2年級(jí)的我的學(xué)校作文
在二年級(jí)的同學(xué)需要寫一篇關(guān)于我的學(xué)校的作文，那么應(yīng)該如何寫作文的內(nèi)容呢？下面是小編分享給大家的2年級(jí)的我的學(xué)校作文，歡迎閱讀。
【篇一：2年級(jí)的我的學(xué)校作文】
上學(xué)的路上媽媽帶我來(lái)到了八一路口。這是進(jìn)入我們學(xué)校的必經(jīng)之路。只見(jiàn)八一路口上人來(lái)人往。
來(lái)到校門口，黑色的鐵門兩邊站著兩名值周生，他們維持著我們的秩序。一進(jìn)校門便是我們的教學(xué)樓，整個(gè)樓涂成草綠色，是大自然的顏色，非常漂亮。教學(xué)樓后面是主席臺(tái)和花壇，再后面便是操場(chǎng)了，寬闊的操場(chǎng)兩旁綠樹成蔭�？赐瑢W(xué)們正在操場(chǎng)追逐打鬧著，歡笑聲不斷。
上課了，我們安靜地坐在教室里等著老師。老師微笑地走進(jìn)教室，說(shuō)“起立”。然后我們異口同聲地說(shuō)：“老師好�！�。你聽(tīng)老師開(kāi)始講課了，不一會(huì)兒，教室里傳來(lái)朗朗地讀書聲，這時(shí)候，校園里安靜多了，好像連麻雀也在聆聽(tīng)我們讀書。
“叮鈴……”下課了。同學(xué)們跑出教室，有的去打球，有的在跳繩，有的在……操場(chǎng)上真熱鬧。
這就是我們的八一小學(xué)，一所美麗的小學(xué)。
【篇二：2年級(jí)的我的學(xué)校作文】
我們學(xué)校坐落在一個(gè)小山坡上，那里環(huán)境優(yōu)美，是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。沿著石梯往上走二三十級(jí)石梯，就到了校門口。
到了校園，前方是白墻灰瓦的幼兒園，左方是高大漂亮又潔白的教學(xué)樓，右方是我最喜歡的也是最引人注目的香樟樹了。它像哨兵一樣站在那兒守衛(wèi)著我們的校園。香樟樹真高��！有四層教學(xué)樓那么高。香樟樹真大�。∫奈鍌�(gè)小朋友手拉手才抱得住。香樟樹的枝干，有的筆直挺拔，直沖云霄；有的稍彎曲，現(xiàn)狀婀娜多姿。樹皮上有一排排小洞，那是啄木鳥啄的。樹上有一層淺綠色的青苔，像淺綠色的外衣。
你知道我為什么要叫香樟樹叫老樹爺爺嗎？因?yàn)楦鶕?jù)我的觀察知道它已經(jīng)有六十多年的歷史了，所以我覺(jué)得應(yīng)該叫它老樹爺爺。
我們校園里因?yàn)橛辛诉@一排香樟樹，變得更美了！
【篇三：2年級(jí)的我的學(xué)校作文】
我的學(xué)校是西街小學(xué)，它位于中甫街中段。我們的校園可美了，它不僅是個(gè)綠色的海洋，還是個(gè)知識(shí)的海洋。里面有許許多多的知識(shí)等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
學(xué)校就像一個(gè)美麗的公園。花壇里有碧綠的冬青、高大的雪松，有美麗的白玉蘭樹和杏樹，還有各種各樣的花草。一年四季都有美麗的鮮花在競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，讓人流連忘返。
走進(jìn)大門，兩旁是校園的文化長(zhǎng)廊，里面張貼著學(xué)校的宣傳畫和學(xué)生作品。正面是我們的教學(xué)樓，東邊是綜合大樓和教師的辦公樓。中間圍成的是我們的操場(chǎng)，每到課間，這兒便成了同學(xué)們的樂(lè)園。有的跳繩，有的玩球，還有的做著各種各樣的游戲，處處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉身體，明白許多做人的道理，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我愛(ài)我們的校園。
【篇四：2年級(jí)的我的學(xué)校作文】
我的學(xué)校是杏花泉小學(xué)，她在無(wú)城的中央，是無(wú)城一所名校。走進(jìn)大鐵門，迎接你的是那美麗的景色，有寬闊的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)左右都是花壇，左邊有兩棵大樹，一棵是傲寒斗霜的梅樹，另一棵是桃樹，桃樹前面是紫藤架，架上長(zhǎng)滿了綠葉，搭成了一個(gè)涼棚，里面就像迷宮似的。紫藤架前面還有棵茁壯的大樹。靠右邊有個(gè)小花壇，里面種著一行小白玉蘭。廣場(chǎng)右邊有個(gè)迷宮似的弧形花壇，花壇里有翠綠茵茵的草坪，還有三個(gè)彩色蘑菇亭，迷宮里的走廊是由紅色的地板做成的，草坪里栽了許多樹，有龍爪槐、冬青樹、刺桐、還有一棵高大、粗壯的大玉蘭樹�？矗业膶W(xué)校美麗吧！
我的學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生也搞得特別好，操場(chǎng)干干凈凈的。教室里布置得漂漂亮亮，有綠色的桌布，綠色的窗簾，明亮的窗戶，干凈的桌椅。
我的學(xué)校已經(jīng)80周年了，文化課、體育、文藝次次得第一，得的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)旗、獎(jiǎng)杯不計(jì)其數(shù)。我能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)感到自豪。
【篇五：2年級(jí)的我的學(xué)校作文】
我大部分的時(shí)間都是在校園里度過(guò)的，一年級(jí)至五年級(jí)的教室，都留下了我歡樂(lè)的笑聲。
校園里的操場(chǎng)的正中間是籃球架，籃球架的北邊是一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，一簇簇鮮花正咧著櫻桃小嘴朝我們微笑呢！花兒的兩邊是一年級(jí)的教室，教室旁邊是圖書館，每到放長(zhǎng)假，我們都會(huì)在圖書館借書看。
籃球架的西邊是冬青樹。冬青樹伸展著發(fā)綠的葉子，仿佛要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。冬青樹前面是一面紅旗。每當(dāng)星期一，國(guó)旗冉冉升起時(shí)，我們就會(huì)肅立在國(guó)旗下向它致敬。
操場(chǎng)的西面，就是教學(xué)樓。教學(xué)樓里面分一、二、三個(gè)樓層。一樓是一、二年級(jí)的教室，二樓是三、四年級(jí)的教室，三樓是五、六年級(jí)的教室。每個(gè)教室黑板的上方貼著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)鮮紅的大字。
我愛(ài)我美麗的校園。
【篇六：2年級(jí)的我的學(xué)校作文】
我的學(xué)校有著百年的歷史，它坐落在姑蘇城的古運(yùn)河邊，一百年來(lái)它就那么靜靜地站著，仿佛向來(lái)往于時(shí)間之河的人們述說(shuō)著它見(jiàn)證的歷史；一百年來(lái)，它格守著它的本職，從這里走出了許多著名的學(xué)者。
悠悠的時(shí)間之河從一百年前流來(lái)，那河面上陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)，那就是我們學(xué)校的每一個(gè)值得驕傲的地方。
銀杏樹樹花開(kāi)花謝，一百年來(lái)，它同樣見(jiàn)證著我們學(xué)校的變遷；道路寬廣了，教室成了一棟棟的樓房；除了銀杏，我們還有更多的花花草草，每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，整個(gè)校園香氣襲人。
我知道，很多從我們學(xué)校畢業(yè)的人，都以我們學(xué)校為榮，每當(dāng)提到我們學(xué)校，他們都會(huì)有一種油然而生的自豪感；我想，我將來(lái)也一定會(huì)以我們的學(xué)校為榮。
學(xué)習(xí)是艱苦的，而一百年來(lái)，我們學(xué)校養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?治學(xué)作風(fēng)，早上走進(jìn)學(xué)校是朗朗的讀書聲，課后在操場(chǎng)是同學(xué)們生龍活虎的身影。
我以我的學(xué)校為榮，我以我的銀杏樹為榮，我將努力成為一棵參天的銀杏娃。
【篇七：2年級(jí)的我的學(xué)校作文】
我的學(xué)校是一所百年名校，它位于臺(tái)州市椒江區(qū)人民路，顧名思義，我的學(xué)校就叫椒江人民小學(xué)。
一進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一棵大樟樹，它像一位警察叔叔，不管刮風(fēng)下雨，總是屹立在花壇邊。香樟旁邊有個(gè)五人跑道的大操場(chǎng)，操場(chǎng)中間有四只三米多高的籃球架，有三張乒乓球桌，這是同學(xué)們玩耍的天地。如果你玩累了，可以坐在一旁的單杠上休息。操場(chǎng)的東面是一個(gè)國(guó)旗臺(tái)，每天早上，全體師生站在操場(chǎng)上，向國(guó)旗敬禮，這時(shí)我的心情總是無(wú)比激動(dòng)。國(guó)旗臺(tái)的不遠(yuǎn)處，有個(gè)小水池，每當(dāng)下課的時(shí)候，我總要到那里玩，看看水中嬉戲的小魚，看看慢慢爬行的烏龜，感覺(jué)心曠神怡�！岸ｂ忊彙鄙险n了，教學(xué)樓頓時(shí)安靜下來(lái)，同學(xué)們端坐在教室里，專心致志地聽(tīng)老師講課。
這就是我的學(xué)校，一所使所有椒江人驕傲的學(xué)校！這兒有我熟悉的老師，有我要好的同學(xué)，我愛(ài)我的學(xué)校。
【篇八：2年級(jí)的我的學(xué)校作文】
我的學(xué)校在東平鎮(zhèn)龍眼井附近，這里的空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美，是一個(gè)能讓我們安心學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方。
早晨，一走進(jìn)我們的學(xué)校，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書聲，老師說(shuō)過(guò)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”同學(xué)們沒(méi)有浪費(fèi)寶貴的時(shí)間去玩�！岸ｂ忊彙鄙险n了，同學(xué)們做好上課的準(zhǔn)備，在課堂上，同學(xué)們踴躍、積極的回答每一個(gè)問(wèn)題�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們有順序地一個(gè)個(gè)走出教室，到了操場(chǎng)，同學(xué)們像小鳥一樣來(lái)回穿梭。老師說(shuō)過(guò)：“要玩，又要學(xué)，該做什么就做什么，這樣子學(xué)得才會(huì)輕松、快樂(lè)。
學(xué)校里每一個(gè)地方都是我們的游樂(lè)場(chǎng)，我們?cè)谀抢镦覒�，在那里追趕、打鬧，那里就是我們的游樂(lè)場(chǎng)。這就是我的學(xué)校，它能讓我在那里尋找快樂(lè)，也能讓我在那里尋找知識(shí)。學(xué)校里每一個(gè)地方都是我們的游樂(lè)場(chǎng)，我們?cè)谀抢镦覒�，在那里追趕、打鬧，那里就是我們的游樂(lè)場(chǎng)。
這就是我的學(xué)校，它能讓我在那里尋找快樂(lè)，也能讓我在那里尋找知識(shí)。
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