成長(zhǎng)的味道話(huà)題作文
樹(shù)上的葉子變黃，落下；雪掩埋，消融；花開(kāi)放。
時(shí)間總是在不經(jīng)意間從指縫間溜走，身邊的人都在成長(zhǎng)，成熟。只有太陽(yáng)仍在不知疲倦地每日出現(xiàn)、消失。很喜歡抬頭仰望，尋找陽(yáng)光的溫暖。翻開(kāi)成長(zhǎng)的筆記，品成長(zhǎng)的味道，記憶的片斷像潮水般向我涌來(lái)。
幸福的味道
小時(shí)侯的夏天，是微熱中帶著絲絲涼意的。那時(shí)的我還太小，即使踮起腳也沒(méi)有陽(yáng)臺(tái)的護(hù)欄高，入眼的，只有頭頂上的風(fēng)景。因?yàn)榭床灰?jiàn)四周的美麗，所以便加倍地珍惜頂上的天空。淡藍(lán)色的天，成片成片的白云，還有，那刺眼的陽(yáng)光。偶爾有一兩只大雁飛過(guò)，飛過(guò)后卻又還是藍(lán)天，白云，陽(yáng)光。天空遼闊而深邃，總能讓我感到莫名的平靜；風(fēng)輕輕地吹過(guò)，白云在空中不斷分離。重合，不停地變換形狀；陽(yáng)光暖暖地照在身上……那時(shí)的我，被淡淡的幸福包圍。
快樂(lè)的味道
不知不覺(jué)就上到四年級(jí)了，教室也換了好幾次，唯一不變的，只有那伴隨著我一同走來(lái)的老師和同學(xué)們了。教室前有一棵高大茂盛的榕樹(shù)，榕樹(shù)下的那一大片的空地便是我們的樂(lè)園。大榕樹(shù)有幾十年的樹(shù)齡了，樹(shù)上的葉子總是未曾枯黃便掉落下來(lái)，以致于我們不得不每天打掃一次，新學(xué)期剛來(lái)學(xué)校是更為壯觀，落葉層層疊疊地鋪滿(mǎn)了教室前的空地，給我們的樂(lè)園鋪了一張地毯，很好看。我們將滿(mǎn)地的樹(shù)葉拋向空中，在樹(shù)葉中奔跑，風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉飄散，落下，抬頭仰望，陽(yáng)光透過(guò)葉的縫隙，零落的灑下，溢滿(mǎn)了我的眼睛。那時(shí)的我，被淡淡的快樂(lè)包圍。
傷感的`味道
六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里新建了一幢教學(xué)樓，是用來(lái)作高年級(jí)的教室的，我們也就理所當(dāng)然的再一次換了教室。新教室在三樓，比原來(lái)的平房明亮多了，只是，六年級(jí)的我們，少了很多的歡聲笑語(yǔ)，開(kāi)始努力了，畢竟，離畢業(yè)不遠(yuǎn)了。
畢業(yè)那天，我們相互擁抱，互贈(zèng)了留言，拍了一張畢業(yè)照。照片里，大家都露出了最好的笑臉，想給彼此留下最好的回憶。其實(shí)，離別也并不是愁腸百結(jié)的，離別意味著彼此生活的一個(gè)新起點(diǎn)。所以，我們應(yīng)以微笑代替眼淚，相互道一聲：珍重！
成長(zhǎng)的味道，應(yīng)該是咖啡的味道吧，淡淡的苦澀中有著絲絲的甜蜜。
成長(zhǎng)的味道，應(yīng)該是綠茶的味道吧，淡淡的清香留在記憶中。
成長(zhǎng)的味道，應(yīng)該是白開(kāi)水的味道吧，平平淡淡卻最真實(shí)的味道。
成長(zhǎng)的味道，是一種說(shuō)不出的味道，只有我們自己去慢慢品味。
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