描寫尋找春天的足跡作文
篇一：尋找春天的足跡
放學后,我到足球場尋找春天的足跡。 一路上，我看見兩旁的田地上，還有農民伯伯耕耘播種，我想：春天農民伯伯那么勤勞，秋天一定能大豐收。
不一會兒，就到了足球場。哇！現入眼前的足球場綠草如茵，跟秋天的一片枯黃相比，足球場真是有翻天覆地的變化啊！那草叢坐上去，軟綿綿的，躺下去，那舒服勁就別提了。
我漫步在草坪上，一股泥土的芬芳沁人心脾。這時，我忽然聞到一股花香，原來是一叢已經開放的野花。花兒散發(fā)著香味，引來一群群蜜蜂和大大小小的蝴蝶在花叢中跳舞、嬉戲，好像都不愿離去似的。
足球場旁邊的小河的水真清呀，清得可以看到小魚小蝦。小河的水真綠呀，綠得像無暇的翡翠，把小蝌蚪也吸引住了，在這兒安了家。我側耳傾聽，河流發(fā)出嘩嘩的聲音，它在唱著春天的贊歌。
足球場的對面有一片茂密的竹林，翠綠翠綠的，那新長出來的葉子，你擠著我，我擠著你，互不相讓。一陣風吹向竹林，發(fā)出沙沙的聲音，像在說悄悄話。
��！春天的足跡已經找到了，足球場的景色充滿了春的氣息。
篇二：尋找春天的足跡
冬爺爺邁著依依不舍的腳步,匆匆的向大地說再見.春姑娘則邁著輕快的腳步來到人世間,用她甜美的歌聲,喚醒沉睡的大地.
幾個好伙伴商量一起去尋找春天,在周末,大家就出發(fā)了! 我們來到公園里尋找春天,放眼望去,整個公園都是綠的,給人一種清新的感覺.我們朝腳下看去,我們看見了一根根碧綠的小草,它們伸了個懶腰,打了個哈欠,就懶洋洋的探出了碧綠的小腦袋,好奇的望著這美麗的世界.抬頭一看,看見樹上開滿了美麗的花兒，有的象害羞的小姑娘，躲在花苞里不敢出來.我們繼續(xù)向前走著,看到了許多老爺爺老奶奶們都在鍛煉身體呢,別看爺爺奶奶們年紀大了,可他們的面貌精神可不比我們這些小學生們差.再往前走,我們看到了一條明如玻璃的帶子-河,許多小朋友在河邊嬉戲玩耍,他們玩的可快樂了呢!時間不早了,大家都要吃午飯了,沒辦法,我們只能告別這一美麗的地方. 然而,在路上,我們也看到了春天的景象.瞧!人們身上的衣服都減少了,迎面吹來一陣陣春風,帶著一絲絲涼意,使人陶醉其中. 同學們,"一年之計在于春'讓我們在這個美麗的春天中努力學習吧 ,過一個快樂而又充實的春天吧!
篇三：尋找春天的足跡
新的一年到了，春姑娘也來了。帶著和煦的春風，帶著嫩綠的小芽，悄悄地來到了我的身邊。
春天樹木那嫩綠的小芽里，枝頭上抽出的新葉，片片嬌嫩、泛著光澤，象征著春天的到來。
春天在小池塘里，魚兒更肥了，池水更綠了，魚兒游來游去，大口大口的`吃著我們喂給它們的食物，好像在說：“再給我吃一點，再給我吃一點！”
春天在迎春花里，黃色的迎春花開了，有的單開一朵，:有的卻開成了一串，活像一個個站崗的衛(wèi)兵。
春天在春風里，和煦的春風吹拂在臉上，雖然還略帶寒意，但是讓我們聞到了春天的氣息。
春天還在人們的穿著上，人們已經脫掉了厚厚的大棉襖，換上了薄薄的毛衣，有些愛美的女士甚至還穿上了短裙和絲襪，這就更加說明了春天的到來。
我終于找到了春天的足跡，春天！我愛你！
篇四：尋找春天的足跡
春天，萬物復蘇的時候，太陽照在身上，暖洋洋的，春天的太陽光滋潤萬頃綠地，我又何嘗不喜歡春天呢? 但愿，我們都擁有一個美好的春天吧!
我上課時，注意不集中，作業(yè)經常沒完成，這是我的很大的缺點，也是我的恥辱。初中以后，這些事情越變越嚴重，我早就想解決這些問題，可都無計于事。然而，我的方法，就此得到了改變。 我的背書技巧呢!原本不好，有時甚至四句詩都難以背下，于是，初中時，我就嘗試瞬間記憶法，自己發(fā)明。誒!這種方法的效果真不錯，居然幾分鐘就背下來了，太好了!別高興的太早，記得快，當然忘得也快，不久，我背得詩就忘得一干二凈，很悲催吧!
于是，老師教我一種背書的方法，慢慢地，理解著背。初次使用，效果不錯，很快背下來，而且即使忘了，讀幾遍也會馬上在次記下來，這種方法在我以后的學習中受用很大啊! 我的作業(yè)也經常沒交齊，這是很可怕的，老師就用一種方法讓我慢慢改變。改變很快吧，不久，我的缺交作業(yè)情況有所緩解，那么，我的成績也慢慢穩(wěn)定，且一點一點的攀升，呵呵，速度很快哇! 語文老師的方法我會好好記住，即使……
這些教導，如甘泉，滋潤我的心田;如太陽，照耀我的心靈;如春天般的溫暖，是我感到快樂!
篇五：尋找春天的足跡
陽春三月，我和媽媽騎著自行車來到沂河岸邊，去尋找春天。
我們推著自行車一邊走一邊看，發(fā)現草兒伸伸懶腰，跟我們打了個“招呼”。小燕子也從南方飛回來了，排成人字，歡樂地叫著。河里有幾只小船，我問媽媽：“這些小船在干嗎？”媽媽說：“這些小船在打撈河里的沙子�！边@種感覺，讓我不禁想到這樣一句話：“船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你
感覺到船在前進，岸在后移�。 睕鏊奈L吹著河面，隱隱約約地照映著藍天、大地，河面真像一面無邊無際的大鏡子。岸邊的柳樹長出了嫩嫩的葉子，它像編著長辮子害羞的女孩，她的秀發(fā)隨風飄揚，美麗極了。我抬頭望，天上的風箏漸漸多了，地上孩子也多了，有的在嬉戲，有的在玩耍，有的在照相，有的在……到處都洋溢著歡聲笑語。、
春天，像媽媽溫柔地撫摸著我臉頰。春天的美景是記也記不完的。讓我們一起去尋找春天的足跡吧！
篇六：尋找春天的足跡
春天來了嗎?你看到了嗎?
在我們的身上,我們脫去了冬天"笨重"的羽絨服,棉衣.穿上了五顏六色的休閑裝,就連體重也減輕了幾斤.腳上穿上了舒適的球鞋.
我們走到文化廣場上,在那邊的鍵身器上,就像"長滿"了數百個孩子,長在上面下不來.有許多大人和孩子一起放風箏,那風箏帶上孩子夢想飛到了天上,寄托了家長對孩子的關心和愛護,看,那個孩子拿了個圣誕老人,他肯定想的是要什么有什么.你看到春天了嗎?
還有好多孩子在滑旱冰.就連5歲的孩子也滑,滑著滑著,不看腳下,就"咚'一聲一子滑倒了,站起來哭著去找媽媽.還有老爺爺,老奶奶,在那坐下談心,鍛煉.他們可休閑了.你到春天了嗎?
在家門口,偶爾還能聽到幾聲鳥叫.這不是春天到嗎?
我仿拂又聽到了小河潺潺的流水聲,小草快速生長的聲音,樹枝上花朵綻放的嬌嫩聲,我仿拂聽到了……
你看到春天了嗎?
【描寫尋找春天的足跡作文】相關文章：
尋找春天的足跡06-02
尋找春天的足跡春天作文03-31
尋找春天的足跡作文11-02
尋找春天的足跡作文06-02
尋找春天的足跡作文12-31
尋找春天的足跡的作文12-31
★尋找春天的足跡作文01-08
作文尋找春天的足跡06-28
尋找春天的足跡 敘事06-02