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中學生優(yōu)秀作文：期待
(一)窗外。
雨，忽大忽小，在肆意地下。玻璃窗前，裹著一層濃濃的水霧，雨珠在水面劃下一道模糊的痕跡。我放眼望著窗外，眼中的視線都是隱隱約約、朦朦朧朧。伴著輕重不一的雨聲，一時覺得恍恍惚惚。
我向書桌前的鬧鐘看著。5：00，離返校時間還有20分鐘，外面的風打著窗，“嘶啦啦”地扯著，是呀，最近鬧臺風，按照以前小學的慣例，只要一來臺風準放假!會不會在這短短二十分鐘內(nèi)，教育局會不會就發(fā)出中小學放假的消息……
立馬停筆，我站在窗前，拍了拍窗，祈禱著放假、放假。
媽媽來了，我坐在車上，手上緊緊握著媽媽的手機，只是求那一聲“咯噔”。我久久凝視著班級微信群的聊天記錄，看見了一條平陽教育局發(fā)的消息：由于臺風來臨，平陽縣中小學生休假一天。
心開始沸騰了，似一團紅色的火焰。讓暴風雨來得更猛烈些吧!平陽教育局的消息已經(jīng)來了，蒼南教育局的消息還會遠嗎?嘴角勾起一抹淡淡的笑……
空氣中氤氳著一種潮濕的氣息，放射出異常的興奮，雨下得越大越好!雨刷漸漸趕不上雨滴的速度了，可握在手中的ipone卻淡定得沒任何回應。蒼南休假的通知到底何時出臺呀?
我慢悠悠地爬上五樓的教室，雨已經(jīng)小了，心失落得好像被什么東西侵蝕了似的。
“劉，過來一下!”幾個男同學擠到了劉媽的手機邊，忽然發(fā)出了歡笑：“明天放假!明天放假!”
什么?我的筆徑直從手間掉下去。天哪?放假!我激動地站起，耳邊早已是掀翻屋頂?shù)募饨新�、歡呼聲……
我一時按捺不住心中的激動，事實是已沒有一處余地可滯留平靜的思緒。可是，萬一消息不可靠怎么辦?一向多疑的我走進了老師辦公室。
“老師，明天有沒有放假?”我抿著嘴，裝作一臉平靜淡定。黃老師的眼睛里露出了一道驚異：“明天有上課呀。”這時的我像是直直墜入谷底，腳踩棉花，頭頂重鐵。我壓抑不住心中的失望，仍不死心地將眼睛緊緊盯著老師的手機屏：由于臺風，全縣中小學生休假一天。如果私立學校的學生已到校，請學校做好抗臺準備。落款“蒼南教育局”。
這么說……那我們沒放假?
望著窗外的雨絲，腳踟躇在石英地上，拼命掩蓋著心中無限的失落……
(二)
次日。寢室。
陽光猛烈地將一切都暴曬得一覽無余，隔著玻璃窗，我已被陽光滾燙的熱量給吞噬。昨日的風風雨雨早已散為灰燼，只殘留著毒辣辣赤裸裸的熱，令我有一絲懼怕。陽光“蒸發(fā)”著植物的藤，“絞殺”著我們的肉體。
我邁著機械般遲鈍的步子爬到床上，聽著風扇葉“吱呀”的扭動歌聲，聽著室友們談話……
“你們說，星海放假了，連蒼中、一高都放假了，我們新星……”D邊做著作業(yè)，一臉倦怠地說著，“都是我們太早到校……”
“對呀，怎么不放假?”
“臺風把我們卷到太平洋怎么辦?”
“這年頭新星搞特色呀!”
我嘆了口氣。我上課時何嘗不是這么想，將畫面變得非常有戲劇性：我在教室中上課，正當老師講得唾沫橫飛時，狂風暴雨來了，幸運女神來了!8級臺風“轟隆隆”威脅著奄奄一息的窗玻璃。老師著急地催我們回寢室，匆匆忙忙發(fā)消息給家長，而我們則在寢室中悠閑地吃零食……
“J，今天中午讓你回家查一下臺風情況，怎么樣?”C一臉期待地看著J。J坐在床上：“唔，網(wǎng)上顯示臺風就在我們蒼南這一帶轉(zhuǎn)悠!”
什么?心又似當初一般澎湃起來，熱烈的火焰燃起來了，拍不滅，拍不滅……或許，或許下一秒就是狂野的臺風的侵襲，或許下一秒我們就能回家了!
“考慮考慮現(xiàn)實吧!”L平淡地看著窗，眼角還有一道令人難以捕捉的無奈，“回到現(xiàn)實吧!看看窗外熱情的大太陽，放棄吧!”
像是被澆了一罐水。
心灰了，心冷了……
強烈的陽光將我心靈的土地曬成一片龜裂……
(三)
傾盆大雨。在潑。在倒。
雨放肆地下，除了強烈的雨珠和地面兇猛地撞擊，四周死一般沉寂，沒有一絲生機。雨打入走廊，打在窗玻璃上，我也聽見心的深處灌滿了雨水深深的威脅。風“嘶啦啦”撕扯出一片水霧，蒸汽浮起，臺風來了。
莫名有一種小宇宙要爆發(fā)的感覺。
剛學完朱自清的《春》，隔壁班的×同學開始賣弄文采：“期待著，期待著，臺風來了，洪水的腳步近了，一切就像想象中那樣……”或者是劉湛秋的《雨的四季》：“我喜歡臺風，無論什么時候的臺風，我都喜歡。她給我的狂風和暴雨，永遠是完美的。”
昨天還是風和日麗，萬里無云，而今天卻有了狂風驟雨的突擊，該不會放假了吧……我咬著指甲貓著腰，一節(jié)英語課徹底沒上，只是關(guān)注著窗外的一切。風憤怒地咆哮，亦是我心放肆地吶喊;雨無情地拍打，亦是我心瘋狂地嘶吼。
所有人都心照不宣地激動著，期待著……臺風的襲擊，亦是放假的美妙……
“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”L對著窗吼道。
“老天爺，給予你洪荒之力!”Z對著窗喊道。
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“下雨下雪下冰雹!”H對著窗祈禱。
雨和風隨著我們心中的吶喊，士氣愈來愈大。英語老師一臉不滿：“就這么小小的幾滴雨珠就值得你們分心!”可這點責罵卻澆蓋不了五十二人心中的火焰。
聽到了嗎?五十二顆心，正在跳動!
下節(jié)數(shù)學課，我們滿心歡喜等待著黃老師給我們提臺風之事。望著窗外雨勢越來越大，心中有著那么一個聲音在呼喚：大些，再大些，越大越好!
“今天來臺風呀，同學們要小心，地板很滑……”黃老師輕描淡寫地說道，嘴角不經(jīng)意地生出一道戲謔的笑意，幾天的保佑期待就在這一刻!黃老師也笑了，該不會放假吧，最好在下一秒。黃老師這樣子簡直賣足了關(guān)子，吊足了胃口：“學校發(fā)通知了，我們學校——不放假……”
僵住了，僵住了，幾天的期待只得到這么點回報?臺風騙我千百遍，我待臺風如初戀……一種欲哭無淚的感覺，一種哭笑不得的感覺。
雨下得似我的催淚曲，當曾經(jīng)的期待為一場夢魘吧。雨，打在地面不要消失吧，積水成河，慢慢地流，慢慢地流……
(四)
雨猛烈地下，猛烈地下……恰似我的那份熱情，但又似被什么拍下�？諝庵袕浡睗竦乃钗矣幸环N窒息的感覺，力大無窮的風吹得前額的散發(fā)在視線中遮遮擋擋，發(fā)絲間也藏著斑斑的雨跡，在偌大的走廊中走著，走著……
“嘭——”不聽使喚的腳任性地在地面打滑，以至于我慘痛地摔了一跤。一時間覺得有股怨氣直升心頭：新星沒看見雨勢這么大?風力這么猛?我們五樓走廊都有一層小小的積水，如果早在昨天放假，我至于被摔，褲子、衣服沾上一塊水印!
雙手扶腰，倚于走廊欄桿，稍一瞟眼，望見——
學校竟“小有成就”，滿上一層剛好到腳踝的洪水。
雨在連夜下，一夜無夢，完全浸在雨聲之中……
凌晨五點。寢室。
“你們快來看，滿大水了!”Y和D指著寢室的窗子。我顧不上眼中的瞌睡蟲，匆匆跑下床，看著窗外的滾滾洪水，沒至人們的膝蓋。完美，到這種地步還不放假才怪呢!期待，期待……
這頗有一種“滿川風雨看潮生”的境界!
“但是……”C有些猶豫，眼角有一絲不安，“可是洪水這么大，怎么辦?我們會回不去的!”對呀，回不去了，這樣就意味著，我日思夜想的國慶假期也會一同一筆勾銷嗎?我的電腦、我的平板、我的電視、我的小說、我的鹿晗……
我十分急切：“那如果十一回不去，那要不要在學校上課?”
“當然要!”Y回答。
什么?以前希望發(fā)洪水放假，可想不到后天就是十一，十一的計劃難不成就要泡湯了嗎……仰天長嘯，但愿這洪水快點消下去吧，我想回家……
來到教室，原來是要看電影的，而學校卻因洪水沒電，教室本就悶熱，再加上沒有電風扇空調(diào)，便只能使用它們自己的人力電風扇。秩序也亂成一團，同學們不約而同一起唱：“回家，回家�；丶沂亲詈玫亩Y物……
數(shù)學老師走入教室：
“從今天開始，放假!10月7日返校。”
哦，幾天的期待，只為這句圣旨。
I need You.
I want You.
Who care!
好開森!
作者信息：溫州新星學校八年(11)班 鄭姝洵
指導老師：蘇苗院
【本文作者：鄭姝洵。(來源公眾號：語文報杯作文大賽官微)】
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