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2024成人高考化學(xué)物質(zhì)的顏色復(fù)習(xí)知識點(diǎn)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，是不是經(jīng)常追著老師要知識點(diǎn)？知識點(diǎn)是指某個(gè)模塊知識的重點(diǎn)、核心內(nèi)容、關(guān)鍵部分。掌握知識點(diǎn)是我們提高成績的關(guān)鍵！下面是小編收集整理的2024成人高考化學(xué)物質(zhì)的顏色復(fù)習(xí)知識點(diǎn)，歡迎大家分享。
化學(xué)物質(zhì)的顏色
鐵：鐵粉是黑色的;一整塊的固體鐵是銀白色的。
Fe2+——淺綠色Fe3O4——黑色晶體Fe(OH)2——白色沉淀
Fe3+——黃色Fe(OH)3——紅褐色沉淀Fe(SCN)3——血紅色溶液
FeO——黑色的粉末Fe(NH4)2(SO4)2——淡藍(lán)綠色
Fe2O3——紅棕色粉末
銅：單質(zhì)是紫紅色
Cu2+——藍(lán)色CuO——黑色Cu2O——紅色
CuSO4(無水)—白色CuSO4·5H2O——藍(lán)色
Cu2(OH)2CO3—綠色
Cu(OH)2——藍(lán)色[Cu(NH3)4]SO4——深藍(lán)色溶液
FeS——黑色固體
BaSO4、BaCO3、Ag2CO3、CaCO3、AgCl、Mg(OH)2、三溴苯酚均是白色沉淀
Al(OH)3白色絮狀沉淀H4SiO4(原硅酸)白色膠狀沉淀
Cl2、氯水——黃綠色F2——淡黃綠色氣體Br2——深紅棕色液體
I2——紫黑色固體HF、HCl、HBr、HI均為無色氣體，在空氣中均形成白霧
CCl4——無色的液體，密度大于水，與水不互溶
Na2O2—淡黃色固體Ag3PO4—黃色沉淀S—黃色固體AgBr—淺黃色沉淀
AgI—黃色沉淀O3—淡藍(lán)色氣體SO2—無色，有剌激性氣味、有毒的氣體
SO3—無色固體(沸點(diǎn)44.8度)品紅溶液——紅色氫氟酸：HF—&mda
化學(xué)結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)資料
1、半徑
�、� 周期表中原子半徑從左下方到右上方減小(稀有氣體除外)。
② 離子半徑從上到下增大，同周期從左到右金屬離子及非金屬離子均減小，但非金屬離子半徑大于金屬離子半徑。
�、� 電子層結(jié)構(gòu)相同的離子，質(zhì)子數(shù)越大，半徑越小。
2、化合價(jià)
① 一般金屬元素?zé)o負(fù)價(jià)，但存在金屬形成的陰離子。
�、� 非金屬元素除O、F外均有最高正價(jià)。且最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)絕對值之和為8。
③ 變價(jià)金屬一般是鐵，變價(jià)非金屬一般是C、Cl、S、N、O。
�、� 任一物質(zhì)各元素化合價(jià)代數(shù)和為零。能根據(jù)化合價(jià)正確書寫化學(xué)式(分子式)，并能根據(jù)化學(xué)式判斷化合價(jià)。
3、分子結(jié)構(gòu)表示方法
�、� 是否是8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，主要看非金屬元素形成的共價(jià)鍵數(shù)目對不對。鹵素單鍵、氧族雙鍵、氮族叁鍵、碳族四鍵。一般硼以前的元素不能形成8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
�、� 掌握以下分子的空間結(jié)構(gòu)：CO2、H2O、NH3、CH4、C2H4、C2H2、C6H6、P4。
4、鍵的極性與分子的極性
�、� 掌握化學(xué)鍵、離子鍵、共價(jià)鍵、極性共價(jià)鍵、非極性共價(jià)鍵、分子間作用力、氫鍵的概念。
�、� 掌握四種晶體與化學(xué)鍵、范德華力的關(guān)系。
③ 掌握分子極性與共價(jià)鍵的極性關(guān)系。
④ 兩個(gè)不同原子組成的分子一定是極性分子。
�、� 常見的非極性分子：CO2、SO3、PCl3、CH4、CCl4、C2H4、C2H2、C6H6及大多數(shù)非金屬單質(zhì)。
復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)
一、集中精力，做好復(fù)習(xí)工作
高三是成考前最后的沖刺階段，時(shí)間緊張，在這么關(guān)鍵的時(shí)間里，同學(xué)們一定要集中精力，做好復(fù)習(xí)工作。要穩(wěn)定情緒，拋開其他雜念，全力以赴地迎接成考。
二、緊跟學(xué)校教師課堂教學(xué)
按照老師的指導(dǎo)做好每部分的專項(xiàng)復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)階段，要跟緊學(xué)校教師的復(fù)習(xí)步驟，在教師的指導(dǎo)下做好每個(gè)部分的專項(xiàng)復(fù)習(xí)，并在此基礎(chǔ)上做好各個(gè)知識板塊的典型習(xí)題。
三、發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決
在復(fù)習(xí)的過程中，同學(xué)們要注意發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。有沒有搞懂的知識點(diǎn)，要及時(shí)請教老師或者和同學(xué)商討。問題不過夜，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題解決一個(gè)問題。每復(fù)習(xí)一個(gè)知識點(diǎn)，就牢牢地掌握這個(gè)知識點(diǎn)。
四、抓住主干知識
成考的復(fù)習(xí)，除了要抓住主干知識點(diǎn)，落實(shí)基礎(chǔ)，也要在此基礎(chǔ)上，做些成套的練習(xí)。因?yàn)槔砜凭C合試卷包括物理、化學(xué)、生物三科，滿分是300分，考察時(shí)間是2個(gè)半小時(shí)。三科時(shí)間如何分配，需要不斷的練習(xí)，按自己的特點(diǎn)合理分配。
五、重視對實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)
重視對基本實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)和完成實(shí)驗(yàn)的能力。要通過典型實(shí)驗(yàn)，深入理解化學(xué)實(shí)驗(yàn)原理(反應(yīng)原理、裝置原理、操作原理)、實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的處理、實(shí)驗(yàn)安全、實(shí)驗(yàn)評價(jià)等，能處理實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的非預(yù)期現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新精神。同時(shí)也要學(xué)會(huì)準(zhǔn)確、簡練、全面地表述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)果、過程以及結(jié)論，切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
六、不要“迷戀”復(fù)習(xí)資料
正確的學(xué)習(xí)方法比盲目做題更重要。復(fù)習(xí)是一個(gè)學(xué)習(xí)階段，將已經(jīng)學(xué)過的各章各節(jié)的知識在整體觀念的基礎(chǔ)上重新審視，豁然開朗，融會(huì)貫通，從學(xué)習(xí)過程中舉一反三到整門學(xué)科知識的融會(huì)貫通。復(fù)習(xí)固然可以提高能力檔次，但是提高還是有一定極限的，學(xué)生要量力而行，能使精力、時(shí)間發(fā)揮最好的效果，在復(fù)習(xí)中貫徹拼搏精神，力爭更好的效果。
氣體制取和收集知識點(diǎn)歸納
1、選擇氣體發(fā)生裝置考慮：
①反應(yīng)物的狀態(tài) ②反應(yīng)的條件
2、收集裝置的選用應(yīng)考慮：
①密度和空氣比較 ②該氣體對水的可溶性
3、排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)氣管應(yīng)伸到集氣瓶的底部：
4、制氧氣的注意事項(xiàng)：
�、俑咤i酸鉀制氧氣時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜并放一小團(tuán)棉花
�、诼人徕浿蒲鯕鈺r(shí)不能混有可燃物
③導(dǎo)氣管應(yīng)只伸入試管少許
5、制二氧化碳的注意事項(xiàng)：
�、賾�(yīng)用大理石或石灰石，不能用碳酸鈉
②應(yīng)用稀鹽酸，不能用濃鹽酸和硫酸
�、鄄荒苡门潘瘹夥ㄊ占�(CO2溶于水)
6、排空氣法收集氧氣驗(yàn)滿的方法是：用燃著的木條放出集氣瓶口，燃燒得更旺
7、排空氣法收集二氧化碳驗(yàn)滿的方法是：用燃著的木條放到集氣瓶口，木條熄滅
8、鑒別氧氣的方法是：用帶火星的木條伸到瓶內(nèi)，木條復(fù)燃，證明是氧氣
9、鑒別二氧化碳的方法是：把氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，證明是二氧化碳
10、鑒別一氧化碳，氫氣，甲烷的方法是，看燃燒后的產(chǎn)物。一氧化碳火焰為藍(lán)色，產(chǎn)物為二氧化碳。
氫氣火焰為淡藍(lán)色，產(chǎn)物為水。甲烷火焰為明亮的藍(lán)色，產(chǎn)物為二氧化碳和水。
基礎(chǔ)知識
分子、原子、離子、元素、化合價(jià)的相關(guān)觀點(diǎn)：
1、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子
2、分子是原子構(gòu)成的考試用書
3、分子、原子的體積和質(zhì)量都很小
4、分子、原子都不斷運(yùn)動(dòng)
5、分子、原子間有一定間隔，可以壓縮
6、同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同
7、在物理變化中，分子本身不變，只是間隔改變
8、在化學(xué)變化中，分子組成和種類都改變
9、分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變中是否可以再分
10、離子是帶電的原子或原子團(tuán)
11、原子中：質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)
12、原子在化學(xué)變化中有“三不變”原子種類不變、原子數(shù)目不變、質(zhì)量不變
13、稀有氣體原子和離子的最外層電子數(shù)都達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，但達(dá)到穩(wěn)定結(jié)不一定是稀有氣體原子
14、核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)相同的一類原子屬于同種元素
15、同種元素的核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)相同
16、不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)不同
17、元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子結(jié)構(gòu)的最外層電子數(shù)有密切關(guān)系
18、地殼中元素的含量為：O Si Al Fe Ca Na K Mg H…人體中前四位的元素的含量：O C H N
元素活動(dòng)性順序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au
19、原子的相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)
20、單質(zhì)中元素化合價(jià)為零;化合物中元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零
21、元素只講種類不講個(gè)數(shù)
22、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，不能再分
23、有單質(zhì)參加或有單質(zhì)生成的變化，化合價(jià)一定會(huì)改變
24、元素周期表中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)
物質(zhì)變化、物質(zhì)性質(zhì)、物質(zhì)分類：
1、物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，一般指形狀改變或三態(tài)轉(zhuǎn)變考試用書
2、化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化
3、物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成(判斷依據(jù))
4、微觀上化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合，得到新分子，生成新物質(zhì)
5、氧化物要滿足兩個(gè)條件：①兩種元素 ②其中一種是氧元素
6、燃燒的三個(gè)條件是：①可燃物 ②有空氣或氧氣 ③溫度達(dá)到著火點(diǎn)
7、可燃性氣體+助燃性氣體+點(diǎn)燃……可能會(huì)發(fā)生爆炸
8、提高燃燒效率的兩種方法：
�、儆谐渥愕目諝� ②增大可燃物和空氣的接觸面積
9、燃燒、緩慢氧化、自燃的共同點(diǎn)有：
�、俣己脱鯕夥磻�(yīng) ②都放出熱量 ③都是氧化反應(yīng)
10、特別的物理變化有：石油的分餾，干冰升華，礦石粉碎，潮解
11、特別的化學(xué)變化有：煤的干餾，物質(zhì)變質(zhì)，風(fēng)化
12、特別的混合物：
溶液，合金，礦石，空氣，煤、石油、天然氣、水煤氣都是混合物
13、六大營養(yǎng)物質(zhì)：
糖類、蛋白質(zhì)、油脂、維生素、無機(jī)鹽、水。其中前四位是有機(jī)物
14、三大合成材料：合成橡膠、合成纖維、塑料
化學(xué)用語
1、元素符號表示意義有：
①表示某種元素
�、诒硎驹撛氐囊粋�(gè)原子
③有些還可以表示單質(zhì)的化學(xué)式(金屬和稀有氣體)
2、化學(xué)式表示的意義有：
�、俦硎灸澄镔|(zhì)
�、诒硎驹撐镔|(zhì)的一個(gè)分子(想一想哪些不符合)
�、郾硎驹撐镔|(zhì)由何種元素組成
�、鼙硎疽粋�(gè)某某分子由幾個(gè)某某原子構(gòu)成
3、離子符號表示某離子
4、化學(xué)方程式可知：
�、僭摶瘜W(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物，以及反應(yīng)條件
�、诟魑镔|(zhì)間的質(zhì)量比
�、蹍⒓臃磻�(yīng)的粒子數(shù)(計(jì)量數(shù))
5、活用：
�、僭胤柷暗臄�(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)
②元素符號右下角的數(shù)字表示一個(gè)某分子由幾個(gè)某原子構(gòu)成(即原子的個(gè)數(shù)比)
�、墼胤栍疑辖堑臄�(shù)字表示一個(gè)某離子帶幾個(gè)單位的正(或負(fù))電荷
④元素符號正上方的數(shù)字表示該元素的化合價(jià)
6、化學(xué)式前的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)
7、離子符號前的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)
8、化學(xué)方程式的書寫原則：①以客觀事實(shí)為基礎(chǔ) ②遵守質(zhì)量守恒定律
質(zhì)量守恒定律
1、參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和
2、化學(xué)反應(yīng)中“三個(gè)不變”原子(元素)種類不變，原子數(shù)目不變，質(zhì)量不變
“一個(gè)一定變”分子種類(分子組成)一定變
“一個(gè)不一定變”分子數(shù)目不一定變
元素化合物
1、氧氣具有氧化性，常見的氧化劑
2、碳在氧氣燃燒放出白光，產(chǎn)物能使石灰水變渾濁(二氧化碳 CO2)
3、硫在空氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，在純氧氣中產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)物都有刺激性氣味
4、磷在氧氣中產(chǎn)生大量的白煙
5、鎂燃燒產(chǎn)生耀眼的白光，產(chǎn)物為白色的固體
6、鋁在氧氣燃燒產(chǎn)生白光，產(chǎn)物為白色固體，不能在空氣中燃燒
7、鐵在氧氣燃燒火星四射，放出大量的熱，產(chǎn)物為黑色固體。瓶底要放點(diǎn)水或鋪些砂，鐵絲要縛在一條小木條上
8、銅在空氣中加熱由紅色變黑色
9、氫氣，一氧化碳，甲烷燃燒都產(chǎn)生藍(lán)色的火焰，鑒別應(yīng)看產(chǎn)物
10、鑒別硬水和軟水的方法是加入肥皂水或加熱
11、水凈化的方法有：沉淀，過濾，吸附，蒸餾
12、二氧化碳通入紫色石蕊試液，試液變紅色
13、二氧化碳能使石灰水變渾濁
14、紫色石蕊遇酸液變紅色，遇堿液變藍(lán)色，酚酞遇酸不變色，酚酞遇堿變紅色，指示劑遇中性試劑不變色
15、酸的性質(zhì)：
�、偎岷椭甘緞┓磻�(yīng)
②酸和活潑金屬反應(yīng)入出氫氣(注：酸只能是稀鹽酸和稀硫酸，不能是 濃硫酸和硝酸)
�、鬯岷蛪A發(fā)生中和反應(yīng)
④酸和某些鹽反應(yīng)
�、菟岷徒饘傺趸锇l(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
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