- 爭(zhēng)論的初中生作文600字 推薦度:
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關(guān)于爭(zhēng)論的初中生作文
波濤與波濤之間的碰撞,會(huì)產(chǎn)生美麗的浪花。那么人與人之間的爭(zhēng)論呢? 在我們平常的生活中,家人之間的爭(zhēng)論,同學(xué)之間的爭(zhēng)論常常發(fā)生,下面是小編整理的關(guān)于爭(zhēng)論的初中生作文,歡迎來(lái)參考!
一天,鉛筆和尺子吵起來(lái)!拔业墓诒饶愦蟆!便U筆說。尺子也不遜色,“我比你強(qiáng)!”它喊道。兩人就這樣吵起來(lái)……
“尺子啊,尺子啊,你到底有什么資格說你的功勞大!薄昂摺背咦硬恍家活,“你只會(huì)跟著人們手動(dòng),在紙上指手劃腳,根本就是好吃懶做。”“你敢這么說我!憋@然鉛筆生氣了,“你只會(huì)用你那尖銳的角去衡量別人,是個(gè)討人厭的家伙。而我,有一種紅燭精神,我時(shí)刻面臨著死亡。”說著它們便誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
一次,小主人要畫一個(gè)三角形,找來(lái)了尺子和鉛筆,然后畫了起來(lái),“嘩嘩嘩”馬上就畫好了。可是卻是“畸形”的,鉛筆氣急敗壞地說:“你別動(dòng)啊,讓我畫平點(diǎn)!”尺子反駁道:“你不能畫好點(diǎn),虧我還一動(dòng)不動(dòng)地?cái)[造型,看來(lái)是白費(fèi)了!”兩人又吵了起來(lái),后來(lái)硝煙更加濃重了,馬上便打了起來(lái)!昂煤⒆,別打了!痹谝贿叺你U筆盒公公發(fā)話了,你們化干戈為玉帛好不好?”“好好!便U筆盒公公義正嚴(yán)辭地說:“鉛筆是描繪藍(lán)圖的工具,而尺子也一樣,你們兩缺異步可。”終于化戾氣為漿糊了。兩個(gè)好朋友又重歸于好了。
雖然尺子和鉛筆的故事是接進(jìn)尾聲了,可社會(huì)上追名逐利是層出不窮,這將是他們永遠(yuǎn)想要的東西,難道名聲真的那么重要嗎?為什么不能像這個(gè)例子一樣為了名利的人請(qǐng)?zhí)鸶哔F的頭,不要再向一些虛榮低頭了。
爭(zhēng)論的初中生作文二
在一個(gè)夜色茫茫的晚上,漂亮的月亮姐姐和頑皮的星星妹妹在說悄悄話,四周都非常安靜。這時(shí),在屋子里隱隱約約傳來(lái)了吵鬧聲,月亮姐姐和星星妹妹就趴在窗戶上靜靜地聽著。
胖乎乎的大拇指哥哥仰著臉說:“幫小主人把房間打掃得很干凈,我力氣很大!”生氣的食指弟弟嘴撅得高高說:“你別吹了,我的力氣比你還要大!”生氣的中指姐姐瞪著眼睛大喊:“我比你們還要有用!”這時(shí),無(wú)名指從后面竄過來(lái)大叫:“你們根本就沒用!毙∈种该妹梦亓髦鴾I說:“你們只會(huì)幫小主人干活可我呢,在小主人寫字的時(shí)候我還得背著你們,所以我的功勞最大!“它們互不相讓爭(zhēng)吵不休。這時(shí),把睡的`正香的手心爺爺吵醒了。手心爺爺說:“你們不要吵了,你們都有用處,少了哪一根指頭都不行。你們要互相團(tuán)結(jié)、互相幫助、互相關(guān)愛,這才是幸福的一家人!”他們聽了手心爺爺?shù)脑,慚愧地低下了頭,臉紅的像個(gè)大蘋果。
這時(shí),窗外的月亮姐姐和星星妹妹聽了這些話不約而同地笑了,她們笑的是那么得甜,她們又沉浸在美好的夢(mèng)境中
爭(zhēng)論的初中生作文三
在夜深人靜的深夜里,人們都入睡了,可是小文家卻傳出一陣陣爭(zhēng)吵聲。
仔細(xì)一看,原來(lái)是小文的文具們跑出來(lái),爭(zhēng)論誰(shuí)最有用。靈巧的鉛筆小姐驕傲地說:“你們瞧瞧我,多可愛,多漂亮,上面還有小恐龍呢!彼D了頓,說:“我寫出來(lái)的字好擦,不像鋼筆,字寫出來(lái)就在上面了。”鋼筆聽了沒說什么,倒是鋼筆的好朋友插嘴說;“誰(shuí)說鋼筆寫上去就擦不掉了,有我,什么字都擦得掉,信不信?”“不行!”一個(gè)高大的聲音喊了一聲,原來(lái)是英俊、瀟灑的圓珠筆,“我寫的字,你就擦不掉,把它擦得筋疲力盡,它終于倒下了。這時(shí),一時(shí)沉默寡言的鋼筆開始講話了說;“膠布可以粘掉你!蹦z布跑出來(lái),一粘下,那字就沒了。大家看了,都自愧不如。膠布看大家都覺得自己了不起,就夜郎自大了。一會(huì)兒在它面前弄幾下,一會(huì)兒在它前耍幾下,把整個(gè)氣氛弄得烏煙瘴氣。文具盒看在眼里,疼在心上。它想:大家為什么那么要好的.朋友,現(xiàn)在卻變得敵不敵,友不友的,我一定要解開它們之間的矛盾。于是,它便對(duì)大家說:“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),那樣才可以為小文創(chuàng)造最好的成績(jī)!
大家聽了慚愧地低下頭。它們又和睦相處了。
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