- 相關(guān)推薦
2017成人高考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)方法
要想在成考教育理論考試中考出好成績(jī)，首先還得掌握一定的復(fù)習(xí)方法。那么關(guān)于成人高考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)方法有哪些呢?下面百分網(wǎng)小編為大家整理的成人高考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)方法，希望大家喜歡。
成人高考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方式，又稱為風(fēng)格，由美國學(xué)者哈伯倫。塞倫于1954年首次提出。不同的定義在本質(zhì)上有其共同點(diǎn)。
第一， 學(xué)習(xí)方式的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)者喜歡的或經(jīng)常使用的學(xué)習(xí)策略，反映了學(xué)習(xí)者對(duì)不同教學(xué)方式的偏愛以及學(xué)習(xí)傾向。
第二， 穩(wěn)定而獨(dú)特是學(xué)習(xí)方式的本質(zhì)屬性。
學(xué)習(xí)方式是學(xué)習(xí)者持續(xù)、一貫表現(xiàn)出來的策略和學(xué)習(xí)傾向的總合。
學(xué)習(xí)策略是指學(xué)習(xí)者完成學(xué)習(xí)任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)而采用的一系列步驟，其中某一步驟稱為學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)傾向包括學(xué)習(xí)情緒、態(tài)度、動(dòng)機(jī)、堅(jiān)持性以及對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容等方面的偏愛。
(一)接受學(xué)習(xí)與研究性學(xué)習(xí)的概念
1、接受學(xué)習(xí)是指學(xué)生通過教師呈現(xiàn)的材料來掌握現(xiàn)成知識(shí)的一種學(xué)習(xí)方式。
(1)學(xué)習(xí)方式的概念
接受學(xué)習(xí)是指學(xué)生通過教師呈現(xiàn)的材料來掌握現(xiàn)成知識(shí)的一種學(xué)習(xí)方式
(2)研究性學(xué)習(xí)的概念
研究性學(xué)習(xí)是指教師不把現(xiàn)成結(jié)論告訴學(xué)生，而是學(xué)生自己在教師指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)問題、探索問題、獲得結(jié)論的過程。
1、 研究性學(xué)習(xí)的目的與意義
研究性學(xué)習(xí)的目的有兩個(gè)：
(1) 改變教師的教和學(xué)生的學(xué)的方式
(2) 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
接受學(xué)習(xí)與研究性學(xué)習(xí)的比較
成考教育理論試題
例1(2010年統(tǒng)考試題)
人的心理活動(dòng)過程包括認(rèn)知過程、情緒過程和( )。
A.注意過程
B.意志過程
C.行動(dòng)過程
D.意識(shí)過程
【答案】B
例2(2005年統(tǒng)考試題)
辨析題：心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象的科學(xué)。
【答案】錯(cuò)誤。
心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。
例3(2005年統(tǒng)考試題)
創(chuàng)建世界上第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室，使心理學(xué)從此成為一門獨(dú)立科學(xué)的心理學(xué)家是( )。
A.繆勒
B.赫爾姆霍茲
C.馮特
D.費(fèi)希納
【答案】C
例4(2003年統(tǒng)考試題)
人本主義心理學(xué)的主要代表人物是( )。
A.馮特和鐵欽納
B.馬斯洛和羅杰斯
C.華生和斯金納
D.詹姆士和杜威
【答案】B
例5在實(shí)驗(yàn)研究中，實(shí)驗(yàn)者安排、控制與實(shí)施的實(shí)驗(yàn)條件稱為( )。
A.自變量
B.因變量
C.無關(guān)變量
D.中介變量
【答案】A
【評(píng)注】
(1)本部分內(nèi)容涉及范圍廣，概念較多，復(fù)習(xí)時(shí)只需要了解概念的基本含義。
(2)要記住心理學(xué)發(fā)展史中的重要人物及事件。
考點(diǎn)二：理解心理活動(dòng)的腦神經(jīng)生理機(jī)制。即理解神經(jīng)系統(tǒng)及其活動(dòng)方式，大腦的結(jié)構(gòu)和機(jī)能，中樞神經(jīng)活動(dòng)的基本過程和基本規(guī)律。
例6(2001年統(tǒng)考試題)
心理是神經(jīng)系統(tǒng)的機(jī)能，人的一切心理活動(dòng)按其產(chǎn)生方式來說都是腦的( )。
A.精神活動(dòng)
B.意識(shí)活動(dòng)
C.反射活動(dòng)
D.技能活動(dòng)
【答案】C
【解析】反射是神經(jīng)系統(tǒng)的基本活動(dòng)方式。要區(qū)分反射與反映的差異，反映是所有物質(zhì)都具有的普遍特性。
例7(2002年統(tǒng)考試題)
下列選項(xiàng)中屬于第二信號(hào)系統(tǒng)條件反射的是( )。
A.見風(fēng)流淚
B.談梅生津
C.睹物思人
D.望而生畏
【答案】B
【解析】本題主要考查條件反射的第一信號(hào)系統(tǒng)與第二信號(hào)系統(tǒng)的概念，注意兩者的區(qū)別。
成考教育理論復(fù)習(xí)形式
復(fù)習(xí)的形式很多，依據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容的量，我們把復(fù)習(xí)分為三種基本形式：經(jīng)常性復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)和總復(fù)習(xí)。
所謂經(jīng)常性復(fù)習(xí)，即隨著對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)，經(jīng)常地、不斷地進(jìn)行復(fù)習(xí)。這種復(fù)習(xí)內(nèi)容的量最小。不少同學(xué)自感時(shí)間緊迫，往往忽視這種復(fù)習(xí)，這是不明智的。沒有經(jīng)常性的復(fù)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)像“黑熊掰玉米-邊掰邊丟”所剩無幾。經(jīng)常性復(fù)習(xí)可能分為兩種類型：學(xué)新前復(fù)習(xí)和學(xué)新后復(fù)習(xí)。學(xué)新前復(fù)習(xí)是對(duì)以前學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)回顧。這種復(fù)習(xí)至少有兩方面的作用：第一，強(qiáng)化記憶。人們記憶的一般規(guī)律是，“1、3、7、15……”即當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)能夠記住，但3天后就可能忘記;第3天及時(shí)復(fù)習(xí)，就可以記憶7天;第7天再及時(shí)復(fù)習(xí)就可以記憶15天……可以看出，及時(shí)復(fù)習(xí)可以使記憶保持時(shí)間倍增，這是很“經(jīng)濟(jì)的”。第二，從已知到未知。任何學(xué)科都有自己的邏輯關(guān)系，且作為學(xué)科也必須充分考慮學(xué)習(xí)的一般規(guī)律，如從簡(jiǎn)到繁，從已知到未知等。所以在學(xué)新知識(shí)前復(fù)習(xí)，通過對(duì)已學(xué)知識(shí)的回顧，為學(xué)習(xí)新知識(shí)奠定了知識(shí)基礎(chǔ)。這樣一則便于學(xué)懂新的知識(shí)，二則也清楚知識(shí)的來龍去脈，便于掌握知識(shí)體系。
學(xué)新后的'復(fù)習(xí)是及時(shí)復(fù)習(xí)，也就是把剛剛所學(xué)的某一部分新知識(shí)緊接著進(jìn)行復(fù)習(xí)。這種復(fù)習(xí)往往被一些同學(xué)忽視，甚至不少同學(xué)一直學(xué)到疲憊不堪，連眼睛也睜不開了，一推書就離去，這是很不科學(xué)的。因?yàn)�，學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)人們主要注意的是局部，即直接觸及到某一概念、觀點(diǎn)、定理、公式，不去有意記憶，也較少地顧及知識(shí)間的聯(lián)系。所以新學(xué)的知識(shí)這時(shí)是很零碎的，且在大腦中僅有瞬間連接，很容易遺忘。因此，即時(shí)復(fù)習(xí)，延長(zhǎng)連接時(shí)間，顧及一下知識(shí)間的聯(lián)系，是非常必要的。學(xué)新后的復(fù)習(xí)，一般采用默默回顧式，俗說“放電影”，即可以半閉目，半看書，回憶重要概念、觀點(diǎn)、定理的表述，公式的表示，回憶這一部分知識(shí)是從哪里談起的，分了哪幾個(gè)層次、部分，得出了什么結(jié)論。學(xué)新后利用幾分鐘時(shí)間“放電影”，對(duì)新知識(shí)的掌握大有裨益，大家應(yīng)逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。
所謂單元復(fù)習(xí)也叫階段性復(fù)習(xí)，是對(duì)于相對(duì)獨(dú)立、完整的一部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)。這種復(fù)習(xí)內(nèi)容的量比較大。單元復(fù)習(xí)主要完成兩項(xiàng)任務(wù)：一是找出本單元的主要知識(shí)點(diǎn)，并深刻地理解，認(rèn)真記憶;二是理出主要知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系。理出主要知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系的任務(wù)難度較大，需要反復(fù)看書，認(rèn)真琢磨，一點(diǎn)點(diǎn)地理。是否理出了主要知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系，較好的檢驗(yàn)辦法就是是否能繪制出單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖或表。
單元復(fù)習(xí)是在完成這么兩項(xiàng)主要任務(wù)后，應(yīng)做些練習(xí)題，如課本上設(shè)計(jì)的單元練習(xí)，或自學(xué)指導(dǎo)書上按單元設(shè)計(jì)的練習(xí)題，以檢查自己對(duì)本單元內(nèi)容掌握的程度。發(fā)現(xiàn)不懂的問題，再回頭看課本或自學(xué)指導(dǎo)書，并力爭(zhēng)將問題解決，不留“后遺癥”。
所謂總復(fù)習(xí)是對(duì)一個(gè)學(xué)科全部?jī)?nèi)容的復(fù)習(xí)�？倧�(fù)習(xí)內(nèi)容量大，對(duì)內(nèi)容掌握的深度、熟練程度要求高，必須高度重視、必須有一系列的、高效的方式、方法、技能和技巧。以下所談的內(nèi)容都是針對(duì)總復(fù)習(xí)的。
【成人高考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)方法】相關(guān)文章：
成人高考語文復(fù)習(xí)方法09-03
成人高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法09-16
專升本考試：成人高考簡(jiǎn)介08-27
成人高考專升本《政治》的考點(diǎn)09-04
成人高考專升本難嗎08-10
專升本成人高考科目總分多少12-02
成人高考專升本考什么科目12-01
成人高考專升本英語寫作范文08-09