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2017高考志愿填報(bào)指南
高考志愿填報(bào)要認(rèn)真細(xì)致對(duì)待，高校投檔線預(yù)測(cè)完成之后，還要從批次的選擇到區(qū)域的定位，再到學(xué)校的選擇和專業(yè)的定位，每一個(gè)步驟都不能馬虎對(duì)待。下面是百分網(wǎng)小編為你整理的2017高考志愿填報(bào)指南，供大家閱覽!
志愿填報(bào)要經(jīng)歷五個(gè)重要的步驟
第一步 高校投檔線的預(yù)測(cè)
高校檔線的預(yù)測(cè)是高考志愿填報(bào)的核心技術(shù)，也是所有志愿規(guī)劃的基礎(chǔ)，是志愿填報(bào)的第一步。
在知分填志愿的大好政策下，學(xué)校投檔線的預(yù)測(cè)已經(jīng)成為一門科學(xué)。如何更加準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)高校投檔線是有規(guī)律可循的。
分?jǐn)?shù)在批次投檔線附近5分左右的學(xué)生，可以選用投檔線差發(fā)。把歷年來錄取分?jǐn)?shù)在批次投檔線5分附近的學(xué)校都羅列出來，找到自己分?jǐn)?shù)可以達(dá)到的學(xué)校，下降3-5分根據(jù)需要選擇學(xué)校。
文科名次在500名以內(nèi)，理科名次在1000名以內(nèi)的學(xué)生可以選擇名次定位法，基本上這個(gè)名次以內(nèi)錄取的學(xué)校錄取名次相對(duì)比較固定，上下浮動(dòng)不 大�？忌梢愿鶕�(jù)自己的名次結(jié)合學(xué)校過去三年來的錄取名次的波動(dòng)情況確定可以錄取的學(xué)校，適當(dāng)拉開名次距離，為選擇專業(yè)留出空間。
二本線以上一本線以下的學(xué)生，或者三本線以上二本線以下的學(xué)生可以采用投檔線差法和同位分法相結(jié)合的方式來定位學(xué)校投檔線。具體做法是先用投檔 線差法找到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)段位，再用同位分法分析歷年數(shù)據(jù)的波動(dòng)情況，大致確定學(xué)校投檔線。再從預(yù)估學(xué)校投檔線下5分左右尋找合適的學(xué)校填報(bào)志愿。
一本線上的考生可以采取同位分預(yù)測(cè)法，這種方法在一本線上廣大的分?jǐn)?shù)區(qū)間具有較準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)價(jià)值。同位分是指在不同年份相同的位次上，不同年份的成位次在當(dāng)年成績(jī)上的分?jǐn)?shù)。這種方法考慮了分?jǐn)?shù)段的集中度，具有較高的預(yù)測(cè)價(jià)值。當(dāng)然還要適當(dāng)考慮其他因素對(duì)分?jǐn)?shù)波動(dòng)的影響。
第二 批次的選擇
一般來說我們不強(qiáng)調(diào)對(duì)批次做特別的選擇，能上一本就盡量上一本，能上二本就盡量上二本。這里講的批次選擇是指某些特殊情況下的更優(yōu)化的選擇。
比如一本、二本、三本踩線的成績(jī)，這種成績(jī)很難錄取到同批次比較好的學(xué)校和比較好的專業(yè)。這個(gè)時(shí)候，下降一個(gè)批次進(jìn)行選擇就成為必要。
還有一些特殊的專業(yè)要求，比如昨天有一個(gè)長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)的家長(zhǎng)告訴我，他想讓孩子學(xué)習(xí)“海洋石油開采工程”相關(guān)的專業(yè)，這樣的專業(yè)開設(shè)院校非常有 限。如果分?jǐn)?shù)達(dá)不到上一個(gè)學(xué)校的投檔線，下一個(gè)學(xué)校就很可能是下一個(gè)批次的學(xué)校。因此，對(duì)專業(yè)有特殊要求的情況下要適當(dāng)考慮降低批次要求。
第三 區(qū)域選擇
區(qū)域選擇將就直接決定了學(xué)校的選擇范圍，也決定了未來四年學(xué)生學(xué)習(xí)生活的大環(huán)境。能夠在北上廣深等大城市、發(fā)達(dá)城市學(xué)習(xí)和生活，對(duì)青年學(xué)生的成長(zhǎng)無疑是有有利的。
但是也要客觀的考慮學(xué)生高考分?jǐn)?shù)能不能進(jìn)入北上廣深等發(fā)達(dá)城市的好學(xué)校。如果一味選擇區(qū)域，放棄對(duì)學(xué)�；久娴淖非缶蜁�(huì)適得其反。
第四 學(xué)校選擇
人生要面臨的選擇很多，選大學(xué)、選職業(yè)、選伴侶、選行業(yè)、選合作伙伴等等，選大學(xué)是人生面臨的第一個(gè)重大選擇。
在中國的現(xiàn)實(shí)就業(yè)環(huán)境中，一本的學(xué)生盡量選擇985、211高校，即使學(xué)校稍偏遠(yuǎn)，這一類學(xué)校在社會(huì)上的就業(yè)情況呢都會(huì)相對(duì)較好，甚至有些行業(yè)、有些單位、有些崗位非985、211工程學(xué)校學(xué)生不招聘。其次是部屬重點(diǎn)本科院校，再次是省屬重點(diǎn)本科。
二本的學(xué)生如果能選擇更好的專業(yè)就盡量以專業(yè)滿足為主，因?yàn)閺拈L(zhǎng)遠(yuǎn)來看，專業(yè)對(duì)口性越高，學(xué)生畢業(yè)后職業(yè)化成熟越快。
三本和專科盡量以區(qū)域選擇為主，兼顧專業(yè)。根據(jù)教育部就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)，北上廣深的學(xué)生畢業(yè)半年后工作月薪遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于內(nèi)陸其他省會(huì)城市。沿海發(fā)達(dá)城市的畢業(yè)生薪資待遇也大大高于內(nèi)陸其他城市。
第五 專業(yè)選擇
大學(xué)專業(yè)選擇是決定未來職業(yè)方向的最重要的選擇，但是并不是決定青年學(xué)生眾生命運(yùn)的`唯一準(zhǔn)繩。上大學(xué)主要是培養(yǎng)青年學(xué)生認(rèn)知世界的能力和創(chuàng)造世 界的能力。只要在中小學(xué)階段養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和性格特點(diǎn)，大學(xué)的絕大部
分專業(yè)都能成為青年學(xué)生發(fā)揮才干的好方向。而且一旦發(fā)現(xiàn)大學(xué)專業(yè)并不適合自己， 還有機(jī)會(huì)申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。當(dāng)然如果性格特點(diǎn)、能力結(jié)構(gòu)、身體條件顯然不適合的專業(yè)要想辦法避免。
高校投檔線不等于高校不同專業(yè)的投檔線，常常是有些熱門專業(yè)的投檔線高出學(xué)校投檔線十幾分、甚至幾十分。學(xué)生和家長(zhǎng)千萬不要誤以為分?jǐn)?shù)在學(xué)校投檔線以上就可以高枕無憂，在專業(yè)服從分配欄內(nèi)一定要寫上服從分配，不然很可能因成績(jī)夠不上學(xué)校專業(yè)投檔線而面臨退檔風(fēng)險(xiǎn)。
高考志愿填報(bào)指南技巧
1.院校投檔線的預(yù)測(cè)
較為常見的簡(jiǎn)單方法是：院校歷年錄取線差(最高分、平均分、最低分以及對(duì)應(yīng)位次)的平均值，可作為院校投檔線預(yù)測(cè)的重要指標(biāo)。一般建議采用平均分這個(gè)指標(biāo)，有【歷年平均分線差】、【歷年平均分位次】?jī)蓚�(gè)指標(biāo)。
平均分的計(jì)算，在大數(shù)據(jù)觀的意義下，最好的方法是使用所有考生成績(jī)的實(shí)際平均值。還應(yīng)去掉最高分與最低分。由于最高分與最低分(屬于極端值)的不可靠性和偶然性，在數(shù)據(jù)分析的過程中，應(yīng)該按極端值處理的方法進(jìn)行。最簡(jiǎn)單的事例是，在各種競(jìng)賽的評(píng)比中，經(jīng)常用去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分的方法，就是這個(gè)道理。
特別說明的是，由于每年的高考與歷年的高考在試題難易、成績(jī)分布、
招生計(jì)劃、批次劃線等方面各不相同甚至差異很大，更主要的是每年全省高考志愿填報(bào)過程是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程，有許多不可控制、不可預(yù)見的因素。因此，無論采用什么理論、什么方法進(jìn)行院校的投檔線的預(yù)測(cè)，存在誤差是必然的。
2.考生今年的高考成績(jī)
有兩個(gè)指標(biāo)：【實(shí)際線差】、【實(shí)際位次】
3.考生今年高考成績(jī)的【實(shí)際線差】換算為【換算線差】
要進(jìn)行數(shù)據(jù)的比較，就要有可比性，因此必須把考生今年的高考成績(jī)的【實(shí)際線差】，換算成與以前年份可以進(jìn)行比較的【換算線差】。換算過程是依據(jù)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行一系列復(fù)雜的計(jì)算。
對(duì)此考生及家長(zhǎng)要引起足夠的重視。假若考生按今年實(shí)際成績(jī)的【實(shí)際線差】與【歷年平均分線差】直接進(jìn)行比較，如果能夠錄取，實(shí)屬萬幸，但有兩種結(jié)果，無法避免：其一是高分低就;其二最可怕的是所報(bào)五所或八所院校全部脫檔，原來以為有百分之一千的把握而認(rèn)定的保底院校，結(jié)果還差幾分、十幾分甚至幾十分，簡(jiǎn)直是天地之差!事已至此，無法挽回。
4.如何確定基準(zhǔn)院校
綜合運(yùn)用線差法與位次法：
�、倬�差法：找到【換算線差】>【歷年平均分線差】的院校，一般控制在5分之內(nèi)(提醒：要用換算后的線差進(jìn)行比較，不能直接用今年線差比較)
②位次法：找到【實(shí)際位次】>【歷年平均分位次】的院校，一般控制在500位次內(nèi)(具體還要考查所在的分?jǐn)?shù)區(qū)間)。
再結(jié)合地域、專業(yè)、行業(yè)、職業(yè)、崗位及興趣、性格等因素，確定一所院校就是A志愿
5.將考生今年實(shí)際成績(jī)降低5分后，再重復(fù)進(jìn)行上述第3、4兩個(gè)步驟，確定B志愿;同樣，依次降低5分，分別確定C、D、E等志愿。這是為了應(yīng)對(duì)預(yù)測(cè)院校投檔線本身一定會(huì)存在誤差而采取的方法，也是國家實(shí)行平行志愿政策時(shí)考慮的一種因素。
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