新年老師發(fā)言稿
導語：新春將至，在本學期即將結束的時候，我代表學校黨支部、學校行政向為學校發(fā)展作出艱辛勞動的各位表示真摯的感謝！以下是小編為大家整理的新年老師發(fā)言稿，歡迎大家閱讀與借鑒！
新年老師發(fā)言稿（1）
老師新年致辭
各位同學、各位家長們：
20XX年只剩下不到一個禮拜了，20XX年正在悄然靠近�；厥淄拢瑩峤褡肺�，我們有感慨，有憂傷，更幸福與快樂。
相識是緣，相聚是分。20XX年金秋，是緣分讓我們相聚在09級4班。在你們還未進班之時，我已然把你們期待；在對你們有更深了解之前，我已然規(guī)劃著在你們的身上出現(xiàn)奇跡。我們深知，既為人師，也為家長的我們，必須既視你們?yōu)閷W生，更視你們?yōu)閮号贿@兩份沉甸甸的責任擔當，催促著我們老師必須引導你們學會做人、學會做事、學會學習、學會生活。
既然把你們當作兒女，那么“望子成龍”、“盼女成鳳”的良苦用心就時刻會與我們相伴。所以我們時而會像“母親”那樣嘮叨不休，時而又像“父親”一樣慈祥寬容，時而還會像“家長”般異常嚴厲。不是因為我們喜歡這樣，不是因為我們習慣這樣，而是因為我明白：嘮叨是愛，寬容是愛，嚴格要求更是愛。當然，我們的愛肯定無法時刻覆蓋到你們每個人，我們時常會因為沒能很好地解決你們學習、生活上出現(xiàn)的這樣那樣的問題而感到惋惜、感到內(nèi)疚，我們也時常會因為工作中的疏漏而不能更好引導你們而感到遺憾，還有更多時候，我們會因為自己也有家庭有照顧、有子女要費工夫，而不能全身心為你們服務而不安。但請你們一定記著：即使薪水不那么高，即使生活不免有些清貧，既然我們已經(jīng)成為了你們的老師，就已經(jīng)在心中給自己定義了角色：要求自己成為你們成長中的導師，給你們指引前進的方向；甘做你們行進途中的一塊基石，鋪平一處坎坷；我更愿意是你們?nèi)〉贸晒r聽到的眾多喝彩聲中那一位最由衷快樂的觀眾，共享你們成功的喜悅……
我想告訴你們：在老師的眼中，沒有愚笨的孩子，只有懶惰的孩子；沒有前途灰暗的孩子，只有喪失自信的孩子；沒有一無是處的孩子，只有自暴自棄的孩子；沒有失敗的孩子，只有還沒有開始用功的孩子。
是的，腳下的路還會艱難坎坷；是的，明天的一切依然“難以料想”。這就更需要你們從現(xiàn)在做起，從一節(jié)一節(jié)課做起，從一次一次作業(yè)做起。做一個自尊自信的人、一個富有勇氣的人、一個遠離安逸的人、一個耐得住寂寞的人、一個永不放棄的人、一個超越失敗的人、一個挑戰(zhàn)自我的人。功夫在平時，效率在課堂，成敗在細節(jié)；加強過程，注重實效，超越自我；自信不自滿，青春不張揚，嚴謹不迂腐。讓我們牢固樹立：一個信心——我能我行；一個習慣——自覺自愿；一種學風——認真踏實；一個信念——永遠前進！
最后，這新年即將來臨之際，祝福每一位同學：讓我們用勤奮充實今天的每一瞬間，讓成功之花開滿我們的未來！
新年老師發(fā)言稿（2）
尊敬的老師們：
今天是20XX年的最后一天，在此，請讓我向大家致以節(jié)日的問候，祝大家新年進步，身體健康，家庭幸福！
老師們，過去的一年，你們辛勤耕耘，默默奉獻。菁菁校園，你們奉獻出美麗的青春和芳華，莘莘學子，你們傾灑了太多的心血和汗水。天剛蒙蒙亮，伴隨著朗朗的書聲你們用愛心開啟了忙碌的一天，華燈初上，你們才載著滿身的疲憊結束一天的辛勞。孩子的成長，牽動了你們的神經(jīng)，學校的榮辱，深深地感染著你們的`激情，貧困家庭，有你們的足跡，家訪路上，有你們的身影。為了一節(jié)教研課，你們反復演練，為了學生一個小小的比賽，你們也煞費苦心，長期輔導，你們用自己的行動，詮釋了什么叫愛心，什么叫責任。
老師們，過去的一年，我們的全體同仁，用真誠、汗水、愛心和學識，辛勤地培育著祖國的花朵，為學校的發(fā)展與進步，做了杰出的貢獻。
同時我們也深深地知道，我們還有許多不足，我們離人民滿意的教育還有很大的差距，要實現(xiàn)現(xiàn)代化教育名校的目標，我們還要付出更多的努力。做學校的領頭人，我深感肩上的重任，家長把孩子交給中心小學，我們就必須讓家長放心，就必須通過自己的辛勤培育，交回家長一個受到良好教育的人，一個具有良好品行與習慣的人，一個具有遠大抱負與民族精神的人，這是我們的責任，我們必須擔負起這個重任，因為我們是人民教師。
作為學校，對家長需要的東西我們必須堅守，對孩子成長有利的東西，我們也必須堅持。更為重要的是，各級政府與廣大家長，用他們的指揮棒操縱著對學校教育的評價。老師們，追求考試成績，作為一線教師出身的我，我也深深地知道，給你們帶來了太多的苦惱與無奈，也使你們陷入了一種無盡的憂慮與壓力，片面追求成績的功利作法，站在個人的角度，我是十分反對的。但我們也清楚地知道，地處大沙田農(nóng)村，家長追求的最高目標依然是學生的考試成績，以前我也闡述過《關注學生成績對學校的現(xiàn)實意義》，這里就不再贅言了。如果離開政府與家長的評價，我們的學校教育、我們的所謂成績，就一文不值，什么也不是了。
基于這一點，我們學校對考試成績的追求，一直在痛苦地堅守著，請大家理解學校的苦衷。這個痛苦的堅守過程中，作為學校負責人，可能說了一些話、做了一些事，讓老師感覺到了痛苦，更嚴重的可能影響過個別老師的心情，請你們體諒。
我是一個非常推崇儒家思想的人，熟讀了儒家杰出代表曾國藩的許多思想與著作，我講究慎獨、中庸、仁愛、自省的處事之道，并經(jīng)常以此告誡自己，相信經(jīng)過幾年的相處，大家深知我的為人。我非常希望與老師和諧相處，也十分珍惜與老師們共事的緣分，
“相逢一笑泯恩仇”，換位思考，我想廣大老師也會體諒一個學校負責人的良苦用心。
我也經(jīng)常告誡自己，不能因為老師提出一些建議而跟老師記仇，給老師穿小鞋。這些建議可能是不合理的，也可能是錯誤的，只要老師不是惡意的，不是故意在老師與學校之間制造矛盾的，不是有意挑撥老師與學校之間關系的，都是可以理解、都可以原諒的，現(xiàn)實生活中，誰沒有意見呢？當然我也不愿意看到有惡意在老師與學校之間制造矛盾，惡意挑撥老師與學校之間關系的行為發(fā)生，這種行為應該受到廣大教師的口誅筆伐，自覺抵制。大家要相信我的為人，不要讓居心不良的人所蒙騙，大家要知道，謊話一般編得很逼真，編得很完美，一不小心我們就可能受人利用，大家要提高警惕。
老師們，新的一年，我們還有許多事情要做，新的一年也是我們實行教育名校目標的關鍵的一年。我們要細心備好每一點知識，用心寫好每一篇教案，精心講好每一堂內(nèi)容，耐心教好每一個學生。一節(jié)課的時間雖然短暫，一學年的課堂就是一首歌。我們的青春，在教室的黑板前閃光，我們的輝煌，在作業(yè)的批改中書寫。中心小學像一幅畫卷，灑著我們的濃墨重彩，繪著孩子們的美好人生，在三角教育長廊里慢慢舒展開來，我們的理想有多大，孩子們的夢就有多甜。
在此，我要感謝全體教職員工對學校工作的支持，也要感謝你們的家人，沒有他們的奉獻，就不會有中心小學的和諧與穩(wěn)定。
三尺講臺播雨露,一顆丹心送甘甜。愿明天的學校更加光明，更加燦爛,更加甜美,愉快!
最后，再一次祝全體教師，在新的一年里合家幸福，工作順意！
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