校園里的小樹作文
每一個(gè)校園里少不了的就是樹木植物，以下是小編整理的校園里的小樹作文，歡迎參考閱讀！
校園里的小樹作文1
我坐在校園的樹陰下，心中涌起一股難以抑制的留戀之情。��！六年了，母校！我生活在母校，學(xué)習(xí)在母校，嬉戲在母校。這里的一草一木，一磚一瓦，我是那樣的熟悉，即使走遍天涯海角，我也不會(huì)忘記我的母校――保定市滿城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
校園里的小樹，你可記得：當(dāng)我第一次投入老師那溫暖的懷抱時(shí)，覺得是那樣幸福。在這里，我們學(xué)習(xí)aoe……學(xué)習(xí)123……在這里我們種花栽樹。在這里，我們從一個(gè)不懂事的孩子成長為一個(gè)朝氣蓬勃的少年。老師，您花了多少心血呀！
校園里的小樹，你可記得：入隊(duì)的那一天，老師把一條鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在我的脖子上，紅光映紅了我的臉，也映紅了老師的臉。老師對我們說：“你們知道嗎？紅領(lǐng)巾是鮮血染成的，你們要好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”雖說當(dāng)時(shí)，我還不能完全理解，可從那時(shí)起，在我幼小的心靈深處已經(jīng)刻下了深深的烙印。至今，老師的話還在我的耳邊回響！
校園里的小樹，你還記得：在那萬籟俱寂的深夜，老師的屋里還亮著一盞燈，老師伏案工作的身影在窗上閃現(xiàn)。老師，這么晚了，您仍然一字一句地批改作業(yè)。您像蠟燭一樣，獻(xiàn)出了全部的光和熱。
校園里的小樹，你可知道？幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根，同學(xué)之間的友情、師生之間的親情，已經(jīng)深深的刻在我的心里。怎能不讓我對母校戀戀不舍呢？
時(shí)間的女神給我們的時(shí)間不多了，在歲月的長河中，六年是微不足道的，但在這六年的小學(xué)生活中的分分秒秒，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心中……
校園的小樹，再見了！母校，再見了！
校園里的小樹作文2
“我把你樹干上的蟲子吃了吧�！�
“哎呀，那得多疼啊，不用！”小樹抖了抖葉子。小鳥沒有辦法，算了吧。但是蟲子可就越來越多了，天天在樹上爬來爬去，弄得小樹直癢癢。
蜻蜓飛過來勸它，讓小鳥為你治病吧。
小鳥被找回來后，這棵樹還是覺得：“它給我啄，多疼啊，受不了哇。最后，小樹葉沒有辦法，蟲子在身上，不弄下去也不可以，它答應(yīng)了。
小鳥給它挑蟲子，小樹知道挑蟲子自己很疼，但這也是為了自己，它明白這樣自己才會(huì)健康，忍一忍就會(huì)好起來的。于是，小樹挺直了身子，小鳥在樹干上啄……
春天過去了，夏天過去了，秋天過去了，眨眼間，寒冷的冬天來到了，寒風(fēng)呼呼地吹著，小樹在想：“人們都能穿上大衣，我還這么冷。不，戰(zhàn)勝困難吧，我一定要開出最美的花，我一定要把樹葉長得茂密為人遮陰，我一定要長得茁壯，向人們展示出我的大氣。我要和校園里的同學(xué)們同甘共苦，度過那些幸福、美好的時(shí)光。
它充滿渴望，渴望自己開出最美的花，最茂密，長得大氣，與學(xué)生們共度時(shí)光。它在寒冷的北風(fēng)中挺立著，屹立著，它勇于追求自己的夢想，向困難挑戰(zhàn)。
它面對寒冬堅(jiān)貞不屈，堅(jiān)強(qiáng)地度過這艱難的時(shí)期。
又到了春天，它高興極了，它想到自己馬上就要成就自己的夢想了。
當(dāng)它正要實(shí)現(xiàn)自己的愿望時(shí)，來了一群工人叔叔，把它做成了桌椅，它非常不高興，它是想成長在校園里。
它突然看見自己被運(yùn)到教室里，它已經(jīng)不再是一棵普通的樹了，它已經(jīng)被做成桌椅后，運(yùn)到了教室，它多么快樂，這比在校園里好，和同學(xué)們共同呆在教室里，比它的意愿幻想的還要美好。
它滿心歡喜的來到一間整潔的教室，對著師生們的'一張張花兒一般燦爛的笑臉，昔日充滿歡聲笑語，它再也不覺得孤獨(dú)了，這里簡直就像天堂一般快樂啊。
它原先只不過是校園里的一棵樹，但現(xiàn)在的它覺得多么值得！
它經(jīng)歷了這么多時(shí)，多么有趣，現(xiàn)在它又是多么快活！
校園里的小樹作文3
假如我是一棵小樹我會(huì)讓鳥兒在我的頭發(fā)上搭窩；假如我是一棵樹，我一定會(huì)給人們吸走空氣中的污染。讓人們的身體更健康！��！如果我是一棵樹，那么我不想孤獨(dú)地長在一個(gè)偏僻的地方，那樣多寂寞哦，而且僅靠一棵樹是很難抵擋大的風(fēng)雨的。我要向我的同胞發(fā)出信息，希望大家團(tuán)結(jié)起來，組成一片樹林，然后漸漸變成綠盈盈的森林。
大樹有很多優(yōu)點(diǎn)，我就不一一說明了，我要是大樹的話，當(dāng)然會(huì)幫助人類，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，默默無聞，不圖回報(bào)！�。�
假如我是一棵樹，我就要長成一棵參天大樹，成為一棵有用的棟梁之材。
假如我是一棵樹，我就要成為環(huán)保的忠誠衛(wèi)士�，F(xiàn)在人們的環(huán)境保護(hù)意識越來越差，一些工廠里排放出大量的廢氣、廢水，使得空氣被受到嚴(yán)重污染，河里的水受環(huán)境的影響，一些小魚小蝦都死于非命，花兒受環(huán)境的影響有的枯萎了。一些市民環(huán)保素質(zhì)極差，亂倒垃圾，給城市的環(huán)境衛(wèi)生帶來極大的影響。假如我是一棵樹，我就制止這些不良的行為習(xí)慣，不能讓這種現(xiàn)象泛濫下去。我要吸收有害物質(zhì)，放出新鮮的空氣，還地球一個(gè)美好生活環(huán)境。我要教育那些亂砍濫伐的人們，放下手中斧頭，還森林一片綠色。樹木是人類賴以生存的家園，破壞了樹木就是破壞了我們的家園，破壞了家園，我們別無去處。
假如我是一棵樹，哪兒需要我，我就奔向哪兒。架大橋，修鐵路……即使粉身碎骨，我也在所不辭。
假如我是一棵樹，我就要找到自己的生命歸宿，認(rèn)定生命的價(jià)值，為祖國、為人民，發(fā)揮自己的能量。
校園里的小樹作文4
我們的校園可美了，其中樹木是校園的美景之一。
春天，樹木長出了嫩綠的小芽，好象再說：“我要長大，我要快點(diǎn)長大。”我們也希望小芽們快點(diǎn)長成參天大樹，給我們的校園添上更多的光彩。
夏天，樹木長的蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉好象把天擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我們可以坐在樹下乘涼，聽知了唱?jiǎng)勇牭母琛?/p>
秋天，樹上的葉子有的變黃了，有的變紅了，有時(shí)風(fēng)一吹落葉都飄了下來，我們把葉撿回去，制作葉畫。
冬天，樹葉都落光了，站在寒風(fēng)中等待春天的來臨。
啊！美麗的校園。
校園里的小樹作文5
我們學(xué)校的教學(xué)樓和科學(xué)館后面都有一排桂花樹。這些桂花樹比一個(gè)大人還高，主干大約和我們的手腕差不多粗，枝干不可計(jì)數(shù)，一年四季常綠。那翠綠的葉子長滿了葉脈，像老人臉上長滿皺紋似的。我用手去摸一摸卻是光溜溜的，舒服得很。
今年中秋節(jié)過后，桂花樹上長出了一個(gè)個(gè)綠色的小花苞，像米粒般大小，看起來飽脹的要破裂似的。過了幾天，淡黃色的花從花苞里鉆了出來，像是嬰兒從他媽媽的肚里生出來。幾天以后，有的開出了兩三片花瓣，像一個(gè)小孩露出害羞的笑臉一樣。這是，你不仔細(xì)聞，還聞不到香氣呢？有的花瓣全開了，像一把把金黃的四葉傘，為樹葉增添色彩。我們一走進(jìn)校園，就能聞到香味。上課時(shí)，香氣偷偷地從窗戶里“溜”進(jìn)來，教室里充滿了香氣，把我們都醺醉了，怪不得人們都說“桂子花開十里飄香”。田野里的油菜花是不能和桂花相比的。下課了，我和同學(xué)們來到桂花樹旁，摘了一朵桂花放進(jìn)嘴里嚼，呀，真苦��！原來桂花聞起來香，吃起來苦。我搖了搖桂花樹，頭上、身上、都落滿了桂花，仿佛我就是一棵桂花樹。蝴蝶停在我的頭上，告訴我飛行的快樂；螞蟻從我的腳旁爬過，跟我述說昨天的趣事……一陣風(fēng)吹過，我才記起我不是桂花樹，而是再看桂花。
聽大人們說，桂花可以泡茶，還可以做桂花糕，一年四季都能聞到桂花的香氣。我愛桂花樹，更愛我們的校園。
校園里的小樹作文6
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 ”每當(dāng)我讀到賀知章的詠柳時(shí)，我就情不自禁地想起校園里那一排排高大挺拔的柳樹。
春天來了，萬物復(fù)蘇，校園里的柳樹發(fā)芽了，那一個(gè)個(gè)快樂的小精靈一夜之間從樹枝里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的……非�？蓯�，燕子從南方飛回來了，好像在對人們說：“春天來了”。一群鳥兒在柳樹上“嘰嘰喳喳”地叫著， 仿佛在呼朋引伴，嫩綠的柳樹把校園打扮得生機(jī)勃勃。
夏天到了，柳樹的葉子翠綠欲滴，柳枝隨風(fēng)搖曳，像一個(gè)個(gè)少女在翩翩起舞，一棵棵柳樹好像一把把綠色的大傘，下課了，同學(xué)們興致勃勃地沖出教室，來到樹蔭下，有的玩足球，有的在乘涼，還有的在捉迷藏，柳樹下成了孩子們的天堂。
秋天到了，柳樹的葉子變黃了，秋風(fēng)吹掉了柳葉，一片片柳葉落了下來，好像給校園鋪上了一層金黃色的地毯，踩上去軟軟的。它也給值周生帶來了煩惱，掃了一遍，第二天，又落下了一層。
冬天來了，柳樹的葉子都掉了，那光禿禿的樹干依然在寒風(fēng)中挺立，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園。
校園里的小樹作文7
在校園操場的西北角，種有幾棵桂花樹，這些桂花樹一年四季都向我們展示著它們的魅力，成了我們校園里的一道風(fēng)景線。
春天，碧綠的桂花樹發(fā)出了紫色的小芽兒，不仔細(xì)看你還會(huì)以為這是紫色的花兒呢！瞧，這小芽兒真多呀，它把桂花樹都打扮成了兩種顏色。
夏天，小芽兒張成龍茂盛的樹葉，它們郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。一場大雨后，桂花樹被洗滌的干干凈凈，每一片葉子都顯得晶瑩剔透，形成了一把綠色的大傘。體育課上，同學(xué)們總是被那毒辣的太陽暴曬著，汗水順著臉頰往下流，把衣服都打濕了。而桂花樹呢，則成了太陽的天敵，它毫不吝嗇地?fù)伍_自己的大傘。每次上體育課玩累了，同學(xué)們都會(huì)三五成群地來到桂花樹旁促膝長談，那一陣陣歡聲笑語在校園里回蕩。
秋天，是桂花樹最有魅力的時(shí)候，在百花凋零時(shí)，桂花樹超凡脫俗，那金色的桂花一簇簇地開在碧綠的枝葉間。你輕輕地吸一口氣，真香��！那濃濃的花香彌漫著整個(gè)校園，讓你的壓力、煩惱一掃而光。
冬天，那樣的寒冷，北風(fēng)一吹，桂花樹就結(jié)上了冰花，“沙沙”的響聲傳來，好像在吹奏一首動(dòng)聽的歌曲。這聲音又像一首催眠曲，讓你安心地度過一個(gè)個(gè)漫長的夜晚。
這就是桂花樹，校園里一道美麗的風(fēng)景線！
【校園里的小樹作文】相關(guān)文章：
校園里的小樹林作文03-26
校園里的小樹林作文（精選32篇）07-14
校園里的小樹林作文(4篇)03-11
校園里的小樹林作文5篇07-10
校園里的小樹林作文4篇03-05
校園里的小樹四年級狀物作文07-08
小樹的作文11-30
小樹作文03-17
小樹對話作文11-30