500字關(guān)于霧霾的作文

　　霧霾的源頭多種多樣，比如汽車尾氣、工業(yè)排放、建筑揚(yáng)塵、垃圾焚燒，甚至火山噴發(fā)等等，霧霾天氣通常是多種污染源混合作用形成的。以下是小編為你整理的500字關(guān)于霧霾的作文，希望能幫到你。

　　500字關(guān)于霧霾的作文

　　霧霾的影響

　　現(xiàn)在，河南省多處地區(qū)出現(xiàn)霧霾。霧霾對(duì)人體的危害非常大，對(duì)交通也不利�？墒�，為什么會(huì)出現(xiàn)霧霾呢?讓我們一起去了解了解。

　　霧霾主要形成的原因是：因?yàn)榭諝赓|(zhì)量的惡化，陰霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多，危害加重。中國(guó)不少地區(qū)把陰霾天氣現(xiàn)象并入霧一起作為災(zāi)害。霧是指大氣中因懸浮的水汽凝結(jié)，能見(jiàn)度低于一公里時(shí)的天氣現(xiàn)象。而灰霾的形成主要是空氣中懸浮的大量微粒和氣象條件共同作用的結(jié)果。

　　霧霾對(duì)人體危害是非常大的，嚴(yán)重者有可能死亡。由于霧霾都是臟空氣，它對(duì)呼吸系統(tǒng)帶來(lái)的危害最大，首先人們會(huì)咳嗽、感冒、之后會(huì)感染支氣管疾病、甚至是肺癌。它還會(huì)讓人們胸悶、血壓升高、之后會(huì)得心血管疾病……霧霾對(duì)交通造成的危害也不小。當(dāng)霧霾出現(xiàn)時(shí)，可能會(huì)有追尾現(xiàn)象，闖紅燈，甚至?xí)�出現(xiàn)車禍，真是非�？膳�。

　　所以希望大家以后愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，讓我們有一個(gè)藍(lán)藍(lán)的天空。

　　霧霾，真大!

　　一天早上，我起床后發(fā)現(xiàn)，外面白茫茫的一片，這是怎么回事?我問(wèn)爸爸：“這是什么自然現(xiàn)象?”他回答道：“這是霧霾，一種有害物質(zhì)。出門要戴口罩的，不然會(huì)吸入有毒氣體，得肺癌，和吸煙差不多。”原來(lái)這是有害氣體啊。我吃完早飯，準(zhǔn)備去上學(xué)。在路上，三米內(nèi)，幾乎看不見(jiàn)一個(gè)人。霧越來(lái)越大，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的霧。我走之前，順便在手機(jī)上看了一下“天氣預(yù)報(bào)”，今天是“重度污染”，穿衣小助手還提示：出門要帶口罩。霧霾里面有一種毒叫做“pm2。5”，對(duì)人體有極大的危害。如果把口罩拿下來(lái)，就會(huì)吸入有毒氣體，若不拿，就覺(jué)得憋著難受，真是兩難呀!

　　到了學(xué)校，上完了第一節(jié)課，本以為會(huì)想以前一樣出去做早操、跑步，但廣播播道：“請(qǐng)各位同學(xué)在教室里活動(dòng)，因霧霾天氣影響，暫停跑操、早操等活動(dòng)。”教室里面引起了一陣騷動(dòng)，大家嘰嘰呱呱地談?wù)撝�霧霾，我認(rèn)為，霧霾太大了，竟然導(dǎo)致一系列的活動(dòng)不能舉行!我們?cè)谡務(wù)撝卸冗^(guò)了大課間。第二課上完后，迎來(lái)了我們最愛(ài)的微機(jī)課。微機(jī)課是要到微機(jī)室上的，但是我們要經(jīng)過(guò)有霧地區(qū)，又引起了一陣陣糾結(jié)。沒(méi)辦法，硬拼吧!我在教室里做了深呼吸，準(zhǔn)備途中不呼吸一口氣，直接沖過(guò)去。我把我這個(gè)想法告訴了我的好朋友，她笑道：“你可真行，要跑過(guò)兩個(gè)操場(chǎng)呢!你能憋得了嗎?”我無(wú)奈地說(shuō)：“那能怎么辦?口罩也不想帶，到微機(jī)室再裝給口袋里，豈不會(huì)弄臟了嗎?總不能，途中再呼吸幾口吧?”“為何不行?只是吸幾口，不礙事的。”我還是有所擔(dān)心：“這空氣要是像吸煙一樣吸上癮呢?算了吧，我還是最好戴口罩!”她看了看我，哭笑不得。

　　微機(jī)課前大災(zāi)難度過(guò)了，我們上完了愉快的微機(jī)課。準(zhǔn)備去站放學(xué)路隊(duì)。突然，一聲慘叫：“呀!你踩著我了!”我只好抱歉地說(shuō)：“霧太大了，不好意思啊。”直到中午，霧霾還未散去，它就像一個(gè)頑皮的小孩，不愿離開(kāi)他心愛(ài)的玩具，依然逗留在這里。

　　霧霾，真大!人們?cè)诼裨惯@霾大得過(guò)分，可這會(huì)不會(huì)是自己未愛(ài)護(hù)環(huán)境而造成的呢?我們是否也該自己反思一下?

　　陰霾不散

　　小吳心里就像這不見(jiàn)天日的霧霾一樣，陰霾不散，愁眉緊皺。

　　是什么讓他的心如此憂愁?就是霧霾。

　　小吳有什么心事?他的心事很多，最主要的是好幾天的霧霾，對(duì)他家的大棚影響很嚴(yán)重。這幾天，他家種的西紅柿和黃瓜可離不開(kāi)陽(yáng)光呀。如果還不晴天，這一棚菜恐怕讓成本都收不回來(lái)。這是他家第一年種蔬菜，父親還貸了款。如果賠了錢，下學(xué)期他和妹妹的'學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)就沒(méi)有著落。明年就要高考了，聽(tīng)說(shuō)學(xué)費(fèi)要好幾萬(wàn)呢。沒(méi)有錢，他就是考上恐怕也上不起呀。小吳的理想就是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)。要是父親這次試驗(yàn)沒(méi)有成功，他的理想也就成為泡沫。他真有點(diǎn)燒香拜佛的打算了，但他還是相信科學(xué)�？墒锹�(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，當(dāng)?shù)刂辽偃�天以后才�?huì)起風(fēng)，霧霾能否散開(kāi)還是未知數(shù)。難道就沒(méi)有更科學(xué)的辦法驅(qū)散霧霾嗎?

　　小吳心事忡忡地想著這個(gè)問(wèn)題，還有一個(gè)問(wèn)題讓他更加頭疼。他的鼻炎犯了。這霧霾天對(duì)他的鼻炎更是雪上加霜。他吃了好幾天藥都不管用，他想到了打針輸液，可這需要錢。于是，他想用最簡(jiǎn)單的方法來(lái)應(yīng)付——就是跑步�？墒窃陟F霾天跑步只會(huì)加重肺部感染。這也不行，那也不行，這可難壞了小吳。過(guò)幾天就要第一次模擬考試了。這鼻炎嚴(yán)重影響了他的復(fù)習(xí)，平時(shí)能算出的數(shù)學(xué)題，因?yàn)檫@討厭的鼻炎，一點(diǎn)心情也沒(méi)有，一點(diǎn)思路都沒(méi)有，一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。

　　小吳的心情在變，理想也在變。他要選擇環(huán)保事業(yè)，將來(lái)用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)和技能，把這可惡的霧霾天氣治理掉。這倒霉的天氣，就像父親當(dāng)年沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)文化一樣嚴(yán)酷。要改變自己的命運(yùn)，改變父母的命運(yùn)，唯有一拼。于是，他的心情好像舒暢了一些，他的思路好像清晰了一些，他的精神為之一振，牙關(guān)一咬，拳頭緊攥，緊皺的眉頭卻舒展開(kāi)了�；钊瞬荒茏屇虮锼�，好男兒不能為一時(shí)的困惑所難倒。拼了，不管明天怎么樣，先把當(dāng)前的事辦好，把今天的任務(wù)認(rèn)真地完成。堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，他深吸一口氣，緩緩地呼出，他的頭疼好像輕了一些。他仿佛看到了沖出濃霧的陽(yáng)光，好像看到了父親那不屈的眼神。

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