中考語文練習(xí)備考資料
一．基礎(chǔ)練習(xí)
1．根據(jù)拼音寫漢字、給下面字注音。
烤lào hōng 制 jūn 裂 mǎng 蛇
脫jiù zhàn 涼 狡xiá 懲罰（ ） 吝惜（ ）捺（ ）挑剔（ ） 矜持（ ）戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（ ）吮吸（ ） 內(nèi)疚（ ） 鍥而不舍（ ）侃侃而談（ ） 戳（ ）
參觀券（ ）
2．成語填空。
聲色俱 不依不 目 口呆 斬釘 鐵
思苦想 有禮溫文爾 不相識
3．解釋下列詞語的含義。
(1)油漆皸裂的車門上，有一道白線。皸裂：
(2)怎么連媽媽都不等了，旋即又釋然……釋然：
(3)老人慈祥的臉上露出狡黠。狡黠：
(4)年輕些的干部更加彬彬有禮。彬彬有禮：
6．指出下列比喻句的本體與喻體并體會下列句子的表達效果。
(1)以她現(xiàn)有的家境要培養(yǎng)出具有大家風(fēng)度的孩子，需要全力以赴的正面教育。這很難，就像用小米加步槍打敗飛機大炮一樣，但并不是做不到。
本體： 喻體：
表達效果
(2)陶影用目光包裹著兒子，隨著小也的步伐，這目光像柔軟的蠶絲從繭中抽了出來。
本體： 喻體：
表達效果
(3)陶影的手像折斷的翅膀僵在半空。
本體： 喻體：
表達效果
(4) 日子像雪白的面粉，毫無變化地流瀉過去。
本體： 喻體：
表達效果
6、“以子之矛攻子之盾”是什么意思？這個成語是由一個什么故事得來的？
二、同步解讀
（一）
陶影獨自坐公共汽車時，經(jīng)常不買票。
為什么一定要買票呢?就是沒有她，車也要一站站開，也不能因此沒有司機和售票員，也不會少燒汽油。
當(dāng)然她很有眼色，遇上認(rèn)真負(fù)責(zé)的售票員，她早早就買票，只有對那些吊兒郎當(dāng)?shù)�，她才小小地懲罰他們，也為自己節(jié)約一點兒錢。
陶影是一家工廠食堂的炊事員，在白案上，專做烤烙活，烘制螺旋形沾滿芝麻的小火燒。
她領(lǐng)著兒子小也上汽車，先把兒子抱上去，自己斷后。車門夾住了她背上的衣服，好像撐起一頂帳篷。她伶俐地扭擺了兩下，才脫出身來。
“媽媽，買票。”小也說。小孩比大人更注意形式，不把車票拿到手，仿佛就不算坐車。
油漆皸裂的車門上，有一道白線，像一只蒼白的手指，標(biāo)定一．一O米。
小也擠過去。他的頭發(fā)像干草一樣蓬松，暗無光澤。陶影處處儉省，但對孩子的營養(yǎng)絕不吝惜�？上юB(yǎng)料走到頭皮便不再前進，小也很聰明，頭發(fā)卻亂蓬蓬。
陶影把小也的頭發(fā)往下按，仿佛撥去浮土觸到堅實的地表。她摸到兒子柔嫩的頭皮，像是塑料制成， 有輕微的彈性。那地方原有一處縫隙。聽說人都是兩半對起來的，對得不嚴(yán)，就成了豁豁嘴；就算對得準(zhǔn)，要長到嚴(yán)絲合縫，也需要很多年。這是一道生命之門，它半開半合，外面的世界像水，從這里流進去。每當(dāng)撫到這道若隱若現(xiàn)的門縫，陶影就感覺到巨大的責(zé)任。是她把這個秀氣的`小男孩帶到這個世界上來的。她很普通，對誰都不重要，可有可無，惟獨對這個男孩，她要成為完美而無可挑剔的母親。
在小也的圓腦袋和買票的標(biāo)準(zhǔn)線之間，橫著陶影纖長而美麗的手指。由于整天和油面打交道，指甲很有光澤，像貝殼一樣閃亮。
“小也，你不夠的。還差一厘米�！彼郎厝岬卣f。她的出身并不高貴，也沒讀過許多書。她喜歡溫文爾雅，竭力要給兒子留下這種印象，在這樣做的過程中，她感覺自身高貴起來。
“媽媽!我夠來我夠來!”小也高聲叫，把腳下的踏板跺得像一面鐵皮鼓，“你上次講我下次坐車就可以買票了，這次就是下次了，為什么不給我買票?你說話不算話!”他半仰著臉，憤怒地朝向他的媽媽。
陶影看著兒子。一張車票兩毛錢。她很看重兩毛錢的，它等于一根黃瓜兩個西紅柿如果趕上處理就是三捆小紅蘿卜或者干脆就是一堆夠吃四天的菠菜。但小也仰起臉，像一張半開的葵盤，準(zhǔn)備承接來自太陽的允諾。
“往里走!別堵門口!這又不是火車，一站就從北京到保定府了，馬上到站了……”售票員不耐煩地嚷。
按照往日的邏輯，沖她這份態(tài)度，陶影就不買票，可今天她說：“買兩張票。”
面容兇惡的售票員眼睛很有準(zhǔn)頭：“這小孩還差一厘米，不用買票�！�
小也立刻矮了幾厘米，而絕不是一厘米。買票與不買票強烈地關(guān)系著一個小小男子漢的尊嚴(yán)。
兩毛錢就能買到尊嚴(yán)，只發(fā)生在人的童年。沒有一個媽媽能夠拒絕為孩子提供快樂。
“我買兩張票。”她矜持地重復(fù)著。
小也把他那張票粘在嘴唇上，噗嚕噗嚕吹著響，仿佛那是一架風(fēng)車。
他們是從中門上的，前門下的。前門男售票員查票，陶影覺得他很沒有眼力：哪個帶孩子的媽媽會不買票?她就是再窮再苦，也得在自己的孩子面前昂起頭。
她把票很瀟灑地交給售票員，售票員問：“報銷不?”她說：“不要了”。其實她應(yīng)該把票根保存起來。這樣以后哪次集體活動或開食品衛(wèi)生會，她騎車去，回來后可以用這張票報銷。夫婦都是藍領(lǐng)工人，能省就省一點�？尚∫彩莻�絕頂機靈的孩子，會追著媽媽問：“咱們出來玩的票也能報銷嗎?”在孩子面前，她不愿撒謊。
1．為什么陶影獨自坐公共汽車經(jīng)常不買票?
2．為什么陶影在兒子可以不買票的情況下非買票不可?
3．談?wù)勀銓Ξ嬀�句子的理解。
4．結(jié)合選文內(nèi)容，分析陶影的人物性格特點。
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走過一個冰棍攤，小也說：“媽媽給我錢�！�
小也拿了錢，跑到冰棍攤背后：“老奶奶量量我多高�！碧沼斑@才看到有位老太大守著一盤身高體重磅。
老太太癟著嚙，顫微微扶起標(biāo)尺，一寸寸拔起，又一寸寸往下按：“一米一�！彼郎惤丝�。
陶影覺得見了鬼：莫非孩子像竹筍一樣見風(fēng)就長？
小也眼嶇生出一種冰晶一樣的東西，不理陶影，一甩頭，往前跑。突然，他摔了一膠。騰起在空中的一剎那，他像一只飛翔的鳥。然后，重重地摔在地上。陶影趕快跑過去扶，就在她走近的一剎那，小也忽地爬來，兀自往前跑。
陶影站住了。她想如果自己追過去，小也會摔第二跤的。望著孩子漸漸遠(yuǎn)去的身影，她傷心地想：小也，你真的不回頭看媽媽了？
小也跑到很遠(yuǎn)，終于還是停下來，回過頭尋找媽媽。找到了，就又轉(zhuǎn)過身跑……
陶影覺得事情不可思議。她問老奶奶：“大媽，您這磅……”
“我這磅準(zhǔn)讓您高興！您不就巴著孩子長高點嗎？別巴望著孩子長！孩子長大了，當(dāng)媽的就老嘍！”老奶扔把啼呷得吧吧響。
“您這磅……”陶影又一次問。老人很和善，可她沒把問題說清楚。
“我這磅大點。讓您貴著個頭高點，分量輕點，時下不是都興健美嗎？我這是健美磅�！崩先舜葮拥哪樕下冻鼋器铩�
原來是這樣！應(yīng)該讓小也聽到這話！小也已經(jīng)跑遠(yuǎn)，況且他能否明白這其中的奧妙？
小也的目光總是怯怯，好像媽媽是大灰狼變的。回到家，陶影拿出卷尺，要給小也重新最一下身高。
“我不量！人家都說我夠高了，就你說我不夠。你不愿意給我買票，別以為我不知道！只要你一量，我一定又不夠了。我不相信你！不相信！”
陶影拽著那根淡黃色的塑料尺，仿佛拽著一條冰涼的蟒蛇。
9．第二段畫線句子運用了哪些描寫人物的方法？表現(xiàn)了小也怎樣的心理活動？（3分）
10．第5段中陶影為什么“站住了”，而不是追上去？（2分）
11．選文寫陶影帶兒子 ，因 一事被兒子 。（3分）
12．如果小說不加入賣冰棍的老太太稱量小也身高的情節(jié)，會對文章內(nèi)容有何影響？（3分）
8、陶影為什么給身高不夠的兒子小也買票？她愿意買嗎？
9、文中劃線句子屬什么描寫方法？
10、選文最后寫小也把票“粘在嘴唇上，噗嚕噗嚕吹著響”，表現(xiàn)他此時什么心情？試以小也的口吻寫幾句他此時的心里話。
課內(nèi)閱讀
閱讀選文，回答問題。
�、偬沼蔼氉宰财嚂r，經(jīng)常不買票。
為什么一定要買票呢？就是沒有她，車也要一站站開，也不能因此沒有司機和售票員，也不會少燒汽油。
②按照往日的邏輯，沖她這份態(tài)度，陶影就不買票。今天她說：“買兩張票�！�
面容兇惡的售票員眼睛很有準(zhǔn)頭：“這小孩還差一厘米，不用買票。”
小也立刻矮了幾厘米，而絕不是一厘米，買票與不買票強烈地關(guān)系著一個小小男子漢的尊嚴(yán)。
兩毛錢就能買到尊嚴(yán)，只發(fā)生在人的童年。沒有一個媽媽能夠拒絕為孩子提供快樂。
“我買兩張票�！彼娉值刂貜�(fù)。
�、鬯麄兲统隽宋逶X。錢是裝在一個信封里的，他們早做了準(zhǔn)備。他們量過墻上那條紅蚯蚓，知道它的缺斤少兩。
“那天您終于沒有參觀，這是我們的一點賠償�！蹦觊L的干部說，態(tài)度很慈祥，看來是位領(lǐng)導(dǎo)。
陶影沒有接。那一天失去的快樂，是多少錢也買不回來了。
“如果您不要錢，這里有兩張參觀券。歡迎您和孩子到我們那去�！蹦贻p些的干部更加彬彬有禮。
這不失為一個充滿誘惑力的建議。但陶影還是毫不遲疑地?fù)u了搖頭。那個地方，對于她，對于小也，都永遠(yuǎn)不會激起快樂的回憶。
“你到底要哪樣呢？”兩位干部一齊問。
是的，陶影在這一瞬，也在問自己。她是個生性平和的女人，別說是兩位素不相識的老年人登門致歉，就是紅衣青年本人來，她也不會刁難他的。
她究竟想要什么呢？
她把小也推到兩位老人面前。
“叫爺爺。”她吩咐。
“爺爺。”小也叫得很甜。
“兩位領(lǐng)導(dǎo)。錢請你們收起，票也收起。就是那天當(dāng)班的查票員，也請不要難為他，他也是負(fù)責(zé)……”
兩位干部。一看陶影說得這樣寧靜，反到有些無措。
陶影把小也拉得離老人更近些：“只請兩位爺爺把那天的事情同孩子講清楚，告訴他，媽媽沒有錯兒………”
1、第①段文字：
（1）說說陶影乘公共汽車時經(jīng)常不買票的主要原因是什么？
（2）這段文字主要用＿＿＿描寫，描寫了她看重的是＿＿＿＿。這樣寫對表現(xiàn)人物性格的作用是＿＿＿＿＿。
2、讀第②段文字，陶影為什么要為未滿買票標(biāo)準(zhǔn)的兒子買一票？這時她看重的又是什么？
3、讀第③段文字，陶影為什么只須來人向小也說明“媽媽沒錯”，她看重的是什么？這樣做值得嗎？
4、請合理想象當(dāng)兩位干部向小也說明事情的原委后，小也會怎樣？陶影會怎樣？在以后的日子里，小也會如何對待媽媽？
今天她領(lǐng)小也到一座巨大的寺院參觀，小也長這么大，還沒見過佛。陶影心里是不信佛的，她不會讓小也磕頭。這是迷信，她知道。
門票五塊錢一張。如今廟也這樣值錢了。票是紅案上的老張給的。期限一個月，今天是最后一天。老張神通廣大，什么人都認(rèn)識。有時拿出一本象撕掉皮的雜志說：“見過嗎？這叫大參考�！碧沼坝X得論個頭，它可比報紙樣的參考消息要小得多，怎么能叫大參考呢？問老張，老張也說不清，只說別人都這么叫，許是把雜志拆開來一張一張鋪開，終歸是要比那張小報大的。想想也有理。仔細(xì)看那打字印的參考，上面還在議論海灣戰(zhàn)爭會不會打，其實大家都在談伊拉克的戰(zhàn)爭賠款問題了，說他們除了伊拉克棗，不知道還有什么。不管怎么說，陶影還是佩服老張。為了這鍥而不舍的佩服，老張給她這張票�！熬鸵粡埌�？”感激之余，陶影還不滿足。“爺們就算了，領(lǐng)孩子開開眼唄！不滿一米一的孩子免票。實在不愿意去，到門口把票倒騰出去，夠買倆西瓜的！”老張設(shè)身處地為她著想。
她特地倒休帶小也來玩。
京城里難得有這一大片森然的綠地。未及靠近，便有湛涼的冷綠之氣漫溢出來，仿佛正要面臨一座山谷或是一道飛瀑。小也從媽媽手里奪過門票，又含在嘴里，飛快的跑想金碧輝煌的寺門，仿佛一只渴極了要飲水的小動物。陶影突然有些傷心，不就是一座廟嗎？怎么連媽媽都不等了，旋即又釋然，帶兒子出來，不就是要讓他快樂嘛！
廟門口的守衛(wèi)是一個穿著紅衣黑褲的青年。想象中應(yīng)該穿黃色工作服，現(xiàn)在這一身打扮，令人想起餐廳和飯店。
1.陶影帶兒子參觀寺院，因什么事而受到兒子的誤解？
2.簡要敘述這個誤會過程。
3.在這個誤會過程中，陶影的心理變化過程怎樣？
4.面對這種情況，陶影對這場糾紛采取了什么態(tài)度？
5. 如果沒有兒子在跟前，面對寺院門口查票的紅衣青年的所作所為，陶影會如何做？
6.為什么陶影對這場糾紛采取了忍的態(tài)度？
7.陶影為什么想去買票？她最終補票了嗎？為什么？
8. 如果小說不加入買冰棍的老太太稱量小也身高的情節(jié)，會對文章內(nèi)容有何影響？
9. 你怎樣看待紅衣青年？為什么？
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