聽(tīng)了教育講座的感言
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聽(tīng)了教育講座的感言一
星期六早上，8：15浙江少兒頻道播出的《感恩教育》講座，是北京師范大學(xué)于丹教授演講的。她的話語(yǔ)，是那么的剛勁，使我很受啟發(fā)。
于丹教授為我們舉了許多例子，如：一位叔叔為他的母親捐腎，還有一位臺(tái)灣人，以前每天放學(xué)后，到大街上乞討，然后回到家跪著給他的父母喂飯，直到現(xiàn)在。深深地感動(dòng)了我。
是��！父母為我們付出了這么多，他們并沒(méi)有要求我們還給他們些什么，他們是那么無(wú)私，那么的偉大！他們能用自己的生命來(lái)保護(hù)我們，在危險(xiǎn)時(shí)刻，他們對(duì)我們不離不棄，而我們呢，我們給了他們些什么？罵他們的一句話嗎？跟他頂嘴嗎？惹她生氣嗎？這些，難道就是我們作為子女回報(bào)他們的嗎？
于丹教授還告訴我們朋友之間要好好相處，才能稱為一個(gè)“仁”字。并讓我們培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自信的能立。
感恩，不僅要感恩父母，還要感謝讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游的—老師！老師是默默無(wú)聞的，我們并沒(méi)給他們什么，可他們，卻盡心盡力地為我們鋪好了人生的道路，只是看我們走不走那條路。老師，一個(gè)多么偉大的指導(dǎo)師��！
于丹教授的演講，讓我們懂得了感恩，我再一次仰望藍(lán)天，天還是那么的藍(lán)，真想大聲說(shuō)一聲：“爸爸媽媽、老師您們辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！”如果每個(gè)人都心懷感恩，那世界會(huì)變得更加美好，更加燦爛！————
周六上午，我們?nèi)胰嗽谝黄鹩^看了于丹老師關(guān)于感恩教育的講座，使我們受益匪淺。
于丹老師說(shuō)：在人群中去學(xué)會(huì)愛(ài)，在山水中去發(fā)現(xiàn)永恒，在社會(huì)的規(guī)則中去勇于承擔(dān)。這是一句發(fā)人深省的很值得借鑒的話。
“在人群中去學(xué)會(huì)愛(ài)”。愛(ài)是一種十分深?yuàn)W的情感，只有在社會(huì)活動(dòng)中，在人與人之間，這種復(fù)雜卻也豐富多彩的情感才有意義。在人與人的交往交流中，有愛(ài)才有尊重，有愛(ài)才有進(jìn)步，有愛(ài)才更文明更進(jìn)步更幸福。學(xué)會(huì)愛(ài)，懂得愛(ài)，愛(ài)親人，愛(ài)朋友，愛(ài)自己，愛(ài)讀好熟，愛(ài)自己的事業(yè)，乃至愛(ài)生命，愛(ài)美，是一件十分不容易的事。所以，如何去學(xué)會(huì)愛(ài)是每個(gè)人都應(yīng)該去做的事。
“在山水中去發(fā)現(xiàn)永恒”。世界萬(wàn)物是多姿多彩的，也是變幻莫測(cè)的，唯世間山水可以幾世不變鑄就許多永恒。只有在山水之中去發(fā)現(xiàn)永恒去發(fā)現(xiàn)美，才會(huì)有創(chuàng)造價(jià)值的存在意義。山水是俊美的，它們的美是大自然的恩賜，而它們的卻是靜默的，只有我們用于探索，善于發(fā)現(xiàn)，才能找到它們的永恒所在。
“在社會(huì)規(guī)則中去用于承擔(dān)”。社會(huì)是活躍的，也是殘酷的，潛藏著太多太多的規(guī)則。每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的自己，都在這些規(guī)則中對(duì)自己、對(duì)他人，乃至對(duì)社會(huì)本身承擔(dān)著一些不可推卸的責(zé)任。因此，我們?cè)谧雒恳粋�(gè)選擇的時(shí)候，也就是選擇了自己的某種特定的責(zé)任，既然選擇了這樣的責(zé)任，就應(yīng)該要勇于承擔(dān)這些責(zé)任
聽(tīng)了教育講座的感言二
“生命高于一切”，每個(gè)人都是那樣珍愛(ài)自己的生命，可是，在我們的身邊，卻經(jīng)常發(fā)生著一些血淋淋的慘案，多少鮮活的生命躺倒在汽車的輪下，多少泣血的故事布滿著整個(gè)城市。所以，為了令同學(xué)們明白交通安全的重要性，今天下午的第二節(jié)下課， 我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了一次別開(kāi)生面的“交通安全”講座。在講座中他以幽默的語(yǔ)言告訴我們一些曾經(jīng)發(fā)生在我們身邊的交通事故。他告訴我們每年由交通事故而引起的死亡率急劇上升。闖紅燈、超速行駛引發(fā)一連串的汽車追尾事件，因此葬送了多少人的生命！川流不息的高速公路是現(xiàn)代人富裕的象征，但每一次出行都是生命的賭博。 生命誠(chéng)可貴。我們生活在這個(gè)世界上，無(wú)常的生命和身不可測(cè)的命運(yùn)把我們安排在自己的位置上，每個(gè)人都是一樣，經(jīng)歷春夏秋冬，體味生老病死。我們唯一能做的就是勇敢地?fù)?dān)當(dāng)自己的責(zé)任，建設(shè)好生命中的每一天！ 他們鮮活的生命本應(yīng)該屬于朗朗書聲的教室，屬于這美麗的世界，可卻因?yàn)橐粫r(shí)之快而釀成不可磨滅的錯(cuò)誤。同學(xué)們的'情緒被漸漸點(diǎn)燃，每個(gè)人都在用心的傾聽(tīng)著。我平時(shí)有沒(méi)有遵守交通安全呢？我現(xiàn)在的平安無(wú)事是不是僥幸呢？在很多人看來(lái)，偶爾闖一次紅燈沒(méi)什么，高中生偶爾騎摩托車上街沒(méi)什么，在川流不息的車流中來(lái)回穿梭沒(méi)什么……可是，如果把這些“沒(méi)什么”算在一起，我們真的會(huì)沒(méi)什么嗎？當(dāng)慘劇發(fā)生時(shí)，這樣一句話會(huì)成為許多人心中的痛：早知今日，何必當(dāng)初！
人生中，無(wú)論你扮演什么角色，遲早都會(huì)一身清凈回歸大自然，那一時(shí)刻也許遙遙無(wú)期，或許近在眼前，但在這之前，我們不能夠坐以待斃，要適時(shí)地抓住將要逝去的歲月，珍惜每一天，才不枉走這一回。
青山上的花兒告訴我：生命的美麗綻放在春天；田野里的小溪流跟我說(shuō)：我的生命，在酷暑為行人解渴；校園里的楓樹(shù)說(shuō)：我用火紅的生命點(diǎn)綴傷感的秋日；門前的雪人說(shuō)：有我在，冬天不再寂寞！現(xiàn)在的我們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，唯有珍惜自己的生命，才是我們能夠生存、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的第一要素。所以，同學(xué)們，珍愛(ài)生命，從自己做起！讓我們繼續(xù)做那朵花兒、那條小溪、那個(gè)雪人；讓我們一起杜絕那些慘劇的發(fā)生；讓我們一起建設(shè)交通真正意義的安全吧！
聽(tīng)了教育講座的感言三
星期四，我們六年級(jí)全體同學(xué)在學(xué)校的多媒體教室聽(tīng)了一堂生動(dòng)有趣的法制教育講座，主講人是朱庭長(zhǎng)。
首先，朱庭長(zhǎng)用一個(gè)案子教育我們，讓我們認(rèn)識(shí)什么是犯罪，不要輕視犯罪。她告訴我們，有幾個(gè)學(xué)生，因?yàn)樾闹袩⿶�，�?jīng)常半夜三更在大街上轉(zhuǎn)悠，有一天見(jiàn)來(lái)了個(gè)人，就把那個(gè)人打了一頓，還搶了些東西，自以為很威風(fēng)，實(shí)際不知道已經(jīng)犯了罪。這件事，讓我們明白了，任何違法的事不管作后多威風(fēng)、好處多，都不要做。
當(dāng)我們都認(rèn)識(shí)到犯罪就在我們身邊時(shí)，朱庭長(zhǎng)又教育我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
這個(gè)案子的主犯跟上次不同，他十六歲以前已經(jīng)作惡多端，因?yàn)楦改冈谕獯蚬ぃ约河州z了學(xué)，所以沒(méi)人管，經(jīng)常偷自行車、電瓶車。被捕是因?yàn)榇蚣�，把一個(gè)以前的同學(xué)打傷了，如果他認(rèn)真學(xué)習(xí)，不輟學(xué)，說(shuō)不定成績(jī)優(yōu)異。
聽(tīng)了上面的案列，我頓時(shí)明白了很多，以前，我以為犯罪離我們很遠(yuǎn)，現(xiàn)在我才知道犯罪離我們近在咫尺，就拿最遙遠(yuǎn)的吸毒來(lái)說(shuō)，平時(shí)可能滿不在乎地說(shuō)：“那是意志最不堅(jiān)強(qiáng)的人干的，我是絕對(duì)干不了的！”但是聽(tīng)了朱庭長(zhǎng)講的案例后，我不敢不把它當(dāng)一會(huì)事兒了，平時(shí)，我在電視上看的都是國(guó)際大案，心中不免有些自己犯不了罪的想法，現(xiàn)在知道了，甚至是故意把一個(gè)人打青，就可以判刑。
朱庭長(zhǎng)講的一個(gè)又一個(gè)真實(shí)的案子，讓我們明白了太多東西，受益非淺。
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