大學(xué)畢業(yè)的優(yōu)秀作文
又到了六月，一個(gè)讓畢業(yè)生留戀但又不得不離開(kāi)的日子。接下來(lái)小編為你帶來(lái)大學(xué)畢業(yè)后的優(yōu)秀作文，希望對(duì)你有幫助。
大學(xué)畢業(yè)作文【1】
五月的夏天，只有記憶是潮濕的。我們不是植物，不能在這塊土地上生生不息。青春在窗外的風(fēng)中飄逝了。玻璃做的風(fēng)箏摔下來(lái)，發(fā)出最后短暫的呼救聲。誰(shuí)來(lái)救我們呢?水瓶躺在墻角，布滿灰塵�？煲吡�，沒(méi)人那樣勤奮，跑到水房去打水，寧可渴著。床頭那個(gè)明星帥哥的笑容已經(jīng)蒼白，像一朵枯萎的忘憂草。房間里還是那首令人心煩意亂的老歌，劣質(zhì)的聲音，快要唱不動(dòng)的樣子。
畢業(yè)論文上的字，像螞蟻，各自爬回自己的家。我們或留下或離開(kāi)，這座城市，我們呆了四年，尚未熟悉。
某某人上班了，某某人簽合同了，某某人找到了一個(gè)肥得冒油的工作，某某人被“遣返”到偏遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。一切以平靜的語(yǔ)氣訴說(shuō)。一切都不能引發(fā)一點(diǎn)激動(dòng)。大四的最后幾個(gè)月是一潭死水。
一位費(fèi)了九牛二虎之力才考上研究生的朋友誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)意思�！彼玫侥菑垑�(mèng)寐以求的通知書(shū)后，靜靜地端著一盆衣服，洗去了。洗手間嘩嘩的流水，總有好心的舍友去關(guān)上。而時(shí)間是關(guān)不上的，雖然我們誰(shuí)也不說(shuō)。
蟬還沒(méi)有鳴，我們的心已經(jīng)開(kāi)始鳴了，畢竟我們還年輕。
深夜，嘩啦啦地響，打掃樓道的阿姨開(kāi)始拖地了。樓上傳來(lái)幾聲遙遠(yuǎn)的咒罵聲，卻像是上帝在說(shuō)話。翻個(gè)身，又迷迷糊糊地睡去。把憤怒留給新生們，把倦怠留給自己。
大家都慵懶地窩在床上，不再去教室了，不再去聽(tīng)課，即使講課的是妙語(yǔ)連珠的教授。也不去圖書(shū)館，盡管圖書(shū)館里有30萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)。躺在床上是自由的，看不下去的時(shí)候，便隨手把武俠和愛(ài)情扔到床下。
這是一座寬敞而狹小的校園。
校園是不能縮到鞋底帶走的。被單已經(jīng)洗得發(fā)白。老師的`批評(píng)和表?yè)P(yáng)都忘記了。因?yàn)槲覀儗⑸罘旁诒颂帯?/p>
昆德拉說(shuō)，聚會(huì)是為了告別。
畢業(yè)前夕的小飯館里擠滿了畢業(yè)生，大聲嚷嚷著勸酒的，默默地一杯杯喝光的。其實(shí)，也只有在這畢業(yè)前的醉酒中，大家才會(huì)顯露一回真實(shí)的自己。
第一次喝醉酒。原來(lái)醉酒的滋味這么難受，睡又睡不著，站又站不穩(wěn)，大腦是停止轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車(chē)。
老板娘說(shuō)，每年五六月，都會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景，她已習(xí)以為常。而對(duì)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這是最后的狂歡。
有人提議焚燒教科書(shū)，主要是考研的人，可沒(méi)有多少人響應(yīng)。更多的人把書(shū)搬到宿舍樓前，廉價(jià)賣(mài)出，一元一本，兩元一本。其實(shí)他們不指望這些或者像新書(shū)一樣的舊書(shū)或者翻得稀爛的書(shū)籍能賣(mài)得多少收入，他們更想體驗(yàn)學(xué)弟學(xué)妹那羨慕的、崇拜的目光，似乎畢業(yè)很幸福很偉大似的。
畢業(yè)生不再給家里寫(xiě)信。每次在電話里，懶洋洋地應(yīng)付幾句。這并不能說(shuō)明他們不愛(ài)父親和母親了，他們只是找不到更好的表達(dá)方式。畢業(yè)生比新生更愛(ài)母親。新生最?lèi)?ài)的是女朋友或男朋友，而經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣的畢業(yè)生們明白，最可愛(ài)的還是母親。
故鄉(xiāng)的小屋和校園的宿舍，兩張照片重疊在一起。
哪里才是真正的家?
哪里才有家的感覺(jué)?
一生何求，這是陳百?gòu)?qiáng)的歌。
一生何求，這是畢業(yè)生的歌。
那么多的哲學(xué)著作，還是沒(méi)有解答這個(gè)問(wèn)題。兩點(diǎn)一線間匆忙的日子里，也沒(méi)有時(shí)間思考這個(gè)問(wèn)題�？荚嚪�?jǐn)?shù)、名次、獎(jiǎng)學(xué)金，這是一部分人的生活。及格、無(wú)所謂、糊弄過(guò)關(guān)，這是另外一部分人的生活。
兩種生活都是一樣的。嘲弄對(duì)方不如嘲諷自己。試卷就像枯草，綠了又黃，黃了又綠�；叵肫鸾g盡腦汁向老師套題時(shí)的情景來(lái)，每個(gè)畢業(yè)生都想笑。
怎么就到大四了?能夠標(biāo)識(shí)大四的，是蚊帳上的眼眼，是飯盒上坑坑洼洼的摔掉瓷的地方。而我們自己，失去了什么呢?可惜我們不是蚊帳，也不是飯盒，鏡子里還是那張并不漂亮的臉，只是眼神暗淡了些。
再看一眼校園，才發(fā)現(xiàn)校園陌生得像大觀園。原來(lái)認(rèn)為熟悉的地方其實(shí)好多沒(méi)去過(guò)，這最后一次走過(guò)才發(fā)現(xiàn)有好多風(fēng)景好多秘密。
照不照一張穿學(xué)士袍、戴學(xué)士帽的照片?表情和動(dòng)作是莊重多一點(diǎn)還是滑稽多一些?
翻開(kāi)那些讀過(guò)的書(shū)，密密麻麻的批語(yǔ)是自己寫(xiě)的嗎?怎么自己也讀不懂了?
大學(xué)畢業(yè)季【2】
又到了六月，一個(gè)讓畢業(yè)生留戀但又不得不離開(kāi)的日子，去年送別朋友，相互祝福的場(chǎng)景，現(xiàn)在還歷歷在目，沒(méi)有想到時(shí)間過(guò)得這么快，轉(zhuǎn)眼之間就輪到自己離開(kāi)了，不知道我的朋友是不是也在祝福我?
在離別會(huì)上玩得開(kāi)心，卻在即將結(jié)束的時(shí)候哭紅眼的;校園里成群結(jié)隊(duì)地拉著彼此拍照留念的;還沒(méi)有來(lái)得及向心儀的對(duì)象告白的;飯店里，平時(shí)滴酒不沾，卻在這個(gè)時(shí)候喝得爛醉的;KTV的包廂里總會(huì)傳出幾首每年畢業(yè)必點(diǎn)的經(jīng)典曲目的......
六年的小學(xué)、三年的初中、三年的高中。我們和很多人開(kāi)始相遇、相識(shí)、相知，到現(xiàn)在的相別，一切都在時(shí)間的車(chē)輪下輾過(guò)，從我們的指縫間溜走，什么也沒(méi)有，唯一留下的只有回憶，模糊的回憶。
一位在今年畢業(yè)的朋友，對(duì)我這樣說(shuō)道，出成績(jī)的最后一堂輔導(dǎo)課，即使在老師宣布下課后，誰(shuí)也不曾離開(kāi)座位。所有人都收拾好了書(shū)包，但沒(méi)有人愿意第一個(gè)走出教室。不知是誰(shuí)唱起了周華健的《朋友》，于是在那之后越來(lái)越多的人附和進(jìn)來(lái)，最后形成了全班合唱，再到最后很多人都哭出聲來(lái)。大家三五成群的抱在一起，許多那些曾經(jīng)相互誤會(huì)、怨恨的同學(xué)們也都抱在了一起。大家開(kāi)始一個(gè)又一個(gè)的拍照留念，叫來(lái)班主任老師，這位為我們操勞三年的老師，我們真的很感激他。即使更多時(shí)候，我們都是討厭這個(gè)班主任。
你看，離別的情緒那么濃烈。濃到在那之前會(huì)第一個(gè)沖出教室門(mén)的人都不愿意在最后的時(shí)刻第一個(gè)拋棄身后的同學(xué)們;濃到互相怨恨了對(duì)方整整三年的同學(xué)，在離別的情愫下輕而易舉的原諒了對(duì)方;濃到在學(xué)校的三年里，讓所有同學(xué)都討厭的班主任老師，在此刻竟是那么的令人尊敬和感激。
情，依舊繾綣萬(wàn)千;淚，更加肆無(wú)忌憚。
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