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我要搜我的小伙伴作文
導(dǎo)語(yǔ)：小伙伴就是一縷金色的陽(yáng)光，照亮我的整個(gè)世界；朋友是一陣溫暖的春風(fēng)，拂去你渾身的疲憊。以下是小編為大家整理的我要搜我的小伙伴作文，歡迎大家閱讀與借鑒！
我要搜我的小伙伴作文（1）
我有一個(gè)非常非常好的小伙伴，她的名字叫做悅悅。她雖然穿著并不華麗：棕色的褲子，紫色的上衣，腳下永遠(yuǎn)踏著一雙球鞋。但她樂(lè)于助人的事跡是人人都知道的。不信，你瞧：
星期一下午，我和悅悅玩的高興是時(shí)候，在馬路上看見(jiàn)了一位殘疾人，很可憐，眼睛看不見(jiàn)。我心里很覺(jué)得他可憐，但是卻沒(méi)有做什么，而悅悅就沒(méi)有考慮，一下子就奔向那個(gè)殘疾人。我正想說(shuō)什么，而悅悅就已經(jīng)把殘疾人送到了對(duì)面。我們都高興地對(duì)悅悅豎起大拇指連聲的說(shuō)：“悅悅，你真棒呀~我們大家都要向你學(xué)習(xí)。”而悅悅卻說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的`呀�！�
悅悅不僅樂(lè)于助人，還熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
悅悅從小就養(yǎng)成了早晨背英語(yǔ)的習(xí)慣，而我們，就只是背幾天，圖個(gè)新鮮，過(guò)幾天呀，肯定就不背了。但是悅悅不論春夏秋冬哪個(gè)季節(jié)，仍堅(jiān)持著每天都背，怪不得，她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是全班前茅呢。
這，就是我的小伙伴——悅悅，一個(gè)既樂(lè)于助人又熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩子。你們喜歡嗎？
我要搜我的小伙伴作文（2）
她，一雙靈巧的雙手，總能變出各種各樣的手工剪紙和小飾品，小巧玲瓏，完美無(wú)缺。她是誰(shuí)？我的好朋友——鄭雪蓮
小學(xué)四年級(jí)時(shí)的一次美術(shù)課上，老師要求大家做一個(gè)手工剪紙，或做一件紙質(zhì)飾品，兩人合作分工完成。我和她立馬動(dòng)手做了起來(lái)。嗨，你說(shuō)做什么？那還用說(shuō)，聯(lián)歡會(huì)馬上就要到了，剪一張‘雙喜臨門(mén)’用來(lái)裝飾窗子，一定很漂亮。嗯，就這么定了，你來(lái)畫(huà)出輪廓，我來(lái)打造完美工藝品!yes,長(zhǎng)官！我為她描好了輪廓，準(zhǔn)備好了剪刀，等待著這位巧匠來(lái)打造完美窗花。只見(jiàn)她手握剪刀，全神貫注地工作著，生怕出了一點(diǎn)差錯(cuò)，眼看就要大功告成了不知從哪冒出了一個(gè)不明飛行物，我本能地向后撤退。，卻碰到了她的'手，手使剪刀改變了方向，馬上就要誕生的雙喜臨門(mén)變成了一團(tuán)廢紙，對(duì)對(duì)不起我和愧疚的向道歉，我我不是故意的，她看著辛辛苦苦地努力變成了一堆廢紙，再也抑制不住悲傷地情緒了——她的眼圈紅了，淚水模糊了他的雙眼，從鏡片上流了下來(lái)她哽咽著說(shuō)：你知——知道嗎？我是多么辛苦才快——快要做完的，卻被你給毀了。你賠，你給我賠！她幾乎是喊出來(lái)的。這可把我驚呆了，要知道，她平時(shí)可是一個(gè)文靜的女生，在我的印象里，她從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)的，可這次我很傷心，望著她眼淚縱橫的面孔，我知道一切都沒(méi)有挽回的余地。她不會(huì)在和我一起玩的了，不會(huì)再和我是朋友了。她抹干了最后一滴眼淚，摔門(mén)而去。
一連好幾天，我都寢食難安，吃飯時(shí)想起那淚水，睡覺(jué)時(shí)想起那淚水，甚至上課也不時(shí)回頭掃幾眼我知道這一切都是我的錯(cuò)，只有我才能撫平她悲傷的心的。下課后，我請(qǐng)美術(shù)老師為我剪了一個(gè)雙喜臨門(mén)，并且涂上了色。我把剪紙交給了她是我不好，對(duì)不起�，F(xiàn)在，我為你做了一個(gè)雙喜臨門(mén)，喜歡嗎？她撲哧一下笑出了聲還騙我，這根本不是你做的，是老師做的吧。哈哈我們都笑了，笑得是那么開(kāi)心。
現(xiàn)在，我們倆上了不同的初中，分在了不同的班級(jí)，但彼此都深深想念著對(duì)方，何時(shí)能再一次地朗聲大笑。
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