圍繞我心中的什么什么的600字作文
【篇一：心中的彩虹】
風(fēng)雨后才有彩虹，努力過(guò)才有成功。彩虹象征著一種喜悅、收獲，或是某種感動(dòng)。每個(gè)人心中都有這么一座彩虹橋，但你迷茫無(wú)措時(shí)，它會(huì)破空而出，幫你渡到成功彼岸，而使它出現(xiàn)卻很簡(jiǎn)單：一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)、一句話、一個(gè)微笑……
以前有一段時(shí)間，我的作文并不太好，努力過(guò)卻沒(méi)多大轉(zhuǎn)變。自然而然地，我漸漸習(xí)慣了安靜地在下面坐著，看別人自信地走上講臺(tái)，用朗朗的聲音讀著自己的佳作。我曾盼望有一天能像他們一樣，那該多好！
終于有一天，夢(mèng)想成了現(xiàn)實(shí)，但它來(lái)得太突然，竟讓我手足無(wú)措�！拔南�，上來(lái)讀讀你的作文，寫得不錯(cuò)。”老師的話，驚醒了仍陶醉在前一位同學(xué)的優(yōu)秀之作中的我�！鞍。∥覇�？”我大吃一驚，從同學(xué)的目光中我確信沒(méi)錯(cuò)，是我。我慌忙小跑上去，心中滿是喜悅，竟有些受寵若驚的味道：哈哈！終于該我上場(chǎng)啦！但畢竟是第一次，這興奮背后也有一絲擔(dān)憂：萬(wàn)一念得不好怎么辦？同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我，老師會(huì)不會(huì)看不起我……
這一絲擔(dān)憂隨即變成恐懼，拿到作文，我念得斷斷續(xù)續(xù)，錯(cuò)漏百出，手心直冒汗�！皼](méi)關(guān)系，再念一遍，聲音大一點(diǎn)，不用怕�！崩蠋熍呐奈壹绨颍膭�(lì)我說(shuō)。這時(shí)不知誰(shuí)帶的頭，大家不約而同地鼓起掌來(lái)，經(jīng)久不息，整齊而響亮，五十多雙眼睛都齊刷刷望著我，給我信心，給我力量！這時(shí)的我忽然間感覺(jué)到心中仿佛出現(xiàn)了一道彩虹，絢麗、明亮，照亮了我的心，暖暖的，我不再害怕。我挺直了腰桿，用和別人同樣響亮的聲音再次朗讀我的作文。
剛念完，課室里又一次響起了雷鳴般的掌聲。我鞠了一躬，帶著感動(dòng)，回到座位……
如今，老師每次叫我念作文，我都非常自信。因?yàn)�，那道彩虹和那陣掌聲，一直蘊(yùn)藏在我心中，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。每每遇到困難。那如歌的掌聲總縈繞在耳邊，助我克服困難，去迎接雨后的彩虹。而我心中的那道彩虹，大概象征著這份自信吧？
【篇二：心中的那個(gè)謎】
母愛(ài)是我永握在手里的光，暖暖的，甜甜的。母愛(ài)也是我心中的謎，讓我思考得陶醉在心頭。
我記得，媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)拜神只是一種迷信�？蔀槭裁醋约簠s相信呢？此刻，母愛(ài)這個(gè)謎就讓我既陶醉又疑問(wèn)了起來(lái)。那天，媽媽孤零零的一個(gè)人拿著一袋東西匆匆地走了出去。頓時(shí)，我覺(jué)得十分奇怪，于是也偷偷地跑了出來(lái)，像個(gè)偵察員一樣，東望望，西望望。一會(huì)兒藏在高大的大樹(shù)下；一會(huì)兒又藏在閃亮亮的汽車旁邊；有時(shí)還走進(jìn)人山人海的人群里。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽的身影停了下來(lái)，只見(jiàn)臉上布滿了許許多多豆子般的汗珠。再往前一看，影入眼簾的是一塊巨大的神像，這塊神像不高不矮，剛剛和我媽媽一模一樣高�？沙龊跻饬系氖菋寢審拇永锬贸鱿銧T來(lái)，并隱約念著什么的。��！我終于恍然大悟了，怪不得媽媽這幾天都無(wú)精打采，原來(lái)都是因?yàn)槊刻觳凰缬X(jué)來(lái)這里拜神為她的子女祈福。所以，臉上不知不覺(jué)的又爬多了好幾條皺紋。想著想著，我眼睛里的淚水就涌了出來(lái)。
記得還有一次，母愛(ài)這個(gè)謎又浮現(xiàn)了出來(lái)。那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，媽媽平時(shí)總是不修飾自己的話，只是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的句子，但是卻讓我清楚明白。可為什么這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話要重復(fù)這么多遍呢？媽媽一年四季都說(shuō)的是：現(xiàn)在就要好好讀書，長(zhǎng)大了才能成為國(guó)家的棟梁。媽媽濃縮了為人之理。媽媽雖然沒(méi)有當(dāng)過(guò)兵，但總以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要求子女，因此無(wú)論干什么，子女絕不敢懶懶散散。媽媽就是這樣帶著我一步
一步地走。從此，媽媽的性格，就把我的性格也造了出來(lái)。讓我時(shí)時(shí)感到有一股暖流流到了我心頭，讓我覺(jué)得無(wú)比的溫暖，無(wú)比的甜蜜。
從此，母愛(ài)在我心中的謎慢慢消失了。
【篇三：心中的爸爸作文】
爸爸，多么親切動(dòng)聽(tīng)的稱呼，一提到爸爸，我們就想到嚴(yán)父慈母這個(gè)詞，而在我心中，我家卻是嚴(yán)母慈父，那么，就聽(tīng)我來(lái)給你講述我心中的爸爸。
我的爸爸有一張圓形的國(guó)字臉，上面有一雙不大的“門縫”眼，但是很亮很有神采，總是一幅笑咪咪的樣子，讓人感到和藹可親，平易近人。
爸爸對(duì)我的教育和關(guān)愛(ài)滲透在生活的一言一行中，平時(shí)不忙的時(shí)候，爸爸和我戲鬧做教育，讓整個(gè)家充滿了歡聲笑語(yǔ)，還經(jīng)常一起下跳棋走象棋的，我們一邊下棋，他一邊告訴我做任何事不要急燥，認(rèn)真思考。眼光看遠(yuǎn)些，下一步想三步，不管輸還是贏要正確對(duì)待，雖然有的時(shí)候，我不服氣，但我們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心。
爸爸小時(shí)候，吃過(guò)很多苦，做過(guò)搬運(yùn)工、泥瓦匠、種過(guò)蘑菇養(yǎng)過(guò)魚，還開(kāi)過(guò)農(nóng)用車。后來(lái)上了班又下了崗，自己開(kāi)一個(gè)印刷廠，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從虧損到盈利，憑著爸爸誠(chéng)實(shí)守信，腳踏實(shí)地地經(jīng)營(yíng)。他的生意有了一定的起色。我的家境也發(fā)生了翻天覆地的變化，家里有了小轎車，住進(jìn)了寬敞明亮的新房子，現(xiàn)代化家電一應(yīng)俱全。都是爸爸心血和汗水換來(lái)的。他生意上忙的時(shí)候，廢寢忘食，閑的時(shí)候貪玩愛(ài)熬夜，我希望爸爸以后要注意保重身體，在我心中，爸爸像一座大山永遠(yuǎn)是那么高大強(qiáng)壯。
在我心中，爸爸不但給了我物質(zhì)上的需要，也給了我精神世界很大的幫助。有一次，有一道教育應(yīng)用題，我一看那么長(zhǎng)的題目，那么多的數(shù)字，題目還沒(méi)讀清楚，就給爸爸看，爸爸看了題目，首先要我把題目讀三次，弄清題意，再畫線段圖，講出哪是已知條件，要求的是什么，我把這些完成時(shí)，思路豁然開(kāi)朗了，一題我認(rèn)為是“攔路虎”的題目就這樣迎刃而解了。爸爸告訴我，做什么都要自己用心，不能依靠別人，相信自己是最棒的。
這就是我的爸爸，在我心中他似一座豐碑，指引我成長(zhǎng)的方向。今天，我為有這樣的爸爸而驕傲，明天，爸爸會(huì)為有我這樣的女兒而自豪。
【篇四：心中的美景】
每個(gè)人心中都有一個(gè)地方，它純潔如珍珠，絢麗如彩霞，這是心靈的深處，常去那兒坐一坐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美妙。
每個(gè)人心中都有一個(gè)地方，你喜歡那個(gè)很不起眼的地方，永遠(yuǎn)也忘不了。它，便是你心中認(rèn)定的美景。
我心中有一處早已認(rèn)定的美景，那便是我的老家——一個(gè)小縣城，桃源。
也許是陶淵明先生一篇膾炙人口的《桃花源記》大大提高了桃源的知名度，可真正喜愛(ài)桃源這片土地的人并不多，而我便是這為數(shù)不多的人中的一個(gè)。
春天，可以在這兒好好賣弄自己的魅力，聽(tīng)，迎面撲來(lái)的春風(fēng)，暖洋洋的，在你耳邊呼啦啦地響著�！皣W”，春天把樹(shù)上的枯葉掄了下來(lái)，一片片黃燦燦的枯葉極不情愿地落下來(lái)，接替枯葉位置的葉兒也悄悄地冒出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，象個(gè)小手掌歡迎春天似的；而更多的花兒也開(kāi)放了，香香的，艷艷的；小草也剛冒出來(lái)，柔柔的，象是給大地鋪上了五彩斑斕的地毯！呵，好一派“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的繁榮景象！
夏天是最繁忙的季節(jié)。瞧，活力四射的太陽(yáng)照著田地里勞動(dòng)著的農(nóng)民。他們揮汗如雨，但心中充滿著喜悅---稻子要豐收了，真地讓人高興極了。中午，人們?cè)谔镩g地頭休息，想著以后的生活，策劃著未來(lái)的好日子，太陽(yáng)再毒，他們也不在乎。
秋天，天高氣爽。屋旁的小溪清亮亮的，水冰冰爽爽的，給人以清爽的感覺(jué)。深秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)掃落葉，黃葉片片飄落；果園里的果子，地里的棉花全可以收獲了。連續(xù)好多天，空氣里都飄著香甜的味兒，逗得我直流口水。而天空，也常常掠過(guò)一群群飛鳥(niǎo)，它們是要回南方去過(guò)冬吧！再見(jiàn)，明年春天再見(jiàn)吧！
冬天就更不用說(shuō)了，天天下大雪，天天堆雪人，打雪仗，別提有多快活了！
我心中的美景在許多人心目中也許并不美，但桃花源的桃花依然年年開(kāi)，它們都在歡迎你的到來(lái)喲！
【篇五：心中的太陽(yáng)】
清晨的一縷陽(yáng)光通過(guò)窗戶照亮了屋內(nèi)，一切都是那樣美好，它點(diǎn)亮了我夢(mèng)想的蠟燭，為我插上了夢(mèng)想的翅膀。
從小我就夢(mèng)想太陽(yáng)能普照天下所有人的臉頰，讓每個(gè)人都能升起自己心中的太陽(yáng)，普照祖國(guó)和世界。
太陽(yáng)是光明的使者，讓我們的未來(lái)充滿希望；太陽(yáng)是淵博的心理學(xué)家，掃除你心中的陰影；太陽(yáng)是春天里的微風(fēng)，給你復(fù)活的氣息；太陽(yáng)是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，撫平你心中的傷痛；太陽(yáng)是……
太陽(yáng)！如此偉大！我堅(jiān)信，每個(gè)人的未來(lái)充滿光明和希望。祖國(guó)和世界也會(huì)更加和諧、美好。
我曾看過(guò)一個(gè)故事：有兩個(gè)人一起到非洲去買鞋子，當(dāng)他們來(lái)到目的地，第一個(gè)人看到那兒的人都赤著腳，心想這兒的人也都不會(huì)買他的鞋子，于是他便回家去了；而另外一個(gè)人卻留了下來(lái)，他見(jiàn)到此情景喜笑顏開(kāi)他的想法和第一個(gè)人完全不一樣。結(jié)果，另外一個(gè)人鞋子賣得很快，于是滿載而歸。
同是一樣的人，同是一樣的物品，同是一個(gè)地方，但結(jié)果卻截然相反。原因就在于另一給人對(duì)未來(lái)充滿希望，看到了前方的光明，而另一個(gè)人卻恰恰相反。
“初升的太陽(yáng)，照在臉上……讓我們記住這美好時(shí)光，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)”，讓我們升起自己心中的太陽(yáng)吧！讓光明載著夢(mèng)想普照每一個(gè)人，乃至世界的每一個(gè)角落。
【篇六：我心中的春】
每當(dāng)那春風(fēng)吹皺了一池春水，楊柳岸不再是曉風(fēng)殘?jiān)碌臅r(shí)候，我們總要驚訝于春的到來(lái)。仿佛只是一個(gè)夜晚的功夫，山上山下，田野里，都綠了一大片。
春天，是一個(gè)令人浮想聯(lián)翩的字眼。然而每個(gè)人心中，都有一份與眾不同的春的`畫卷。
說(shuō)起我心中的春天，我最愛(ài)的便是春風(fēng)。柔柔的，撲面而來(lái)，捎來(lái)幾枝迎春的芬芳，捎去幾朵臘梅的深思。一個(gè)人站在田野里，置身于一片綠色，春風(fēng)帶來(lái)了幾份春的祝福，我便坐在草叢中深深品讀。有幾株小草的堅(jiān)強(qiáng)，有幾朵野花的思緒，有幾片綠葉的惆悵。微風(fēng)中，萬(wàn)籟俱寂，只有曠野中春風(fēng)的腳步。
春風(fēng)是和善的，春水是溫柔的。春水總愛(ài)綠色，水面上浮著幾片桃花的花瓣，浮著幾點(diǎn)嫩柳的柳絮。岸邊垂柳帶來(lái)春的訪問(wèn)，驚動(dòng)了池底冬眠的小魚。春水總愛(ài)涓涓細(xì)流，平和而緩慢地流著，悄悄地侵蝕了寒冬的堅(jiān)冰，悄悄地滋潤(rùn)了肥沃的春土，驚醒了小草，供小草破土而出。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！弊罡辉�(shī)意的，也要算這春雨了。在某個(gè)清晨或傍晚，伴著裊裊的炊煙，朦朧地罩住整個(gè)村莊，使那楊柳連用她們?nèi)唛L(zhǎng)的裙擺，卻浸在這水墨畫里。細(xì)小的雨滴沾濕了花瓣，和著幾陣風(fēng)，下起一陣櫻花雨。雖然浸濕在泥土中，卻仍然不失傲骨霜枝。
春天是一個(gè)美好的季節(jié)，我們向往美麗的春天。因此每個(gè)人心中的春天都是美好的。春風(fēng)，春水，春雨，這些春的使者，在茫茫天地中播撒春天，把我們的歲月裝點(diǎn)得風(fēng)華絕代。讓我們心中的春天橫添光彩，在這迷亂的世界，找到屬于自己的春天，屬于自己的美好。
我的心中有一個(gè)美好的春天，有春風(fēng)，春水，春雨的裝扮，因此我的世界如春天般美麗。作文
【篇七：我心中的美景】
每個(gè)人心里都有自己喜歡的美景。有人喜歡一望無(wú)際的草原，有人熱愛(ài)水平如鏡的西湖，有人鐘情熱鬧非凡的鳳凰古城，而我心中的美景，卻別有一番風(fēng)韻。
記得那一次，俞老師無(wú)精打采地走進(jìn)教室，只見(jiàn)她臉色蠟黃，面帶疲倦的神情，眼睛里布滿了血絲。開(kāi)始改作業(yè)了，她改著改著，就打起了哈欠，頭也一垂一垂的。有位同學(xué)走上去問(wèn)：“俞老師，您怎么了？”俞老師說(shuō)：“昨晚俞文槿發(fā)40°的高燒，半夜把她送去醫(yī)院看病，我一晚上都沒(méi)睡�！蔽衣�(tīng)了，心里就像打翻的五味瓶，有種說(shuō)不出的滋味。上課的時(shí)候，她打起精神，深情并茂地給我們講課，我們都聽(tīng)得十分認(rèn)真。就連平時(shí)上課經(jīng)常做小動(dòng)作的同學(xué)也一反常態(tài)，全神貫注地聽(tīng)著。
兩三天后，俞老師臉上的疲倦依然沒(méi)有退去，反而還加深了。于是我走上去問(wèn)：“俞老師，俞文槿的病好了沒(méi)？”“唉，俞文槿得了肺炎，要住院半個(gè)月。”俞老師停了一下又說(shuō)，“不過(guò)，你們不要擔(dān)心，這些日子，我已經(jīng)把課都調(diào)好了，你們回家去跟家長(zhǎng)說(shuō)，叫他們不用擔(dān)心，課是不會(huì)落下的�！闭f(shuō)完，就拿起一大疊作業(yè)本往袋子里塞。我見(jiàn)了，一股暖流涌上心頭，俞老師真是太盡職了，女兒都得了肺炎，還要拿作業(yè)去改。這時(shí)，我仿佛看到了俞文槿在掛點(diǎn)滴，俞老師在一旁埋頭改作業(yè)的情景。
一個(gè)月后，俞文槿的病痊愈了，俞老師的課一節(jié)也沒(méi)落下，作業(yè)也沒(méi)落下一本，這讓我們十分感動(dòng)。
這件平凡而又動(dòng)人的小事深深地烙在我的腦海中，揮之不去，成為了我心中一道亮麗的風(fēng)景！
【篇八：我心中的彩虹】
我從未見(jiàn)到過(guò)我心中的彩虹，因?yàn)槲乙呀?jīng)缺少了對(duì)生活的熱愛(ài)，持之以恒的追求。但令人想不到一只小蟲子竟讓我看到了心中的彩虹。
——題記
我在這個(gè)世界上生活了十二年，度過(guò)了十二個(gè)春秋，我自認(rèn)為自己即將這樣平平淡淡的度過(guò)，可是從一件事中，我才知道自己從對(duì)這個(gè)世界的陌生到對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)和感受才剛剛開(kāi)始。
記得那是在一個(gè)陰雨連綿的天氣，絲毫不給人們一點(diǎn)休憩的時(shí)間。使人們都變得沉悶悶的。給人的氛圍也是死氣沉沉的。讓人感到壓抑。使我的心變得像烏云一樣。
我學(xué)過(guò)的東西中，有我自己愿意學(xué)的，也有的是父母讓我學(xué)的。有的時(shí)候感到很枯燥乏味。令人厭倦。
我伏在窗臺(tái)上，看到窗外有一只小蟲子在窗面上艱難地爬行，我知道外面下著雨，雖然很小，但在這只小蟲子看來(lái)卻是一場(chǎng)瓢盆大雨。它隨時(shí)有生命危險(xiǎn)。我用手敲了敲玻璃，它絲毫沒(méi)有像別的蟲子一樣吃驚的逃去。而是很平靜的爬行。因?yàn)橛辏鼤r(shí)不時(shí)的出溜一下就跌倒了。窗子上的露珠成了它的阻力。但它并不放棄，一如既往的爬行。
我忽然感到那只小蟲子正如我一樣，對(duì)一切的事物都沒(méi)有了興趣，因?yàn)樗谶@個(gè)世界的時(shí)間太長(zhǎng)了，對(duì)事物自認(rèn)為看透了，它與我的不同點(diǎn)就是，它仍在堅(jiān)持不懈地走。而我卻總想放棄。
露珠是它最大的敵人，無(wú)知是我最大的敵人。自始至終我都沒(méi)能戰(zhàn)勝無(wú)知。戰(zhàn)勝自己。這時(shí)，我的心像一顆破土長(zhǎng)大的幼芽。它一直在土中，被土給埋沒(méi)了。一直期待我的發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在，我覺(jué)醒了，我發(fā)現(xiàn)了，我醒悟了。
我感到心中豁然開(kāi)朗，仿佛看到了彩虹的絢麗，多姿。雨漸漸地停了，烏云逐漸的散去。而它，不時(shí)的出溜一下，然后再爬起來(lái)，又出溜，又爬起來(lái)……我的心像彩虹般的綻放了七彩霞光。
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