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學校愛牙日活動工作總結（精選12篇）
經歷了一次有意義的活動后，我們一定都增加了不少生閱歷，可以把這些感想記錄在活動總結。那么我們該怎么去寫活動總結呢？下面是小編為大家收集的學校愛牙日活動工作總結，希望能夠幫助到大家。
學校愛牙日活動工作總結 1
9月20日是國際“愛牙日”。我校以多種形式開展了“愛牙日”宣傳教育活動。齲齒俗稱蛀牙，它對口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前，青少年學生發(fā)病率較高。面對學生日趨嚴重的齲齒和牙列不齊的發(fā)病形勢，必須提高學生對牙齒保健知識的了解程度，同時掌握預防牙病的相關知識和健康行為，我們學校積極地開展了愛牙日的宣傳活動�，F將此項工作總結如下：
一、布置工作，提高教師認識程度。
根據香坊區(qū)保健所的工作要求，召開全校班主任教師工作會議，會上提出具體方案要求，全校教師高度重視，積極組織一次系列活動。
二、活動實施過程積極進行此項工作的宣傳教育。
1、各班主任利用班隊課對學生進行保護牙齒和預防齲齒的教育。
2、利用廣播、板報進行一次愛牙日知識宣傳。
3、各班張貼與愛牙日有關的`標語。
4、觀看愛護牙齒宣傳片。
一顆牙就是一個器官，牙齒健康不僅關系到全身健康的諸多方面，同時也是現代人健康與文明的標志。牙齒一旦出現問題，將會對人們的正常生活造成極大的影響�！皭垩廊铡敝黝}宣傳，把最基本的口腔健康之道告訴全校師生，以提高口腔疾病的預防能力和及時治療意識，真正做到，健康的每一天，從愛牙開始。
學校愛牙日活動工作總結 2
“上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷…牙齒是我的好朋友�！卑殡S著歌曲，我們迎來了的國際愛牙日。為了讓孩子了解更多與牙齒相關的知識，增強保護愛護牙齒的意識。9月20日，我園中二班立足于實際，開展了“呵護孩子，健康口腔”的專題活動。
活動中，郭老師首先讓孩子了解9月20日是“全國愛牙日”，教育孩子注意口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的'好習慣，并鼓勵孩子多吃蔬菜、水果，少吃甜食，確保牙齒健康成長;其次，通過教學活動“刷，刷，刷，刷出潔白的牙齒”，幫助孩子掌握正確的刷牙方法，讓孩子在寓教于樂中了解其含義;最后為孩子進行牙齒的檢查，檢查后對有齲齒的幼兒反饋給家長，使家長重視孩子的牙齒保護，樹立“愛護牙齒從小做起”的健康觀念。
本次活動使孩子認識了牙齒健康的重要性，幫助孩子樹立愛牙護牙意識，以促進每個孩子成為護牙小衛(wèi)士，綻放他們健康、美麗的笑容!
學校愛牙日活動工作總結 3
9月20日是全國愛牙日主題是“健康口腔，幸福家庭”。應XX區(qū)衛(wèi)生局的要求，開展關于口腔健康宣教工作。經喬司街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心與學校的協(xié)同合作，于9月20日下午，在喬司中學對初一的中學生進行一堂口腔健康交流課。通過這種傳播形式，使同學對口腔健康和預防齲病有更深的了解。
目前，口腔病已成為人類最常見的疾病之一，世界衛(wèi)生組織把牙齒健康列為人體健康的十大標準之一，把齲齒列為僅次于心血管疾病，癌癥之后應重點防治的第三大非傳染性疾病。 宣教的'內容如下：
1、牙齒的基本組織結構，包括牙釉質，牙本質，牙骨質，牙髓等。
2、了解齲齒的發(fā)生機制，病變的進展過程。
3、預防齲齒的最好辦法刷牙，仔細的講解了具體的刷牙方法，次數，時間。
4、通過具體的動畫視頻，讓同學們直觀的了解齲齒發(fā)生過程。
5、最后講解了窩溝封閉的作用及其必要性。
通過本次活動，在學生中進行齲齒防治知識的普及及教育，有效加強了學生們對口腔健康的正確認識，增強口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，學生的愛牙知識提高了，護牙衛(wèi)生習慣也有明顯好轉。我們要努力進一步喚起全社會人人來關心參與牙病的防治工作，從而提高全民族的口腔健康水平。
學校愛牙日活動工作總結 4
今年9月20日是“全國愛牙日”，主題是“健康口腔，幸福家庭”，旨在推動全社會關注兒童口腔健康。我校緊緊圍繞“健康口腔，幸福家庭”主題，開展形式多樣的的宣傳教育活動，提高全校師生的愛護牙齒的意識，通過這次活動，發(fā)現了許多學生對口腔健康認識不足等問題�，F將有關工作情況總結如下：
圍繞主題，利用上體育課時間讓學生觀看愛牙宣傳片，宣傳口腔疾病防治知識，促進全校師生對口腔疾病認識和關注，關注兒童口腔衛(wèi)生。讓高年級學生以“關愛自己，保護牙周”為主題辦手抄報。這次活動極大地豐富了我校師生對口腔保健知識，幫助我們養(yǎng)成了健康的口腔衛(wèi)生習慣和就醫(yī)行為，提高了全校師生的健康行為能力，有力保護了廣大師生的牙齒健康，提高了我們的`健康水平。
總之，在“全國愛牙日”，主題是“健康口腔，幸福家庭”這天，緊緊圍繞主題，廣泛宣傳少年兒童怎樣預防齲病、減少口腔疾病，開展了宣傳教育，普及口腔衛(wèi)生知識，讓更多的群眾認識到保護牙齒的重要性。
學校愛牙日活動工作總結 5
9月20日，校園內舉辦了全國愛牙日系列活動，“預防齲齒”手抄報活動，向同學和教職工宣傳口腔保健知識，并提供相應的專業(yè)咨詢。本次活動吸引了很多學生，同時喚起了學生對于口腔保健的重視意識，取得良好的宣傳效果。
上午十一點三十分，在樓內走廊展示各班學生的作品，這一活動正式開始。針對今年的全國愛牙日，“預防齲齒，保護牙齒”，我們在愛牙日活動現場特別擺放了高露潔公司發(fā)放的牙膏和牙刷。希望可以對學生有所幫助。而此次活動的`主要內容則集中在：
1、“預防齲齒”口腔健康狀況檢查及專業(yè)咨詢；
2、牙齒的`保護。活動吸引了大量同學參加，場面十分熱烈。
通過本次很多學生意識到愛護牙齒的重要性，讓他們了解怎樣保護自己的牙齒，做到早晚用高露潔牙膏刷牙，定期到醫(yī)院進行檢查，少吃甜品和含糖飲料，刷牙要徹底。經過這次活動的宣傳，同學們清楚了自己的口腔存在的問題，使他們豐富了這方面的專業(yè)知識。更會引起他們的重視。
本次活動持續(xù)到下午一點結束，時間雖短，收效頗大，獲得了師生的廣泛好評！本次活動得到了領導的大力支持！
本屆全國愛牙日活動又一次喚起了人們對于口腔保健的重視，是一次成功的活動。但我們的任務還很艱巨，宣傳口腔保健知識是一個任重而道遠的任務。積極地向前看，將更多的口腔保健知識帶給更多需要它的人們是我們未來的重要任務，我們不會就此停滯！
學校愛牙日活動工作總結 6
一、布置工作，提高教師認識程度。
根據上級的有關文件及工作精神，召開全校班主任教師工作會議，會上提出具體方案要求，全校教師高度重視，積極組織一次系列活動。
二、活動實施過程積極進行此項工作的宣傳教育。
1、教導處配合醫(yī)務室召開全體班主任會議，校醫(yī)布置任務，并發(fā)放愛牙、護牙、預防齲齒等宣傳資料。各班主任利用班隊課對學生進行保護牙齒和預防齲齒的系列教育。
2、全校各班刊出一期《牙齒損傷》的專題墻報，并進行評比。要求圖文并茂，把學生帶入一個奇妙的口腔健康大世界。
3、為提高學生口腔衛(wèi)生知識水平，從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣，達到控制青少年牙病發(fā)生和發(fā)展的目的，上一節(jié)有關“愛牙護齒”的`健康教育周會課。
4、組織專業(yè)人員進行一次免費宣傳咨詢活動。
5、張貼與愛牙日有關的標語。
通過本次活動，進一步喚起全社會性來關心參與牙病的防治工作，為人人享有口腔衛(wèi)生保健目標而努力。
學校愛牙日活動工作總結 7
9.20——全國愛牙日，我門口腔同學進行了以“促進口腔健康，面向西部，面向兒童”為主題的系列宣傳活動。
一、橫幅簽名
在校內和美食廣場兩個地點，經過短短的二個小時，而印有“促進口腔健康，面向西部，面向兒童”的橫幅已被同學們的名字覆蓋了。滿滿的名字不僅展示同學們對口腔健康的重視，同時也顯示現代大學的朝氣和活力。
二、正確刷牙方式示范
在簽名桌的一側，放著一副全口義齒，并由我們同學向前來詢問護牙知識及健康問題的學生示范正確的刷牙方式，雖然我們無法回答同學們全部的提問，但我們是盡已所知來回答的`，同學們對我們很理解，而且對我們的回答也很滿意。
三、“愛牙報”宣傳
“愛牙報”內容的.篩選，排版都是由我們在老師和輔導員的指導下花了一個星期的時間完成的，知識涉及面并不廣但內容很詳盡，其中對口腔潰瘍的預防和營養(yǎng)注意，護牙用具的使用尤為突出介紹，“愛牙報”有1000份之多，可是還是供不應求，短短一個小時就已所剩無己了。
四、問卷調查
在大一晚自習的時候，我們對大一12個班級300名同學進行了問卷調查，問題有20個，其中包括同學們對自己的牙齒是否滿意，自己是否存在一些口腔疾病，自己所知的護牙常識等……同學們都認真的作了回答。
此次“愛牙日”宣傳活動在老師的支持下，同學們的配合下圓滿完成!
學校愛牙日活動工作總結 8
為進一步做好中小學生齲病防治工作。9月20日下午，鐘祥市學校體育衛(wèi)生研究中心聯合市口腔醫(yī)院在我校開展第28個“愛牙日”宣傳教育活動。
本次活動主題為“口腔健康全身健康”�；顒又�，市口腔醫(yī)院的醫(yī)生從“認識我們的牙齒、牙齒的作用、蛀牙的形成、齲齒的危害、日常愛牙好習慣、如何正確的刷牙、窩溝封閉的好處”等方面給同學們作了詳細的講解，并對所講知識進行了現場測試，正確率達100%。
本次活動的'開展，在我校學生中有效地普及了口腔健康教育，傳播了護齒健康知識，增強了學生愛牙護牙的意識，尤其使學生知曉了愛護牙齒、預防齲齒的重要性，讓學生樹立了口腔保健的`正確意識，養(yǎng)成口腔清潔的好習慣，為預防和減少學生口腔疾病的發(fā)生奠定了良好的基礎，受到了學生及家長的好評。
學校愛牙日活動工作總結 9
學校結合xxx市《關于舉辦校園口腔健康教育計劃的通知》的文件精神，在全校開展了愛牙護牙主題宣傳活動，現將活動總結如下：
1、領導重視，全員參與
活動獲得校領導高度重視，經校務委員會商討研究，決定活動執(zhí)行程序，并通過教師會組織教師學習文件精神，為活動順利開展作好鋪墊。
2、按部就班，環(huán)環(huán)相扣
大隊部與衛(wèi)生部門通力合作，制定符合我校實情的活動方案，分階段、分步驟地開展系列主題活動。
�、舩x月xx日—xx月xx日，我校大隊部利用隊刊張貼護齒宣傳海報，利用廣播站對口腔教育活動進行知識講座。
⑵xx月xx日—xx月xx日，各中隊以“4個護齒好習慣，32顆好牙齒”為主題，出了一期質量較高的班刊。
�、莤x月xx日—xx月xx日，三至六年級組織同學開展了護齒手抄報評比。
�、葂x月xx日—11月xx日，衛(wèi)生老師利用健教課組織同學收看護齒宣傳片。
⑸xx月xx日—xx月xx日，各中隊及時對活動進行了總結。
3、提高意識，積極行動
通過以上活動，孩子們的.口腔健康意識得到了極大的`提高，餐后漱口的孩子明顯增加了，孩子的愛牙知識知曉率提高了，護牙衛(wèi)生習慣也有明顯好轉。
學校愛牙日活動工作總結 10
9月20日是全國“愛牙日”，主題是“健康口腔，幸福家庭”，副主題是“呵護孩子，預防齲齒”，旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力。
口腔疾病是與人的生活狀況和行為習慣密切相關的常見病和多發(fā)病，影響著人一生的.健康。XX區(qū)以“愛牙日”為契機，結合宣傳主題，進行了周密籌劃、精心準備，給各辦事處和教育局下發(fā)了聯合宣傳通知，一方面讓他們分別深入各社區(qū)面向當地居民開展了宣傳，在提高他們自身口腔保健能力的同時，密切關注孩子的口腔保健問題。另一方面，針對適齡學生，聯合區(qū)屬各中、小學同步開展了形式多樣的口腔健康教育和健康促進，引起了我區(qū)中、小學生極大的興趣。XX區(qū)疾控中心健康教育科進行了全程監(jiān)督和技術指導，報社、電臺XX區(qū)新聞中心進行了全面的跟蹤報道。
宣傳日當天集中開展了愛牙日宣傳活動，通過健康講座、懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳材料、進行免費咨詢、借助健康教育宣傳欄等形式進行了廣泛的宣傳。這次活動極大地豐富了我校學生廣大教職工的口腔保健知識，幫助我們養(yǎng)成了健康的口腔衛(wèi)生習慣和就醫(yī)行為，提高了全校師生的健康行為能力，有力保護了廣大師生的牙齒健康，提高了我們的健康水平。
學校愛牙日活動工作總結 11
為讓學生從小養(yǎng)成愛護牙齒的好習慣，在全國"愛牙日"期間，東營區(qū)實驗學校開展專題教育活動。
學校利用班會課、國旗下講話、發(fā)放宣傳材料，愛牙知識宣傳視頻，向同學們傳播護齒知識，教育學生定期進行口腔檢查，早晚刷牙，飯后漱口好習慣。小手拉大手“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”家�；顒樱膭顚W生把自己學習到的口腔知識向家長、社區(qū)宣傳。各班以“愛牙護牙，增進全身健康”為主題的'黑板報評比活動。
此次活動，讓更多的學生認識到保護牙齒的重要性，愛牙、護牙、愛上刷牙，就從這個愛牙日開始。
學校愛牙日活動工作總結 12
9月20日是世界“愛牙日”活動為了讓幼兒對愛護牙齒這方面的知識了解的更專業(yè)更全面，真正的感受到牙齒的多種用處和重要性。我們進行了各種各樣的活動了例如、邀請家長志愿者——牙醫(yī)、學習兒歌、視頻欣賞、繪本推薦、繪畫活動、表演區(qū)主題墻創(chuàng)設等。
1、家長志愿者——開心媽媽走進教室
為了讓孩子接受更專業(yè)的保護牙齒的知識，和更詳細的了解牙齒的結構組成部分，我們邀請了董開心的媽媽走進教室與幼兒一同分享更多關于牙齒的秘密。
在活動中開心媽媽準備的比較充分，能夠用比較生動、直觀的語言及圖片來一同與幼兒分享小知識，并且細心地講解；通過疑問等語氣，增加幼兒對牙齒知識興趣，能夠引發(fā)孩子們的思考，并能夠感受到牙齒的作用和牙齒的重要性，從而在生活中學會愛護和保護牙齒。
2、健康兒歌《刷牙歌》
升入大班的幼兒相對來說對于刷牙是比較獨立的，但是對于刷牙的正確方法還是有欠缺的；因此，我們與幼兒一同學習了《刷牙歌》，通過與幼兒一同互動交流，引導幼兒思考正確的刷牙方法及健康的刷牙習慣，幼兒在此活動中，積極的發(fā)表自己的想法，增加活動的娛樂性。
3、視頻欣賞——《保護牙齒》
在園長的推薦下，我們與幼兒一同欣賞了視頻——《保護牙齒》從視頻中孩子們無形的潛移默化的了解我們幼兒應該怎樣來保護牙齒，應該注意的問題有哪些？
4、繪本推薦——《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》
通過繪本宣傳——《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》我們開展了保護牙齒的活動，并延伸到故事《沒有牙齒的大老虎》在活動過程中與幼兒一同了解故事的內容。并且請幼兒自主選擇、搜集關于保護牙齒的.繪本圖書與我們大家一同分享。
5、繪畫活動
通過各種各樣的方式、途徑和幼兒一同了解了關于保護牙齒的方法、刷牙的正確方法、牙齒生病怎么辦等，請幼兒自主選擇按照自己的理解方式來進行繪畫活動。
6、繪本表演——《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》
通過提前對對繪本的說滲透，并自由報名選擇小演員、通過親子制作——根據我表演的角色制作頭飾與同伴起進行繪本表演，在表演的過程中，孩子們對于自己的角色表演的內容比較清晰。能夠流暢的與同伴進行交流表演。
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