有時(shí)我也想任性初中作文
有時(shí)我也想任性。抱回曾經(jīng)的芭比娃娃，找回自己曾經(jīng)的夢(mèng)想，讀完那本曾經(jīng)的《哈利波特》，告訴父母：請(qǐng)重視我的努力，而不是那幾個(gè)紅色數(shù)字。以下是小編整理的有時(shí)我也想任性初中作文，歡迎閱讀。
有時(shí)我也想任性初中作文1
隨著時(shí)光任性的操縱，將我拖延到這里。
透過(guò)橘色的玻璃，常問自己“你還好嗎？”
也許，我還好，因?yàn)槲矣职卜�(wěn)地度過(guò)了一天，距離夢(mèng)想又近了一步。多希望我很好，多希望將美好繼續(xù)保持下去，多希望時(shí)間能夠停留在這一刻，這并不特別的一刻，這平平凡凡的一刻。
這一刻，我可以任性一回，不會(huì)在意自己的裝束，不會(huì)再受外界的拘束，去治愈內(nèi)心的痕跡……
那時(shí)候的不屑只是內(nèi)心一時(shí)的不平衡，那時(shí)候的難過(guò)只是對(duì)不滿的抱怨。想到那時(shí)候的自己，忽然笑了起來(lái)。膽小的我從未對(duì)父母說(shuō)過(guò)“我愛你們”，懦弱的我總是在逃避為父母去做文章的機(jī)會(huì)，我只是沒有勇氣，害怕觸碰到內(nèi)心的小傷口。
請(qǐng)?jiān)徫业碾y過(guò)，難過(guò)是因?yàn)槲姨谝�。�?qǐng)?jiān)徫业膽卸瑁瑧卸枋且驗(yàn)槲以谑��？偸锹裨乖?jīng)美好的瞬間如星火一般地泯滅了，留下的只有回憶。逃避傷感的記憶，也只是我內(nèi)心唯一的自由。真實(shí)的內(nèi)心涌在心底，卻從未澎湃過(guò)。所以，那時(shí)的我，并不快樂。
不知什么時(shí)候開始養(yǎng)成的一種習(xí)慣，把不開心的記錄寫在紙上，任意折破隨后扔入紙簍里，從而慢慢地忘記難過(guò)。我唯有“蹂躪”紙張的本事，這一項(xiàng)任性的本領(lǐng)。
想來(lái)，人在與現(xiàn)實(shí)作斗爭(zhēng)時(shí)往往被現(xiàn)實(shí)打敗。其實(shí)不妨換個(gè)角度，現(xiàn)實(shí)的本質(zhì)是人自己內(nèi)心的精神，在人與自己內(nèi)心的精神做突破的時(shí)候，就容易的很。而這些心緒終日被壓在心底，受異樣的眼光，犀利的言語(yǔ)和他人的不解，自己的思想已經(jīng)腐蝕且被禁錮。
有時(shí)，我也想任性一回，完全地表達(dá)自己的想法，不受拘束。
有時(shí)，我也想讓別人任性一回，坦然地做事，露出本性。
好想任性一回，卸掉身上的枷鎖，牽手的我們依然能握緊心的溫度。
有時(shí)我也想任性初中作文2
乖巧的我從未想過(guò)叛逆；聽話的我從沒記得反抗；但文靜的我，有時(shí)，也想任性一回。
小時(shí)候
望著櫥窗中心儀已久的小熊維尼，我心中有說(shuō)不出的喜悅，相信很快我就能擁有它了。然而媽媽手中卻捧著一本厚厚的字典，她說(shuō)：“只有讀好書，長(zhǎng)大才能有出息，到時(shí)候想玩什么就玩什么�！庇谑�，我告別櫥窗，接過(guò)字典，不舍地離去。仿佛心中失去了什么般，我知道，那是一個(gè)孩子本該有的童真，現(xiàn)在卻被一雙無(wú)形的手緊緊扼住。
小學(xué)時(shí)
“對(duì)不起。”我滿臉歉意地看著不得不“搬家”的同桌�？諝饫锖钊酥舷⒌脑�，一片詭異的沉寂。她默默地離去，漸小的身影在我的心靈上烙上重重一記，很不舍，但——“跟一個(gè)差生在一起坐會(huì)影響你的學(xué)習(xí)的，最好換一個(gè)好生給你，我去找老師�！眿寢尩脑挭q在耳邊。我的心驟然抽緊，一段珍貴的友誼難道都不能擁有嗎？我無(wú)語(yǔ)。
中學(xué)時(shí)
寒假來(lái)臨之際，“音樂培訓(xùn)班”“數(shù)學(xué)培訓(xùn)班”之間我猶豫不決。我熱愛音樂，但我知道學(xué)習(xí)同樣很重要。我不是一個(gè)受上帝眷顧而天資聰穎的孩子，優(yōu)異的成績(jī)，需要比別人多一倍的勤奮和汗水去爭(zhēng)取，我顫栗了。媽媽，對(duì)不起，就讓我任性一次吧!于是，我如愿踏進(jìn)了“音樂培訓(xùn)班”，媽媽只是沉默，然后悶聲走進(jìn)房間，重重的關(guān)門聲讓我猶豫了，究竟我做錯(cuò)了嗎？
現(xiàn)在
從未發(fā)現(xiàn)我的歌喉如此優(yōu)美動(dòng)聽，滿足于獲得的鮮花和掌聲，我想，媽媽會(huì)諒解的吧。但現(xiàn)實(shí)就是如此殘酷，一個(gè)清晨，媽媽小聲地對(duì)爸爸嘀咕：“這孩子，要是當(dāng)初報(bào)了‘?dāng)?shù)學(xué)培訓(xùn)班‘，學(xué)習(xí)肯定不會(huì)落下來(lái)�！边@些話剛好被起床經(jīng)過(guò)的我聽到，心仿佛被萬(wàn)箭射穿，滴血地疼。當(dāng)我把“音樂大賽一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀遞給媽媽時(shí)，媽媽神情復(fù)雜地看我一眼，默默地離去。一陣風(fēng)吹來(lái)，吹走了獎(jiǎng)狀，也吹散了滴落的淚，吹碎了我的心。起步又止，無(wú)人在乎，要它何用？
睡夢(mèng)中，小熊維尼微笑著向我招手；闊別已久的同桌緊握我的手，輕聲說(shuō)一句“好久不見”；舞臺(tái)上的我自信地向觀眾展現(xiàn)歌喉……
我知道前方的路很坎坷，但我仍想走下去，用我自己的方式，不再是任人擺布的玩偶，我要自己面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
清晨的陽(yáng)光射入樹林，調(diào)皮的露珠在地上綻開一朵小花，我張開雙臂，呼吸著自由的空氣，自由真好!有時(shí)，我真的想任性一次。
有時(shí)我也想任性初中作文3
聽話的我一直是父母心中的期望，過(guò)去他們無(wú)法做的事情把一切交給了今天的孩子，一路上，含著委屈的苦水，學(xué)習(xí)成為莫大的壓力，有時(shí)，我也任性一回。
盼望著，盼望著，美好的暑假終于到來(lái)了，頓時(shí)感覺天更藍(lán)了，草更綠了，小鳥的鳴叫是如此悅耳，甚至制定漫長(zhǎng)的暑假游玩計(jì)劃忙得樂不開支。然而，這一切都讓父母的一句話全部破滅了，他們語(yǔ)重心長(zhǎng)打著學(xué)習(xí)的旗號(hào)幫我報(bào)了一個(gè)個(gè)暑假培訓(xùn)班，不由得我選擇，因?yàn)槲覜]有選擇的權(quán)利。第二天，背上學(xué)習(xí)資料，無(wú)奈踏上去往補(bǔ)習(xí)班的路上。鄰居家的孩子和叔叔阿姨收拾東西準(zhǔn)備去海邊玩，我的朋友打電話來(lái)和我講述著在北京的樂趣。漸漸地，天空變得灰白，小草在路邊毫無(wú)生氣地倒下�！盀槭裁吹姑沟挠肋h(yuǎn)是我，憑什么父母完不成的愿望要托付給我完成？我真想做回普通的孩子，去做自己喜歡的做的事情��！”我的心哭號(hào)著，那孩子本該有的童真，被一雙無(wú)形的雙手緊緊扼祝
總是走著父母為我選擇的路，感覺夢(mèng)想是如此遙遠(yuǎn)，甚至遙不可及，有時(shí)，我真想掙脫父母的束縛，好好任性一回。
周末，難得今天父母不在家，感覺心中有說(shuō)不出的舒坦，這下真的可以不顧父母嘮叨盡情地玩電腦了，激動(dòng)的心情讓我無(wú)法平息，我奔入房間，沒等坐下手已經(jīng)按下了開關(guān)，我興奮地等待，感覺那短短的幾十秒是如此漫長(zhǎng)，就在快開好時(shí)，卻驚訝發(fā)現(xiàn)電腦已經(jīng)上了密碼。我的心涼了，望著四堵白色墻壁，看著桌面上堆著滿滿的復(fù)習(xí)資料，腦海中又回響著父母的強(qiáng)聒不舍，鼻子一酸，淚水順著臉頰滑落下來(lái)�！斑@還是我的家嗎？我感嘆這一切，而得到的只是無(wú)聲的回應(yīng)。
我知道父母為了我的前途任勞任怨，但我用我自己方式去走我的人生路，而不是成為任人擺布的玩偶，我長(zhǎng)大了，我要做我愛做的事。即使所選擇的道路坎坷，我也要堅(jiān)強(qiáng)走下去，獨(dú)自面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
躺在廣闊的綠茵，拋開討厭的壓力，感受涼風(fēng)的吹拂，呼吸自由的空氣。有時(shí)，我真想任性一次。
有時(shí)我也想任性初中作文4
成長(zhǎng)的過(guò)程中，不可避免地會(huì)有很多想法，特別是對(duì)于性格內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)，有時(shí)，我真想也任性一回。
從小我就是一個(gè)乖巧的孩子，對(duì)于長(zhǎng)輩的話我都是完全尊重，這樣也確實(shí)換來(lái)了長(zhǎng)輩們對(duì)我的贊美�？捎姓l(shuí)知道在我聽著這些贊美的話時(shí)我內(nèi)心深處的想法呢？
每當(dāng)街坊鄰居在一起話家常，我都會(huì)安靜地坐在媽媽的旁邊，聆聽他們的話。每每聽到別人說(shuō)自己家的孩子如何叛逆、如何任性時(shí)我都會(huì)聽得很認(rèn)真，充滿了對(duì)那些“任性孩子”的向往。而這時(shí)總免不了會(huì)聽到別人對(duì)自己的夸獎(jiǎng)，我都會(huì)笑笑了事，而媽媽卻笑得很開心，臉上洋溢著得意的神情，仿佛這就是她的驕傲。每次看到媽媽這樣的舉動(dòng)，我都會(huì)將我想任性一回的想法壓回心底，以免破壞媽媽引以為榮的事。
上學(xué)了，面對(duì)班里幾十位同學(xué)，我內(nèi)向的性格表現(xiàn)的淋漓盡致。不敢與陌生同學(xué)說(shuō)話，不敢大聲回答問題，不敢與老師對(duì)視，這些讓我與同學(xué)的相處形成了障礙。在課間，老師一句隨意的話會(huì)讓我臉紅，回答問題會(huì)讓我臉紅，回答問題會(huì)讓我心跳加速，給同學(xué)們領(lǐng)讀會(huì)激動(dòng)得有些顫抖�？粗切┡c同學(xué)談笑風(fēng)生、與老師爭(zhēng)吵、在課堂偶爾嘩眾取寵的同學(xué)我都無(wú)比羨慕。每在這時(shí)，我都會(huì)想，要是我也能這樣臉不紅、心不跳地與老師爭(zhēng)吵，與同學(xué)開開玩笑，那該多好�。�
正當(dāng)我準(zhǔn)備實(shí)施我的想法時(shí)，看著幾十名同學(xué)，看著嚴(yán)厲的老師，我好不容易鼓起來(lái)的勇氣在瞬間消失，快的讓我都有些手足無(wú)措。每次實(shí)施失敗，我就會(huì)后悔，后悔自己當(dāng)初為什么沒有為自己的想法付諸行動(dòng)�？珊蠡谶^(guò)后我又在慶幸自己沒有行動(dòng)，不然那該多丟臉呀！就這樣在矛盾中蘊(yùn)釀著自己的那個(gè)想法。即使它不會(huì)成功，即使它只是我的南柯一夢(mèng)。
有時(shí)，我也真的很想任性一回。
有時(shí)我也想任性初中作文5
在家人眼中，我是個(gè)不折不扣的“乖乖女”，似乎生來(lái)就有特異功能，學(xué)習(xí)也好，生活也罷 ，從來(lái)不用費(fèi)父母多少心思，自然而然、順理成章、水到渠成的便達(dá)到預(yù)期的目的了。平時(shí)考試或是逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候，我那讓人羨慕的成績(jī)和那乖巧懂事的模樣總能讓父母喜形于色，為我而高興，他們總是對(duì)我大肆表?yè)P(yáng)，這一切于我來(lái)說(shuō)，猶如浮云，我是一點(diǎn)也不在乎。相反在無(wú)人時(shí)，我的心里總會(huì)時(shí)常閃過(guò)這樣的'一絲念頭，要是我能任性一回，那該是一幅什么情形？不管怎樣，我也想試一試。
其實(shí)，我表面的“乖巧”的形象，并不是從一出生就有的，這都緣于我那不爭(zhēng)氣的哥哥，他從小因?yàn)榧胰说哪鐞鄱兊谜{(diào)皮搗蛋，我也便成了他調(diào)皮搗蛋的對(duì)象，時(shí)常弄得我狼狽不堪或是哇哇大哭。于是，他的頑劣在我的心中定格了，這是一種不受歡迎的形象，我可不愿學(xué)他�！奥犜挕⒍隆北闶俏业拇栽~，而且還能受到同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的喜歡，甚至成了同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。正因?yàn)檫@樣，我的乖巧懂事和哥哥的頑劣不堪就形成了鮮明的對(duì)比，每每前腳有人來(lái)我家對(duì)我夸耀一番，后腳便有人到我家氣急敗壞地對(duì)我哥責(zé)罵一番，說(shuō)他這樣不是那樣不好，搞得我爸我媽剛剛還是笑逐顏開，一會(huì)兒后變成了晴轉(zhuǎn)多云，陰云密布。我爸我媽看著無(wú)藥可救的哥哥，又看看聽話懂事的我，最終使得他們下定決心，一定要好好教育我�？蓱z的我喲，成了爸爸媽媽的訓(xùn)練計(jì)劃的靶子了。
爸爸媽媽為了不“重蹈覆轍”，對(duì)我的教育越發(fā)顯得嚴(yán)格：主要從學(xué)習(xí)和生活上著手，學(xué)習(xí)上要認(rèn)真努力，與此同時(shí)，一定要有成效；生活中，自己能做的事自己做，盡顯“大家閨秀”的本色。正因?yàn)檫@樣，每每節(jié)假日，我就只能做做閱讀父母推薦的書籍，或是只能轉(zhuǎn)著筆，看著天上優(yōu)哉游哉的白云。漸漸地，我長(zhǎng)大了，言談舉止無(wú)一不透露出“小大人”的風(fēng)范，時(shí)時(shí)有鄰居的大媽大嬸們對(duì)我發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，盡管這樣，我還是逃不掉被爸爸媽媽的“比較”。因?yàn)槲覠o(wú)論怎么做，都有一個(gè)永遠(yuǎn)的宿敵比我強(qiáng)——他就是比我做得優(yōu)秀的同學(xué)。在爸爸媽媽這樣的訓(xùn)練計(jì)劃中，我覺得我生活好無(wú)趣、好累！有時(shí)，我也想拋下作業(yè)去瘋玩一天，但那只會(huì)換來(lái)父母的“恨鐵不成鋼”的目光；有時(shí)，我也想撒嬌耍賴，但那只會(huì)讓父母覺得我都這么大了，這些是小女孩才做的事；有時(shí)，我也想做做我感興趣的是，但最終卻只會(huì)在爸爸媽媽不悅的表情下乖乖地去執(zhí)行任務(wù)；有時(shí)，我也想大聲吼幾句歌發(fā)泄一下情緒，但又怕爸爸媽媽說(shuō)我不夠淑女形象；有時(shí)，我也想……
有時(shí)，我也想任性一下，擺脫“乖乖女”的形象，也想大膽一會(huì)，也想無(wú)憂無(wú)慮一回，可爸爸媽媽，你們能聽得到我的心聲嗎?你們能讀懂我的心聲嗎？看看其他的女孩子或我的同齡人，一個(gè)一個(gè)都像是個(gè)孩子似的，本來(lái)我們就是孩子，為什么這樣少年老成，活在父母的計(jì)劃當(dāng)中呢？不行，與其等待爸爸媽媽明白我的心聲，倒不如我和他們敞開心扉談?wù)劇?/p>
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