生活，不斷努力，最終成為了新學(xué)年的小學(xué)生，這是一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)候。
《愛(ài)的教育》之中有許多道理，在平凡之中有許多故事發(fā)生。有一次，故事的主人公，一個(gè)名叫亞米契斯的小學(xué)生，在放學(xué)的時(shí)候，雪花漫天飛揚(yáng)，一位名叫加羅菲的同學(xué)，在玩雪球的時(shí)候，不小心打傷了一位老人，但他卻勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并且還把自己的`那本集郵冊(cè)送給老人，向他道歉，老人原諒了他。這個(gè)小故事告訴了我，如果你犯了錯(cuò)誤，只要你誠(chéng)心承認(rèn)錯(cuò)誤，一定會(huì)得到原諒的。
在《愛(ài)的教育》這本書(shū)中的學(xué)校，人人平等，沒(méi)有歧視，只有個(gè)別孩子不好，其他孩子都互相友好，互相幫助，有一次，一個(gè)小朋友因?yàn)樯×�，不能�?lái)上學(xué)，就有許多孩子在放學(xué)之后主動(dòng)來(lái)看望他，他自然也很感動(dòng)，后來(lái)，病好了，他非常感謝那些來(lái)看他的同學(xué)。
是呀，如果我們每個(gè)人都像，《愛(ài)的教育》這個(gè)故事中的孩子們一樣，那世界就會(huì)變得更加美好了，我相信，只要大家一起努力，一定可以實(shí)現(xiàn)這一個(gè)非常美好的，有許多人渴望的夢(mèng)想。
愛(ài)的教育讀后感500字 5
暑假期間，我讀了《愛(ài)的教育》一書(shū)，主要講述了小主人公安利柯十個(gè)月來(lái)的各種愛(ài)情故事，這讓我非常感動(dòng)。
有一個(gè)煙囪清掃人的故事給我留下了深刻的'印象：一個(gè)小男孩掃了很多煙囪，終于得到了30枚銅幣，但我不知道銅幣什么時(shí)候從口袋的洞里掉了下來(lái)，男孩不知道該怎么辦，害怕主人會(huì)打他，在街上哭。三個(gè)女學(xué)生知道后，給了他所有的銅幣，并請(qǐng)其他學(xué)生捐錢(qián)給他。學(xué)生們給了小男孩買(mǎi)花和書(shū)的零花錢(qián)給了小男孩。很快，30枚銅幣不僅已經(jīng)湊齊了，還多了很多。掃煙囪的小男人接過(guò)錢(qián)，眼里含著感動(dòng)的淚水……《愛(ài)的教育》這本書(shū)讓我覺(jué)得愛(ài)無(wú)處不在，包括父母和孩子、師生、同學(xué)和陌生人。有一天，我在杭州看到一個(gè)小記者在線新聞：在河南省松縣城關(guān)鎮(zhèn)有一群窮孩子，報(bào)告那天，父母不愿意給孩子買(mǎi)一元一瓶水，午餐只有冷水干糧，更不用說(shuō)買(mǎi)什么好的學(xué)習(xí)用品和書(shū)，所以動(dòng)員你為這些留守兒童捐贈(zèng)100本字典。讀完新聞后，我想：字典是學(xué)習(xí)閱讀的必要工具。沒(méi)有字典就不方便了。字典只需12。8元，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這筆錢(qián)連看電影、吃漢堡都不夠，但對(duì)這些留守兒童來(lái)說(shuō)卻是一筆多少錢(qián)��！所以，我決定拿出我平時(shí)攢的零花錢(qián)，讓媽媽給河南同學(xué)捐一本字典，給他們留言:祝河南同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，告訴我們有困難，讓我們成為好朋友！希望這本字典能幫助他們學(xué)習(xí)。
我想:只要我們都像《愛(ài)的教育》一書(shū)中寫(xiě)的那樣關(guān)心和關(guān)心別人，生活中到處都有愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好。
愛(ài)的教育讀后感500字 6
教育是整個(gè)社會(huì)的事，這一點(diǎn)是不容置疑的。而在這個(gè)社會(huì)中，學(xué)校和家庭是最為重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)。今天看到《燒炭工人和紳士》這一節(jié)。紳士的兒子在學(xué)校里罵了燒炭工人的女兒：“你爸爸是個(gè)叫化子！”當(dāng)紳士知道后，他態(tài)度堅(jiān)決地要求自己的兒子對(duì)小女生說(shuō)：“請(qǐng)你原諒，我說(shuō)了一個(gè)無(wú)知的、不理智的人說(shuō)的不正確的話，侮辱了你的父親。如果你的父親同意的話，我的父親會(huì)和他握手致歉，并為此感到榮幸！”
我的內(nèi)心受到的沖擊是巨大的。這位紳士以自己的言行教育了自己的兒子，也給我們上了最好的一課。碰巧了，不久前，我們班有一位男生的母親只因?yàn)槲野嗟囊晃慌诔龊诎鍒?bào)時(shí)，不小心動(dòng)到了這個(gè)男生的桌子，就跑到學(xué)校打了這個(gè)女生一巴掌。我真心疼這個(gè)無(wú)辜的女生，但是她得到了全班同學(xué)的關(guān)心與支持。而反感這個(gè)男生，我真為他感到可憐！他母親這一巴掌打斷了孩子們平日里對(duì)他原有的`同情與幫助（他的腿有點(diǎn)兒不方便），也可能打斷了這孩子原有的優(yōu)良品行。到現(xiàn)在，孩子們講起這事還個(gè)個(gè)忿忿不平！
唉，要教育好孩子，首先得教育好家長(zhǎng)。每一個(gè)家長(zhǎng)心疼自己孩子的同時(shí)，應(yīng)該想想怎么做才是真正地對(duì)孩子好。如果只因一點(diǎn)點(diǎn)小事就不分輕重，做了一個(gè)成年人不應(yīng)該做的行為，那么，這個(gè)行為背后所帶來(lái)的嚴(yán)重后果可能恰恰是要他的孩子來(lái)承受！家庭教育才是孩子品行教育的最大陣地��！
愛(ài)的教育讀后感500字 7
今年暑假，我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。這本書(shū)以日記的形式記錄了恩里科四年級(jí)里每個(gè)月份發(fā)生的感人故事。在每一篇日記里，作者把愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致，生動(dòng)感人。書(shū)中的各種各樣的人，事，物，栩栩如生地印刻在我腦海。
其中最讓我記憶猶新的就是《恢復(fù)健康這篇日記》，它講述了恩里科得了一場(chǎng)大病，他的父母焦急萬(wàn)分，精心照顧他；生病期間，朋友們一起探望關(guān)心他：加羅內(nèi)送給他了一個(gè)橘子，小泥匠給他扮兔子臉逗他，加羅菲送他彩票，而普雷科更是在他臉上印了黑印，他的老師送上了親吻。朋友們對(duì)他愛(ài)的呵護(hù)，讓他感受到濃濃的情誼。
故事雖然平凡，但讓我感同身受。有一次，學(xué)校體育課，艷陽(yáng)高照，我們要進(jìn)行800米跑步。本來(lái)一馬當(dāng)先的我，竟然不小心被一個(gè)小坑絆了一下，摔了個(gè)底朝天，膝蓋也磕破了。這時(shí)同學(xué)們紛紛停下腳步，圍攏過(guò)來(lái)。這個(gè)把握扶起來(lái)，那個(gè)幫我拍拍身上的臟物。體育老師也第一時(shí)間趕過(guò)來(lái)。當(dāng)看到我膝蓋磕破了，馬上抱起我去了醫(yī)務(wù)室。消毒的時(shí)候，我疼得差點(diǎn)哭的時(shí)候，同學(xué)們紛紛安慰我，鼓勵(lì)我，有的'還做鬼臉逗我笑。那一刻我感受到了同學(xué)的愛(ài)，老師的愛(ài)，一股暖流溫暖著我的心間�！稅�(ài)的教育》里一篇篇小日記，就是記錄著我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們沉浸在愛(ài)的懷抱中，感恩父母，感念老師，感謝伙伴……
讀了《愛(ài)的教育》，讓我知道生活中需要愛(ài)，小到對(duì)父母，師長(zhǎng)，朋友；大至國(guó)家、社會(huì)，讓愛(ài)架起我與他人的心間那抹彩虹。
愛(ài)的教育讀后感500字 8
寒冷的冬日，靜靜地坐在桌旁，翻開(kāi)這本《愛(ài)的教育》，便能夠感受到那溫暖平和的氣息在我們的身邊蔓延開(kāi)來(lái)，它散發(fā)著濃濃的愛(ài)意，帶我們走進(jìn)這一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單明朗的故事。
這本書(shū)，是以一個(gè)小學(xué)生的名義，運(yùn)用日記的形式所記錄下的一百篇感動(dòng)人心的故事。而這所有的故事都那么平凡，其中沒(méi)有任何對(duì)愛(ài)和感恩平鋪直述的贊揚(yáng)和扣人心弦的故事，可是我卻被它所吸引，因?yàn)檫@本書(shū)可以帶給人們寒冬中的一絲暖流，讓大家跟著一個(gè)心中盛滿愛(ài)的孩子，去感悟身邊的愛(ài)，所有的讀者都可以擁有一種簡(jiǎn)單明亮的心情，去聽(tīng)這個(gè)孩子的故事，聽(tīng)這個(gè)孩子對(duì)生活的熱愛(ài)。
今天我讀了一本叫《愛(ài)的教育》的書(shū)。
《愛(ài)的教育》一書(shū)講述了安利柯在老師、父母、同學(xué)的引導(dǎo)和幫助下變成了聰明善良、富有同情心的陽(yáng)光男孩。讓我們體會(huì)到愛(ài)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。
世界上的愛(ài)如空氣，遍布著每個(gè)角落，無(wú)論在哪里都能感受到愛(ài)的'情意。比如說(shuō)安利柯的老師不對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣是因?yàn)樗珢?ài)安利柯他們，想讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到像在家里一樣的溫馨與和諧。
親子之愛(ài)、師生之情、朋友之誼，這一切的情與愛(ài)，讓我感覺(jué)到充滿情與愛(ài)的世界是幸福、友好的。在別人愛(ài)你的同時(shí)，可別忘記關(guān)愛(ài)別人喲!讓我們珍惜這難得的機(jī)會(huì)，在這愛(ài)意盈盈的環(huán)境里再多制造些愛(ài)的芬芳!
愛(ài)的教育讀后感500字 9
愛(ài)究竟是什么？
它像空氣一樣，每天都在我們身邊，但又因?yàn)樗鼰o(wú)影無(wú)形，往往又很容易被我們忽略。但我們的生活中不能缺少它，它的意義已經(jīng)融入我們的生命。
《愛(ài)的教育》是一部極富感染力的兒童小說(shuō)，它通過(guò)一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生寫(xiě)的日記，抒發(fā)了人類最偉大的感情--愛(ài)。本書(shū)講述了無(wú)數(shù)個(gè)發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事，它告訴我們的小讀者：一個(gè)人從小不僅要學(xué)好各種文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)比這更重要的.東西，那就是對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)父母、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)同學(xué)、對(duì)周圍所有人的愛(ài)與尊重。書(shū)中的每一個(gè)故事都讓人動(dòng)情，字里行間洋溢著兒童的純真與情趣。
書(shū)中描寫(xiě)了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)，如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們的境況不一，有的家庭貧困，有的身有殘疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個(gè)人從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西-對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛(ài)，對(duì)親友的真摯之情。而這種愛(ài)，是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的，當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國(guó)炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動(dòng)人場(chǎng)面時(shí)，我不禁想到我們祖國(guó)大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國(guó)家的光明，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至高無(wú)上的愛(ài)的境界折服、所感動(dòng)。
愛(ài)是甘露，滋潤(rùn)著我們的心田。
愛(ài)的教育讀后感500字 10
最近，我看了一本書(shū)，名叫《愛(ài)的教育》白這本書(shū)的作者是意大利的亞米契斯，這本書(shū)目前有10個(gè)章節(jié)，我現(xiàn)在看完了第一個(gè)章節(jié)。
第一個(gè)章書(shū)是10月份，10月份的主要內(nèi)容是安利柯上學(xué)的日子，但已經(jīng)不是原來(lái)的先生了，從現(xiàn)在起又來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的先生，他說(shuō)他沒(méi)有家人，我們就是他的親人，在這一段時(shí)間“我”又識(shí)認(rèn)識(shí)了許多同窗朋友，比如，卡隆、華梯尼……最近，父親給我寫(xiě)了一封信，那封信的主要內(nèi)容是，讓我好好學(xué)習(xí)，智慧才是讓人類科技的重要核心，勝利就是人類的文明，安利柯��！不要做卑法的兵土啊。
看完了這一章，我印象最深刻的就是父親給“我"寫(xiě)的那封信，那封寫(xiě)了父親說(shuō)“我”用功怕難起來(lái)了，像母親說(shuō)的`未曾曾看過(guò)我高高興興的去學(xué)校。在現(xiàn)在這個(gè)世界，有誰(shuí)喜歡上學(xué)？但是你的書(shū)本是武器，是一級(jí)是一分隊(duì)勝利就是人類的文明。安利柯響！不要做卑怯的兵士�。�
其實(shí)，在實(shí)際生活中也有許多向安利啊一樣不喜歡上學(xué)，有的反而習(xí)而患上重病，但是，我們不得不承認(rèn)知識(shí)可以改變我們的一生，更可以改變?nèi)藬?shù)類的文明發(fā)展，就比如愛(ài)因斯坦，因?yàn)橛写笾腔鄱l(fā)明了電燈，又比如馬丁庫(kù)帕發(fā)朋了手機(jī)，讓我們溝通有了很大的幫助。
最后，我總結(jié)了一個(gè)道理，要想讓生話過(guò)好，科技文明發(fā)展好，書(shū)本就是唯一的選擇，只有有了知識(shí)，我們才能在這個(gè)世果有立足之地。
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