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成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)攻略

時間:2021-11-23 10:57:25 大學(xué)專業(yè) 我要投稿
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2017成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)攻略

  生態(tài)學(xué)有點類似于生物學(xué),也是成考中非常重要的一門學(xué)科。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)攻略,希望大家喜歡。

2017成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)攻略

  成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)攻略

  1每天30分鐘讀課本

  由于理綜試卷中生物試題量較少,知識覆蓋面較窄,考查內(nèi)容偏少,因此很多學(xué)生不重視基礎(chǔ)知識,只是一味做題。實際上大綱要求的知識點都是成考范圍,所有的知識點上都有可能出題,而每道試題不外乎是某一知識點或幾個知識點的再現(xiàn)。

  因此在第一輪復(fù)習(xí)過程中,要扎扎實實地將基本概念、規(guī)律、方法、技巧落到實處,認(rèn)真閱讀教材,聽老師的講解,作好課堂筆記,結(jié)合復(fù)習(xí)資料,對基礎(chǔ)知識加深理解,準(zhǔn)確掌握知識的內(nèi)涵和外延,融會貫通,力求做到基本概念、規(guī)律、方法和技巧“爛熟于心”。

  學(xué)生要養(yǎng)成每天(大約30分鐘)閱讀生物課本的習(xí)慣,來加強基礎(chǔ)知識記憶;靖拍罴袄碚摰膹(fù)習(xí)在整個生物復(fù)習(xí)中起著奠基、支撐的作用,如果不過關(guān),后面的綜合復(fù)習(xí)就會感到障礙重重。從近幾年成考試題看,基礎(chǔ)題仍占主要地位,做好了基礎(chǔ)題就拿到了基本分,失去了基礎(chǔ)題就失去了一切。

  2抓住生物三大重點

  在全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時,還要重點“攻堅”,突出對重點和難點知識的理解和掌握。這部分知識通常都是學(xué)生難于理解的內(nèi)容,做題時容易出錯的地方。

  分析近幾年的成考生物試題,重點其實就是可拉開距離的重要知識點。要走出“越基礎(chǔ)越重要的知識越易出錯”的怪圈,除了思想上要高度重視外,還要對作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯,及時反思,及時糾正。

  生物的新陳代謝、生命活動的調(diào)節(jié)和遺傳變異,這三部分知識是高中生物三冊書的“靈魂”,也是成考的重點和難點。復(fù)習(xí)這部分知識時學(xué)生要特別留心,可以結(jié)合復(fù)習(xí)資料,分析涉及到的題型,并查閱自己經(jīng)常出錯的題型,進行歸納總結(jié)。

  3培養(yǎng)實驗設(shè)計能力

  考查能力是成考的基點和永恒的主題。學(xué)生在復(fù)習(xí)時要注意理論聯(lián)系實際,注重與生物科學(xué)相關(guān)的`生產(chǎn)、生活實際以及生物科技發(fā)展的熱點。

  生物學(xué)本身是一門實驗性的科學(xué),因此生物實驗一直是成考試題必考的內(nèi)容。

  成考生態(tài)學(xué)模擬試題

  1.下列生態(tài)因子中,屬于間接因子的是(  )。

  A.溫度

  B.光照

  C.水分

  D.海拔

  答案:B

  2.下列選項中,不屬于種群自動調(diào)節(jié)機制的是(  )。

  A.食物調(diào)節(jié)

  B.遺傳調(diào)節(jié)

  C.內(nèi)分泌調(diào)節(jié)

  D.動物的領(lǐng)域性

  答案:A

  3.種群的年齡結(jié)構(gòu)是指(  )。

  A. 生物個體的年齡大小

  B. 種群的年齡平均值

  C. 種群中各年齡段個體所占比例

  D. 種群中個體是年齡范圍

  答案:C

  4.下列選項中,不能導(dǎo)致物種滅絕的原因是(  )。

  A.人類干擾

  B.自然災(zāi)害

  C.近親繁殖

  D.物種進化

  答案:D

  5.種群平衡是指(  )。

  A.種群出生率大于死亡率

  B.種群出生率和死亡率均為零

  C.種群內(nèi)個體數(shù)量始終保持不變

  D.種群數(shù)量在較長時期內(nèi)幾乎保持同一水平

  答案:D

  成考生態(tài)學(xué)復(fù)習(xí)資料

  1、食草動物對植物群落的作用有那些?

 、僭S多食草動物的取食是有選擇性的,影響群落中物種多度

 、诳惺骋种屏烁偁幬锓N的生長,從而加速和維持了低競爭物種的多樣性

  2、種群密度制約有哪幾種形式?簡單解釋一下這幾種形式。

 、龠^度補償

  ②補償不足

 、蹨(zhǔn)確補償

  3、在高度富養(yǎng)化的湖泊中藍綠藻能成為優(yōu)勢浮游植物的原因?

  (1)浮游動物和魚類寧可吃其他藻類也不愿意以綠藻為食;

  (2)很多藍綠藻都能固定大氣中的氮,因此當(dāng)?shù)倘睍r它們就處于有利競爭地位。

  4、測定初級生產(chǎn)量的方法有哪些?

  (1)收獲量測定法;

  (2)氧氣測定法;

  (3)二氧化碳測定法;

  (4)放射性標(biāo)記物測定法

  (5)葉綠素測定法

  5、簡述生態(tài)因子的作用規(guī)律。

  (1)綜合作用;

  (2)主導(dǎo)因子作用;

  (3)直接作用和間接作用;

  (4)階段性作用;

  (5)不可代替性和補償作用;

  (6)限制性作用。

 

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