書(shū)情詩(shī)意高中作文
閑暇之余，總愛(ài)讀書(shū)，而書(shū)中，則頗愛(ài)詩(shī)詞。
詩(shī)是多么有靈性的文字，一撇一捺間蘊(yùn)含了古國(guó)千年的魅力，一韻一調(diào)中似隱藏了精靈的輕吟。從不敢躺著或隨意地坐著，怕褻瀆了這些優(yōu)雅的文字；卻也不喜太過(guò)僵直，使這些音符變得單調(diào)。
總愛(ài)夏日的午后，坐于老舊的搖椅上，輕輕地?fù)u，發(fā)出沉重的吱呀聲。捧一卷書(shū)，卻暫且不讀，聽(tīng)石英鐘秒針走動(dòng)的滴答聲，整個(gè)人都陷入一種玄妙閑澈而空明的狀態(tài)，輕輕打開(kāi)手中有些磨損的書(shū)卷。
喜愛(ài)緩緩地讀，跟隨某種不知名的神秘節(jié)奏微微搖晃，單調(diào)的音調(diào)仿佛有了旋律，耳畔似聞到古琴的清音，一縷茶香氤氳開(kāi)來(lái)，滿室清香。那卷了邊的書(shū)頁(yè)悄悄將我?guī)ё�，帶入那一卷卷泛黃的歷史，尋覓著詩(shī)人的足跡。似聽(tīng)到了雎鳩兒的啼鳴，那在河之洲的窈窕女子，巧笑嫣然，亭亭地坐于木蘭輕舟，素手纖纖，采摘流于左右的荇菜。長(zhǎng)身玉立的男子，思戀著誰(shuí)家的人兒，只余下輾轉(zhuǎn)反側(cè)后的一聲嘆息劃過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)光流進(jìn)耳畔。又是誰(shuí)沿著河畔蒼蒼的蒹葭，拂過(guò)白露的霜靄，見(jiàn)那伊人宛在水中央的靚影。手指輕輕從書(shū)頁(yè)上拂過(guò)，凹凸的紋理似沁出點(diǎn)點(diǎn)秋水的涼意，幻化出窈窕的背影。悠揚(yáng)的笛聲從耳畔滑過(guò)，似那樣美好而青澀的年齡，充斥著年少的.心動(dòng)。
時(shí)光流逝，當(dāng)年的身影又在何方，舉酒對(duì)月的豪放，卻隱了誰(shuí)的落寞。似看到了楊家小女娉婷的身姿，那一笑生百媚的回眸，惹得誰(shuí)家的帝王動(dòng)了心？甚不教，馬嵬坡下泥土中，不見(jiàn)玉顏空死處，只余下遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜，孤燈挑盡未成眠的憂傷。風(fēng)從微掩的窗內(nèi)拂過(guò)，送來(lái)不知從哪兒飄來(lái)的樂(lè)聲，時(shí)而奔放，時(shí)而悠長(zhǎng)。是哪樣的柔情能使鐵石心腸人亦作此銷魂語(yǔ)，又是哪樣的氣魄使難于上青天的無(wú)奈化作天生我材必有用的豪情。綿綿不絕的樂(lè)聲，似嘆息，大起大落間戛然而止，訴著那樣一個(gè)繁盛的朝代，終敵不過(guò)歲月的利刃，只余下零碎的過(guò)往。
古箏的搖吟按抹帶著輕顫，如大喜后的大悲，大盛后的大衰。又過(guò)數(shù)年的戰(zhàn)亂，似有聞見(jiàn)那樣一個(gè)風(fēng)流的朝代躍然紙上，留下濃墨重彩的一筆。它有著會(huì)挽雕弓如滿月的豁達(dá)，也有著十年的凄婉。何處的落雁使他發(fā)出問(wèn)世間情是何物的感慨，又是何處的并蒂蓮讓他留下了白頭生死鴛鴦浦的嘆息。暮靄沉沉楚天闊，于楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)轮校钦l(shuí)家的戀人執(zhí)手相看淚眼無(wú)語(yǔ)凝噎？當(dāng)年江南小鎮(zhèn)里蹴罷秋千慵整纖纖手的少女，卻也有了無(wú)計(jì)可消除的愁思。山盟雖在，錦書(shū)難托。
陽(yáng)光從書(shū)頁(yè)上緩緩被翻過(guò)，留下一片幽寂的陰影，光陰易逝，歡笑與淚水終成過(guò)往，伊人何方，千年后只有從這些古老的文字中找回他們昔時(shí)無(wú)慮的笑靨。二胡凄婉，似誰(shuí)幽咽。一個(gè)個(gè)有血有肉的人從扉頁(yè)緩緩走下，古意里越過(guò)的流年，似是而非的真幻朦朧，那么夢(mèng)幻的旋律，那么悅耳的詞曲，那么動(dòng)人的詩(shī)意，那么濃郁的書(shū)香。掩卷，耳畔似有了大珠小珠落玉盤(pán)的錚錚琶聲，似千年前詩(shī)人的呼喚，輕訴著弦已斷人幾何。靜止許久的搖椅又開(kāi)始搖擺，泛黃的書(shū)頁(yè)微微合攏，吱呀聲里，書(shū)情與詩(shī)意氤氳開(kāi)來(lái)，滿室皆輝。
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