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爵士舞主持串詞
導(dǎo)語(yǔ)：爵士舞即美國(guó)現(xiàn)代舞，是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，是屬于一種外放性的舞蹈，不像古典芭蕾舞或現(xiàn)代舞所表現(xiàn)的一種內(nèi)斂性的舞蹈。下面是小編為大家整理的爵士舞串詞。歡迎大家閱讀參考。
爵士舞串詞一
男：你知道爵士舞的.起源是什么嗎?
女：這誰(shuí)都知道啊。爵士舞蹈就是一種非常具感染力的舞蹈呀。
男：沒(méi)錯(cuò)，爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國(guó)本土，在美國(guó)逐漸演進(jìn)形成本土化，大眾化的舞蹈。
女：對(duì)。 在我國(guó)，爵士舞作為一種健身方式已經(jīng)在我國(guó)非常流行了。
男：下面九年三班學(xué)生就要為我們帶來(lái)一場(chǎng)炫目的爵士舞表演。
女：有請(qǐng)**
爵士舞串詞二
甲：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠(yuǎn)
乙：銀裝素裹，合著時(shí)代的節(jié)拍，姍姍而來(lái)爵士舞串詞2016爵士舞串詞2016。
甲：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起
乙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里；
乙：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。
合：混合著時(shí)代的'氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞高一幼四帶來(lái)的《現(xiàn)代舞》表演者：**請(qǐng)高二幼二《爵士舞》做準(zhǔn)備。
爵士舞串詞三
A：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。
B：混合著時(shí)代的`氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞高一幼四帶來(lái)的《現(xiàn)代舞》表演者：，請(qǐng)高二幼二《爵士舞》做準(zhǔn)備。
生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采在這里綻放在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞現(xiàn)在請(qǐng)欣賞高二幼二帶來(lái)的《爵士舞》表演者：馮姣，請(qǐng)高一幼一《彝族舞》做準(zhǔn)備。
一堆篝火，一個(gè)舞隊(duì)，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來(lái)的《彝族舞》，表演者：請(qǐng)高二藝大做準(zhǔn)備。
爵士舞蹈串詞四
主持人女：大家看到了吧，這就是我們**學(xué)院的女爵士們，富有動(dòng)感，節(jié)奏，活波和外放，具有強(qiáng)烈的舞臺(tái)觀賞性，最主要的是帶給我們絕美的視覺(jué)享受！
主持人男：是啊，她們的表演讓我久久不能忘懷，想不到我們管理學(xué)院有如此多的.演繹性人才，仿佛此刻偉大邁克爾杰克遜就在我們身邊，今晚就讓我們一起歡呼，一起歌唱，一起盡情的舞蹈；
主持人女：一生中能有多少個(gè)這樣美好的夜晚，富有朝氣和理想的我們，注定是未來(lái)新時(shí)代的弄潮兒，就像這爵士舞一樣，已經(jīng)成為樂(lè)壇經(jīng)典，適合時(shí)代潮流，風(fēng)靡全球，同樣她也是我們的最愛(ài)；
主持人男：如此別樣的舞蹈，一個(gè)節(jié)目怎能夠呢？
主持人女：甭著急，接下來(lái)，讓我們重現(xiàn)經(jīng)典，掌聲有請(qǐng)***為我們帶來(lái)勁爆表演《爵士舞》！
爵士舞串詞五
幼兒1：花兒感謝陽(yáng)光的照耀，小草感謝雨露的滋潤(rùn)。
幼兒2：我們感謝爸爸、媽媽、老師對(duì)我們的培養(yǎng)和關(guān)愛(ài)，請(qǐng)欣賞大一班舞蹈《感謝你》
幼1：請(qǐng)欣賞大七班舞蹈《荷塘月色》爵士舞串詞2016串詞。
幼兒2：呱嗒呱嗒，聽(tīng)誰(shuí)來(lái)了，它不喝水也不吃草，帶著我們快快跑，請(qǐng)欣賞大六班舞蹈《小木馬》。
幼兒2.接下來(lái)請(qǐng)欣賞大二班帶來(lái)的《爵士舞》。
幼兒（2016最新六一主持詞串詞）1：老師我來(lái)考考您！您知道北京精神是什么嗎？
教師2：這個(gè)難不倒我，八個(gè)字“愛(ài)國(guó)創(chuàng)新包容厚德”
幼兒1：太對(duì)了，作為北京人我們是自豪的`，我們熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，請(qǐng)欣賞大一班郭曉暖一家?guī)?lái)的節(jié)目《我的北京我的家》。
幼兒爵士舞串詞六
1、《天荒地老》古時(shí),人們往往會(huì)因承諾而被人們景仰,而對(duì)于他們的承諾,價(jià)值雖未足千金,但是足以讓人心為之震撼,下面,讓我們來(lái)聆聽(tīng)他們的承諾,<天荒地老>
2、《彩虹》燦爛的陽(yáng)光與水的結(jié)合出現(xiàn)了彩虹,靈感與才華的`交織描繪出動(dòng)人的旋律,下面請(qǐng)欣賞吉他彈唱《彩虹》
3、《TikTok》在欣賞了一首非常好聽(tīng)的歌曲過(guò)后，讓我們來(lái)?yè)Q一種心情去欣賞一段具有激情的舞蹈，下面請(qǐng)欣賞爵士舞《TikTok》
4、歌曲串燒有些組合是我們非常了解也非常喜歡的，像小虎隊(duì)啊，SHE啊，這些組合總會(huì)有非常好聽(tīng)的歌曲，下面請(qǐng)欣賞組合歌曲串燒
5、《工大之美》我們的校園是美麗的，我們愛(ài)我的就像他們一樣，下面請(qǐng)欣賞小品《工大之美》。
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