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成人高考生態(tài)學(xué)考前易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2021-11-23 10:56:41 大學(xué)專業(yè) 我要投稿
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2017成人高考生態(tài)學(xué)考前易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)

  每年都有成考生在復(fù)習(xí)生態(tài)學(xué)的時(shí)候犯同樣的錯(cuò)誤,因此復(fù)習(xí)好相關(guān)的易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)很重要。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的成人高考生態(tài)學(xué)考前易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn),希望大家喜歡。

2017成人高考生態(tài)學(xué)考前易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)

  成人高考生態(tài)學(xué)考前易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)

  如何驗(yàn)證生長(zhǎng)素在一定濃度范圍內(nèi)對(duì)植物體具有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用?

  誤解:把切去尖端胚芽鞘燕麥頂端的一側(cè),放一塊放過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊,再套上盒壁上穿一個(gè)小孔的硬紙盒,過(guò)幾天后,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其向光彎曲生長(zhǎng)的現(xiàn)象.

  剖析:?jiǎn)斡煤斜谏洗┮粋(gè)小孔的硬紙盒,套在植株外面,或用放過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊,放在切去尖端的胚芽鞘頂端一側(cè),就可以看到植株彎曲生長(zhǎng)的現(xiàn)象.如果兩種方法同時(shí)用,就有可能出現(xiàn)盒的穿孔方向與瓊脂塊放的方向不一致,反而不利于證明該現(xiàn)象,而且也沒有必要.

  解:用放過(guò)旺芽鞘尖端的瓊脂塊,放在切去尖端的胚芽鞘燕麥一側(cè),結(jié)果能看到胚芽鞘彎曲向放置瓊脂切塊的對(duì)側(cè)生長(zhǎng).說(shuō)明由于植物胚芽鞘內(nèi)生長(zhǎng)素分布不均,放瓊脂塊這一側(cè)多,另一側(cè)少,引起了放瓊脂塊這一側(cè)生長(zhǎng)速度快于另一側(cè).造成了胚芽鞘彎向放置瓊脂切塊的對(duì)側(cè)生長(zhǎng).從而說(shuō)明生長(zhǎng)素在一定濃度范圍內(nèi)促進(jìn)植物生長(zhǎng).

  象這方面的例子還有:如在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中在顯微鏡下觀察到植物細(xì)胞后,錯(cuò)誤地打開裝片上的蓋玻片,加上30%蔗糖溶液,再蓋上蓋玻片進(jìn)行觀察,在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,還未找到生長(zhǎng)點(diǎn)就直接觀察.在使用顯微鏡中沒有按照先用低倍鏡,后用高倍鏡的順序進(jìn)行觀察,而直接用高倍鏡,制片時(shí)蓋玻片垂直往下蓋,易產(chǎn)生氣泡.觀察時(shí)把顯微鏡下的一個(gè)氣泡、水泡灰塵都當(dāng)作一個(gè)細(xì)胞.在葉綠體中色素的提取和分離中漏斗基部脫脂棉花過(guò)多,造成過(guò)濾困難等等.防止這類錯(cuò)誤,除了多進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn),掌握實(shí)驗(yàn)知識(shí)及技能外,還應(yīng)明確動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的目的,設(shè)想動(dòng)手的預(yù)期效果及達(dá)到這個(gè)效果的方法、步驟.要善于發(fā)觀問題,分析問題,解決問題.

  成考生態(tài)學(xué)模擬題

  第1題 下列選項(xiàng)中,不屬于種群自動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制的是(  )。

  A.食物調(diào)節(jié) B.遺傳調(diào)節(jié) C.內(nèi)分泌調(diào)節(jié) D.動(dòng)物的領(lǐng)域性

  答案:A

  第2題 種群環(huán)境的容量決定于(  )

  A.溫度、光、水、營(yíng)養(yǎng)、行為B.非生物環(huán)境、生物特性、遺傳特性C.食性、行為、適應(yīng)能力D.溫度、光、水、空間、適應(yīng)能力

  答案:B

  第3題 下列現(xiàn)象中,不屬于動(dòng)物對(duì)極端高溫適應(yīng)的表現(xiàn)的是(  )

  A.夏眠B.晝伏夜出C.體重加重D.放松恒溫性

  答案:C

  第4題 在光與植物形態(tài)建成的各種關(guān)系中,植物對(duì)黑暗環(huán)境的`特殊適應(yīng)產(chǎn)生(  )

  A.黃化現(xiàn)象B.白化現(xiàn)象C.輻射效應(yīng)D.代謝效應(yīng)

  答案:A

  第5題 主張捕食、寄生、競(jìng)爭(zhēng)等對(duì)種群調(diào)節(jié)起決定作用為(  )

  A.生物學(xué)派B.氣象學(xué)派C.食物因素學(xué)派D.自動(dòng)調(diào)節(jié)學(xué)說(shuō)

  答案:D

  第6題 在群落演替的早期階段是非常重要的,而在后期則無(wú)關(guān)緊要的是(  )

  A.生物的散布能力B.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性C.生物的生產(chǎn)量D.生物的繁殖能力

  答案:A

  第7題 1798年馬爾薩斯出版的一部對(duì)“生存競(jìng)爭(zhēng)”和“物種形成”理論有重要影響的書是(  )

  A.《人口論》B.《物種起源》C.《植物生態(tài)學(xué)》D.《生態(tài)學(xué)》

  答案:A

  第8題 睡蓮屬于(  )

  A.浮水植物B.沉水植物C.挺水植物D.多漿植物

  答案:A

  第9題 下列不屬于森林植被凈化空氣的方式(  )

  A.分泌殺菌素B.強(qiáng)大的根系C.光合作用D.吸收、吸附作用

  答案:B

  第10題 木耳屬于(  )

  A.分解者B.消費(fèi)者C.初級(jí)消費(fèi)者D.生產(chǎn)者

  答案:A

  成考生態(tài)學(xué)復(fù)習(xí)資料

  1、名詞

  生理出生率與生態(tài)出生率

  同生群分析種群平衡種群調(diào)節(jié)

  2、簡(jiǎn)答題

  (1)存活曲線的類型及各自的特點(diǎn)。

  (2)種群指數(shù)增長(zhǎng)模型的應(yīng)用。

  (3)自然種群的數(shù)量變動(dòng)有哪些方面?

  (4)簡(jiǎn)述種群調(diào)節(jié)理論有哪些(至少三種)?

 

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