2017廣東高考理科數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)方法
十年磨劍三日鋒數(shù)載人生在其中，考好高考數(shù)學(xué)就能為我們十年寒窗交一份滿意的答卷。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考理科數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)方法，希望大家喜歡。
廣東高考理科數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)方法
1、陳老師，您好!離高考只有半個(gè)月時(shí)間了，您可以對(duì)今年高考數(shù)學(xué)試題的整體“面目”進(jìn)行一下預(yù)測(cè)嗎?
根據(jù)教育部考試中心的解讀，今年湖南高考數(shù)學(xué)文理科都將使用全國卷，作為多年由省自主命題再改為全國統(tǒng)一卷的第一年，數(shù)學(xué)試題的結(jié)構(gòu)和題型等方面都將有明顯的變化。去年的湖南卷文理科已經(jīng)初步與全國卷題型結(jié)構(gòu)接軌，但是選擇題為10個(gè)，填空題為5個(gè)，第16題為選做題中三個(gè)選二個(gè)題作答。預(yù)測(cè)今年文理科試卷與去年全國卷保持穩(wěn)定，滿分仍為150分，其中選擇題12道共60分，填空題4道共20分，解答題分必考題和選做題兩部分，其中第17-21題為必考題，第22-24題為選做題，從三個(gè)題中任選一題作答。相比于原來湖南卷增加了2道選擇題，減少1個(gè)填空題，選做題位置在最后三題中任選一題，結(jié)構(gòu)與題型都有明顯的變化，本人預(yù)測(cè)整體難度會(huì)保持穩(wěn)定。
2、您能結(jié)合具體的試題，談一談嗎?特別是突出和往年的變化。
根據(jù)全國卷的特點(diǎn)，在一些具體題型考查方面會(huì)與湖南卷有較大的側(cè)重點(diǎn)的不同。湖南卷每年都喜歡出一道數(shù)列或函數(shù)方面的應(yīng)用題，但全國卷對(duì)此類純粹應(yīng)用題型較少出現(xiàn)。理科對(duì)概率統(tǒng)計(jì)的考查將偏重對(duì)統(tǒng)計(jì)方面應(yīng)用能力的考查，而原來的湖南卷偏重點(diǎn)考查概率計(jì)算。立體幾何內(nèi)容可能會(huì)加強(qiáng)對(duì)球有關(guān)知識(shí)的考查。另外文科數(shù)學(xué)的選做題也是三選一與理科基本要求一致，相比于原來湖南文科卷的選做題增加了《平面幾何》的考查，同時(shí)也增加了對(duì)復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)的要求，這幾點(diǎn)明顯變化要提請(qǐng)文科考生特別關(guān)注。
3、今年試題的考查重點(diǎn)及其對(duì)策?
今年高考數(shù)學(xué)試題文理科難度總體應(yīng)該會(huì)與去年全國卷保持穩(wěn)定，與以往湖南卷相比題型更注重基礎(chǔ)以及通性通法的考查，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)思想方法，不會(huì)出現(xiàn)偏題怪題。堅(jiān)持?jǐn)?shù)學(xué)應(yīng)用，考查應(yīng)用意識(shí)，主要會(huì)出現(xiàn)在小題和概率統(tǒng)計(jì)的綜合應(yīng)用問題�？疾樘骄烤�，開拓展現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)的空間，預(yù)測(cè)以數(shù)列和函數(shù)為背景會(huì)出現(xiàn)1-2道開放和創(chuàng)新題。
為了體現(xiàn)要求層次，控制試卷難度，仍會(huì)采用分散把關(guān)、分層設(shè)問，使解答題易入口，難深入。預(yù)測(cè)會(huì)在解析幾何和函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用兩個(gè)重點(diǎn)考查內(nèi)容進(jìn)行分層把關(guān)，其中圓錐曲線估計(jì)以橢圓和拋物線結(jié)合出題的可能性較大，多關(guān)注橢圓和拋物線中常見的定點(diǎn)定值問題以及拋物線中焦點(diǎn)弦和切點(diǎn)弦的.相關(guān)結(jié)論。估計(jì)全國卷的壓軸題像湖南卷那樣將幾個(gè)板塊知識(shí)綜合出題的可能性不大，預(yù)測(cè)函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的考查將重點(diǎn)關(guān)注單調(diào)性的判斷與極值點(diǎn)的應(yīng)用，通過構(gòu)造函數(shù)求導(dǎo)來解決有關(guān)不等式的恒成立或存在性求參數(shù)范圍的問題出現(xiàn)的可能性較大，其中有關(guān)函數(shù)極值的偏移及多次求導(dǎo)問題可重點(diǎn)關(guān)注。
4、根據(jù)您多年的經(jīng)驗(yàn)，數(shù)學(xué)考試中的失分情況一般有哪些?
高考中，基礎(chǔ)知識(shí)的漏洞正是考生失分的主要原因。不少考生數(shù)學(xué)概念不清，定理、公式記憶有誤，方法掌握不牢，解題一開始便出錯(cuò)。不少考生由于運(yùn)算求解、推理論證等基本技能沒過關(guān)，加上考場(chǎng)上的緊張情緒，導(dǎo)致頻頻出錯(cuò)。比如部分考生三角函數(shù)題看不懂題意，弄不清正弦型函數(shù)，記不準(zhǔn)公式與特殊角的三角函數(shù)值，導(dǎo)致求值出錯(cuò)。在考場(chǎng)習(xí)慣方面由于心理壓力過度緊張或過早得意導(dǎo)致筆誤，比如把答案填錯(cuò)位置。答題策略失當(dāng),時(shí)間安排缺乏計(jì)劃性，處理問題過于老套死板,缺乏靈活性,錯(cuò)失得分良機(jī)。在強(qiáng)調(diào)考查數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的今天，閱讀理解不到位成了考生最大的失分點(diǎn)。解題習(xí)慣不好，審題不細(xì)致，顛三倒四說不清，抓不到關(guān)鍵步驟，如立體幾何證明題目標(biāo)不明確、自造條件、沒有“因?yàn)?rdquo;只有“所以”，如概率計(jì)算題，一定要有列式(或文字說明)的過程!有的考生一眼看出結(jié)果，沒寫適當(dāng)過程只寫出答案，則只能得1分。解析幾何題中，不會(huì)選用合適的直線方程形式，導(dǎo)致運(yùn)算復(fù)雜，失去得高分的機(jī)會(huì)。
高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)建議
一、查漏補(bǔ)缺以章節(jié)知識(shí)點(diǎn)為線索把相關(guān)知識(shí)串起來,包括解題的基本套路和思想方法.如圓錐曲線,知識(shí)點(diǎn)：定義、方程(參數(shù))、圖形(形狀位置)、性質(zhì);解題基本套路：建系、寫坐標(biāo)、列方程寫等式、畫圖、作結(jié)論等;思想方法：數(shù)形結(jié)合(方程形式與圖形位置配對(duì)的一致性，)、函數(shù)與方程(在多個(gè)字母中確定自變量與因變量，利用各自優(yōu)勢(shì)解決問題)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系中應(yīng)包括解題基本策略知識(shí)。如解三角形問題：包括正、余弦定理，勾股定理，和、差角的三角函數(shù)公式，最值問題，不等式知識(shí)，函數(shù)與方程思想(正、余弦定理的變形)等。
二、整理好自己的筆記，特別是考試過的錯(cuò)題或一些典型的例題需要回顧和反思。
三、做適量的模擬題以便保持對(duì)知識(shí)的熟練和考試的答題技巧的訓(xùn)練。
四、根據(jù)高考的特點(diǎn)、和從考試院了解近3年考生的答題情況，對(duì)所有考生提出十點(diǎn)應(yīng)答建議,以供參考。
(1)保持積極應(yīng)答心態(tài)正確對(duì)待試卷難易
(2)合理分配答題時(shí)間獲取最高得分機(jī)會(huì)
(3)仔細(xì)審題理解題意理清思路
(4)選好解題策略，用好解題工具
(5)解答題要有適當(dāng)?shù)倪^程，特別是關(guān)鍵性步驟
(6)能直接解出的中間結(jié)果應(yīng)盡量寫在前面
(7)書寫答案要快，計(jì)算要準(zhǔn)
(8)主動(dòng)展示自我素養(yǎng)爭(zhēng)取一切得分機(jī)會(huì)
(9)做了不要輕易劃掉
(10)尊重試卷作答要求各題寫在規(guī)定位置
高考數(shù)學(xué)集合復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
1、集合的含義
一般地，我們把研究對(duì)象統(tǒng)稱為元素，把一些元素組成的總體叫做集合。
2、集合的中元素的三個(gè)特性
(1)元素的確定性;
(2)元素的互異性;
(3)元素的無序性
2、“屬于”的概念
我們通常用大寫的拉丁字母A,B,C, „„表示集合，用小寫拉丁字母a,b,c, „„表示元素 如：如果a是集合A的元素，就說a屬于集合A 記作 a∈A，如果a不屬于集合A 記作 aA
3、常用數(shù)集及其記法 非負(fù)整數(shù)集(即自然數(shù)集)記作：N;正整數(shù)集記作：N*或 N+ ;整數(shù)集記作：Z;有理數(shù)集記作：Q;實(shí)數(shù)集記作：R
4、集合的表示法
(1)列舉法：把集合中的元素一一列舉出來，然后用一個(gè)大括號(hào)括上。
(2)描述法：用集合所含元素的公共特征表示集合的方法稱為描述法。
�、僬Z言描述法：例：{不是直角三角形的三角形} ②數(shù)學(xué)式子描述法：例：不等式x-3>2的解集是{x∈R| x-3>2}或{x| x-3>2}
(3)圖示法(Venn圖)
【重點(diǎn)】集合的基本概念和表示方法
【難點(diǎn)】運(yùn)用集合的三種常用表示方法正確表示一些簡(jiǎn)單的集合
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