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幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)致辭

時(shí)間:2022-11-24 03:18:33 致辭致謝 我要投稿

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)致辭

  家長(zhǎng)們可以通過家長(zhǎng)會(huì)更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況,下面是小編整理的幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)致辭范文,歡迎閱讀參考!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)致辭

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)致辭一

尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng):

  大家好!我是中一班黃俊曦的爸爸,一位孩子的家長(zhǎng),同時(shí)也是伙委會(huì)成員中的一份子,今天能夠在這里代表家長(zhǎng)發(fā)言感到萬(wàn)分榮幸!

  伙委會(huì)是架起溝通學(xué)校和家庭的橋梁,能對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起到非常積極的作用。所以,在這里我們要感覺幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師為孩子們搭建這樣的一個(gè)健康平臺(tái)。通過每次參加伙委會(huì)組織的定期與不定期對(duì)幼兒園飲食衛(wèi)生上的檢查以及親自對(duì)孩子們飲食的品嘗,廚房的整潔情況到孩子們每天不同的營(yíng)養(yǎng)配餐等方面,呈現(xiàn)在我們火委會(huì)面前都是那么清晰到位,可以感覺到老師們對(duì)此付出不少的辛勤汗水,讓我們感覺把孩子放在這里很放心,這讓做為孩子家長(zhǎng)的我深表感激。

  其實(shí)總的來說,對(duì)于家長(zhǎng)而言除了孩子除飲食方面特別注重外,家長(zhǎng)們最關(guān)心的是孩子在教育上面的問題。而且作為家長(zhǎng)的我們?cè)撛趺慈ヅ浜,因(yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在在幼兒園接觸老師的時(shí)間可以說要比我們的時(shí)間長(zhǎng),幼兒園對(duì)孩子的教育也至關(guān)重要,但是作為孩子的家長(zhǎng),我們也不能完全放手不管,這就得老師和家長(zhǎng)相互配合,多勾通交流,將孩子在幼兒園成長(zhǎng)中的最新動(dòng)態(tài)掌握,一旦發(fā)現(xiàn)“問題”,便于老師和家長(zhǎng)雙方及時(shí)采取有效的`措施“糾正”,只有這樣的及時(shí)交流,才能保證孩子在幼兒園健康快樂的成長(zhǎng)。自然,在家里作為家長(zhǎng)的我們也會(huì)擔(dān)負(fù)起監(jiān)管和督促的責(zé)任來,及時(shí)分享他們?cè)趯W(xué)校的喜怒哀樂,積極配合好老師的工作,督促孩子按時(shí)完成任務(wù),并合理安排孩子的作習(xí)時(shí)間,幫孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  另外學(xué)?梢远嘟M織一些有意義的親子活動(dòng),通過這些活動(dòng),作為家長(zhǎng)的我們也可以感覺到孩子在幼兒園的快樂,孩子也會(huì)因?yàn)楦改傅膮⑴c而感到特別活躍,開朗,這樣既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離,也調(diào)動(dòng)了孩子積極向上的情緒,作為家長(zhǎng)的我們也會(huì)覺得是一種無(wú)言的享受,可謂一舉多得!

  總之,孩子是父母的希望,正所謂“ 養(yǎng)不教,父之過”,“教不嚴(yán),師之惰”,只有家校密切合作,共同努力,才能將孩子培養(yǎng)成人成才。

  在此,我倡議各位家長(zhǎng),為了我們的孩子,讓我們同心協(xié)力,支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,多為學(xué)校提合理化建意,盡我們所能,為孩子們創(chuàng)造更加和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力!

  最后,祝各位家長(zhǎng)朋友,身體健康,工作順利!

  祝安琪幼兒園越辦越好,成為高品位、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園,成為家長(zhǎng)們真正滿意的幼兒園,成為孩們健康成長(zhǎng)的樂園!

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)致辭二

尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng)

  大家好!我是大班小朋友王咯的媽媽,很榮幸能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會(huì),能與大家共同交流教育孩子的問題。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們對(duì)辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們說聲“謝謝你們,你們辛苦了!感謝你們一向以來對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),更感謝你們給孩子們帶來最豐富多彩,健康快樂的幼兒園生活!焙⒆邮羌彝サ钠谕,祖國(guó)的未來,對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的職責(zé)更是家長(zhǎng)的職責(zé)。

  其實(shí),說起家庭教育的經(jīng)驗(yàn),與各位在座家長(zhǎng)相比,我做得還不夠好。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開時(shí)都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。我就簡(jiǎn)單說一下自己的做法和想法;搞笑qq簽名

  一、對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)

  有人說:“好孩子是夸出來的”。我十分贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)表?yè)P(yáng),讓她有成就感,促使她再接再勵(lì),此刻吃完飯時(shí),女兒總會(huì)主動(dòng)收拾碗筷。我總是會(huì)說:“喲,我們家毛豆長(zhǎng)大了,知道心疼媽媽了。”女兒聽了,總會(huì)美滋滋的,下次保準(zhǔn)更勤快。其實(shí)每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子必須會(huì)有出色的表現(xiàn)。

  二、培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習(xí)慣

  有教育家說過:“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)!笨梢姾昧(xí)慣對(duì)孩子來說多么重要,F(xiàn)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣構(gòu)成的.階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的,什么事錯(cuò)的。我們家長(zhǎng)讓孩子愛讀書,首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長(zhǎng)端著書,孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然構(gòu)成。我給女兒買了許多故事書,每晚一則小故事。如果還想看,那么自己讀。然后我讀我的書,她讀她的書,她也會(huì)讀得津津有味。但是好習(xí)慣不是一朝一夕構(gòu)成的。要持之以恒,日積月累。說說心情

  三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

  以前,我是事無(wú)巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理。此刻,聽了賀老師的推薦,我不再提醒她,上下學(xué)不再幫她拿書包,讓她自己檢查自己東西。如果少帶了,老師批評(píng)了我也但是問。讓她明白,自己的事情自己做,為自己的行為負(fù)責(zé),將來做個(gè)有職責(zé)心的人。

  此刻王梓宇進(jìn)入幼兒園近兩年了,在這兩年中變化也是十分之大,從一開始一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪,到此刻因生病沒給她請(qǐng)假都會(huì)哭鬧;從見到親戚鄰居不說話,到此刻一進(jìn)幼兒園就喊老師早,放學(xué)與老師說再見,從最初滿身的壞毛病到此刻養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣等等,看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上,我知道,孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛苦的汗水,都離不開老師的悉心的教導(dǎo)。我們有理由堅(jiān)信,有我們家長(zhǎng)的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們必須會(huì)健康成長(zhǎng),她們將會(huì)是我們的驕傲!

  最后,再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷和教育,你們辛苦了,衷心祝愿我們神木縣第六幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友在那里學(xué)有所獲,開心快樂的成長(zhǎng)!祝所有的家長(zhǎng)工作順利!家庭幸福美滿!

  謝謝大家!

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)致辭三

尊敬的老師,各位家長(zhǎng):

  大家早上好!我先簡(jiǎn)單地做個(gè)自我說,我叫龐清霞,是一(1)班李季陽(yáng)的媽媽,我在中國(guó)平安上班。首先十分感謝班主任吳老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我與大家在一齊探討教育孩子的問題。也十分感謝各位老師對(duì)李季陽(yáng)的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們,對(duì)辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了。”

  其實(shí),說起家庭教育經(jīng)驗(yàn),與各位在座的家長(zhǎng)相比,我做得還不夠。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣養(yǎng)成都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。我就簡(jiǎn)單說一下自己的做法:

  一、對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)

  有人說:“好孩子是夸出來的”。我十分贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)表?yè)P(yáng),讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時(shí)也盡量不好當(dāng)面數(shù)落她。也不好拿自己孩子和別人孩子做比較。其實(shí),我感覺父母才是孩子的榜樣,自己做好了,孩子當(dāng)然也會(huì)了,如果自己整天除了帶孩子和做家務(wù)就是玩,打麻將等,那是必須會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)的,我此刻就是一個(gè)人帶孩子的同時(shí)又在上班,多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)既能充實(shí)自己又能給孩子做榜樣,但不管自己有多忙,每一天務(wù)必認(rèn)真對(duì)待孩子的作業(yè),檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)老師給孩子打了滿分或平時(shí)考試得了高分時(shí),必須要表現(xiàn)得很高興,并鼓勵(lì)他!

  二、培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習(xí)慣

  教育家孫云曉說過:“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)!笨梢姾昧(xí)慣對(duì)孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣構(gòu)成的`階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。什么時(shí)刻該做作業(yè),什么時(shí)刻該玩。因此,我從他上中班時(shí)就要求他放學(xué)回家第一件事是寫作業(yè),第二件事是吃飯,然后才能看電視或和小朋友玩,哪怕是周五也是一樣,正因周六日放假了就就應(yīng)出去好好地玩,讓他明白一個(gè)道理今日事今日畢,但是好習(xí)慣不是一朝一夕構(gòu)成的。要持之以恒,日積月累。

  三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

  以前上幼兒園時(shí),我是天天陪同他寫作業(yè)并檢查完后把書包給他整理好,結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理。今年剛開學(xué)時(shí)我就告訴他,此刻是小學(xué)生了,要自己動(dòng)手,做完作業(yè)要檢查,然后,自己整理書包,可能開始不習(xí)慣,就不認(rèn)真,字寫得很丑,也經(jīng)常用轉(zhuǎn)筆刀,筆心就弄到手上,黑乎乎地就寫作業(yè),為此,沈老師說過幾次,我就注意了,要他把手洗干凈了再寫,他寫作業(yè)時(shí)我邊教邊用美工刀把筆削好,發(fā)現(xiàn)不對(duì)的及時(shí)糾正,筆畫錯(cuò)的,我會(huì)寫給他照樣,字寫得太差的直接撕掉,重新寫,聽寫不出來的要罰抄十遍,否則,不給簽名,有時(shí)碰到我自己沒有十分的把握的我會(huì)打電話問他爸或同學(xué)的媽媽,此刻網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)我有時(shí)還會(huì)上網(wǎng)查詢,也會(huì)教他如何查字典。

  看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無(wú)私幫忙,也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由堅(jiān)信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們必須會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲。最后,有需要辦理車險(xiǎn),壽險(xiǎn),財(cái)險(xiǎn)等業(yè)務(wù)的能夠找我。

  謝謝大家!

  幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)致辭四

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、朋友們:

  大家好!

  這天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到十分榮幸,其實(shí)在各位老師、家長(zhǎng)面前我也是一個(gè)學(xué)生,在教育孩子方面,我和我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方。此刻,看到我們的孩子能快樂的成長(zhǎng),首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的XX幼兒園老師,是你們的無(wú)私奉獻(xiàn),給予了孩子和我們家長(zhǎng)幸福與快樂,謝謝你們!

  人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者十分崇敬,有個(gè)記者問其中一位:”在你的一生里,您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué)。哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答:”是在幼兒園。”作為家長(zhǎng)我們也期盼著這種成功幸福的教育。

  幸福的教育是什么?

  人用自己的智慧,對(duì)教育終極價(jià)值的深刻思考和非凡認(rèn)識(shí),讓思維越過了時(shí)空,將如炬的目光投向那教育的'最遠(yuǎn)方、最高處,提出的和諧教育主張,讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧完美,建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中。為我們描繪了理想教育模式,勾畫了一個(gè)教育的伊甸園。

  我們的孩子有了自己喜愛的藝術(shù)節(jié),有自己獨(dú)特的文化;我們的孩子循著天性追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想;我們有令人期盼的親子日,享受著親情的盛宴。

  我們的孩子沐浴在陽(yáng)光下自由快樂地茁壯成長(zhǎng)。

  孩子喜愛幼兒園,喜愛幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜愛幼兒園里多姿多彩的生活,喜愛幼兒園的花草樹木,喜愛這些辛勤的XX地方的人。

  有一種花,你沒有看見,卻篤信它存在。藝海人精心地打造著自己的品牌,我們堅(jiān)信:幼兒園是孩子成長(zhǎng)的金色搖籃。

  為了孩子的成長(zhǎng)與未來,讓我們每一個(gè)家庭和藝海幼兒園攜起手來,和諧共建,為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更完美的明天。

  謝謝大家!

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