學(xué)習(xí)小組的策劃書怎么寫
策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本;策劃書寫作。策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。學(xué)習(xí)小組的策劃書怎么寫，我們來看看。
篇一：學(xué)習(xí)小組的策劃書怎么寫
活動背景；經(jīng)過第一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)班上部分同學(xué)學(xué)習(xí)存在問題，表現(xiàn)為同學(xué)學(xué)習(xí)積極性不高，有曠課現(xiàn)象，并且考試成績不理想，甚至掛科現(xiàn)象。針對這一情況，班委經(jīng)過討論決定組建學(xué)習(xí)小組，實行干部帶頭，成績優(yōu)秀的同學(xué)幫助，努力營建班級新風(fēng)氣。
同學(xué)們在經(jīng)歷了十幾年的寒窗苦讀后一定對學(xué)習(xí)有了或多或少的認(rèn)識和理解。無論學(xué)習(xí)方法、形式、環(huán)境等等，每個人都會有自己的想法。在學(xué)習(xí)上，你是否有特別想加強的方面卻找不到合適的時間和方法？你是否想和別人交流經(jīng)驗？你是否想找個有相 同奮斗目標(biāo)的人一起前進？……
那么，現(xiàn)在就來學(xué)習(xí)小組，把你的想法通過學(xué)習(xí)小組大膽地說出來并付諸于行動吧！只要你敢想，敢做，就一定能找到志同道合的同學(xué)，一起學(xué)習(xí)、探討，一起放飛夢想
活動概況：
a 活動時間：每周五下午
b 活動對象；西南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院師范 三班第二和五組的全體同學(xué)
c 活動地點；二十六教二樓
d 活動目的`；
１、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，營造良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高全班同學(xué)學(xué)習(xí)積極性，體現(xiàn)通師范3班在新學(xué)期的新風(fēng)貌，新氣象。
2、幫助部分同學(xué)克服厭學(xué)思想，及時解決他們學(xué)習(xí)上不
懂的問題，增強學(xué)習(xí)的自信心和自覺性。
3、增強班級凝聚力，集體自習(xí)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗與思想，互幫互助，共同進步。
4、讓班上同學(xué)有更多的時間相處，相互了解，增進彼此間的友情。
活動內(nèi)容
我們學(xué)習(xí)小組采取自由自愿的原則，每次活動前后都盡可能的傾聽大家的聲音，盡量滿足大家的要求，使我們在每次的學(xué)習(xí)中都有盡可能大的收獲。另外，為了提高我們每次的學(xué)習(xí)效率，經(jīng)過組長的商量，額外的多舉行一些活動，如前段時間的去化工廠的參觀，還有聚餐，周末一起出去玩等，使大家在玩中也能夠?qū)W習(xí)，同時也促進組員的凝聚力。
隨著六級以及期末考試的到來，為了給大家提供一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們計劃在每次學(xué)習(xí)之前先放半個小時的六級聽力，緊接著是我們小組的討論。準(zhǔn)備在六月初安排一周一次來做六級模擬試題，然后對于作文什么的讓英語學(xué)習(xí)好的給予評講，講解其做題的技巧等。此外如有機化學(xué)，物理化學(xué)，結(jié)構(gòu)化學(xué)等會安排一些專題講解，知識
總結(jié)，習(xí)題講解等多種形式開展。由于我們都是師范生，都將會登上講臺，又加上這學(xué)期課時重，專業(yè)課多等的特點，安排每周讓大家上去講課還是有很大的困難，為解決這個問題，我們在每次的小組學(xué)習(xí)中，讓每個人都上講臺，時間長了也可以鍛煉一下大家的膽量。
小組誓言；我們永遠都是最團結(jié)，凝聚力最強的一支團隊，沒有什么可以打倒我們。
活動總結(jié)；自學(xué)習(xí)小組成立以來，雖然我們還是取得了比較滿意的成績，比如在上學(xué)期大家的共同努力下，我們小組四級均順利通過，但是其中尚存在很多問題，不過我們在每次的學(xué)習(xí)之后都是會反省，聽取各個人的意見，然后好好去改正。我相信在大家的共同努力下，我們小組一定會越辦越好。
活動意義：一切為了學(xué)習(xí)
成員介紹：許祖華 代福琴 劉陽 楊峰 楊帆 郝莉楠 汪雅潔 朱靜 王國樺 楊文天 郭軍亞 金敏麗
組員宣誓：1.既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
2.態(tài)度決定一切，心態(tài)決定高度。
篇二：學(xué)習(xí)小組的策劃書怎么寫
一．要成立的學(xué)習(xí)小組
考慮到有的科目對絕大部分同學(xué)來說并不難學(xué)，所以暫時只針對以下學(xué)科成立學(xué)習(xí)小組：
C語言學(xué)習(xí)小組
大學(xué)英語學(xué)習(xí)小組
注：計科普06、計科應(yīng)06、自普本06和自應(yīng)本06的新增科目在學(xué)習(xí)1個月后，根據(jù)各個班級的學(xué)習(xí)情況來定是否成立相應(yīng)的學(xué)習(xí)小組。
二．學(xué)習(xí)小組管理條例
沒有規(guī)矩，不成方圓，學(xué)習(xí)小組應(yīng)有管理條例。此項非一人可以決定的，建議第三周各個班級的班長、團支書、學(xué)習(xí)委員和宣傳委員一起討論后列出條例，條例包括到每個成員的獎懲以及如何管理各組小組長。宣傳委員在各班介紹學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計愿意參加的同學(xué)的名單，對優(yōu)生進行動員。確定學(xué)習(xí)小組固定成員，并要通過學(xué)習(xí)小組管理條例，最終制定一分合理可實施的管理條例。
三．學(xué)習(xí)小組活動計劃
大學(xué)英語學(xué)習(xí)小組
1． 選拔一名有能力有時間的同學(xué)擔(dān)任組長，除了組織小組學(xué)習(xí)和幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)外，還要和英語老師溝通，讓學(xué)習(xí)小組有方向；各個班級選一名負責(zé)人，組長聯(lián)系負責(zé)人，召集同學(xué)學(xué)習(xí)。
2． 基于一般在上半學(xué)期英語差的同學(xué)并不關(guān)注學(xué)習(xí)的情況，英語學(xué)習(xí)小組上半學(xué)期的工作就針對優(yōu)生進行。組織提前報考英語四級的同學(xué)備戰(zhàn)，同時又為下半期補差培養(yǎng)人才。四級備考，不反對其他同學(xué)參與；
3． 成績特差的同學(xué)，學(xué)習(xí)小組采取一對一的方式補習(xí)；
4． 學(xué)習(xí)小組成員要分組分時提供學(xué)習(xí)質(zhì)料；
5． 活動的具體時間和地點：待定。
C語言學(xué)習(xí)小組
1． 選拔一名有能力有時間的同學(xué)擔(dān)任組長，除了組織小組學(xué)習(xí)和幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)外，還要和c語言老師溝通，讓學(xué)習(xí)小組有方向，各個班級選一名負責(zé)人，組長聯(lián)系負責(zé)人，召集同學(xué)學(xué)習(xí)；
2． 因為c語言的學(xué)習(xí)需要在電腦上操作，而女生大多數(shù)學(xué)得不如男生，能在一起的課余時間又很少，所以活動時采取借一臺手提電腦（張明程負責(zé)），讓學(xué)得很好的同學(xué)講解自己編譯的程序，安排時間，一起看書。在自己的電腦上進行練習(xí)；（因為上學(xué)期很多同學(xué)的書都未看完一遍，基本符號都不懂，所以一起看書）
3． C語言小組固定成員要多和科任老師聯(lián)系。幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)只是這個小組的一部分，最重要的是優(yōu)生互相學(xué)習(xí)，力爭能夠參加與本專業(yè)有關(guān)的全國性的競賽；
4． 學(xué)習(xí)小組期末前，要給同學(xué)們一個小組固定成員合作編譯的程序，并對程序進行講解；
5．申請一個學(xué)習(xí)小組的郵箱，組長管理，方便答疑；
6．具體時間和地點：待定。
四．其他
1． 活動經(jīng)費
主要用于資料的打印和優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組成員的獎勵，每期每小組大約100元，希望從四個班的班費中支付。
2． 線性代數(shù)自動化的兩個班級已經(jīng)學(xué)過，同學(xué)覺得不難，所以沒有預(yù)備成立線代學(xué)習(xí)小組。
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