說普通話的意義

　　導(dǎo)語：普通話”這一詞對(duì)每一個(gè)人都不陌生。其實(shí)，“普通話”這個(gè)詞早在清末就出現(xiàn)了。下面小編為你整理的說普通話的意義，希望對(duì)你有所幫助！

　　說普通話的意義

　　講普通話是社會(huì)文明程度的標(biāo)志，是了解社會(huì)主義精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)它涉及全社會(huì)的每一個(gè)成員，是一個(gè)人文化素質(zhì)，道德修養(yǎng)和精神面貌的體現(xiàn)，所以，一個(gè)國家和民族的社會(huì)用語規(guī)范工作做的怎樣，標(biāo)志著一個(gè)國家的文明，進(jìn)步和現(xiàn)代化的程度。因此，我們要大力開展推廣普通話工作，讓社會(huì)用語朝著正確，健康的方向發(fā)展，使之既能達(dá)到交際目的，又能取得良好的社會(huì)效益，既促進(jìn)民族文化素質(zhì)的提高，又加強(qiáng)全社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)。

　　推廣普通話的關(guān)鍵在于語言觀念的更新。一個(gè)城市如果只流通本地方言，這個(gè)城市必定是比較封閉的，如果在城市里能聽到許多種類的語言和方言，并且通行普通話，那這個(gè)城市的開放程度必定很高，普通話是文化語言。從古至今，漢民族共同語言承載著博大精深的中華文化。人們?cè)趯W(xué)習(xí)和使用普通話的過程中，不但認(rèn)識(shí)了普通話的實(shí)用價(jià)值，而且逐步認(rèn)識(shí)到普通話作為一種應(yīng)用于社會(huì)公眾場(chǎng)合的語言現(xiàn)象，與人們的日常社會(huì)生活密切相關(guān)，在現(xiàn)實(shí)生活中為人們廣泛使用。它的影響面廣，多流行于一個(gè)地區(qū)或全社會(huì)。它服務(wù)于全社會(huì)，并為社會(huì)的全體成員所共識(shí)。具有社會(huì)性，公眾性，開放性，實(shí)用性的特點(diǎn)，它是日常生活中使用率最高、涉及面最廣的一種語言活動(dòng)，它集中體現(xiàn)了社會(huì)各行業(yè)語言運(yùn)用的特點(diǎn)，集中體現(xiàn)了民族心理、道德觀念、文化修養(yǎng)等社會(huì)文化諸因素、社會(huì)用語常常對(duì)整個(gè)社會(huì)的語言發(fā)展具有向?qū)ё饔谩?/p>

　　幼兒園學(xué)說普通話的重要性

　　幼兒園作為普及普通話最前沿的陣地，隨著普通話推廣力度的加大，普通話已經(jīng)成為幼兒園的一門必修課程。不過，很多小朋友學(xué)說了普通話后卻不懂說家鄉(xiāng)話或是不再說揚(yáng)中話了。這令一些家長(zhǎng)擔(dān)憂起來：“普通話代代衍生，要是我們自己的方言都沒了，那么在孩子的字典里還有‘鄉(xiāng)音’這兩個(gè)字嗎？”

　　幼兒園:學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵是環(huán)境

　　在城區(qū)，大部分人用普通話交談，孩子也鮮把揚(yáng)中方言掛在嘴邊，學(xué)校里極少看到整天講揚(yáng)中話的孩子，園方也一直要求老師和孩子講普通話。小朋友進(jìn)入幼兒園后，無論是跟老師交流還是跟家長(zhǎng)交流都使用普通話，甚至小朋友之間的交流也喜歡用普通話。受小朋友的影響，家里年長(zhǎng)的爺爺、奶奶也開始學(xué)習(xí)說普通話了，現(xiàn)在不少幼兒園大門口的醒目位置都張貼有推廣普通話的宣傳標(biāo)牌，提醒小朋友們說普通話，也鼓勵(lì)家長(zhǎng)使用普通話與孩子交流。

　　有語言專家指出，幼兒期給幼兒創(chuàng)設(shè)一種什么樣的語言環(huán)境，幼兒就會(huì)形成什么樣的語言。家長(zhǎng)用方言與幼兒交流，幼兒便用與之相應(yīng)的語言（方言）回應(yīng)。據(jù)了解，很多孩子在進(jìn)入幼兒園之前基本上不會(huì)說普通話，進(jìn)入幼兒園后，小朋友通過古詩、兒歌、圖片、游戲等方式的學(xué)習(xí)，把說普通話的習(xí)慣逐漸培養(yǎng)起來，一段時(shí)間后，孩子就能運(yùn)用普通話來交流了。

　　那么，為什么要學(xué)說普通話，并從幼兒抓起呢？

　　1、幼兒期是學(xué)習(xí)語言、形成口語的關(guān)鍵時(shí)期。孩子好模仿，敢講敢說，喜歡與人交往，如若幼兒學(xué)語言的最佳年齡期受到了方言的影響，形成方言語音、語感的原型定式，很難矯正。

　　2、學(xué)說普通話有利于識(shí)字和閱讀，為孩子入學(xué)后掌握書面語言、理解字義打下基礎(chǔ)。普通話學(xué)習(xí)中形成良好的語感，也有利于今后的外語學(xué)習(xí)。

　　除以上兩點(diǎn)，當(dāng)然還有更多的原因。隨著科技進(jìn)步，普通話將成為一種新時(shí)代的城市語言，我們應(yīng)敞開胸懷，同時(shí)代對(duì)話，將普通話推廣進(jìn)行到底。從幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展看，要求學(xué)校、家庭和社會(huì)多方努力，尤其是家長(zhǎng)要逐步加強(qiáng)語言修養(yǎng)，堅(jiān)持講普通話，克服方言的影響，凈化和純潔我們的民族語言，讓普通話為孩子的成長(zhǎng)架起一座絢麗的橋。

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