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學(xué)作文

記事抒情作文:不會變的是國歌的旋律

時間:2021-06-13 19:00:28 學(xué)作文 我要投稿

記事抒情作文:不會變的是國歌的旋律

  《不會變的是國歌的旋律》是作者常雅菲所創(chuàng)作的一篇作文,這篇文章主要是講述了作者經(jīng)歷過的升國旗,唱國歌的事情,表達(dá)自己對國歌的熱愛。下面我就一起奏響熱血沸騰的國歌吧!

記事抒情作文:不會變的是國歌的旋律

  歲月的漣漪在時間的河面上蕩漾,有一種夢寐的香甜,沐浴著清晨不會老去的時光。耳邊突然傳來那魂牽夢繞的歌曲……

  還記得從學(xué)前班升一年級的時候,為了慶祝我們榮幸的加入了少先隊,即將畢業(yè)的六年級的大哥哥大姐姐們手上統(tǒng)一拿著一條紅領(lǐng)巾,是鮮紅的,正如老一輩的人所說,那是勇者的赤心,是烈士的`鮮血。伴隨著鏗鏘有力的國歌的旋律,那些大哥哥大姐姐們小心翼翼的將紅領(lǐng)巾戴到我們的脖子上,系上一結(jié)又一結(jié)。說實話,我從小不是一個愛聽紅歌兒的孩子,我不會整天抱著手機(jī)塞著耳機(jī),但我喜歡這首歌曲,深深地沉醉其中。

  學(xué)校組織“六一兒童節(jié)”的活動,第一個項目就是升國旗奏國歌,我們統(tǒng)統(tǒng)舉起自己的右手,剎那間,這里就如長滿小手的森林。在我耳邊回蕩的國歌,是那樣子威嚴(yán),讓我肅然起敬,好似是它一直在控制著我,使我盡力將自己做到最好。

  盼望著,盼望著,五年級結(jié)束了,升六年級的腳步近了。要知道,六年級的學(xué)生們是享有參加升旗儀式的權(quán)利的。當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)們來我們班選人時,我的心里就像有只小恐龍在亂撞,既欣喜又激動。終于輪到我們班升旗了!我早已做好準(zhǔn)備,想必一定是一位優(yōu)秀的升旗手。有了國歌的伴奏,我更加有信心了,我有責(zé)任讓紅旗高高飄揚(yáng)。此時,全場都那么安靜,貌似對國歌有一種前所未有的尊敬,連最不懂事的一年級的小朋友也不再吵鬧,有的只是精神的寧靜和一個孩童對國歌的敬意,一切都是那么自然。

  我從來沒有這么熱愛過一首歌,這國歌像是從天而降的小仙女,是有魔法的,輕輕一揮她的魔法杖,就能讓所有人都順從她。我想每一個中國人一定都會如我一樣,無論何時何地,只要聽到這首熟悉的旋律就會熱血沸騰!


  【本文作者:常雅菲。(公眾號:快樂讀寫)】

  本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!

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  《不會變的是國歌的旋律》是作者常雅菲所創(chuàng)作的一篇作文,這篇文章主要是講述了作者經(jīng)歷過的升國旗,唱國歌的事情,表達(dá)自己對國歌的熱愛。下面我就一起奏響熱血沸騰的國歌吧!

記事抒情作文:不會變的是國歌的旋律

  歲月的漣漪在時間的河面上蕩漾,有一種夢寐的香甜,沐浴著清晨不會老去的時光。耳邊突然傳來那魂牽夢繞的歌曲……

  還記得從學(xué)前班升一年級的時候,為了慶祝我們榮幸的加入了少先隊,即將畢業(yè)的六年級的大哥哥大姐姐們手上統(tǒng)一拿著一條紅領(lǐng)巾,是鮮紅的,正如老一輩的人所說,那是勇者的赤心,是烈士的`鮮血。伴隨著鏗鏘有力的國歌的旋律,那些大哥哥大姐姐們小心翼翼的將紅領(lǐng)巾戴到我們的脖子上,系上一結(jié)又一結(jié)。說實話,我從小不是一個愛聽紅歌兒的孩子,我不會整天抱著手機(jī)塞著耳機(jī),但我喜歡這首歌曲,深深地沉醉其中。

  學(xué)校組織“六一兒童節(jié)”的活動,第一個項目就是升國旗奏國歌,我們統(tǒng)統(tǒng)舉起自己的右手,剎那間,這里就如長滿小手的森林。在我耳邊回蕩的國歌,是那樣子威嚴(yán),讓我肅然起敬,好似是它一直在控制著我,使我盡力將自己做到最好。

  盼望著,盼望著,五年級結(jié)束了,升六年級的腳步近了。要知道,六年級的學(xué)生們是享有參加升旗儀式的權(quán)利的。當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)們來我們班選人時,我的心里就像有只小恐龍在亂撞,既欣喜又激動。終于輪到我們班升旗了!我早已做好準(zhǔn)備,想必一定是一位優(yōu)秀的升旗手。有了國歌的伴奏,我更加有信心了,我有責(zé)任讓紅旗高高飄揚(yáng)。此時,全場都那么安靜,貌似對國歌有一種前所未有的尊敬,連最不懂事的一年級的小朋友也不再吵鬧,有的只是精神的寧靜和一個孩童對國歌的敬意,一切都是那么自然。

  我從來沒有這么熱愛過一首歌,這國歌像是從天而降的小仙女,是有魔法的,輕輕一揮她的魔法杖,就能讓所有人都順從她。我想每一個中國人一定都會如我一樣,無論何時何地,只要聽到這首熟悉的旋律就會熱血沸騰!


  【本文作者:常雅菲。(公眾號:快樂讀寫)】

  本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!