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新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃英語(yǔ)
光陰似箭,日月如梭。不知不覺,新的一學(xué)期即將開始了,所以要給自己制定一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃,而新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫呢?下面小編為你整理了新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃英語(yǔ),希望能幫到你!
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃英語(yǔ)(1)
隨著新學(xué)期的到來(lái),同學(xué)們走出了快樂的暑假,又將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在開學(xué)之初,大家有必要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),制定一個(gè)計(jì)劃,從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績(jī)。
首先,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度!皯B(tài)度決定一切”!心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié),擁有好心態(tài)是取得好成績(jī)的前提!
其次,上課仔細(xì)聽講,弄懂每一個(gè)問題,按時(shí)完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余時(shí)間要“少玩一會(huì)兒游戲,多看兩本兒好書”,擴(kuò)展知識(shí)面,提高閱讀以及寫作能力。
第三,“好記性不如爛筆頭。”記好每一次筆記,認(rèn)真對(duì)待每一次口頭作業(yè),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才可以積累更多。
最后提醒,沒有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間。這對(duì)于目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施非常重要。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要。英語(yǔ)的積累就像車廂,一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法:
(1)我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候要學(xué)會(huì)“重復(fù)和積累”。大多數(shù)人的記憶力都差不多,我們每天背單詞,都會(huì)有一定比例的遺忘。所以,我們每天要盡量多背一些單詞,增加積累并及時(shí)復(fù)習(xí)。
單詞要“隨時(shí)”背。我們可以把生詞做成手抄本,有空就拿出來(lái)看看,這樣既很好的.利用了時(shí)間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天,一個(gè)單詞經(jīng)過7天的記憶,會(huì)掌握的牢固。也就是說(shuō),我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí),同時(shí)“裝進(jìn)”新的單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞,同時(shí)再“裝進(jìn)”新的單詞……直至記牢。我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候,不僅僅要記住拼寫,同時(shí)還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時(shí)候,可以用漢譯英或英譯漢的方法來(lái)考察自己。背下來(lái)的單詞可以一帶而過,但一定要“掃一眼”,重點(diǎn)放在不會(huì)的單詞上。
。2)語(yǔ)法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn),但語(yǔ)法卻影響我們讀書的質(zhì)量。同學(xué)們要“多聽、多讀”。我們沒有英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境,只能自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時(shí)間聽和英語(yǔ)有關(guān)的東西,聽不懂沒關(guān)系,重在提高“語(yǔ)感”,要養(yǎng)成習(xí)慣。此外,“開卷有益”對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)同樣適用。讀英文小故事、小短文,有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒有母語(yǔ)一樣的完美環(huán)境,但每天堅(jiān)持大量的聽,大聲的讀,也是非常有效的方法?催^的文章,要爭(zhēng)取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來(lái)。
。3)作文,不僅考察單詞量,同時(shí)也考察同學(xué)們的寫作能力。較強(qiáng)的寫作能力,要靠長(zhǎng)時(shí)間的積累。堅(jiān)持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞,背誦下來(lái)的優(yōu)美段落,我們可以通過日記來(lái)把它變成自己的語(yǔ)言。在這個(gè)過程中同學(xué)會(huì)真正的體會(huì)到“溫故而知新”的真正含義。
最后,祝同學(xué)們,新學(xué)期,新氣象,取得更好的成績(jī)!
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃英語(yǔ)(2)
新學(xué)期開始了,這就需要同學(xué)們盡快從暑假中懶散的生活中走出來(lái),以良好的心態(tài)開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。查字典小學(xué)網(wǎng)為大家提供了新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。
2017小學(xué)生新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃
新學(xué)期開始了,有些小朋友們還沒有從暑假的休息中調(diào)整過來(lái),為了更加有效的學(xué)習(xí)新知識(shí),建議小朋友對(duì)新的學(xué)期制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,小朋友們一定會(huì)事半功倍的,現(xiàn)對(duì)此計(jì)劃作一點(diǎn)建議:
1、復(fù)習(xí):
。1)完成鞏固已學(xué)知識(shí)的必要的練習(xí)題。
(2)聽課文錄音,跟讀模仿—熟讀—背誦—自己反串對(duì)話中不同人物表演。
。3)依照課文,編排設(shè)計(jì)新對(duì)話,為與同學(xué)合作做準(zhǔn)備。
。4)試著在當(dāng)天的日記里,用上所學(xué)的詞句。例如:今天We have_____new friends in our class、One is_____、And the other is_____、They come from_____。。。
。5)生活中主動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
2、預(yù)習(xí):
。1)聽下一課錄音(先不看書),了解自己能聽懂什么。
。2)打開書閱讀,圈出生詞及不理解的`句子,并對(duì)照錄音確定生詞讀音。
(3)根據(jù)上下文猜測(cè)生詞、生句的意思。如有必要試著查字典,確定詞義。將沒有把握的詞句做出標(biāo)記,第二天請(qǐng)教老師或同學(xué)。
。4)試著對(duì)新課文提出幾個(gè)問題。
3、階段反思:每周末自己總結(jié)本周學(xué)過的單詞、短語(yǔ)、句式功能、語(yǔ)法項(xiàng)目,檢查自己是否完成既定學(xué)習(xí)目標(biāo),評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、課上表現(xiàn)、學(xué)習(xí)效果等。查漏補(bǔ)缺,及時(shí)調(diào)整,為下一階段學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃英語(yǔ)(3)
時(shí)間過得很快,放松了一個(gè)暑假的同學(xué)們就要回到學(xué)校開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活了,新學(xué)期就要做好全新的準(zhǔn)備。
。1)每天大聲朗讀或聽讀20分鐘左右;
。2)有意識(shí)地識(shí)記單詞、句型、文章,積累知識(shí);
(3)大膽發(fā)言,敢于質(zhì)疑;
。4)認(rèn)真完成作業(yè)并及時(shí)訂正錯(cuò)誤;
。5)專注地傾聽同學(xué)的發(fā)言、老師的講課;
。6)每單元結(jié)束后,整理所學(xué)的.知識(shí),自撰單元小結(jié);
。7)課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí);
。8)將遇到的難題記入自己的“難題集錦”中。
。9)收集日常生活中經(jīng)常使用的英文,
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