描寫秋天的桂花的作文：秋日的使者
木南點(diǎn)評(píng)：陳昊嘉同學(xué)幾乎完全用“想象”來(lái)構(gòu)建了這篇作文，通篇上下運(yùn)用了大量的修辭手法，比喻、擬人、排比，三年級(jí)能有這樣的掌握量實(shí)在非常難得。希望能夠發(fā)揮你的長(zhǎng)處，讓每一篇文章都這般讓人眼前一亮。
秋天沒(méi)有舒暢的海風(fēng)，沒(méi)有潔白的雪花，也沒(méi)有漫山遍野、金光燦燦的油菜花，但這卻是我最愛(ài)的季節(jié)，因?yàn)榍锶展鸹ǚ曳紦浔牵屛疑袂鍤馑?/p>
就在這特殊的季節(jié)，我們的教室迎來(lái)了一位特殊的使者，它就是我們今天的主角——桂花。在老師的帶領(lǐng)下，我們就要用桂花進(jìn)行一場(chǎng)品茶大會(huì)。
我捧起了手中的一顆顆小桂花，看著它們靜靜地躺在我的手心中，金色的，還有四片可愛(ài)的小花瓣，真像是一條條小裙子呀。這讓我想起了上學(xué)路上的桂花樹(shù)，它們像是小鈴鐺一樣掛在樹(shù)上，一陣風(fēng)吹來(lái)，似乎還能聽(tīng)到“叮叮咚咚”的.聲音;如果風(fēng)大一些，它們還會(huì)從樹(shù)上紛紛飄落下來(lái)，猶如一場(chǎng)桂花雨一樣，真是美極了。
我把這可愛(ài)的小桂花放進(jìn)了杯子里，終于進(jìn)入了期待已久的泡茶環(huán)節(jié)了。老師緩緩地將開(kāi)水倒進(jìn)了我的杯子里，小小的桂花隨著水兒慢慢旋轉(zhuǎn)起來(lái)，就像是一條金黃的魚(yú)兒，不停地打著轉(zhuǎn)兒。我似乎還能聽(tīng)到桂花在水中大喊：“哇，不要泡我，不要泡我啊!”沒(méi)過(guò)多久，桂花們就漸漸地沉到了水底。我拿起杯子抿了一口，頓時(shí)讓我皺起了眉頭，這味道怎么會(huì)這么苦呢?突然，一股濃郁的香味從我嘴里蔓延出來(lái)，原來(lái)這股清香才是桂花真正的味道啊。
我喜歡喝這清香的桂花茶，更喜歡秋天的桂花，它就像是一位秋天的使者，讓整個(gè)城市飄滿了桂花的香味，告訴大家，秋天來(lái)了。
【本文作者：陳昊嘉(三年級(jí))。(公眾號(hào)： 木南書院)】
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