未來的我五百字作文
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了2043年,以下是“未來的我五百字作文”,希望能夠幫助的到您!
【篇1:未來的我】
有一次,我在放學(xué)回家的路上,天突然暗了下來,電閃雷鳴的。我想應(yīng)該是要下雨了吧,我就瘋狂的跑了起來,不知怎么的,我就飛了起來,我看看四周,是龍卷風(fēng)把我卷起來了,而且越飛越高,我嚇得當(dāng)時立馬就暈過去了。
等我醒過來的時候,我發(fā)現(xiàn)那些車子都在天空中開,只有新人在路上走,我有點害怕,因為我不知道我到底到了那里?我就問了一個女孩:“請問你現(xiàn)在是什么時候?”說:“大姐,現(xiàn)在是2061年4月5日,你不會連這個都忘了吧!”我尷尬的笑了笑,想:不會吧,我居然來到了未來的世界,難不成是龍卷風(fēng)帶我來的。
我?guī)е蓡栠呑哌呄,一不留神就撞到了人,我急忙道歉,那位大姐說沒關(guān)系。我看著那位大姐有點眼熟,我就問:“大姐你叫什么名字?怎么你看起來有點像我。”她說:“是呀,你有點像我小時候,你是誰,我是黃舒瑤!蔽衣犃笋R上傻了,呆呆地說:“我也叫黃舒瑤,難不成你是未來的我。”她說:“你一定是我的小時候,你是怎么來的?”我一一說了我的經(jīng)歷。她說:“你原來是被龍卷風(fēng)帶來的!蔽液闷娴膯枺骸澳悻F(xiàn)在是什么工作?”“我現(xiàn)在是舞蹈學(xué)院的學(xué)生,還有我現(xiàn)在趕著去上課,你慢慢逛吧,你也可以去我家,我家在星光街106號!彼給我了手機號碼,就匆匆走了。
我就逛著逛著,不知怎么的又掉到了一個地方,我一看原來我回家了。我看看手里,還真有紙條上面寫著電話號碼,這是真的,我剛剛是穿越了。
【篇2:未來的我】
未來的我是一名宇宙開發(fā)人員,我們一家現(xiàn)住在月球上,這里環(huán)境優(yōu)美,空氣清新。
一天,我的助手牛博士,告訴了我一個天大的好消息:據(jù)數(shù)據(jù)顯示火星上有大量的生命體活動,也就是說人類也同樣可以在火星上生活。
得知了這天大的好消息,我馬不停蹄的帶上了我的'宇宙開發(fā)團隊登上了開發(fā)火星之旅。
火星上的景色不錯,我們找到了火星上的居民說明了來意。而他們卻是一頭霧水,我們這才打開了語言翻譯器……后來我們會見那里的首領(lǐng),得到了開發(fā)的權(quán)利,我們個個高興的合不攏嘴,本地居民還熱情的招待了我們。
幾年后,我們從月球上看火星,它是那么的美。后來我又把送去了火星居住,自己則孤身一人回到了地球。它讓我們生活在上面,用它的能源,它從無怨言,只是一心付出,如今的它,已被人類保護了起來,我望著地球上的家出神,就在這時牛博士又告訴我水星也可以開發(fā)了,于是我又踏上了開發(fā)星球之旅。
時間過得很快,太陽系中除了太陽,別的星球都已被開發(fā),但還是滿足不了人類的需求,我想人類一定會向銀河系進發(fā)!爸挥械厍虿攀俏覀冋嬲募遥 迸2┦窟呅呎f,我這時才記起那個人類的第一位偉大的“母親”于是我辭退了工作,帶上家人一起回到了地球,生活到了暮年。
【篇3:未來的我】
2056年的一天,從某某小學(xué)的語文辦公室里走出一位上了點年紀(jì)的男老師,我已經(jīng)是一名優(yōu)秀教師了!也是知識班的班主任。
我向知識班走去,到了知識班以后開始上課。我喊:“上課!”同學(xué)們起立,我看了看,心想:今天怎么少了一位同學(xué)?我仔細數(shù)了數(shù)心想少了趙立,我想他也沒請假呀,怎么會沒來?我往他座位上一瞅,我頓時明白了:原來他沒起立呀!我在電腦上輸:第四排,第二組,趙立,確定。我又按下綠色按鈕,這時從他的特制板凳下伸出一只機械手把他提了起來。他喊:“老師救命!”我生氣的說:“以后上課還敢不起立嗎?”“不敢了,不敢了!”他連喊。我就把他放了下來。
上了一會兒課,我突然覺得有小聲音,我一聽便說:“王明!不要再說話了!”可是他不聽,照說不誤。我惱了,那起不說話遙控器,遙控器上有紅色按鈕和綠色按鈕。我瞄準(zhǔn)他的嘴,按下紅色按鈕,只見一道紅光射出,打到了他的嘴上,他的嘴被瞬間封閉了,不管他怎么張也張不開,他只好在紙上寫道:老師我不敢了!我才按下綠色按鈕幫他解脫。
過了大半堂課還有十分鐘就下課了.可就在這時,李小剛和趙親打了起來,我毫不猶豫的按下講桌上的紅色按鈕,從墻上伸出幾只機械手把他倆分別提在了半空中。我嚴(yán)肅的問他們:“還敢不敢了!”他們不約而同的說:“不敢了!”我又按下黃色按鈕,把他們放了下來!
好了不說了,下課了,我要回辦公室了。
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