2017廣東高考化學(xué)表述題高分原則
要想在高考化學(xué)的考試中取得好成績(jī)，就必須掌握好高考化學(xué)表述題的答題技巧。下面百分網(wǎng)小編就來告訴大家廣東高考化學(xué)表述題高分原則，希望大家喜歡。
廣東高考化學(xué)表述題高分原則
1、濃硫酸的稀釋：
向燒杯中加入一定量的蒸餾水，沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢倒入濃硫酸并不斷用玻璃棒攪拌。
2、用pH試紙測(cè)定溶液酸堿性：
用干燥潔凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液點(diǎn)在pH試紙中部，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出溶液的pH。
3、用試紙檢驗(yàn)氣體：
(以NH3為例)用玻璃棒貼取濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口或試管口，看試紙是否變藍(lán)。
4、檢查裝置的氣密性(以大試管單孔塞為例)：
①微熱法：將導(dǎo)管插入水槽中，手握大試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手時(shí)導(dǎo)管口回流一段水柱，說明該裝置的氣密性良好。
�、谝翰罘ǎ喝o橡皮塞，用止水夾夾住導(dǎo)氣管的橡皮管部分，從長(zhǎng)頸漏斗中向試管中注水，使長(zhǎng)頸漏斗中液面高于試管中液面，過一段時(shí)間，液面差不變，說明氣密性良好。(若為分液漏斗，塞緊橡皮塞，用止水夾夾住導(dǎo)氣管的橡皮管部分，向分液漏斗中加入一定量的水，打開活塞，若分液漏斗中液體滴下的速率逐漸減慢至不再滴下，說明氣密性良好。)
5、聞氣體的氣味：
用手在集氣瓶口上方輕輕扇動(dòng)，使少量氣體飄入鼻孔。
6、焰色反應(yīng)：
(以K元素為例)用潔凈的鉑絲蘸取待測(cè)液，在酒精燈火焰上灼燒，透過藍(lán)色鈷玻璃觀察火焰是否為紫色。(注：洗滌鉑絲用鹽酸溶液)。
7、洗滌沉淀：
把蒸餾水沿著玻璃棒注入到過濾器中至浸沒沉淀，靜置，使蒸餾水濾出，重復(fù)2～3次即可。
8、判斷沉淀劑是否足量的操作：
在上層清液中(或取少量上層清液置于小試管中)，滴加沉淀劑，若不再產(chǎn)生沉淀，說明沉淀完全。如粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中判斷BaCl2已過量的方法是：在上層清液中再繼續(xù)滴加BaCl2溶液，若溶液未變渾濁，則表明BaCl2已過量。
9、判斷沉淀是否洗滌干凈的操作：
取少量最后一次洗滌洗液，滴加相應(yīng)試劑……
10、萃取分液操作：
關(guān)閉分液漏斗活塞，將混合液倒入分液漏斗中，充分振蕩、靜置、分層，在漏斗下面放一個(gè)小燒杯，打開分液漏斗活塞，使下層液體從下口沿?zé)诹飨?上層液體從上口倒出。
11、量氣操作注意：
待溫度恢復(fù)至室溫時(shí)，調(diào)節(jié)量筒(或量氣管)使左右液面相平。
高考化學(xué)復(fù)習(xí)回歸課本的方法
首先，要全面看。不管課本的序言，正文內(nèi)容，例題，課本演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，還是小字附加的拓展內(nèi)容，插圖，課下注解，課后練習(xí)等等，總之課本的旮旯角里，都要看到。
這樣做的目的，是保證對(duì)課本的足夠熟練，有些知識(shí)熟練了一些看似比較難的題目也能不自然地解決出來。高考?xì)v來都重視對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的考查，曾經(jīng)有一題說“該元素是無機(jī)非金屬元素的主角”，有些同學(xué)抓耳撓腮想半天，更有甚者，開始分析哪種非金屬元素最重要，最常見之類，殊不知，此題考的這句話是課本必修一第四章第一節(jié)的大標(biāo)題“無機(jī)非金屬材料的主角-硅”，就這么簡(jiǎn)單;還有在選考題中，特別是化學(xué)選修二-化學(xué)與技術(shù)，選修三-物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、選修四-化學(xué)原理這幾本書，很多作為選項(xiàng)的`都是課本上的原話或是原圖。由此可見閱讀課本的重要性。
其次，帶著思考看。此時(shí)看書，因?yàn)槟X子里肯定對(duì)這些基礎(chǔ)的知識(shí)相當(dāng)熟練了，所以，會(huì)覺得這樣看書沒用，很容易走神，因此，這時(shí)看書，要帶著思考看，在看書的過程中要?jiǎng)澇鲋攸c(diǎn)和難點(diǎn)，做一定標(biāo)記，思考這一章的目標(biāo)是什么，為什么要這么解釋推導(dǎo)，為什么用這樣的裝置儀器，為什么圖表曲線呈現(xiàn)這樣的趨勢(shì)，這個(gè)知識(shí)在高考題中是怎么考的，考了幾次，側(cè)重點(diǎn)在什么地方，今年可能考什么等等，這樣細(xì)細(xì)品味一遍課本，比起匆匆不過腦子的翻幾遍書都要有效果。必要時(shí)，看完某一章節(jié)或部分，找張空白的紙，對(duì)知識(shí)進(jìn)行整理歸納一番，找出內(nèi)在的聯(lián)系，使知識(shí)點(diǎn)、線、面結(jié)合形成自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，即使你自己總結(jié)的不如參考材料全面詳細(xì)，這都沒關(guān)系。
最后，邊看邊動(dòng)手。所有可以寫寫畫畫的知識(shí)點(diǎn)，都要爭(zhēng)取過一遍手，俗話說，眼過千遍不如手過一遍，好記性不如爛筆頭，這些無數(shù)前輩們說的哲理之言，都是經(jīng)歷過時(shí)間實(shí)踐檢驗(yàn)過證明是對(duì)的，是真實(shí)有效的，所以，把看課本時(shí)遇到的化學(xué)方程式，例題，�？嫉膬x器
等，在演草紙上寫一寫畫一畫，如果，你做了這些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)心里特別踏實(shí)，心情也會(huì)平靜下來，甚至發(fā)現(xiàn)，看似沒有問題的方程式，儀器之類，下意識(shí)的去畫的竟然出錯(cuò)了，發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)漏洞是件多么慶幸的事。
綜上所述，認(rèn)真靜心研讀一或幾遍課本，對(duì)于以考查基礎(chǔ)知識(shí)為主高考來說是非常有效果的，這就是為什么在偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村學(xué)生，沒有太多的輔導(dǎo)資料，照樣可以高考考出六百多分的好成績(jī)的原因。
二.真題-反復(fù)精練真題
如果說非要找一份高考輔導(dǎo)資料的話，歷年真題再好不過，尤其是近三年的真題。這些真題，就是即將到來的高考的提前復(fù)制版，濃縮了高考出題人的出題范圍、出題思路、出題模式，題型，甚至是個(gè)人的喜好，不信，翻一翻，2014年和2013年的新課標(biāo)卷理綜化學(xué)部分，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，一道關(guān)于同分異構(gòu)體考點(diǎn)的題，怎么連思路都沒換，甚至題號(hào)都一樣;第一道化學(xué)大題，仍然是關(guān)于有機(jī)物制備實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，這樣例子可以舉出一堆。由此可見，好好研究真題多么有必要。
這其實(shí)不是什么秘密，教育部早就規(guī)定了高考題的出題規(guī)則，要求連續(xù)幾年的高考題，要保持風(fēng)格、難度的穩(wěn)定，不可變化太大，即使是確實(shí)要改變題型了，一般也會(huì)提前一年通知;另外，真題的出題老師，一般至少五到十年才輪換一次，每個(gè)人都有其思維定式，他喜好出什么題，怎么設(shè)置陷阱，其實(shí)都是有跡可循。
精煉近三年的真題卷，就是要做到知己知彼，找到出題人的陷阱，對(duì)癥下藥。
高考化學(xué)性質(zhì)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)
1、有色氣體：F2(淡黃綠色)、Cl2(黃綠色)、Br2(g)(紅棕色)、I2(g)(紫紅色)、NO2(紅棕色)、O3(淡藍(lán)色)，其余均為無色氣體。其它物質(zhì)的顏色見會(huì)考手冊(cè)的顏色表。2、有刺激性氣味的氣體：HF、HCl、HBr、HI、NH3、SO2、NO2、F2、Cl2、Br2(g);有臭雞蛋氣味的氣體：H2S。
3、熔沸點(diǎn)、狀態(tài)：
�、� 同族金屬從上到下熔沸點(diǎn)減小，同族非金屬從上到下熔沸點(diǎn)增大。
�、� 同族非金屬元素的氫化物熔沸點(diǎn)從上到下增大，含氫鍵的NH3、H2O、HF反常。
�、� 常溫下呈氣態(tài)的有機(jī)物：碳原子數(shù)小于等于4的烴、一氯甲烷、甲醛。
�、� 熔沸點(diǎn)比較規(guī)律：原子晶體>離子晶體>分子晶體，金屬晶體不一定。
�、� 原子晶體熔化只破壞共價(jià)鍵，離子晶體熔化只破壞離子鍵，分子晶體熔化只破壞分子間作用力。
�、� 常溫下呈液態(tài)的單質(zhì)有Br2、Hg;呈氣態(tài)的單質(zhì)有H2、O2、O3、N2、F2、Cl2;常溫呈液態(tài)的無機(jī)化合物主要有H2O、H2O2、硫酸、硝酸。
⑦ 同類有機(jī)物一般碳原子數(shù)越大，熔沸點(diǎn)越高，支鏈越多，熔沸點(diǎn)越低。 同分異構(gòu)體之間：正>異>新，鄰>間>對(duì)。
�、� 比較熔沸點(diǎn)注意常溫下狀態(tài)，固態(tài)>液態(tài)>氣態(tài)。如：白磷>二硫化碳>干冰。
�、� 易升華的物質(zhì)：碘的單質(zhì)、干冰，還有紅磷也能升華(隔絕空氣情況下)，但冷卻后變成白磷，氯化鋁也可;三氯化鐵在100度左右即可升華。
�、� 易液化的氣體：NH3、Cl2 ，NH3可用作致冷劑。
4、溶解性
�、� 常見氣體溶解性由大到小：NH3、HCl、SO2、H2S、Cl2、CO2。極易溶于水在空氣中易形成白霧的氣體，能做噴泉實(shí)驗(yàn)的氣體：NH3、HF、HCl、HBr、HI;能溶于水的氣體：CO2、SO2、Cl2、Br2(g)、H2S、NO2。極易溶于水的氣體尾氣吸收時(shí)要用防倒吸裝置。
�、� 溶于水的有機(jī)物：低級(jí)醇、醛、酸、葡萄糖、果糖、蔗糖、淀粉、氨基酸。苯酚微溶。
③ 鹵素單質(zhì)在有機(jī)溶劑中比水中溶解度大。
④ 硫與白磷皆易溶于二硫化碳。
�、� 苯酚微溶于水(大于65℃易溶)，易溶于酒精等有機(jī)溶劑。
�、� 硫酸鹽三種不溶(鈣銀鋇)，氯化物一種不溶(銀)，碳酸鹽只溶鉀鈉銨。
�、� 固體溶解度大多數(shù)隨溫度升高而增大，少數(shù)受溫度影響不大(如NaCl)，極少數(shù)隨溫度升高而變小[如Ca(OH)2]。 氣體溶解度隨溫度升高而變小，隨壓強(qiáng)增大而變大。
5、密度
�、� 同族元素單質(zhì)一般密度從上到下增大。
�、� 氣體密度大小由相對(duì)分子質(zhì)量大小決定。
�、� 含C、H、O的有機(jī)物一般密度小于水(苯酚大于水)，含溴、碘、硝基、多個(gè)氯的有機(jī)物密度大于水。
�、� 鈉的密度小于水，大于酒精、苯。
6、一般，具有金屬光澤并能導(dǎo)電的單質(zhì)一定都是金屬 ?
不一定:石墨有此性質(zhì),但它卻是非金屬
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