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半命題作文再見了（通用28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的半命題作文再見了，僅供參考，歡迎大家閱讀。
半命題作文再見了 1
六年，時(shí)光匆匆，小學(xué)六年，即將過去，在這離別之際，我要對老師說一聲“再見”，但我不僅要對趙老師說一聲“再見”，還要說一聲謝謝！
第一眼看見趙老師時(shí)，我覺得找老師很兇，是個(gè)難以接近的老師，但與他交往一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他并沒有我想象中的那樣兇。相反，他待人和善，雖然上課時(shí)十分嚴(yán)謹(jǐn)，但下課時(shí)他經(jīng)常和我們談的有聲有色，同時(shí)他也是一個(gè)十分負(fù)責(zé)的'老師。
記得上學(xué)期在復(fù)習(xí)應(yīng)考階段時(shí)，我們做了許多次試卷其中有一次，我和李佳玥都考了90分，并列第一，講評時(shí)，同桌發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，我只得了89分。
下課，我一個(gè)人坐在位置上，心里十分自卑，同學(xué)們都去電腦教室后，趙老師看見了，立刻走了過來，坐在我的旁邊，親切地說：“沈嘉禾，不要緊，考試只能說明現(xiàn)在，以后努力就好了。”
還有一次，我只考了70分，趙老師絲毫沒有責(zé)怪我，反而鼓勵我要往好的方面想。
現(xiàn)在回憶起來，依然有一股股暖流流淌于心。再見了，老師們，你們對我的教育和幫助永世難忘。
半命題作文再見了 2
在一個(gè)秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的季節(jié)里，我們班級迎來了四位實(shí)習(xí)老師，她們年輕漂亮，朝氣蓬勃，她們的到來給我們帶來了許多的開心與快樂。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)多月過去了，實(shí)習(xí)老師們就要走了，回到她們自己的學(xué)校里去了。同學(xué)們都依依不舍，因?yàn)檫@些天來，我們與實(shí)習(xí)老師們朝夕相處，彼此之間建立了深厚的感情，四位實(shí)習(xí)老師給了我們太多的快樂與甜蜜，讓同學(xué)們難以忘懷。
星期五的中午，同學(xué)們都在看課外書，實(shí)習(xí)老師們來向我們告別了，大家都很難過，每個(gè)人的臉上是勉強(qiáng)擠出的`笑容。我的心里尤其難過，因?yàn)閷?shí)習(xí)老師們對我特別好，既和我合影留念，又送我小禮物。我在心里默默地祝福她們早日學(xué)業(yè)有成，每天平安快樂！
這時(shí)班里有個(gè)同學(xué)想出了個(gè)好主意，她拿起筆和本子讓實(shí)習(xí)老師們簽名，希望能留下老師們的一些筆跡作為紀(jì)念。她的這一舉動很快被同學(xué)們仿效，大家紛紛拿起筆和紙跑上講臺讓實(shí)習(xí)老師們簽名……最后，同學(xué)們不約而同地唱起了《友誼地久天長》地歌，這首歌是實(shí)習(xí)老師們教給我們的，也是同學(xué)們最愛唱的：“怎能忘記舊日朋友……”淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)過身，悄悄擦去淚水……
再見了，實(shí)習(xí)老師們！我會永遠(yuǎn)記住你們的，謝謝你們帶給同學(xué)們的歡笑與快樂！衷心地祝愿實(shí)習(xí)老師們開心快樂每一天，早日找到好的工作！
半命題作文再見了 3
眭老師，蔣老師，你們教我快一年了，在我即將離開之際，我真想跟你們說說心里話，向您們提出幾點(diǎn)建議。
首先是眭老師，我覺得您只有一個(gè)美中不足的地方，那就是——不夠開放，如果您下課和同學(xué)們談?wù)勑模屛覀儼研睦镌捳f出來許就會好多了。要是您再和藹一點(diǎn)兒就更好了。我雖然對您有一點(diǎn)點(diǎn)小小的意見，但是我還是愛戴您的`。
蔣老師，您是一位老教師，在即將退休的時(shí)候仍然工作在第一線，讓我敬佩，您真可謂：老驥伏櫪，志在千里。但是，我對您也有幾點(diǎn)小小的建議：請您少上一點(diǎn)兒“政治課”。我之所以提出這點(diǎn)建議，是因?yàn)槟看紊贤辍罢握n”就拖堂，這也就是我的第二條建議，請您以后少拖堂，行嗎?因?yàn)橄铝苏n之后我們的大腦要放松放松，可每次下課鈴響時(shí)，您總是接著講，往往都是您上完課才宣布下課，我們的屁股還沒有離開凳子，上課鈴就響了。第三，請多講一些課外知識，因?yàn)槲覀兛释_闊眼界。第四、請您少布置一些作業(yè)讓我們參加第二課堂，把屬于我們的時(shí)間還給我們。
眭老師、蔣老師，我真誠地感謝你們，是你們的辛勤付出，讓我不斷進(jìn)步，是你們的盡心呵護(hù)，讓我茁壯成長。
師恩難忘！再見了，老師！
半命題作文再見了 4
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一年級的小屁孩長大到了六年級的大女孩了。
眼看馬上就要離開母校去別的學(xué)校上初中了，我的心中有點(diǎn)不舍。
我不舍學(xué)校的好朋友，因?yàn)樗齻冊谖易钚枰獛兔Φ臅r(shí)候，盡心盡力的去幫我；在我無聊的時(shí)候，她們總是能想盡辦法讓我快樂和高興；在我情緒失落的時(shí)候，她們也總會陪在我身邊安慰我。感謝你們，讓我嘗到了友情的溫暖。
我也舍不得學(xué)校的老師，因?yàn)樗齻冊淮斡忠淮蔚毓膭盍宋�，讓我拾起信心，勇往直前；因�(yàn)樗麄冊?jīng)也給過我無數(shù)次的溫暖，讓我倍感關(guān)愛，在愛的教育下健康成長。老師們曾經(jīng)把我們當(dāng)作她們的孩子，把一大部分的心思放在我們身上，只把一小部分的心思放在家里，老師們也屢次教育我們長大后做一個(gè)怎么樣的孩子。感謝您們，讓我越加的優(yōu)秀。
我也舍不得學(xué)校里的美景，門口的`大樹，你每天總是歡迎著我的到來，又目送著我的離去。樓道的花草，感謝你們每天的綻放，讓我每天總有一個(gè)好心情。感謝地板，因?yàn)槲业拇中拇笠�，一不留神就摔了一跤，流下了鮮血，是你給了我一個(gè)由衷的告誡，告訴我細(xì)心的重要性。
時(shí)間飛逝，我們?nèi)韵肓粝峦甑臍g樂時(shí)光。能嗎？能嗎？我能留下嗎？不，不能。但是從現(xiàn)在開始，我會珍愛我身邊的每一個(gè)人，每每一處風(fēng)景，每一處物件。再見了，母校！相信只要我們心有彼此，便不會相隔太遠(yuǎn)。
半命題作文再見了 5
母校，我在你身邊留下了許多難忘的事。我剛到這里時(shí)還是一個(gè)懵懂的小孩，到如今已是一個(gè)懂事聽話的青少年了，在你那里的回憶將使我永生難忘。
到現(xiàn)在我仍舊記得我剛?cè)雽W(xué)的那天，我呆呆地過著學(xué)校的大門，看著里面的大哥哥大姐姐們在玩耍。我也想進(jìn)去，和他們一起玩，爸爸蹲了下來，對我說道：“這就是你要上的小學(xué)，你以后要在這里學(xué)習(xí)玩耍。"我回頭看看著爸爸，爸爸微笑著，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)即將畢業(yè)了，我再看到操場，就想起了同學(xué)們曾經(jīng)一起玩耍嬉戲的快樂時(shí)光。曾經(jīng)的我剛升旗時(shí)，站在升旗臺的面前，有一種莊嚴(yán)感，就像要參加重大的.儀式一樣，可是母校你還沒等我，等我再好好地熟悉這種感覺時(shí)，我就要離開你了，謝謝您教會了這么多東西。
老師，我想對你說，謝謝你讓我學(xué)到了好多我不會的東西。您愿意犧牲自己的時(shí)間，來為我們講課，你就像辛勤的園丁一樣來栽培我們，您就像媽媽一樣來哺育我們，您的教誨我終生難忘。
同學(xué)，我想對你說，雖然我們相處的時(shí)間不多，但你們都將留在我記憶的深處，我不會忘記你們的，如果我們能再相見，我一定會記得你們的，謝謝你們。
母校，你的名字，你的樣貌，你的一切都使我畢生難忘；老師是您為我指引了一條光明大道；同學(xué)是你在困難的時(shí)候?qū)ξ覠o私的幫助；你們都是對我最重要的。無論將來我走到哪里，要去哪里，我都不會忘了你，我會將你留在我的腦海中，現(xiàn)在我要莊重地說：“母校，再見。”
半命題作文再見了 6
美麗的校園如一棵蔥郁的大樹，而我們就是鳥兒在大樹上快樂成長。光陰似箭，歲月如梭，我們將要離開這棵大樹向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅飛翔。此刻，我將在這里告別母校，就像把離別前的愛留給母校。
時(shí)間匆匆，只留給了我們在校園里快樂生活的美好回憶。美麗的母校，就像一位溫柔的母親讓我們感受到許許多多的愛。清晨，教室里傳出的瑯瑯書聲是我向往的樂章;課堂，同學(xué)們的踴躍發(fā)言是我驕傲的象征;課后，同學(xué)們開心的笑容是我喜愛的圖畫。這些是母校留給我的珍貴寶物�？墒�，這些都持續(xù)不了多少年，鳥兒終究是要離開大樹懷抱的。這天終于還是來了，母校，讓我將無限不舍傾訴于你吧。
母校，我即將離開您的懷抱投入新的目標(biāo)，對此我表示無限不舍。若時(shí)間能重來，我一定好好珍惜。謝謝您在我成長過程中給予的呵護(hù);謝謝您讓我在這個(gè)大家庭里幸福度過一個(gè)又一個(gè)學(xué)期。當(dāng)鳥兒羽翼豐滿時(shí)，就是悲傷分離的時(shí)候。我們不知道未來將會面對什么樣的'風(fēng)險(xiǎn)和困難，但我們曾經(jīng)都有過一個(gè)避風(fēng)港，就是美麗的校園。我們經(jīng)過一次次磨練和風(fēng)雨變得堅(jiān)強(qiáng)，但離開還是會讓我們有無限傷感的。
我們?yōu)榱顺晒εχ�，奮斗著，前進(jìn)著，但一次次的成功，是新的考驗(yàn)，等待我們的還有很多。所以，我們不知道會不會忘了母校，因此我先告別了我親愛的母校。母校啊，您的名字，將會像烙印一樣深深刻在我心中，讓我刻骨銘心地記住∶曾經(jīng)我有過一個(gè)溫暖的大家庭，它就是我的母校!
半命題作文再見了 7
在記憶的長河中，母校的生活里灑落了許許多多感人、難忘的回憶。那么多的回憶就像一首首感人的歌曲，我在不停地回聽。
那寬敞明亮的教室，多少次聆聽我們的書聲朗朗；那沉默無語的黑板，多少次書寫我們知識的秘方；那寬闊平坦的操場，多少次留下我們的歡聲笑語；那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時(shí)光。
老師啊，母校，我們就要離開您，我們才懂得了時(shí)間的.珍貴，師生之間感人的情誼。我們收起往日的嬉戲，靜靜地走過校園每一個(gè)角落，走過了我們生活六年的地方。老師，您的孩子們已經(jīng)長大，我們想對您說一句：“謝謝您”。
還記得我們第一次踏進(jìn)校園，看著我們稚嫩的臉頰，您對我們的未來充滿期望；還記得您第一次為我們的座位，感到深深的困惑和面臨巨大的困難;還記得您選班長時(shí)，那激動而又興奮的心情嗎；還記得第一次做課間操，您教我們時(shí)那認(rèn)真的神情嗎；還記得您批改我們的考卷時(shí)，那份緊張和不安嗎？
六年前，我們一起踏上了時(shí)光這輛車，您是司機(jī)，我們是乘客，六年的旅途讓我們離成功越來越近，在向往成功的路上越走越遠(yuǎn)，越走越快。最終，旅途的終點(diǎn)已近在眼前，我們也該下車了，去尋找下輛車，難舍難離一起走了這么久的旅伴。
老師，我們就要下車了，您也要去迎接新的乘客，我們依依惜別。
在離別之際，請您接受我最后的隊(duì)禮。老師，我們要分別了，親愛的同學(xué)們，希望我們能在下所中學(xué)再次相見！
半命題作文再見了 8
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到和母校告別的時(shí)候了。我有很多對母校的不舍，不舍那教育我六年的老師，不舍那與我同甘共苦的同學(xué)，不舍這校園里的每一草，每一木。
還記得第一次進(jìn)入這扇大門，感覺是那么的神秘，充滿未知。而現(xiàn)在，那扇微微生銹的鐵門已不再陌生，而變得溫暖而又親切……
忘不了的還有我們班的.班主任一一蔣老師，是您把我從一個(gè)一無所知的小孩教育成一個(gè)學(xué)有所成的少年。還記得那一件事情一一我在班上一直名列前茅，可是四年級期中考試的一次失誤，我只得了73分，您卻沒有責(zé)怪我，而是把我叫到辦公室，鼓勵我，跟我說：＂一次沒考好不算什么，彭磊，失敗乃成功之母，相信你下一次一定能考到一個(gè)好成績＂
忘不了的還有與我‘同甘共苦’六年的同學(xué)，你們不僅僅是我的同學(xué)，我的朋友，更是我的知己！你沒在我有困難時(shí)幫助我，在我開心時(shí)陪我歡笑，在我無聊時(shí)陪我游戲記得那一次，我不小心摔倒了，腳摔出了血，是你們把我扶回了教室，還班我倒水最讓我忘不了的還是我的母校一一二完小。我們共度六年，這六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你叫我如何忘記呢？
再開那一眼那微微生銹的鐵門，再開一眼教育我六年的老師，再看一眼我的同學(xué)在這即將離別母校之際，我會珍惜著每一分，每一秒……
半命題作文再見了 9
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！边@句話選自朱自清的散文《匆匆》，正如這里所說，時(shí)間總是在生活的不經(jīng)意中流逝地飛快，我們六年的小學(xué)生活，正如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，等回想起來只剩下對逝去時(shí)間無法挽留的深深無奈和惋惜，更多的是無盡的思念。六年的酸甜苦辣，就像發(fā)生在昨天，畢業(yè)，怎么就那么近了呢？雖然有著深深的懷念和無盡的不舍，但終究還是有要分別的那一刻。
回望昨天，操場上，一個(gè)個(gè)瘦小的身影，互相追逐，打鬧，嬉笑的.聲音，似乎還縈繞在耳邊，不曾離去。入隊(duì)典禮上，我們那一張張稚嫩的臉龐，一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的聲音，一條條系在胸前的紅領(lǐng)巾，是那么地燦爛奪目，深深的留在腦海里，怎么也不能抹去。
站在今天，我們最后一次歡聚一堂，作對老師，同學(xué)和母校最后的告別。我們在老師的辛勤培育下，已經(jīng)從一個(gè)懵懂無知的孩童蛻變成了一個(gè)個(gè)聰慧睿智的青少年。可當(dāng)離別的那一刻，之前說好的“不會哭“‘不能哭”，似乎就像一張薄紙，瞬間被悲傷的狂風(fēng)吹得不知所蹤，留下的只有那一雙雙濕潤的眼睛和滿心的難過。
遠(yuǎn)眺未來，我們都會各奔東西，天各一方，但永遠(yuǎn)不變的是我們那些美好的回憶和真摯的友誼。畢業(yè)只是我們?nèi)松缆飞系囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們不能因此而停止對未來的探索。今天，我們以母校為榮，明天，母校將以我們?yōu)闃s。
最后，讓我再以最真摯的情誼對母校說一聲：“再見了，親愛的母校！”
半命題作文再見了 10
湖泊，小魚成長的水池；大樹，小鳥飛翔的鳥窩；花園，鮮花散香的花盆；母校，孩子成長的家園。
母校，是你陪伴了我，是你哺育了我，是你給了我最溫暖的家……
母校，老師。您又像昔日一樣，用自己粗糙的雙手放開了又一屆的孩子，送走了一屆的可愛、活潑的學(xué)生。老師啊，我們的身份要從一個(gè)愚昧不知的小學(xué)生變成學(xué)識飽滿的初中生了。老師啊，我們還能像昔日一樣，你用您那溫柔的聲音叫我們讀書，教我們認(rèn)字嗎？老師啊，我們還能向昔日一樣，掛著鼻涕向你訴說委屈嗎？
母校，同學(xué)。我們即將帶著我們這幾年來的收獲升至初中。我想說：同學(xué)啊，我們曾經(jīng)如同親兄妹，而今我們即將分離，我們還能一起像往常一樣一起哭一起笑嗎？還能像曾經(jīng)互相幫助嗎？還能像曾經(jīng)一樣……
母校，校長。你是我們大家庭里的爸爸。我多么想永遠(yuǎn)在這個(gè)充滿著愛的.校園，每一次獲獎，能親耳聽見你那渾厚的聲音叫我的名字，揭曉我的獎項(xiàng)，多么想再次，叫你一聲校長！
母校，升旗臺。還記得我第一次站在那兒升旗，充滿著自信。母校，一草一木。還記得我曾經(jīng)都不留意你們，總是一掃而過；現(xiàn)在，我會好好地，好好地看你們幾眼。
母校啊！我永遠(yuǎn)都忘不了，永遠(yuǎn)忘不了……校長、老師、同學(xué)，學(xué)校的一草一木，都深深銘記在我的心中。母校，再見了！等我回來，等我創(chuàng)出成就，我一定會回來看看的，母校。
半命題作文再見了 11
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；月牙缺了，有再圓的時(shí)候；朋友散了，有再聚的時(shí)候；離開了親愛的母校，也有再見的時(shí)候。
——題記
光陰似箭，日月如梭。倏地，六年的小學(xué)生活就結(jié)束了，我如許多人一樣，對親愛的母校有著許多的劉妮娜，我希望有一天，我能再見母校。
有一天，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
我在母校徘徊著，那一排整齊端莊的士兵——樟樹；瞧花壇中含苞待放的仙子——百合；瞅瞅那一群堅(jiān)忍不拔、團(tuán)結(jié)互助的螞蟻——小草。我仿佛又回到了童年。
走著，賞著。我看到了昔日的朋友。我熱切地和他們打招呼：你好！婉轉(zhuǎn)的小黃鸝，你優(yōu)美的歌聲深深地打動了我；你好！慈祥的`樹爺爺，過了這么多年您仍然如此精神，真是老當(dāng)益壯��！你好，親愛的落雨亭，我依舊忘不了和你度過的歲月；你好！敦厚的假山，和憨態(tài)可掬的你一起躲過童年，我很開心……我徜徉在與他們的溝通之中。
突然我遇到了一個(gè)人，守校門的王大爺。在學(xué)校的時(shí)候，我經(jīng)常到他那做客，看看電視，吃吃花生之類的。又勾起了我的回憶，真好啊……
我要走了，可我不想走。我又看到了一塊榮譽(yù)榜，上面有我的名字，我站在那發(fā)呆……
當(dāng)夕陽西下時(shí)，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回，我不知不覺在這漫游了一下午，我要走了。再次對你說：“我們會再見的”。
留言：幼小無知的我在這里成長，嘗遍了酸甜苦辣。在一段小路后會有一條新的大路……
半命題作文再見了 12
六年時(shí)光，在旁人看來猶如師徒四人取經(jīng)的時(shí)間般漫長又無趣�？稍谖铱磥�，六年猶如一眨眼的功夫，猶如一滴水從高處滴下的功夫，非常之快。我們也將要離開陪伴了我們六年的母校。
當(dāng)我望見胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，暮然回首，便會想起與我相處了六年的“戰(zhàn)友”。那天我走在上學(xué)的路上，忽然發(fā)現(xiàn)自己沒戴紅領(lǐng)巾，焦急地摸摸口袋，可連一分錢都沒有，頭上的冷汗便有如水一般流了下來：怎么辦？沒戴紅領(lǐng)巾進(jìn)校門是會被扣分的'，怎么辦？正當(dāng)我焦急萬分之時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來，遞給了我一床鮮艷的紅領(lǐng)巾，并露出了他往常助人時(shí)的微笑，然后向校門走出。
當(dāng)我望見講桌上那一根根潔白的粉筆，暮然回首，便會想起老師那次對我的表揚(yáng)。那天教室里的粉筆快沒了，老師讓我?guī)兔δ昧撕蟹酃P。當(dāng)我拿回粉筆時(shí)，老師突如其來的表揚(yáng)，讓我感受到了助人的快樂。從此，我也成了一個(gè)樂于助人的小少先隊(duì)員。
當(dāng)我走在操場的跑道時(shí)，暮然回首，便會想起我參加400米賽跑時(shí)的情景。那天，哨聲響起我走上跑道，滿腦子想的都是沖過賽場的終點(diǎn)線，得到那張金燦燦的獎狀，然而事實(shí)總是和我想的不太一樣——得到了最后一名，可我卻在賽場上留下了名次，那也使我心滿意足了。
再見了，母校，愿時(shí)光不老，福慧不“倒”，六班不散！
半命題作文再見了 13
再見了母校
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從天真無邪的一年級到了成熟穩(wěn)重的六年級學(xué)生了，可那與同學(xué)們嬉笑玩耍的一幕幕，還是特別的清晰，猶如昨日浮現(xiàn)在眼前。
六年前，我怯生生的踏入校門，這里的一切都那么陌生，后來是王老師帶我一步步了解這所學(xué)校，也愛上了這所學(xué)校。漸漸地，我變得開朗活潑。這是我學(xué)業(yè)的起點(diǎn)，又是童年的終點(diǎn)
在這里，我哭過、笑過、氣過、怒過
記得有一次，我磕到了桌子，那個(gè)同學(xué)說了我好幾句話，我就在桌子上默默的哭了。同桌看我哭了，一邊安慰我，一邊逗我笑，她問我怎么了，我把事情的'經(jīng)過都告訴了她，她站起來走了，不一會兒，便看見她把那個(gè)同學(xué)拉來了，硬要他給我說對不起。她的舉動令我心里特別的溫暖。
這里的一切還是那熟悉的模樣
走進(jìn)校園，領(lǐng)導(dǎo)們那嚴(yán)肅而又不失禮貌的樣子令我打起了精神；走進(jìn)教室，同學(xué)們那笑容滿面的樣子，令我開心；老師帶著微笑來到了班級
這一切都印在我的腦海里。
我還記得，我因?yàn)椴粫}而不敢去問老師，同桌自告奮勇的去問老師，老師笑容滿面的讓我過去；記得操場上那此起彼伏的笑聲；那嚴(yán)肅而莊重的升旗儀式。
歲月匆匆，花開花落。人生就是一場場分別，分別雖痛苦，但并不是永別。在這個(gè)最美的季節(jié)，我們卻將要迎來痛苦的分別。這里的一花一草一木都如膠卷一般深深地印在我的腦海中。讓我深深的對您說：再見了，老師；再見了，同學(xué)；再見了，母校！
半命題作文再見了 14
時(shí)光荏苒，六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了，如今回想起六年中的每一堂課、每一位老師、每一件事都?xì)v歷在目，在這畢業(yè)的時(shí)候，我們用一場晚會來表達(dá)我們對母校、對老師的感謝。
那天，下著小雨，我們開始了一場振奮人心的特別演出。今年正縫濮家小學(xué)三十歲，我們齊聚在即將迎來第一屆畢業(yè)生的筧新校區(qū)。
晚會開始了，首先映入眼簾的是十個(gè)醒目的大字“芳華三十載，桃李報(bào)芳菲”。雖然下著小雨，但依然抑制不住我們內(nèi)心的喜悅。最令人激動和傷感的一個(gè)節(jié)目就是感恩歌曲串燒《世上只有媽媽好》《魯冰花》《媽媽的吻》《聽媽媽的話》，緊接著全場大合唱《真的愛你》使晚上進(jìn)入了高潮，讓我們大家眼里都有了閃亮的“星光”，在這一刻所有的含辛茹苦都值了。
在這最后的一晚，離別之情由然而生，有的班級用歡聲笑語來歡送同學(xué)，而我們班則用一首《送別》來表達(dá)自己的心聲，我們的內(nèi)心既是傷感的`又是快樂的。一顆時(shí)光膠囊裝載了我們六年的回憶和對自己的期望，同時(shí)也是對母校、對班主任、對每一個(gè)任課老師的感謝，謝謝你們對我們的辛勤付出！
再見了，母校！我非常榮幸成為您的一名學(xué)生，也非常榮幸能在您三十歲這年畢業(yè)，我感到無比幸運(yùn)，幾年之后我會帶著優(yōu)異的成績和一顆感恩的心回來看您，我們來年再相聚。
半命題作文再見了 15
時(shí)光飛逝， 小學(xué)的生活一眨眼就過去了。我心中對母校充滿了留戀之情。一想起母校的一草一木是那樣熟悉；母校的一磚一瓦是那樣親切；母校的一春一秋是那樣美好。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰，有歡笑，有淚水，有快樂，有痛苦。
在我“記憶的'匣子里”里，一幅幅“古老”的畫面，在眼前浮現(xiàn):六年級的第一學(xué)期，我們班一上數(shù)學(xué)課就整個(gè)小組圍成一團(tuán)坐在一起上課，一起討論，一起發(fā)言。要是有我不會的題目，她們都會給我講，教我怎樣做。慢慢的我那些不會做的題目我都會做了。我看到了同學(xué)們這么六年里，我們一起玩，一起鬧，一起哭，一起笑。我一定會記住這珍貴的友誼。耐心得教我。我覺得特別高興。
有一次母親節(jié)，學(xué)校舉行了活動，學(xué)校給每個(gè)班都分配了任務(wù)，我們班的任務(wù)是：十份作品，我做了一張電子賀卡，那時(shí)，我上網(wǎng)找東西，找了好多次才找到我想要的東西，經(jīng)過了努力，這件作品終于完成啦。
雖然電子賀卡沒有獎，但是老師您是我的第二位母親，您對我的教育之恩，我難以報(bào)答。您對學(xué)生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價(jià)��！青絲變白發(fā)。在這兒，我想說一句：“老師，您辛苦了！”
母校就像一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，我們?nèi)缤值芙忝靡粯由钤谶@里六年，我們愛母校的一切。她是我童年的歡樂，是我美麗的記憶。母校，我愛你，祝福你越走越好！今天，我已學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我為榮。
半命題作文再見了 16
光陰似箭日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我們便從那稚嫩的雛鷹變成高高翱翔的雄鷹。校園，我們的第二個(gè)母親，她用甘甜乳汁慢慢滋潤我們成長；我們慢慢長大，而這位母親卻早已為了我們青絲變白發(fā)。
母親，一個(gè)多么神圣的稱呼，就是這么一個(gè)稱呼，換來了母親為我們的無怨無悔；我們便是母親一生的心愿，我們長大了，母親便慢慢老去，難道這不是母親把自己的生命注入到我們的一生中嗎？��！母親，您是黑夜中的一盞明燈，照亮我們前方的路；您是天空中那顆熾熱的太陽，溫暖著我們的胸懷；您是一生中最最重要的`角色，因?yàn)槟桥惆槲覀円簧娜恕?/p>
母校，記載著我們多少開心難過的記憶，記載著多少少年記憶；這段記憶，便是我們最最珍貴的寶藏。就在就六年前，剛剛步入校園的我們，那么無知，一朵鮮花，一根小草對我們來說都是那么迷人�；叵耄F(xiàn)在的我們身高可以與老師攀比，也不再像六年前那樣被一朵小花，一根小草所迷惑。我們的校園，留下了我們奔跑時(shí)留下的汗珠；跌倒時(shí)留下的淚水；玩耍時(shí)的歡聲笑語……同樣也留下了我們奔跑時(shí)留下的堅(jiān)持不懈；跌倒時(shí)留下的勇敢與再次爬起的堅(jiān)定意志；留下了玩耍時(shí)的天真無邪……
校園，猶如一個(gè)裝滿青春回憶的記憶瓶，裝滿了開心、快樂、無知、懵懂的記憶！
半命題作文再見了 17
轉(zhuǎn)眼間，6年了，6年的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)完美的句號。但一想起要離開老師，離開同學(xué)，離開母校，心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長的時(shí)間了，還是會有一些感情的`�，F(xiàn)在，小學(xué)中發(fā)生的事又一件件從我的腦海里浮現(xiàn)出來。
還記得那次，天上下著傾盆大雨，同學(xué)們卻像離弦的箭一般，不顧嚴(yán)寒，飛快地沖到樓下去享受著雨的“洗禮”。
還記得那次，學(xué)校舉辦了一次廣播操比賽，老師陪著我們一起練習(xí)，雖然在比賽中并沒有奪得冠軍，但老師卻笑著安慰我們說：“不要傷心，你們已經(jīng)做得很好了，只不過沒有配合起來而已”，雖然老師嘴上這么說，但我們都知道，老師比我們更傷心。
還記得那次，學(xué)校舉辦了一次征文比賽，有兩個(gè)名額，我們班有幾個(gè)作文特別好的，老師就讓我這個(gè)對征文完全不了解的笨蛋去試一試。我知道，是老師信任我才會讓我去參加的，于是，我便每天看作文，征文。在賽場上，我從容不迫，奪得了年齡段的第三名，老師也夸獎我，說我對寫作很有天賦，我想：這次機(jī)會是老師給我的，這份榮譽(yù)也有他的一份。
離別對于每個(gè)人來說都是痛苦的，更別說我們生活了六年的好同學(xué)，好老師了！請老師和同學(xué)們記住一句話：山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了我的思念；距離可以拉開你我，卻拉不開正整的情誼；時(shí)間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。愿我們能永遠(yuǎn)在一起！
半命題作文再見了 18
轉(zhuǎn)眼間,我來到學(xué)校也有一年多了,說長不長,說短也不短.這一年多的時(shí)間里,我很快融入了集體這個(gè)大家庭,結(jié)識了新的朋友,與同學(xué)們相處融洽.從小我在想六年是一個(gè)多么漫長的日子啊!要等到什么時(shí)候呢!現(xiàn)在六年已經(jīng)過去,回想起小時(shí)侯,就象是昨天.
再見了,同學(xué)!我也許在不會看見原來你們的熟悉的笑臉,與你們的歡聲笑語.下了課也許也不在是那熟悉的臉龐,而是一張張陌生的的`面孔.我想這一年之中我最快樂的時(shí)候幾是照畢業(yè)照的時(shí)候了.我們大家全聚集在一起,肩并著肩,很興奮.有緣,就讓我們在初中的教室再一次相遇吧!
再見了,老師!我們平常在學(xué)校最親的除了同學(xué)就是老師了.一次社會課上,我忘了帶書.老師見了,笑了笑,眼神帶著責(zé)備的目光,可是并沒說我.我心里十分驚訝,不會呀!我一般沒帶書老師都是會批評的,可是這次,怎么......只見老師走上講臺,把書遞給了我,我一時(shí)間無言以對,只好認(rèn)真復(fù)習(xí).真件事情給我?guī)У恼鸷程罅?也另我十分感動.至于為什么,我也說不清楚.在這里,也是老師,教給了我全新的方法,使我的水平突飛猛進(jìn).老師在這里我只想對你說一聲:"I love you”.
再見了,校園里的花花草草與有一切設(shè)施!正是因?yàn)槟銈冏屝@變的美麗!
再見了,親愛的老師、親愛的同學(xué);再見了,美麗的校園!
半命題作文再見了 19
五年前，當(dāng)我踏在母校的硬土上，嗅著只屬于她獨(dú)特的韻味。望著枝頭上的舞蝶，看著樓頂上的朵朵白云。聽著耳畔前來報(bào)名的人群，熱鬧的聲音。那時(shí)，我對母校產(chǎn)生了淡淡的眷戀。也充滿著好奇和幻想。
回憶著春天播撒希望的母校，回憶著夏天生機(jī)盎然的母校，回憶著秋天收獲成果的.校園，回憶著冬天銀裝素裹的母校。每朵花，每棵草，都有引發(fā)我的思念，每一張笑臉都有勾起我對六年的懷戀。
母校啊，你的好，說不完，道不盡。愛你是因?yàn)槟鞘悄勖绯砷L的地方，固松頑強(qiáng)、勁柏挺拔、楊柳婀娜、冬青端莊。我們一株株新苗，把根扎進(jìn)了知識的土壤。愛你是因?yàn)槟鞘抢ハx采蜜的地方，蜜蜂翁鳴、蜻蜓飛翔、鳥啼蝶舞。我們就是尋蜜的幼蟲，把杏甜的蜜收藏在自己的心房。
你不知道，種在我心中那棵感恩的種子早已蔚然成蔭。兒時(shí)伙伴們一起的游戲、學(xué)習(xí)、成長，使我們建立了深厚的友誼。朋友就像一縷清香，它會永遠(yuǎn)的纏繞著我。句句心語是我濃濃的思念與祝福，系著遠(yuǎn)方的朋友。
母校，你就是那片天空，讓幼小的鳥兒也會飛翔。
母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫堅(jiān)強(qiáng)。
我對母校的眷戀，豈能用語言說完道盡呢？
母校是一支永遠(yuǎn)的樂章，我們是她一個(gè)放飛的音符；母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷里駛出的一艘小船。母校承載了我們的歡笑和淚水，我們在這片樂土上，曾拼湊起共同美麗的回憶。
再見母校，揮起手說再見，再揮手。只因心中那份永遠(yuǎn)的懷念！
半命題作文再見了 20
母校，一個(gè)多么親切的名稱，一個(gè)多么溫馨的地方。您是我成長的搖籃，是我魂?duì)繅艨M，永遠(yuǎn)難忘的地方。一想到馬上就要與您告別，心中不免一陣惆悵。再過一個(gè)學(xué)期，我們就要分別了。母校，一個(gè)充滿著我回憶的地方上課時(shí)，我總能聽到悅耳的讀書聲——“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”……在這書聲中，我們一天天長大。下課時(shí)，我總能聽到一些快樂的招呼聲!隨后是爽朗的笑聲……再見了，我的母校，一個(gè)讓我充滿感激的地方。每當(dāng)我因考試成績不理想而傷心失落時(shí)，老師總會耐心地開導(dǎo)，幫我找出原因，讓我的學(xué)習(xí)成績步步攀升;每當(dāng)我因做錯(cuò)了事而惴惴不安時(shí)，老師總會笑著對我說，“沒關(guān)系，下次改正就行了”;每當(dāng)我因被冤枉而委屈難過時(shí)，是老師出面幫我解憂，用溫暖的話語撫慰我受傷的.心靈。俗話說，“一日為師，終身為父”，母校所有的老師，還有食堂的阿姨、門房的阿婆，我謝謝你們，感謝你們五年來對我的辛勤付出!再見了，我的母校，一個(gè)讓我充滿留戀的地方。那高大的教學(xué)樓，記載的是我五年學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣;那綠油油的草坪，保存的是我五年的歡聲笑語。我馬上就要離開這給我美好回憶、讓我充滿感激、使我戀戀不舍的可愛地方。啊，我是如此百感交集……不管走到哪里，我都會永遠(yuǎn)記住您的。我的母校，我愛您!
半命題作文再見了 21
什么是母校，就是自己罵千遍萬遍也不許別人罵一遍的學(xué)校。如今，我將從這里踏向充滿希望的未來。再見，母校！
每逢提起母校這個(gè)名字我都從心底涌起無限的溫暖。母校，是一個(gè)倍感親切的地方，在那里，我為班級爭得榮譽(yù)而開心；為個(gè)別同學(xué)替班級抹黑而憤怒；為同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一心而感動，那些歡笑與淚水將永遠(yuǎn)留在我回憶深處。
小學(xué)，是我們由幼稚變成熟，由膽小變勇敢的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。至今我依稀記得，當(dāng)初是怎樣好奇地踏入新班級，又是如何恐懼地面對陌生的.面孔。但更令我難忘是幫我敞開心扉漸漸融入班集體的同學(xué)們和耐心教誨和藹可親的老師，使我慢慢變成樂觀、自信、而又熱愛讀書好少年。
在母校媽媽的懷抱中，我開始感嘆，我愛我的母校！
校園內(nèi)處處充滿了書卷氣，無論在哪個(gè)角落，都能看見《弟子規(guī)》、《千字文》的哲理名言，時(shí)刻聆聽先人的諄諄教誨。校園中最顯眼的便是那一座假山，假山后便是花廊，一經(jīng)過便能嗅到淡淡的花香，是我們相約讀書最常去的地方。
上學(xué)的時(shí)光如白駒過隙，許多瑣事都隨著時(shí)間的流逝而淡忘了，但最令我留念的便是“轉(zhuǎn)學(xué)生”都要離我們遠(yuǎn)走的那一天，每一個(gè)人都淚流滿面。那天，駐足校園，發(fā)現(xiàn)它是如此的美麗，一時(shí)間心里涌出千萬般的不舍。
再見了，我親愛的母校，我心目中唯一一處想去就去的地方，不管何時(shí)何地想起，總會溫暖觸心。
再見了，母校！
半命題作文再見了 22
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回想起往事，我漸漸從無知懵懂，變得成熟，也進(jìn)步了許多。小學(xué)生活中，有得也有失，但由于老師領(lǐng)導(dǎo)的教誨，但是還是得到的多……
說起得，就很好說了。老師猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤著我們這些幼苗，使我們學(xué)會了許多知識、道理、做人的方法；幫助我們學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、作手工制作等；領(lǐng)導(dǎo)教我們要遵守紀(jì)律；同學(xué)讓我們努力學(xué)習(xí)、奮斗，與我們齊頭并進(jìn)。我們的'知識越來越豐富，各方面經(jīng)驗(yàn)越來越多，懂得了自立、自理、自尊、自愛。在學(xué)校，老師夸我是好學(xué)生，在家，家長、鄰居夸我是好孩子。因?yàn)樵趯W(xué)校的鍛煉，我們能幫助家長做些力所能及的家務(wù)活，這些，還有許多，都是我們的得失，必然要比得少一些，但也是不能沒有的。失去的，追不回來了，也無法彌補(bǔ)，只能將它沉在心底，讓它被時(shí)間的風(fēng)日復(fù)一日地吹干，化成沒有記憶的回憶。
時(shí)間這東西，稍縱即逝，去了就不回來了，每天站在夕陽下，想起快畢業(yè)了，想起要離開陪伴我六年的老師，離開與我并肩打拼的同學(xué)，想起向親愛的母校揮手告別，心理就酸酸的，想哭，可又哭不出來，難受得很。
六年，六年啊，六年的時(shí)間如一朝，匆匆而過，得失決定了我小小的前途，在臨近畢業(yè)的時(shí)候，我懷著滿腔的熱情，滿腔的期待，滿腔的不舍，由衷地對母校、老師、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)說：“再見啦，母校！再見啦，老師！再見啦，朋友！”
祝愿母校越辦越好，祝木蘭學(xué)子取得一個(gè)又一個(gè)佳績！
半命題作文再見了 23
歲月的風(fēng)鈴在搖落中巨響，滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每想至此，心里久久不能平靜。
六年的小學(xué)生活含笑而來又匆匆而去。多姿多彩的學(xué)習(xí)生活就要過去了，回首往事。一切如昨天，六年的小學(xué)生活，無盡的酸甜苦辣，在那即將告別的日子里一起涌上心頭。
想起以前，我們幼稚而不懂事。同學(xué)之間難免會打架。想再想覺得自己很傻。以前的我往往總會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而“火山爆發(fā)”，如今不像當(dāng)初。和氣融融的玩耍，手拉手一起度過每一天。
老師是我們的引導(dǎo)者。我們是一棵苗，是您將我們養(yǎng)成參天大樹；我們是一把火，是您引燃了我們；我們是小鳥，是您教會了我們展翅高飛……明天的明天我們就要離開這里了，把你給予的今天折成記憶的小船，任其在思念的心湖。您教會了我們：“a、o、e……”您教會了我們：“1、2、3……”您教會了我們：“A、B、C……”。感謝您老師。
再見了，母校。今天，我們以你為榮，明天，你為我們驕傲。
再見了，老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”您就是春蠶，就是蠟燭。您對我們的插柳之恩，我們終身難忘。
再見了，同學(xué)們。將心停泊在彩云升起的.港灣，偷偷把友誼刻在你的心間，用一縷縷友誼的絲線將你我緊緊的綁在歲月遷變的終點(diǎn)。
半命題作文再見了 24
我在校園里度過了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過;在這里，多少汗水在這里留下;在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下。這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存!
走到操場，我不禁停止了腳步，這里，曾有過我們參加“運(yùn)動會”前所流的汗水。但每當(dāng)看到同學(xué)們在跑步、練習(xí)，那一幕瞬間涌上心頭。
那次是學(xué)校開“運(yùn)動會”，我參加了接力賽跑的比賽。
賽前，我很緊張，生怕一個(gè)閃失，誤了全隊(duì)的成績。后來，隊(duì)員們互相鼓勵，我的心情平復(fù)了一點(diǎn)。
比賽開始了!我剛平復(fù)下來的`心又懸到了嗓子眼兒，腿有點(diǎn)抖�？斓轿抑话袅耍腋蔷o張，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起來。就在此時(shí)，我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵聲和歡呼聲，對!不能輸!我身上不知從哪兒傳來一股力量，讓我信心倍增。
眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了準(zhǔn)備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒!完成這些動作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他對手，如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊(duì)員手中。
一陣微風(fēng)吹來，把我拉回了現(xiàn)實(shí)，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過一般在我腦海中久久揮之不去。
母校，是您給了我游戲的天堂;母校，是您給我知識的海洋;母校，是您給了我自由翱翔的晴空!母校，您是我成長的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩子，長成了一個(gè)有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者!
母校，您給了我許多，我要對你說聲：“謝謝!”
半命題作文再見了 25
“再見”這個(gè)詞的意思是很容易解釋的，那就是分別時(shí)最后說的話。我們已經(jīng)用過了太多太多的“再見”了，例如：跟你同路的朋友到家時(shí)，你要說再見；當(dāng)中午或晚上放學(xué)時(shí)，你要給老師說再見······以往我們說再見時(shí)是不悲傷的'，可是，這次說再見，我心里感到一陣陣地悲傷。
今年，我們六年級了，是我們在母校里的最后一年了，也正是今年，我們要畢業(yè)了。畢業(yè)，意味著小學(xué)生活的結(jié)束，我們要跨入中學(xué)的大門。跨入中學(xué)的大門，就是說我們的童年即將結(jié)束，我們即將和母校說再見！我們?nèi)松杏辛甓际窃谛W(xué)里度過的，有許多的童年回憶都在這里的某個(gè)角落里存放。就算是教學(xué)樓重新修筑、操場重新再建、后花園重新建造，我們在那里存放的記憶、歡聲笑語、美好的愿望永遠(yuǎn)不會被忘記。不久之后，要離開生活了六年的校園，離開親愛的同學(xué)和敬愛的老師，我有些不忍。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼我們就度過了六年的時(shí)光，我們馬上就要升入初中，童年，就像一朵過了花季的花兒，慢慢地凋謝、消失了。我在上二三年級的時(shí)候，曾經(jīng)認(rèn)為我可以把時(shí)間給留住，只要把表里的電池拔下，不撕日歷就行了。那時(shí)的我還幼稚，不知道時(shí)間是永遠(yuǎn)不停止的，唉。
六年時(shí)光就這樣過去，童年時(shí)代就這樣飛逝，我馬上就將告別母校了，再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學(xué)；再見了，母校！
半命題作文再見了 26
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼間就過去了，而今，我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)候，我心中充滿了留戀之情。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉，再回首，母校的一磚一瓦是那樣的親切。
忘不了敬愛的老師！忘不了您那淳淳的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)能寫會算，您為我們付出了多少心流了多少汗。
忘不了親愛的同學(xué)！忘不了我們那些朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們之間那段深厚的友誼。在這六年中，我們度過了多少美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平靜的操場上盡情的玩耍，可是，六年的時(shí)間眨眼過去了，我們就要分開了，我的心怎么能夠平靜呢？
忘不了可愛的母校，忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的'母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您想我們露出舒心的微笑。更難忘的是，我們在您的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、使用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養(yǎng)出多少國家的有用人才，其中有運(yùn)動健兒，由著名的歌星，還有多少未來的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師您說，我能不為你感到驕傲嗎？我能忍心離開您嗎？
再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)！再見了，哺育我六年的母校！
半命題作文再見了 27
六年的小學(xué)生活不知不覺便過去了，我百感交集：既有成長的喜悅，又有離別的傷感。六年的班集體，如一只小船，載滿了我的回憶。
忘不了，敬愛的'老師。在這六年里，老師們含辛茹苦，把我們從不懂事的小不點(diǎn)，培養(yǎng)成了優(yōu)秀的學(xué)生。記得有一次，我做數(shù)學(xué)題時(shí)，遇到了一道難題。我皺著眉毛看了看，想都沒想就去問老師，老師看了題目，問：“你思考了嗎？”我老老實(shí)實(shí)地回答：“沒�！崩蠋熣f：“自己先去思考�！蔽抑缓媚弥}悻悻回到了座位上，用了各種辦法，好不容易才解了出來。一開始我還有些小小的抱怨：老師為什么不給我講解？后來我才知道，老師是想讓我養(yǎng)成遇到困難不依靠別人，獨(dú)立思考的習(xí)慣。如今我已經(jīng)長大，老師對我的恩情讓我感激不盡。
忘不了，親愛的同學(xué)。想到即將分別，我心中的不舍也油然而生。一年級，我們還是互不相識的陌生人；二年級，我們成了一起學(xué)習(xí)的好伙伴；三年級，我們又成了形影不離的好朋友；四年級，我們可以一起面對、克服困難。五年級，我們的友誼已經(jīng)可以經(jīng)受住考驗(yàn)；六年級，我們即將分別。六年的友誼，到頭來，最后只能說一聲：“再見！”也許我們再也見不到了，但我們的友誼永遠(yuǎn)不會消失。
忘不了，美麗的校園。在校園，我們學(xué)習(xí)過知識；在校園，我們一起奔跑過；在校園，我們受到挫折過。校園的一草一木，一花一葉，都印在我的心里。
過去的事樁樁件件，如天上的星星，裝飾著我的童年，使我難以忘懷。
半命題作文再見了 28
人們常說老師是辛勤的園丁，那學(xué)校就是一座大花房培養(yǎng)著一棵棵祖國的花朵，如今，我已是一名五年級小學(xué)生了，我也即將離開母校了。
清晨，我早早地來到學(xué)校，望著那熟悉的大門，我想起多少個(gè)風(fēng)吹雨打的日子，多少個(gè)陽光燦爛的清晨，我背著自己的小書包，迎著朝霞踏入學(xué)校大門，開始一天的學(xué)習(xí)生活。想起第一次與小伙伴手拉手走入校門的喜悅。那是，我還是一位一年級的小朋友，如今已成長為一名畢業(yè)班的學(xué)生要離開母校了，心中不免有點(diǎn)不舍，千種情思涌上心頭。
走上樓梯撫摸著那亮閃閃的扶手，每天早上學(xué)校的值日生都會把它們擦得很干凈。到了教室，拉開窗簾，一束陽光穿透玻璃射入教室，使黑暗是的教室變得明亮。我坐到座位上拿出作業(yè)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)進(jìn)入教室�！岸ｂ忊彙彪S著上課鈴響起，大家都坐得筆直等待老師給我們上課。還有多少時(shí)間我可以和同學(xué)們一起坐在這熟悉的教室里上課。
課間休息，我來到操場上，看到許多同學(xué)在玩耍，看著他們不禁讓我想起了運(yùn)動會上的`接力賽，大家都為運(yùn)動員加油，一聲哨下，我們拼命為他們加油，有一次因?yàn)槲瞻舨粚Σ铧c(diǎn)掉了棒，同學(xué)們急得不得了，更加大聲加油，恨不得上去幫他們跑。終于經(jīng)過大家的努力，我們勝利了，看著金光閃閃的獎狀，大家都很高興，雖然嗓子啞了，但心里很高興。
親愛的母校，我即將離開了，但是五年的喜怒哀樂會永遠(yuǎn)記在心中。再見了母校，讓我看看您，再看看您，親愛的母校。
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