- 相關(guān)推薦
我心愛(ài)的文具盒五年級(jí)作文（精選32篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我心愛(ài)的文具盒五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心愛(ài)的文具盒五年級(jí)作文 1
我有一個(gè)很漂亮的文具盒，那是在我生日那天媽媽送給我的，我很喜歡那個(gè)文具盒。
文具盒是粉色的，上面有一個(gè)潔白的小兔，小兔頭后面有一個(gè)拉鏈，可以拉開(kāi)盛橡皮。上面還有兩個(gè)拉鏈，也都可以拉開(kāi)盛東西。它的容量也很多。我很喜歡這個(gè)文具盒。
有一段時(shí)間，我把文具盒給忽略了，每天都不愛(ài)護(hù)它。每天上課聽(tīng)煩了就在文具盒的身上劃一刀，就這樣過(guò)了好幾天，文具盒的身上很臟了，而且，文具盒上潔白的小兔也好像在說(shuō):小主人你真壞。我看的了很傷心，于是就給文具盒洗了個(gè)熱水澡:我先拿來(lái)一個(gè)盆子，里面倒好熱水，然后把文具盒里的東西倒出，把文具盒放到盆子里，用手搓了搓再打上肥皂洗，最后盒子就和原來(lái)一樣漂亮了，我有看到那個(gè)小白兔好像在說(shuō)：小主人你真好。我開(kāi)心的笑了。從那以后我對(duì)文具盒很好文具盒也很開(kāi)心，我們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心。
雖然現(xiàn)在那個(gè)文具盒已經(jīng)落伍了，但是我還是舍不得把那個(gè)文具盒扔掉，因?yàn)槟鞘俏彝昝篮玫?一段回憶，也是我童年美好的見(jiàn)證。
我愛(ài)那個(gè)媽媽送給我的那個(gè)文具盒，同時(shí)也愛(ài)我的童年！
我心愛(ài)的文具盒五年級(jí)作文 2
我有一個(gè)文具之家，那是我阿姨在6月1日兒童節(jié)送給我的禮物。文具的家它是深藍(lán)色的。上面有一只可愛(ài)的小兔子，手上有一顆草莓。這個(gè)綽號(hào)對(duì)著草莓微笑，好像在說(shuō)：“你知道嗎？”；我有草莓，很好吃。不要搶我“當(dāng)你打開(kāi)一家文具店的時(shí)候，就聽(tīng)聽(tīng)“砰”的一聲“，文具之家開(kāi)門(mén)了！我家太大了！這里有三層樓。一樓的鉛筆兄弟和鋼筆兄弟在聊天！聽(tīng)他們說(shuō)，“鋼筆兄弟，你為什么總是吸足夠的墨水來(lái)寫(xiě)字？”鋼筆兄弟回答說(shuō)，“唉！我忍不住了。我的祖先也這么做了尺子叔叔�！钡谝粚诱谒X(jué)。橡膠阿姨一直閉著眼睛！三樓有一輛汽車(chē)。你知道它的用途嗎？哈哈！我不明白！我告訴你，它是用來(lái)裝小鉛筆的。
關(guān)于我和它的故事太多了！例如，有一次：我不會(huì)寫(xiě)問(wèn)題，所以我用眼睛看我的.同桌是怎么寫(xiě)的。當(dāng)我去看我的同桌時(shí)，兔子用他的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“我不知道�！�
你明白這是什么嗎文具之家是哈哈！我不明白。那"；文具之家這是一個(gè)文具盒。
老師的評(píng)論：這個(gè)練習(xí)的想法很巧妙，敘述也很簡(jiǎn)潔。最后，它指出，“文具之家”是一個(gè)文具盒，這是非常好的！
我心愛(ài)的文具盒五年級(jí)作文 3
我有一個(gè)漂亮、精致的文具盒，它是用鐵制成的。文具盒是長(zhǎng)方體的，長(zhǎng)22厘米，寬6厘米，厚3厘米。它特別精致，尤其是蓋子上那幾只可愛(ài)的小動(dòng)物，特別討人喜歡，它的價(jià)格也不貴。
看!盒蓋上的海洋世界里充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣氛。左邊那只小魚(yú)穿著彩色衣服，在蔚藍(lán)的海中自由自在地游來(lái)游去。穿著金色的衣服的海星和藍(lán)色的海豚，特別友好，緊緊地將手握住在一起。穿著黃色衣服的.海星躺在海草叢中，好像在睡覺(jué)似的。大家正在海洋世界里玩游戲呢！玩得可起勁了。那只海星睡得可真香，可真熱鬧呀！緊握著手的海星和海豚像是一對(duì)好朋友，不停得握手，不肯放開(kāi)。
只要你輕輕打開(kāi)蓋子，就可以看到第二層樓住的鉛鋅小姐、橡皮先生、自動(dòng)筆先生、小巧的鋼筆，愛(ài)打扮的藍(lán)筆，它們靜靜地躺著。最底層住著許多藍(lán)筆心先生，一位紅色油筆女士和刀片先生。它們對(duì)我?guī)椭貏e大。在學(xué)奧數(shù)的時(shí)候，每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)侯，橡皮總是挺身而出，說(shuō)："我?guī)湍恪薄Ｕf(shuō)完就在本子上跳起了舞，一會(huì)兒就擦干凈了。我正要寫(xiě)作業(yè)，突然藍(lán)筆墨水沒(méi)有了，藍(lán)筆說(shuō)：“快用我吧！”我打開(kāi)蓋子，拿了出來(lái)，裝上去，繼續(xù)寫(xiě)。
我的文具盒是漂亮的，它給了我很大的幫助，我喜歡我的文具盒。
我心愛(ài)的文具盒五年級(jí)作文 4
我有一個(gè)好朋友——文具盒。它是我比賽得獎(jiǎng)時(shí)贈(zèng)送的，所以它對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常非常的珍貴。
你仔細(xì)瞧，封面上那只可愛(ài)的米老鼠和調(diào)皮的唐老鴨正握著拳頭，唱著嘹亮的歌，漫步在金色的沙灘上，感覺(jué)舒服極了！打開(kāi)文具盒的第一層，只見(jiàn)五顏六色的鉛筆娃娃正在開(kāi)心地追逐嬉戲。文具盒的反面，懶洋洋的圓珠筆大哥打著巨大刺耳的大哈欠坐在床上。長(zhǎng)30厘米的直尺大元帥，累了一天，早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在直尺元帥的旁邊，鋼筆小姐橫臥在大床上，他戴著金燦燦的帽子，身穿綠黃相間的衣裳，顯得高雅極了。在文具盒的“天花板”上，課程表弟弟坐在透明又漂亮的水晶房里，查看著所有人員的動(dòng)靜。
文具盒里的'文具不僅多，作用也特別大。語(yǔ)文課上，鋼筆小姐可以寫(xiě)出漂亮的文字；數(shù)學(xué)課上，直尺元帥可以劃出一條條筆直的橫線(xiàn)；英語(yǔ)課上，鉛筆娃娃可以工整地把二十六個(gè)字母寫(xiě)下來(lái)；美術(shù)課上，圓珠筆大哥可以畫(huà)出一副副美麗的圖畫(huà)……
文具盒是我的好幫手，我特別喜歡它。
我心愛(ài)的文具盒五年級(jí)作文 5
我有一個(gè)美麗的文具盒，它是我生日時(shí)媽媽送給我的一件禮物。
它的上面是嫩嫩的粉色，粉色中閃爍著幾顆明亮的星星，天空中還掛了一座彩虹橋，彩虹橋下面有一匹白色的小馬，小馬微微的笑著，好像沉浸在美麗的景色之中。它的頭發(fā)是彩色的，頭上還戴著一個(gè)金燦燦的皇冠，最特殊的是它還有一對(duì)兒翅膀，它的下面有一團(tuán)白色的，像云朵一樣，好像在騰云駕霧一樣。
打開(kāi)淡綠的拉拉鏈，又來(lái)到了一個(gè)五彩繽紛的世界，里面有一盒墨囊，有熒光筆和一些水筆，這些文具都幫了我的'大忙。
當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮有了大用途，它寧愿犧牲自己，也要幫助我學(xué)習(xí)，有一次，我們進(jìn)行了期末考試，我早早就寫(xiě)完了，準(zhǔn)備打開(kāi)文具盒，欣賞我剛買(mǎi)的新彩筆時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一張紙，原來(lái)是媽媽的留言條。上面寫(xiě)著：一定要認(rèn)真，寫(xiě)完后要檢查檢查。這時(shí)我又想起了上一次的考試，卷子上老師用鮮紅的筆赫然寫(xiě)著78分。她好像在說(shuō)：“同樣的錯(cuò)，不可以錯(cuò)第二次哦，再檢查一遍吧！”于是我放下彩筆認(rèn)真檢查，真的發(fā)現(xiàn)了好多的錯(cuò)誤，卷子發(fā)下來(lái)。我考了98分，這可多虧了我的文具盒呀。
這就是我的文具盒，你們喜歡嗎？
我心愛(ài)的文具盒五年級(jí)作文 6
今天，我放學(xué)了，是爺爺來(lái)接我的。我和爺爺一起走在回家的路上，我忽然看見(jiàn)旁邊店里掛著一個(gè)文具盒，我跑到那里看了很久，我特喜歡，所以爺爺就幫我買(mǎi)了下來(lái)。
文具盒像一個(gè)小包，文具盒的顏色是紫色的，文具盒的表面上是有一個(gè)蝴蝶結(jié)的，蝴蝶結(jié)的上面有一些紫色的亮片，蝴蝶結(jié)的兩旁有紫色的花邊。特別漂亮，還有花紋。
文具盒大部分都是紫色的，還有一小部分是藍(lán)色的`。紫色的文具盒一共有三個(gè)袋子，第一個(gè)袋子非常小，第二袋子很大，第三個(gè)袋子是透明顏色的。
我的文具全都躺在里面。它們都是我的好幫手，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮姑娘跳出文具盒對(duì)我說(shuō)：“小主人別著急。我是你的小橡皮，我來(lái)幫你改錯(cuò)字！”說(shuō)著，就在本子上跳來(lái)跳去。本子干干凈凈了，由于長(zhǎng)時(shí)間幫我的忙，橡皮姑娘瘦了，但她一點(diǎn)也不后悔。
不料，這件事讓尺先生知道了，他很感動(dòng)，于是他就走出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小主人我來(lái)幫你畫(huà)直線(xiàn)吧！”我就沿著直尺畫(huà)，真直！謝謝你們，文具盒和文具們！
我心愛(ài)的文具盒五年級(jí)作文 7
一個(gè)粉袋子，肚里有乾坤，文具收整齊，永遠(yuǎn)不分離。你們猜猜這是什么東西？你們猜不到吧，這就是我的文具盒，是我的好朋友，也是我的好陪伴。
我非常喜歡這個(gè)文具盒，它披著粉紅底色外套，有一個(gè)白色的拉鏈，上面有愛(ài)心的圖案，看起來(lái)漂亮極了。旁邊還有一個(gè)穿著藍(lán)色連衣裙的可愛(ài)的小女孩，她擺著跳舞的姿勢(shì)正要跳舞呢。
在它的肚子里面就是文具的世界了。文具盒的肚子里面一共分兩層，第一層是鉛筆的家，第二層是魔筆、油筆、紅筆和橡皮的家，每天它們都很快樂(lè)，并且為我提供不少的幫助。
我記得有一次，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我需要橡皮了，文具盒將橡皮提供給我。我需要格尺的'時(shí)候，它也會(huì)提供給我，只要我需要它，它都在我的身邊幫助我，陪伴我。它一直都是我最好的朋友。
寫(xiě)著寫(xiě)著我的眼睛不知不覺(jué)地就閉上了，在夢(mèng)里，我看見(jiàn)我的文具盒在動(dòng)。它拉著我的手來(lái)到了一個(gè)美麗的世界，它帶著我參觀(guān)、冒險(xiǎn)，一起快樂(lè)的玩耍。我慢慢睜開(kāi)眼睛，剛才的景色忽然沒(méi)了，但夢(mèng)里的場(chǎng)景又是那么的真實(shí)。
玩具盒是我的好朋友，它陪伴著我，我也要愛(ài)護(hù)它！
我心愛(ài)的文具盒五年級(jí)作文 8
我有一個(gè)漂亮的多功能文具盒，是暑假里姑姑給我買(mǎi)的，現(xiàn)在一直陪著我學(xué)習(xí)。
我的文具盒外形很好看，上下兩個(gè)盒面都畫(huà)著米奇、唐老鴨、高非，其中我更喜歡米奇，它的.樣子很可愛(ài)，一對(duì)烏黑的大眼睛好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，我做你的好朋友�！蔽乙蚕矚g唐老鴨，因?yàn)樗苡哪埠芸蓯?ài)。
文具盒有五種功能，第一個(gè)按鈕打開(kāi)就彈出一把剪刀，它可以幫我做紙工。第二個(gè)按鈕打開(kāi)是卷筆刀，我可以用它削鉛筆。第三個(gè)按鈕打開(kāi)是一張小床裝橡皮的，寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)可以用橡皮擦干凈。第四個(gè)按鈕打開(kāi)是一把尺子，尺子可以量物體。第五個(gè)按鈕打開(kāi)是單面膠，如果不小心把本子撕破了，可以用單面膠帖住。
打開(kāi)我的文具盒，盒蓋里面貼著我的課程表，文具盒里我的鉛筆們正香甜地睡大覺(jué)呢！它們各自躺在自己的家真舒服�。�
我的文具盒幫助我保管好了學(xué)習(xí)用品，當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，我總是高興地看著我的文具盒，因
為成績(jī)里有它的一份功勞。
我喜歡我的文具盒。
我心愛(ài)的文具盒五年級(jí)作文 9
有一次，我數(shù)學(xué)考了滿(mǎn)分。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，就帶我去文具店買(mǎi)文具。我在文具店看了好久，看中了一個(gè)非常精致的文具盒，我們立即把它買(mǎi)了下來(lái)。
文具盒的顏色是黃黑相間的，它有一個(gè)狐貍的圖案，它里面可以裝很多東西�？梢匝b尺子、鉛筆和水筆……就像一個(gè)溫暖的.家。
文具盒里面的文具總會(huì)在我有困難的時(shí)候幫助我。記得有一次考試的時(shí)候，我的筆寫(xiě)得快沒(méi)墨了，我著急死了。這時(shí)，水筆從文具盒跳了出來(lái)，并對(duì)我說(shuō)：“主人，用我寫(xiě)吧！”我趕快拿起水筆開(kāi)始答卷。過(guò)了好久，我終于寫(xiě)完了試卷。我仔細(xì)地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)了好多錯(cuò)誤。這時(shí)，修正帶從文具盒里跳了出來(lái)，并說(shuō)：“主人，用我涂吧！”我趕快拿起修正帶修改起來(lái)。
還有一次，我寫(xiě)著作業(yè)。突然，身邊傳來(lái)了一陣聲音：“錯(cuò)了，錯(cuò)了！”原來(lái)這是“狐貍”發(fā)出的聲音，它發(fā)現(xiàn)我有一道題錯(cuò)了。我趕快用修正帶改了過(guò)來(lái)。
我非常喜歡我的文具盒。它是那么小巧玲瓏、善解人意，是我學(xué)習(xí)上的好幫手，感謝你的陪伴。
我心愛(ài)的文具盒五年級(jí)作文 10
我的生日快到了，媽媽給我買(mǎi)來(lái)一個(gè)美觀(guān)大方、精致的文具盒。
文具盒大約三十厘米，寬十厘米，有四個(gè)黑板擦大，文具盒的盒蓋封面上畫(huà)著一只可愛(ài)的小白兔，一只拿著鮮花歡呼的烏龜，還有一只拿著藍(lán)旗的，看樣子他們是在賽跑。從畫(huà)面的情境看，好像狐貍喊了一聲：“預(yù)備—跑”。小白兔飛快的跑啊跑，一會(huì)兒把烏龜甩了個(gè)“十萬(wàn)八千里”了。小白兔回頭一看，連烏龜?shù)挠白右睬撇灰?jiàn)了，就躺在樹(shù)蔭下，美美的睡覺(jué)了�？傻刃“淄盟褋�(lái)，睜眼一看，烏龜已經(jīng)取得了勝利，拿著一束美麗的鮮花眉開(kāi)眼笑。對(duì)！這就是家喻戶(hù)曉的`《龜兔賽跑》。這個(gè)文具盒之所以畫(huà)著這個(gè)故事，是因?yàn)樽屛覀冃W(xué)生懂得學(xué)習(xí)做事一定要堅(jiān)持不懈，持之以恒，不能半途而廢，不然什么事都做不成。
文具盒的套子是鉛筆妹妹的；右邊舒適的“小房間”是給橡皮弟弟的；反面豪華的“大別墅”是給尺子姐姐和鋼筆哥哥同住的。文具盒真實(shí)寬容啊，有“海納百川，有容乃大”“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”啊！
文具盒真是我的好朋友呀！他不僅能讓我更加便利的利用文具，而且還教會(huì)我許許多多大道理。謝謝你——我的好朋友文具盒。
我心愛(ài)的文具盒五年級(jí)作文 11
星期天，我見(jiàn)我們鄰居家鑫萌在寫(xiě)作業(yè)，我看見(jiàn)了一個(gè)文具盒。我說(shuō)：“鑫萌，你這個(gè)文具盒好漂亮啊！你在哪里買(mǎi)的呀！“她說(shuō)：”在新華書(shū)店里買(mǎi)的，10元一個(gè)。“我提那個(gè)了，連忙跑回家。
下午我陪媽媽去買(mǎi)菜時(shí)，我想到了一個(gè)文具盒，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬o我買(mǎi)一個(gè)文具盒吧！“媽媽前者我的手走進(jìn)了我那個(gè)蒙昧以求的那個(gè)書(shū)店。媽媽給我把這個(gè)文具盒給買(mǎi)了，我高興的坐著車(chē)回家了。
我告訴你們吧！這個(gè)文具盒可神奇了，它可以讓你把字寫(xiě)的漂漂亮亮的。傍晚的時(shí)候，我拿起了我心愛(ài)的文具盒，上面有一個(gè)穿著大花裙的小姑娘，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，周?chē)�有許多的花紋……
我把哦所有的筆、橡皮、小刀、尺子都裝進(jìn)去了。在寫(xiě)試卷的時(shí)候，有一道讓用尺子測(cè)量，在我正煩惱的時(shí)候，尺子突然跳來(lái)跳去，在試卷上扭來(lái)扭去的說(shuō)：“小主人，你需要我嗎？“我高興的拿出了尺子，進(jìn)行測(cè)量。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮調(diào)了出來(lái)，在試卷上來(lái)回走了幾趟，不一會(huì)兒錯(cuò)字就被清理干凈了。不一會(huì)兒，我的鉛筆斷了，突然文具盒里有東西晃來(lái)晃去，小刀挺身而出，不一會(huì)就把我的.鉛筆削的又細(xì)又長(zhǎng)。
這就是我的文具盒，它就是我的百寶箱，有著無(wú)所不能的神奇魔法，幫我掃清學(xué)習(xí)道路上的一切障礙。
我心愛(ài)的文具盒五年級(jí)作文 12
我有一個(gè)文具盒，這是我十歲生日時(shí)，周賀姐姐送我的。
文具盒正面有一個(gè)米老鼠，黃色的長(zhǎng)裙穿在她的身上，頭上扎了一個(gè)粉紅色的大得出奇的蝴蝶結(jié)。這就是文具盒“大廳”“大廳”的“小看守”。把“大廳”的門(mén)打開(kāi)，里面的四支筆和一些紙片都靜靜的躺在文具盒的“大廳”里。里面還有一張課程表，這課程表也是我的課前必看表。
文具盒右邊有一個(gè)“小倉(cāng)庫(kù)”，上面也有一個(gè)“小看守”。只見(jiàn)他高高的跳在半空中，雙手舉起，嘴上還掛著微笑，好像在歡呼什么。把“小倉(cāng)庫(kù)”打開(kāi)。別看它地方小，胃口可不小。里面方著十二根換鋼筆水的管子！
“小倉(cāng)庫(kù)”和“大廳”中間有一個(gè)粉紅色的小削筆刀，但是有些不好使。我就把它放了我的小兔橡皮擦，小白兔這時(shí)咧開(kāi)了嘴，好像在為有了家而高興！
文具盒的底部有一個(gè)“客房”。“客房”有兩個(gè)“小看守”。是“倉(cāng)庫(kù)”和“大廳”的`克隆。因?yàn)椤翱头俊北容^安全，所以引來(lái)了許多“客人”吧。“客人”就是兩個(gè)換筆心的東西，兩個(gè)漂亮的橡皮擦，五顆小鉛筆和幾張紙。
我的文具盒跟著我快半年了，也避免不了臟，但我仍然喜歡它——文具盒。
我心愛(ài)的文具盒五年級(jí)作文 13
大家好！我是一個(gè)漂亮的文具盒。
以前我的兄弟們愛(ài)用吸鐵石作為開(kāi)關(guān)，而我的設(shè)計(jì)師卻用一圈亮閃閃的拉鏈作為打開(kāi)我的工具，一下子就讓我顯得與眾不同。你看，我長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)方方的，周?chē)鈧?cè)全是藍(lán)紫色的星空?qǐng)D案，再加上金屬拉鏈，真是帥極了。
每當(dāng)小主人打開(kāi)我，把他用的文具，如鉛筆、鋼筆、尺子、橡皮等等都裝到我肚子里的時(shí)候，我總覺(jué)得飽飽的，特別充實(shí)；當(dāng)小主人從我的肚子里拿出筆做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)時(shí)，看到小主人認(rèn)真用心地樣子，我就特別自豪，總是在邊上為他加油鼓勁。
告訴你一個(gè)秘密哦，我的小主人特別愛(ài)惜我。他總是把我擦的干干凈凈的，一寫(xiě)完作業(yè)就把我放在書(shū)包里保護(hù)得好好的，等需要我的時(shí)候才會(huì)小心翼翼地再?gòu)臅?shū)包里把我掏出來(lái)，從不讓我受到一點(diǎn)兒傷害。你問(wèn)我為什么這么嶄新嶄新的.？是不是剛買(mǎi)的？當(dāng)然不是啦！我已經(jīng)陪小主人兩年啦，因?yàn)橹魅说木暮亲o(hù)，所以我才一直沒(méi)有被損壞。
你還想知道我更多的秘密嗎？那么快來(lái)和我的小主人做朋友吧！他一定會(huì)告訴你關(guān)于我的更多故事。
我心愛(ài)的文具盒五年級(jí)作文 14
我是一個(gè)“年長(zhǎng)”的文具盒，從一年級(jí)到現(xiàn)在，它已經(jīng)陪我度過(guò)了五個(gè)春秋，是我的“小寶貝”。
雖說(shuō)文具盒“年事已久”，但外表光鮮亮麗，模樣卻絲毫沒(méi)有變。它的主色是藍(lán)色，上面印著一只米老鼠，它看著我，好像在說(shuō)：“主人，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦！”米老鼠的旁邊有一些英語(yǔ)單詞，雖然我看不懂，但這些單詞給這個(gè)文具盒增添了不少文化氣息。
文具盒里“躺”著許多我的幫手，三支“作業(yè)沖鋒者”——黑色水筆嚴(yán)肅地在一起，隨時(shí)準(zhǔn)備服從“命令”；一支“畫(huà)圖將軍”——自動(dòng)鉛筆靜靜地“躺”在角落，做著“戰(zhàn)斗”的準(zhǔn)備；“士兵”們的頭上，橫著“鉛筆錯(cuò)誤治療者”——橡皮擦；而“物資補(bǔ)給”——水筆芯們，“躺”在它們的`下面呼呼大睡。
每天放學(xué)回家，我剛進(jìn)門(mén)就拿出作業(yè)與文具盒，打開(kāi)文具盒，拿出一支“久經(jīng)沙場(chǎng)”的“作業(yè)沖鋒者”，奮書(shū)疾筆；有作圖題，我趕緊“命令”“畫(huà)圖將軍”前來(lái)助陣；一不小心，畫(huà)錯(cuò)了，“鉛筆錯(cuò)誤治療者”跳出來(lái)幫忙……幾十分鐘后，這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”總算是打完了。
我喜歡我的文具盒，希望它能一直都陪送我。
我心愛(ài)的文具盒五年級(jí)作文 15
我有一個(gè)文具盒，樣子跟雙層公共汽車(chē)差不多，只是變小了，左下邊有一扇長(zhǎng)方形的門(mén)，門(mén)的上方有一排窗戶(hù)，里面探出幾個(gè)小腦袋，好像很調(diào)皮的樣子，車(chē)后面有一根拉條，拉一下，放一下，“公共汽車(chē)”就可以開(kāi)起來(lái)。
打開(kāi)文具盒，頂層住著五個(gè)調(diào)皮鉛筆寶寶，一位橡皮大叔，這幾個(gè)鉛筆寶寶太調(diào)皮了，老是寫(xiě)錯(cuò)字，害得橡皮大叔又消瘦了許多。第二層住著圓規(guī)大爺和水筆、鋼筆小弟。圓規(guī)大爺一絲不茍，畫(huà)著圓，從未出過(guò)錯(cuò)。水筆小弟太可憐了，前幾天墨還滿(mǎn)滿(mǎn)的，今天所剩無(wú)幾。第三層住著尺子家族，霸占了文具盒的三分之一，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，上次橡皮大叔去第三層，可是因?yàn)樗�，門(mén)關(guān)不上，所以被轟了出來(lái)。每天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，勤快的鋼筆大哥總是自告奮勇去寫(xiě)字，時(shí)不時(shí)鉛筆寶寶從鉛筆盒里滾下來(lái)，去搗亂，有時(shí)還把頭給弄破了。做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，一向霸氣的'尺子家族卻變了樣，畫(huà)直線(xiàn)的畫(huà)直線(xiàn)，量角的量角，有時(shí)連調(diào)皮的鉛筆寶寶也認(rèn)真起來(lái)。
別看文具盒一言不發(fā)，它可是稱(chēng)職的保護(hù)神，保護(hù)著文具家族中所有的成員。這個(gè)文具盒無(wú)論在學(xué)校上課，還是去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，我都帶著它，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)的好幫手。
我心愛(ài)的文具盒五年級(jí)作文 16
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是二年級(jí)六一兒童節(jié)的時(shí)候老師發(fā)的。
這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的，是用深藍(lán)色的帆布做成的，很耐磨。已經(jīng)洗了四次了，還是完好無(wú)損。文具盒的正面是一幅畫(huà)。左邊是個(gè)胖乎乎的小男孩，他戴著一頂咖啡色的小圓帽，身穿一件果綠色的衣服，衣服上還有個(gè)小巧可愛(ài)的領(lǐng)結(jié)。小男孩的兩側(cè)還各有一束葉子，很像他的兩只手。右邊是一個(gè)微笑著的小男孩，她有一頭金黃色的短發(fā)，頭上還戴著粉色的蝴蝶結(jié)，身穿一件粉色的裙子，上面有兩顆白色的.鈕扣。圖的中間是兩行我不認(rèn)識(shí)的英文字母，字母的上方還縫著兩顆大鈕扣，這兩顆扣子是立體的，中間還有完完全全的線(xiàn)，很像是這兩個(gè)小孩在打電話(huà)。
文具盒打開(kāi)后是個(gè)大大的長(zhǎng)方形，中間有一個(gè)藍(lán)白格子的拉鏈袋，因?yàn)槭橇Ⅲw的，所以空間很大，我的大部分文具都裝在這里。這個(gè)袋子的下方，有三個(gè)鉛筆套，它可以固定鉛筆，另一頭是個(gè)敞口的袋子，剛好可以保護(hù)筆尖。在最下面的位置，有一個(gè)隱秘的夾層，它可以裝錢(qián)呢。
我非常喜歡這個(gè)文具盒，因?yàn)樗冉Y(jié)實(shí)又漂亮！
我心愛(ài)的文具盒五年級(jí)作文 17
我有一只既漂亮又實(shí)用的文具盒，是我和媽媽到超市買(mǎi)的。
這只文具盒是用一個(gè)鐵皮做的扁扁的長(zhǎng)方體，長(zhǎng)22厘米，寬7厘米，高3厘米。它渾身穿著藍(lán)色的衣服，蓋子上有一只可愛(ài)的黃色小熊，它圓圓的頭，圓圓的黑眼睛，圓圓的棕色鼻子，就連肚子也是圓圓的`。它正笑著面對(duì)我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你好好學(xué)習(xí)，我做你忠實(shí)的朋友�！�
一打開(kāi)文具盒的蓋子，只見(jiàn)蓋子的反面放著課程表，它常常提醒我要做好課前準(zhǔn)備。文具盒分兩層，看，第一層的尺子哥哥正在思考問(wèn)題呢，橡皮弟弟正在睡覺(jué)呢。第二層的鉛筆妹妹和鋼筆姐姐正在閉目養(yǎng)神。別看它們現(xiàn)在什么事也不干，可當(dāng)我需要它們的時(shí)候，它們就“八仙過(guò)海，各顯神通”了。
我的文具盒像一個(gè)能干的管理員，把這些文具用品管理得井井有條。當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)別字的時(shí)候，橡皮弟弟就毫不猶豫地跳了出來(lái)；當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆妹妹就義不容辭地跑出來(lái)為我服務(wù)；當(dāng)我劃批分格的時(shí)候，尺子哥哥就挺身而出……
我的文具盒是我學(xué)習(xí)上的好朋友，我喜歡我的文具盒。
我心愛(ài)的文具盒五年級(jí)作文 18
我有一只漂亮的文具盒。那是我期中考，考得好媽媽買(mǎi)來(lái)送給我的。它的外面是粉紅色的，我可喜歡它了。
我的'文具盒是塑料制成的，粉紅色的，長(zhǎng)十七厘米，寬六厘米，高三厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案，圖案上面有我最喜歡的米奇和可愛(ài)的小貓?jiān)阪覒颉?/p>
打開(kāi)盒蓋，便可看見(jiàn)盒里布置的了。文具盒布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用：首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動(dòng)鉛筆兄弟，你看他們正躺在那里做著美好的夢(mèng)。下面就是我美麗的紅水筆小姐和藍(lán)水筆先生，你知道嗎他們是好搭檔。哦！別忘了我最喜歡的米奇尺子。它們一家相處得很好。
別看我的文具盒平時(shí)靜靜的，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開(kāi)，藍(lán)先生馬上出來(lái)，幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整；當(dāng)我閱讀課文需要尺子時(shí)，尺子便會(huì)為我鋪出一條筆直的線(xiàn)路，讓我把線(xiàn)條畫(huà)的又直又長(zhǎng)；寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會(huì)自告奮勇，幫我擦掉錯(cuò)誤……
文具盒，我愛(ài)你，愛(ài)你那無(wú)私貢獻(xiàn)，不怕困難，幫助他人的精神。忠實(shí)地為我服務(wù)，我永遠(yuǎn)珍惜你，愛(ài)護(hù)你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)中的好幫手。
我心愛(ài)的文具盒五年級(jí)作文 19
我的文具盒是彩色的，是用琉璃布做成的，不會(huì)濕，上面寫(xiě)著白色的字。
別看它這么扁，其實(shí)容量卻不小。文具盒剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)的許多筆也回來(lái)了，我想一起用這些新文具，便把筆都裝進(jìn)了文具盒。那些筆有鐳射筆，有熒光筆，有鋼筆，有筆芯我把鐳射筆全裝了進(jìn)去，又裝了2支熒光筆，1支鋼筆，還有各種各樣的筆芯和墨囊，加起來(lái)快20只筆了，可文具盒竟然能裝下，還能輕松地拉上拉鏈，可真厲害！
這個(gè)文具盒還很神奇。陽(yáng)光照著我，文具盒在我的`旁邊，教室的天花板上就會(huì)出現(xiàn)一組奇怪的圖案，它是紅黃相間的，有時(shí)候還會(huì)帶點(diǎn)綠色和紫色。圖案有時(shí)候像只老鷹，換一個(gè)角度就變成了一把弓，把文具盒挪一挪，我就又看見(jiàn)了一只張開(kāi)翅膀飛舞的鳳凰。
我的文具盒很引人注目，在英語(yǔ)班時(shí)會(huì)被同學(xué)們翻來(lái)翻去，在學(xué)校時(shí)會(huì)被男孩子們傳來(lái)傳去，我也真的非常喜歡它。雖然班上也有同學(xué)用琉璃文具盒，但是我還是覺(jué)得我的最好。
這是個(gè)漂亮又神奇的文具盒，我最喜歡它了！
我心愛(ài)的文具盒五年級(jí)作文 20
我有一個(gè)文具盒，它是我一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽到商場(chǎng)給我買(mǎi)的。
文具盒是長(zhǎng)方體的，長(zhǎng)十八厘米，寬7厘米。顏色是藍(lán)白相間的.，上面畫(huà)著一只小老鼠的圖案，它手里正抱著一根大玉米呢！我認(rèn)為這是它剛從一戶(hù)人家里偷了個(gè)“戰(zhàn)利品”。
這個(gè)文具盒分三層，頂樓放課程表和乘法口訣。每當(dāng)有一節(jié)課上完，我就會(huì)打開(kāi)頂樓，來(lái)看一下下節(jié)是什么課。當(dāng)老師讓我背口訣時(shí)，只要看一下文具盒的頂樓，就可以熟練地背出乘法口訣來(lái)。
二樓是文具們的家了。五只鉛筆端正地放在凹下去的格子里。四只黑筆被放在了正方形的格子里。橡皮爸爸們住在一個(gè)小房間里，只要按一下白色的按鈕，放橡皮的地方就會(huì)彈出來(lái)，可以隨意選用。別看尺子哥哥整天在文具盒里呼呼大睡，可是一到數(shù)學(xué)課時(shí)，它就會(huì)跳出來(lái)為我畫(huà)圖。
一樓里有面鏡子，可以觀(guān)察自己。按一下紅色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)白色的燈光，在沒(méi)電時(shí)，還可以用來(lái)當(dāng)手電筒照明，如果沒(méi)電了，可以充電。
你們喜歡我的文具盒嗎？如果喜歡，我告訴你們?cè)谀睦镔I(mǎi)！
我心愛(ài)的文具盒五年級(jí)作文 21
我有一個(gè)好看的布袋文具盒，那是在我9歲過(guò)生日時(shí)，母親送給我的過(guò)生日禮物。雖然文具盒有些磨損但我還是一如既往地保護(hù)它。
我的文具盒呈黑色，上面有一些碎花和一只討人喜歡的米老鼠，她身穿一件粉色的連衣裙，頭上扎了一只好看的蝴蝶結(jié)，看上去精神抖擻。她張著嘴仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，看我多神氣，讓我做你的好朋友吧！”
文具盒不光外表美觀(guān)，而且內(nèi)涵豐富，為我的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞，我的文具盒有四層，第一層是一個(gè)小袋子，里面可以裝課程表或一些零零散散的東西。第二層是一個(gè)中等筆袋，里面有兩只漂亮的水彩筆，是便捷我美術(shù)課用的，只須一到美術(shù)課，水彩筆姐妹便開(kāi)始登臺(tái)展示我們的才華了；第三層是一只大袋，里面有三只不一樣顏色的水筆：黑水筆，藍(lán)水筆和紅水筆。數(shù)學(xué)課上，黑水筆一蹦一跳地來(lái)到了我的訓(xùn)練本上一展風(fēng)采，語(yǔ)文課上，紅水筆和藍(lán)水筆成了我必不可少的`工具；最后一層是一個(gè)小筆袋，打開(kāi)拉鏈里面躺著一只正酣睡的橡皮和一只金色的自動(dòng)鉛筆，它們是文具盒里面的勤雜工，有時(shí)什么課上都會(huì)用到它們。
文具盒是一位工作認(rèn)真的保管員，它就象班長(zhǎng)一樣管理著這部分各種各樣的筆，功勞可不�。「兄x你！我的文具盒！
我心愛(ài)的文具盒五年級(jí)作文 22
嘿，大家好！我是五愛(ài)小學(xué)三（1）班的吳天昊，今年10歲，我給大家介紹一下自己吧！
我是個(gè)中等個(gè)子的男孩。我長(zhǎng)得瘦瘦的，瘦得跟一根竹竿似的，好像風(fēng)一吹，就倒了。但是我的力氣很大，能輕而一舉地搬動(dòng)一個(gè)大西瓜。我的.頭發(fā)黑黑的，還帶有一點(diǎn)棕色，摸起來(lái)刺刺的。我的眉毛淡淡的，眼睛大大的，鼻梁上還帶著一副橢圓的眼鏡呢！我小小的嘴巴里的一顆門(mén)牙掉了，所以我很少說(shuō)話(huà)。我怕門(mén)牙露出來(lái)給同學(xué)們笑話(huà)。
我的性格開(kāi)朗愛(ài)交朋友。每天我和小區(qū)里的小伙伴們玩，都玩得不亦樂(lè)乎，時(shí)常很晚才回家。
我的愛(ài)好是騎自行車(chē)。每天一做完作業(yè)，我就馬上騎上自行車(chē)，和小伙伴玩騎車(chē)瘋狂賽，真是太爽了！有時(shí)我會(huì)忘了時(shí)間，玩得很晚才回家。媽媽生氣地說(shuō)：“吳天昊，以后不許這么晚回家，再這樣，下次別想去了”。我連忙說(shuō)：“好的，我記住了�！钡倚睦镞�在想著剛才騎車(chē)最后一圈，我在拐彎處為了安全，下車(chē)躲讓?zhuān)詈筝斄吮荣惖那榫啊?/p>
我就是這樣一個(gè)開(kāi)朗的男孩，你愿意和我交朋友嗎？
我心愛(ài)的文具盒五年級(jí)作文 23
我有一個(gè)漂亮的文具盒，這是開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽送給我的。
它的形狀是長(zhǎng)方形的，還穿著一件黑色的西裝，盒蓋上畫(huà)著兩只手正在拉鉤呢。盒蓋上還畫(huà)著兩只米老鼠的頭像，它們睜著大大的眼睛，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，天天向上�！背酥�，還有一些英文字母，給文具盒增添了幾份姿色。
打開(kāi)文具盒，首先映入眼簾的是課程表先生，他總是提醒我做好每一節(jié)課的準(zhǔn)備。我的文具盒有兩層。第一層住著鉛筆哥哥、尺子弟弟和橡皮妹妹。鉛筆哥哥最勤勞，每當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆哥哥就會(huì)挺身而出。尺子弟弟要到畫(huà)線(xiàn)條、畫(huà)批分格的.時(shí)候才會(huì)出來(lái)。橡皮妹妹看到鉛筆哥哥把字寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，她就幫鉛筆哥哥把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉。第二層住著自動(dòng)鉛爸爸、鋼筆媽媽和紅筆姐姐。當(dāng)我的鉛筆用完時(shí)，自動(dòng)鉛爸爸就會(huì)裝滿(mǎn)筆芯，可以幫我寫(xiě)出漂亮的字。有預(yù)習(xí)作業(yè)時(shí)，鋼筆媽媽灌好墨水，讓我寫(xiě)出端正的字來(lái)。老師讓我批作業(yè)時(shí)，我就可以用紅筆幫同學(xué)們批作業(yè)。
有了這個(gè)文具盒，我的文具用品就不會(huì)到處流浪了。我愛(ài)我的文具盒。
我心愛(ài)的文具盒五年級(jí)作文 24
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它雖然有些陳舊了，但我還是很喜歡它。
拿出文具盒，首先會(huì)看到一只大大的、可愛(ài)的小貓戴著大紅色的蝴蝶結(jié)，踮著腳尖，想拿一個(gè)漂亮的盤(pán)子，盤(pán)子上還有一點(diǎn)巧克力醬。小貓旁邊還有一只老鼠，大概是被巧克力的香味吸引來(lái)的。
我的'文具盒分為上、中、下三層。最上層住著鋼筆一家，分別是鋼筆弟弟、魔筆姐姐和復(fù)寫(xiě)筆哥哥。第二層住著兩家人，分別是備用墨囊一家和膠布一家。備用墨囊一家可“危險(xiǎn)”了，因?yàn)樗鼈冸S時(shí)都會(huì)成為鋼筆弟弟的“大餐”。膠布一家還好一點(diǎn)，需要它們粘貼東西時(shí)才派上用場(chǎng)。第三層住著兩個(gè)家庭，一個(gè)是鉛筆一家，一個(gè)是橡皮、尺子一家。這兩家關(guān)系不好，每次鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字，橡皮都要“多管閑事”。
文具盒是所有文具的家，文具們都快樂(lè)地在這里生活。雖然文具盒已經(jīng)“不年輕”了，但依然“服務(wù)”著文具們。
我的文具盒喜歡“穿”粉色的“衣服”，可是它只有一件，所以到現(xiàn)在，它的“衣服”已經(jīng)打了好多塊“補(bǔ)丁”了。
雖然我的文具盒已經(jīng)“老”了，但它讓這么多“選擇”它的“居民”生活得很好，所以它非常有用！
我心愛(ài)的文具盒五年級(jí)作文 25
我有一個(gè)學(xué)習(xí)上的好幫手，整天忙這忙那，簡(jiǎn)直為我操碎了心。好吧！既然你們那么想知道它是什么，就讓我們一起揭曉謎底吧！有請(qǐng)我的重量級(jí)嘉賓——文具盒“閃亮登場(chǎng)”。
我的文具盒上印有一只可愛(ài)的小狐貍，一身橙色的毛，一雙小巧玲瓏的腳丫，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，尾巴尖上有一撮純白色的毛，兩只透著希望之光的大眼睛。它坐在一片綠油油的`草地上，草地一望無(wú)際，映襯著萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天，給人帶來(lái)了無(wú)限的遐想。
我的文具盒有二層，第一層有鉛筆、橡皮和尺子，它們是“數(shù)學(xué)課代表”。第二層里有鋼筆、魔筆和中性筆，它們是“語(yǔ)文課代表”兼“英語(yǔ)課代表”。每當(dāng)我寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)，我們的語(yǔ)文課代表“嗖”地一下蹦到我的本子上；當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí)，鉛筆和橡皮就變成了主角；當(dāng)我寫(xiě)英語(yǔ)時(shí)，就要請(qǐng)出我們的鋼筆了。對(duì)了，差點(diǎn)把它給忘了，那就是穿著紅裙子的紅筆了，當(dāng)我修改作文時(shí)，它就從熟睡中醒來(lái)。我的文具伙伴們?cè)诩依飶膩?lái)都不打架，各個(gè)都很友好。
我的文具盒身負(fù)重任，認(rèn)真地工作，我要像我的文具盒一樣做一個(gè)盡職盡責(zé)的人。
我心愛(ài)的文具盒五年級(jí)作文 26
我的文具盒是我在商店里面精心挑選出來(lái)的，在我看來(lái)，這個(gè)文具盒是商店里最漂亮的那一個(gè)，我非常喜歡我的文具盒。
我的文具盒是橡膠做的。長(zhǎng)大約20厘米，寬6厘米，高3厘米。它的顏色是淡紫色的，上面的拉鏈?zhǔn)屈S色的。別人的文具盒都是長(zhǎng)方形的，你知道我的是什么形狀嗎？是三角形的，很特別，對(duì)吧。美中不足的是我的`文具盒只有一層，所以我只能把我的橡皮、圓珠筆、自動(dòng)筆等所有的東西都放在這一層里面。別看它只有小小的一層，容量可蠻大的呢。你瞧，我的文具盒塞進(jìn)去了這么多東西，還可以再放呢！
我的文具盒可幫了我的大忙。每當(dāng)我要畫(huà)畫(huà)的時(shí)候自動(dòng)筆和橡皮就會(huì)跳過(guò)來(lái)；每當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候圓珠筆和涂改帶就挺身而出；當(dāng)我要涂顏色的時(shí)候，彩筆就跑過(guò)來(lái)；當(dāng)我的自動(dòng)筆或者圓珠筆筆芯用完了，文具盒里面的筆芯就奔過(guò)來(lái)。文具盒里面所有的文具仿佛都在說(shuō)：“小主人，我們隨時(shí)聽(tīng)候您的命令�！�
這就是我的文具盒，它不僅僅是文具，還是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。
我心愛(ài)的文具盒五年級(jí)作文 27
我用過(guò)許許多多個(gè)文具盒，但有一個(gè)，我覺(jué)得它最好了。那就是我書(shū)法比賽時(shí)得到的那一個(gè)。
那是一個(gè)“甜心拼圖”文具盒，正上方有一個(gè)大頭大眼睛，披著紫頭發(fā)的古代小甜心，在一個(gè)桃花盛開(kāi)的地方，甜甜地笑呢！至于右邊長(zhǎng)什么樣兒嘛，暫時(shí)保密！
我的文具盒有20厘米長(zhǎng)，8厘米寬，4厘米厚，比我以前用過(guò)的文具盒容量大一些。
想知道這個(gè)文具盒的與眾不同之處嗎？那就是我保密的部分嘍！它的右上方和其他文具盒不同，有一個(gè)“甜心拼圖”，我們可以移動(dòng)著方格圖，把它移亂，再想著如何拼回去，就可以進(jìn)行思維訓(xùn)練的游戲了。這大概是我喜歡它的'一大原因吧！
它不僅可以讓我腦洞大開(kāi)，還很結(jié)實(shí)呢！
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，一不小心把文具盒撞到地上去了。哎呀，完蛋了，肯定跟上一個(gè)文具盒一樣，摔得七零八碎了。可是，我往下一看，咦？怎么如此堅(jiān)固，都沒(méi)有破碎一丁點(diǎn)兒？太神奇了吧！
那么你一定會(huì)問(wèn)：這樣的文具盒怎樣用呢？我來(lái)告訴你吧：在它上面的下方中間處，有一塊方形扳扣，你把手指伸進(jìn)它前面一個(gè)硬幣大小的“小山洞”里，向后一推，收回手來(lái)，再掀開(kāi)白色蓋子便可取筆了。
我的文具盒，你喜歡嗎？
我心愛(ài)的文具盒五年級(jí)作文 28
我有一個(gè)很心愛(ài)的文具盒，這是我從文具店里精心挑選出來(lái)的，花了20元，它已經(jīng)陪伴我三年了，還是和新的一樣，我對(duì)它愛(ài)不釋手。
它身穿一件黑色的西裝和一條天藍(lán)色的背帶褲，看上去像一位將軍，神氣極了。它的外面還有一個(gè)帶著按鈕的小口袋，把它打開(kāi)，活像一張扁扁的鴨嘴巴，好像在時(shí)刻提醒我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，認(rèn)真聽(tīng)講。小口袋的上方還有一個(gè)帶著正在跑步的加菲貓拉鏈的大口袋。輕輕摸一下它，感覺(jué)又硬又涼。
打開(kāi)文具盒，第一個(gè)映入我眼簾的是課程表弟弟，它會(huì)不斷提醒我做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備，之后是鋼筆、自動(dòng)鉛四兄弟，鋼筆兄弟喜歡喝藍(lán)黑墨水，因?yàn)樗鼈冋f(shuō)寫(xiě)出來(lái)的字有品位，自動(dòng)鉛兄弟喜歡吃0.5的.鉛芯，它們說(shuō)寫(xiě)出來(lái)的字又輕又好看。然后是可愛(ài)的橡皮妹妹，它只要看到作業(yè)本上有錯(cuò)別字就急忙跑過(guò)來(lái)幫我檫掉。最終，是尺子弟弟，它總是懶洋洋地來(lái)，懶洋洋地走，可是，要?jiǎng)澰~語(yǔ)，畫(huà)記分格的時(shí)候，它總是挺身而出，為我服務(wù)。
我愛(ài)我的文具盒，有了它，我的文具再也不會(huì)流浪在外了。
我心愛(ài)的文具盒五年級(jí)作文 29
我的鉛筆盒是由硬鋼和鐵制成的。拿在手里，第一眼看到的就是盒子上那只調(diào)皮的豬。一只可愛(ài)的小豬用手眨著眼睛，調(diào)皮地從嘴里伸出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，貪婪地躺在一張形似愛(ài)情的被子上。你看:調(diào)皮，時(shí)不時(shí)做鬼臉。更搞笑的是，它戴著漂亮的橙色頭巾，穿著可愛(ài)的粉色衣服和黃澄澄褲，和煩人的蒼蠅爭(zhēng)著吃好吃的小蛋糕！黑白背景構(gòu)成了它生命中的藝術(shù)。
打開(kāi)鉛筆盒，才發(fā)現(xiàn)里面全是學(xué)習(xí)用品。我的文具盒分為上下兩層。上層是實(shí)用的自動(dòng)鉛筆和自來(lái)水筆。他們靜靜地躺在那里，仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)激烈的選拔賽，然后進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，準(zhǔn)備為明天的主人服務(wù)。打開(kāi)上層，下層還有很多學(xué)習(xí)用品。印了一塊漂亮的小貓橡皮擦和一些塑料尺子。
別看他們安安靜靜的'睡覺(jué)，但當(dāng)我需要他們的幫助時(shí)，他們會(huì)義不容辭的幫我。當(dāng)我拿起書(shū)想寫(xiě)的時(shí)候，鉛筆立刻恢復(fù)了生機(jī)；當(dāng)我不小心寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字，忠實(shí)的橡皮立刻站了起來(lái)；我寫(xiě)數(shù)學(xué)題的時(shí)候，尺子讓我挺直著身子。
我喜歡我的鉛筆盒。它不僅是我學(xué)習(xí)的好助手，也是能讓我開(kāi)心的好伙伴。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，只要看到調(diào)皮的豬做鬼臉，就會(huì)逗我笑，不開(kāi)心的事就越鬧越大…
我喜歡我的鉛筆盒。
我心愛(ài)的文具盒五年級(jí)作文 30
我有許許多多，形狀不一，五顏六色的文具盒，有布料的，有金屬的等等。但我還是喜歡現(xiàn)在用的文具盒，那是我九歲時(shí)爸爸送給我的生日禮物，我愛(ài)不釋手。
我得文具盒分兩層，文具盒的正中間有一個(gè)小老鼠正在吃草莓呢。我的文具盒不僅好看，而且很好用。在文具“大樓”上層住著“鉛筆妹妹”“鋼筆哥哥”“橡皮姐姐”下面住著“尺子弟弟”“膠水阿姨”。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，默默無(wú)聞的“鋼筆哥哥” 就出來(lái)幫我寫(xiě)字。我畫(huà)漫畫(huà)時(shí)，活潑可愛(ài)的“鉛筆妹妹”就出來(lái)幫忙，我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，調(diào)皮搗蛋的“橡皮弟弟”就出來(lái)“工作”，我畫(huà)高時(shí)，美麗動(dòng)人的“尺子阿姨”就出來(lái)助我一臂之力。它們和睦相處，過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活，不過(guò)，有時(shí)會(huì)發(fā)生“地震”，里面的.“居民”摔了出來(lái)，然后，我小心翼翼的將它們放回文具盒里，然后對(duì)它們說(shuō)：“對(duì)不起，我下次注意�！�
我問(wèn)媽媽你小時(shí)候用的是什么文具盒，媽媽說(shuō)：“我那時(shí)生活條件沒(méi)你們好，用一個(gè)塑料袋就當(dāng)文具盒，都很滿(mǎn)足了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我下定決心，一定要愛(ài)護(hù)我的文具盒。
我心愛(ài)的文具盒五年級(jí)作文 31
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是一年前因?yàn)槲乙昙?jí)了，媽媽給我買(mǎi)的。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，它是用布料做成的，主色是藍(lán)色的，上面的`圖案是一只米老鼠，它好像要探出腦袋來(lái)，看看外面的景色。
我的文具盒有三層，第一層里躺著課程表和一些卡片；第二層坐著神氣十足的鋼筆和漂亮的魔術(shù)筆，躺著可愛(ài)的橡皮，站著高大的尺子，還有熱情奔放的紅筆；第三層住著他們的“弟弟、妹妹”——鉛盒里的鉛。
上課時(shí)，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，鋼筆就會(huì)大方的“走”出來(lái)，幫我寫(xiě)字，呀！看我這個(gè)“小馬虎”竟然把“里”寫(xiě)成了“果”，這時(shí)魔術(shù)筆挺身而出，不惜犧牲自己，也要幫我改過(guò)錯(cuò)別字來(lái)。下課了，下一節(jié)課上什么呢？課程表出來(lái)“說(shuō)”：“數(shù)學(xué)�！蔽覝�(zhǔn)備好了數(shù)學(xué)書(shū)。上課了，數(shù)學(xué)老師讓我們做習(xí)題，自動(dòng)筆連忙“跑”出來(lái)，可是，只有筆沒(méi)有鉛，怎么寫(xiě)��？這時(shí)，鉛“走”出來(lái)，安裝到筆上，幫我寫(xiě)，又寫(xiě)錯(cuò)了！沒(méi)事，橡皮“走”過(guò)來(lái)幫我改錯(cuò)別字。我文具盒里的東西可真多呀！
我非常喜歡媽媽送給我的文具盒。
我心愛(ài)的文具盒五年級(jí)作文 32
我有一個(gè)文具盒，是我上三年級(jí)的時(shí)候姐姐給我買(mǎi)的，我可喜歡它呢。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，它穿著銀白色的外套。文具盒的正上面有兩只活潑可愛(ài)的小熊，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，身穿一件黑色的上衣，一張小嘴笑起來(lái)是那麼可愛(ài)。其中一只小熊正在津津有味地喝著汽水，看他那貪婪的樣子，我忍不住笑了起來(lái)。
文具盒不僅外表漂亮，里面還住著一個(gè)和睦相處的大家庭呢！打開(kāi)文具盒，就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒，好像是一座三層樓的樓房。第一層住著直爽的鉛筆和活潑的橡皮，第二層住著快樂(lè)的水筆和沉默的直尺，第三層住著鋒利的卷筆刀。它們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，當(dāng)我準(zhǔn)備寫(xiě)作文時(shí)，自動(dòng)鉛筆筆急急忙忙從位置上跑出來(lái)，鉆進(jìn)我的手，讓我輕松完成各項(xiàng)作業(yè)。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的.時(shí)候，橡皮會(huì)高興地跳出來(lái)說(shuō)：“小主人，我來(lái)幫你。”一會(huì)兒，橡皮會(huì)把錯(cuò)的地方擦得干干凈凈。當(dāng)鉛筆粗了的時(shí)候，卷筆刀就會(huì)張開(kāi)“大嘴”，用鋒利的“牙齒”把鉛筆削細(xì)。它們都為我的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞，而文具盒也身負(fù)重任，總能為我照顧好這些文具用品，是一位稱(chēng)職的“保管員”。
��！我愛(ài)我的文具盒，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，愛(ài)護(hù)它！
【我心愛(ài)的文具盒五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我心愛(ài)的文具盒作文05-11
我心愛(ài)的文具盒作文06-09
我心愛(ài)的文具盒作文【推薦】05-24
【推薦】我心愛(ài)的文具盒作文05-15
我心愛(ài)的文具盒作文【熱】05-15
【精】我心愛(ài)的文具盒作文05-15
我心愛(ài)的文具盒作文【薦】05-14
我心愛(ài)的文具盒作文通用10-09
我心愛(ài)的文具盒小學(xué)作文09-14