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開學第一課珍愛生命觀后感（精選35篇）
當看完部影視作品后，相信大家定領(lǐng)會了不少東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀后感了。那么觀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的開學第課珍愛生命觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學第一課珍愛生命觀后感 1
《開學第課》作為節(jié)中小學的必修課，無疑具有警世作用�！爸R守護生命”開學第課對中小學而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
安全教育當前的確是每個學校的大事，但現(xiàn)在學生安全教育以學校老師灌輸式為主，學生對安全事件的應對能力極差。要提高學生應對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現(xiàn)在學校開展校外宣傳嚴重不足，無疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學生安全教育的個“瓶頸”。這次教育部要求中小學校組織學生和家長上好《開學第課》，將學生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。
學生的安全教育問題，其實并不單純是個學校教育問題，而是個社會問題。學生的“安全教育”需要學校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何個環(huán)節(jié)，學生的安全問題都會存在隱患。
任何個學生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責�！堕_學第課》對學生的安全教育，不僅要立足于學校，更要時刻處處警鐘長鳴。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的`大容器，就看你將它變成什么。我期待，《開學第課》能成為中小學安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
開學第一課珍愛生命觀后感 2
前幾天，我們在多媒體教室觀看了《校園安全教育》的影像后，學到了許許多多的安全知識。
那幕幕觸目驚心的場面，那個個血淋淋的數(shù)字，讓我更加感到生命的可貴，安全的重要。
我們身邊也有過許多不幸的事情發(fā)生，有時，因為些小事處理不好，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的后果，所以，我們要重視安全，了解更多的安全知識，學會自我保護。當我們遇到災難時，不能慌張，定要保持冷靜，用適當?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶取?/p>
在我們生活的每個角落里，其實每時每刻都會有危險，只要你稍不留意，它就會遇到危險，受到威脅。要知道，每天因為事故身亡的小學生就有上百個了，這沾滿血腥的數(shù)字，不只是數(shù)字那么簡單，那是條條有血肉的生命啊!這血的教訓時刻警惕著我們：安全是生命的前提，要珍愛自己的.生命。
生命只有次，對于誰都是寶貴的，而人生的花季只有次，青春的焰火夜只綻放次，我們怎么能不珍惜這段美好的時光呢?所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗!
開學第一課珍愛生命觀后感 3
今天我觀看了《中小學生安全教育知識講座》，通過觀看這個講座，讓我了解了當災難發(fā)生時，我們應該怎樣去面對、怎樣避險、怎么逃生自救等安全問題。雖然災害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識后，在災難降臨時我們就能有更多獲救機會。
具體來說，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了許多有關(guān)地震、游泳、火災還有人身安全等方面的安全知識及注意事項。比如在發(fā)生地震時我們應該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處;在遇到火災時要及時撥打110報警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災現(xiàn)場。逃生時要走樓梯，不能坐電梯;夏天游泳時必須和大人起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊去河里游泳，當其它小朋友溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警;在學校要遵守校規(guī)校紀，在上下樓梯時不要擁擠打鬧。在上學或放學的路上要遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人保持定的距離，遇到壞人時不要被他或她的言語嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護。
通過觀看這個講座讓我明白了我們應該坦然的去面對那些無情的'自然災害;我懂得了在災害發(fā)生時要先自救，有能力的再去救其它的人這個道理。
同學們：我們的生命只有次，所以我們要珍愛自己的生命。讓我們行動起來吧，學會些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長!
開學第一課珍愛生命觀后感 4
生命如火，那燃燒的生命，那青春的活力，讓人無法抵擋；生命如水，如此美麗，那動人的幕幕，那驚人的場場，讓人無法置信：生命如冰，很堅強有時卻又很脆弱，你用手百般地呵護，它會融化；你用錘子用力地鍛煉它，它會變得粉身碎骨。生命掌握在自己手里，而如何愛護生命，如何珍惜生命才是最重要。
排著整齊的隊伍，懷著顆莊重而用嚴肅的心，我們來到了階梯教室準備聽講座。講座的開始并沒有向我們陳述什么，而是靜靜的為我們播放了些關(guān)于意外發(fā)生的錄影與資料。那大馬路上橫沖直撞的車輛，讓人看了心驚肉跳；那不守交通規(guī)則就過馬路的`行人，讓我們不禁為他們捏了把冷汗！圖片下面的行字幕更是讓我們在座的各位吃了驚——報道顯示，據(jù)不完全顯示，每月浙江省內(nèi)會發(fā)生近百起的交通事故，幾百條的生命也因此而喪失。上帝是公平的，他只給了我們每個人條生命，而生命的長短在不受老弱病殘的影響下，就需要我們自己去好好珍惜好好愛護了。其實這些案例最多的還是產(chǎn)生在我們中學生的身上，而我們應該運用些已學過的交通知識來保護自己。例如，在過馬路的時候，要學會看紅綠燈，所謂的紅燈停，綠燈行，黃燈等；過馬路還需走人行橫道，學會下意識看看左右的車輛……這些看似微不足道的小知識，卻有著舉輕若重的大作用，我們不能忽略那渺小的細節(jié)，因為往往決定成敗的就是細節(jié)。
屏幕轉(zhuǎn)，向我們呈現(xiàn)出來的是組數(shù)據(jù)，這組數(shù)據(jù)真真實實地反映出當今社會人們對交通的不重視。私人小轎車隨意超速，屢次提
醒都不改，乘人的公交大巴為了生意私自載重量超出標準，不為乘客的安全著想……這些生活中的細節(jié)處處都表明著現(xiàn)代人對交通的藐視，對生命的游戲態(tài)度，也向我們呈現(xiàn)出了大多數(shù)人們內(nèi)心需要糾正的個部分——那就是重視交通守則��！生命需要我們?nèi)フ湎�，去愛護，只有做到這點，我們才能成為成為自己靈魂的守護者，成為真真正正的社會主人。
短短的堂講座結(jié)束了，震耳欲聾的掌聲響起，我想那掌聲不僅是獻給講課的老師們的，更是同學們聽完講座的種震撼吧！珍惜生命，愛護生命，只有做到了這兩點我們才能去完善自己的人生，去創(chuàng)造未來。
陽光下，我們奔跑跳躍；雨露下，我們歡呼成長。在生活的每時每刻，我們都該堅守著那最基本的交通規(guī)則……
開學第一課珍愛生命觀后感 5
今天我去觀看了“防震減災真愛生命”的主題板塊，有了很大的感想。
地震，洪水，火災等災害，是人類最難應付的，就是因為這種種災害，讓無辜的個個人喪命。我觀看了這個主題板塊以后，就明白了怎么應付這些自然災害了。這個主題有很板塊，如：被壓在廢墟下怎么辦，洪水來了怎么辦，在戶外遇到地震怎么辦和遇到火災怎么辦等。我看了之后知道了很多的知識，明白了即使在情況十萬火急的時刻也要保持冷靜，并且知道了要掌握科學的自救方法，不能急躁，這樣只會自己害了自己。
我認為我們大家應該多認識些自然或人為造成的災害的.克服辦法，其實，地震，洪水，火災之類的災害并不可怕，只是大家沒有留心在意書上，電視上，報紙上等等的地方的災害逃生方法和自救方法等，造成了不應該有的慘禍。大家應該多點留心身邊的災害逃生方法和自救方法，讓自己能逃脫災害的束縛。
總之，大家應該多多了解各種災害的逃生方法和自救方法，而且，災害也并不可怕，可怕的是我們沒有防備和應急的方法，只要大家懂得了方法，就可以讓災害忘至九霄云外去。
開學第一課珍愛生命觀后感 6
隨著夏天的到來，又到了溺水的高發(fā)期，溺水安全常常掛在老師同學們的嘴邊，可要怎樣做呢?
首先，如果要游泳的話，需要在家長的陪同下到正規(guī)的游泳場所游泳。也可以有家長的陪同下到開放區(qū)域，并具有救生安全的游泳區(qū)域游泳。但千萬不要到水庫、池塘邊、小溪……不具有救生安全或者是有危險性的區(qū)域游泳。如果到正規(guī)的游泳場所游泳的話，下水之前還是要注意做好下水前的準備運動，不然的話還是照樣會溺水身亡。即使沒有發(fā)生過太多的事例，我們還是要做好準備運動。如果身體是非常敏感和是怕抽筋的話，可以下水前先用冷水在身上拍打幾下，可以讓身體先適應下水的溫度。
如果在水中游泳的時候抽了筋，首先要保持鎮(zhèn)定，千萬不要驚恐慌亂以至嗆水致使抽筋加劇，因為還有很多辦法可以緩解抽筋的。若你游泳時抽筋了，可以先深吸口氣憋住，身體仰浮，用抽筋腿對側(cè)的手抓住腳趾向身體方向拉，用另手向下壓膝蓋，使腿后部伸展，緩解后上岸繼續(xù)按摩牽拉休息。
如果在游泳時看到了有人溺水，千萬不要貿(mào)然下水，不管是青少年還是成年人，都要大聲呼叫周圍的群眾撥打119或是110，讓專業(yè)的人員來救援。記住，這不是見死不救，而是不能救，為了證明這個觀點，我在此通過些血淚的教訓來告誡大家。
在4月30日下午四點左右，杭州名四歲的女童不慎掉入池塘，旁邊的名五歲的男童本想過去拉她把，結(jié)果兩人都掉入水中。4月23日時許，廣東陽山縣3名小孩溺水身亡，本是名女孩被水草困住腳，其中大最大的'女孩去救她，可別人獲救了她卻離開了這個世界，起的還有兩個女孩個男孩……
聽到這樣的消息，我們感到非常痛心。為了防止類似的事情發(fā)生，我們必須要小心謹慎，時刻銘記血淚的教訓。
朋友們，溺水安全雖嘴上說的那么簡單，可實行起來卻那么的難。所以在日常生活中，我們要時刻叮囑，呼吁廣大青少年遠離海邊，遠離湖邊玩耍。生命只有次，我們要好好珍愛生命，預防溺水，不要讓那么小的生命就永遠的離開了這個世界。
開學第一課珍愛生命觀后感 7
世界上，什么東西最珍貴呢?我認為是生命，因為生命如花，它讓世界變得如此豐富多彩�？墒�，就有人不珍惜生命，讓生命之花早早地凋謝了。
今日，我們觀看了《珍愛生命·預防溺水》的宣傳片。片子里介紹了許多小朋友的溺水事故，讓人看了感到十分惋惜和痛心。這些水坑、水池、小溪和江河，平時看上去很平靜、很溫柔，可背后卻隱藏著看不見的危險，像個個惡魔，不時吞噬了條條鮮活的生命，釀成了件件本不該發(fā)生的的`杯具。
湖嶺的.三個孩子放學經(jīng)過個水坑，其中個孩子叫大家下去游泳，其他兩個孩子因為水性不好，就不敢下去。那個小孩卻逞強，說下去游泳給兩個伙伴看，結(jié)果游了會兒就驚慌地直喊救命。第二個孩子下去救，腳陷進淤泥里，連忙叫岸上的孩子用木棍把他拉上來。當他們也想用木棍去救在第個孩子時，那個孩子已經(jīng)沉到水里了，個生命就這樣消失了。片子還介紹許多其他溺水事件，而溺水的大多數(shù)是小朋友，異常是外來務工人員的孩子。溺水是件多么恐怖的事情啊，它給個個原本幸福的家庭帶來了沉重的打擊和巨大的痛苦。
看了這個宣傳片，我想對大家說，我們心中要牢記預防溺水的知識，不能隨便去玩水。人的生命僅有次，我們必須要珍愛生命，呵護生命之花，讓它安全而又美麗地盛開。
開學第一課珍愛生命觀后感 8
今天我觀看了短片——《珍愛生命，防止溺水》。
從中我了解到：每年都約有六萬未成年人因意外丟失了 寶貴的生命，而因為溺水發(fā)生意外的就要兩萬至三萬，這是個多么驚人的數(shù)字�。∫驗檫@些意外都是可以避免的呀!有這樣個真實的案例：暑假到了，幾名初中生到水庫邊玩，忽然，名初中生不小心落水，剩下的幾人用手拉手的方式去救他，結(jié)果全部遇難。這血的教訓再次告訴我們：發(fā)現(xiàn)有人溺水是，千萬不能盲目施救，可以邊呼救大人邊找能夠漂浮在水面上的東西：如木塊、木板、竹竿等扔向落水者，如果學過游泳并學過救援方法的人可以下水施救。定要從他的'背后推他浮上水面，而不要從正面施救。切記不要手拉手施救，因為水邊有濕滑的泥草，水中深淺不，這些都是危險因素，作為未成年人，我們應該聽從老師和家長的勸阻，不到危險水域玩耍。
暑假期間，可以讓父母帶我們到正規(guī)泳池學習游泳，既鍛煉身體，又可以解暑，更重要的是學會游泳的本領(lǐng)。
開學第一課珍愛生命觀后感 9
今天，我看了《珍愛生命，防止溺水》這個節(jié)目。有位小男孩請小林和他比賽游泳�？墒切×植粫斡�。那個男孩就說：“怕輸了吧，膽小鬼。不怕輸，就跟我比�！毙×帜盟麤]辦法就跟他比賽了。小林游到半，就大聲喊“救命呀！救命呀！”可是沒有人來救。
看了這個故事以后，我覺得小林不懂水性還去游泳太危險了。不懂水性的孩子下水，必須得有會游泳的.大人陪伴在身邊。要選擇好的游泳的地方，對游泳環(huán)境的情況要了解清楚。必須有組織去游泳，方便互相照顧。如果沒有組織，游泳時不應該進行比賽，以免發(fā)生像小林樣的悲劇。
大家定要珍愛生命，防止溺水事故的發(fā)生。
開學第一課珍愛生命觀后感 10
今天，我看了“珍愛生命，預防溺水”的片子。片子看完后，我感觸很深，知道了生命的脆弱和寶貴。
現(xiàn)在天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，暑假即將來臨，中小學生發(fā)生溺水傷亡的`情況越來越多了，當你看到個個小生命在世界上轉(zhuǎn)瞬消失，你是否感到惋惜？所以大家要做好安全措施：1不要獨自在不知水情，偏僻的區(qū)域游泳。2要在家長或熟悉水性的人的陪同下去安全正規(guī)的游泳場所游泳。3在游泳時，如果覺得腿腳抽筋或其他地方不舒服，就上岸休息或呼救。樹立安全意識從我做起。
我們是祖國的未來和希望，我們定要珍惜我們的青春和生命，我們要讓生命之花開得燦爛無比，大家高呼著：“珍愛生命，預防溺水。”
開學第一課珍愛生命觀后感 11
自從看了《珍愛生命，預防溺水》這個節(jié)目之后，我有很深的感觸。
其實我覺得有大部分的家長都告誡過孩子：“你不要在我們不在的時候下水玩，很危險的`！”但是我們都是左耳朵聽了右耳朵馬上出來，根本沒聽進去，所以溺水事故再發(fā)生，導致許多孩子葬身于此。我們定要聽老師和家長的話，不然定會吃虧的，定要有安全意識。
我們定要遠離不熟悉的水域，在家長的陪同下下水游泳，不要因時逞強而發(fā)生溺水事件。
我相信，如果大家遵守這些條約，那么溺水事故也不會再發(fā)生，大家定要珍愛生命，預防溺水！
開學第一課珍愛生命觀后感 12
今天，我看了《珍愛生命和防止溺水》的視頻，讓我深受感動。
這段視頻主要是提醒我們要珍惜生命，防止溺水。文中還列舉了溺水死亡的幾個例子。例如，2012年6月9日，山東省的七名學生起去河里游泳。不幸的是，湖南省的五名學生在池塘邊游泳和玩耍時溺水身亡。例如，黑龍江省哈爾濱市的7名學生在河邊玩耍，4人溺水。
當我聽到這個溺水事故個接個的'時候，我真的很難過。僅僅因為它們很好玩，就有新的生命離開了地球。他們的親戚該多傷心�。�
因此，我在此呼吁，今后在沒有成年人陪伴的情況下，您不能在河里游泳或玩耍，以免發(fā)生溺水事故。當有人掉入水中時，及時向成年人求助。不要盲目下水，以免溺水。
在我的生中，我以前聽過這樣的事情。在黑龍江省哈爾濱市，七名學生去河邊玩耍。個人負責衣服，其他人在河邊洗手。突然，名女同學掉進水里，另外五名同學下樓營救。結(jié)果，她也掉進了
水中。幸運的是，對夫婦路過，要求附近的漁民幫助他們，但有四個人溺水身亡。
所以請珍惜生命，防止溺水。
開學第一課珍愛生命觀后感 13
伯克說，生命在閃光中顯示光輝，在平凡中顯示現(xiàn)實。是的，生命是多么寶貴，溺水的傷亡已經(jīng)成為個可怕的路障，使許多人在年輕時就失去了生命。自從看了《珍愛生命，防止溺水》后，我對這個電視節(jié)目有了很深的感受。
在炎熱的夏天，游泳是青少年最喜歡的運動之。然而，他們沒有做好準備，缺乏安全意識，在發(fā)生事故時驚慌失措，無法冷靜自救。溺水事故很容易發(fā)生。據(jù)調(diào)查，平均每天有150多名中國兒童因意外傷害而喪生。意外溺水是兒童意外傷害的主要死亡原因。在10名死于意外傷害的兒童中，近6名死于溺水。
在“珍惜生命，防止溺水”欄中，最好不要在河流、湖泊和水庫中游泳，而是在游泳館和水上公園等有預防措施的.地方游泳。注意你的身體健康。游泳時不要太餓或太飽。為了避免抽筋，飯后小時內(nèi)你不能下水。游泳前你必須熱身。此外，我還學到了其他些應急措施：如果有人溺水，我不確定我是否應該下水救人，我可以用竹竿、樹枝、繩子、衣服或漂浮物呼救。
讓我們采取預防措施，在安全健康的游泳池游泳！
開學第一課珍愛生命觀后感 14
毒品，是種會讓人成癮的殺手，專門殘害意志薄弱的人們。旦接觸到它了，那么就定會掉入萬丈深淵。
讓我們回想下上個世紀的鴉片戰(zhàn)爭，險惡的英國人向中國大量投入鴉片，導致人們都萎靡不振，使我國忍辱簽下了《南京條約》。這時，清朝大臣林則徐引領(lǐng)了萬千百姓開展了禁煙運動，“虎門銷煙”的行動維護了中國人民的尊嚴。如果我們現(xiàn)在還是吸毒的話，那豈不是又把中國人民的尊嚴損傷的支離破碎了嗎？
我聽過這樣個故事：個初中的學生小周，因為在家中經(jīng)常被爸爸媽媽辱罵，所以去網(wǎng)吧玩游戲。愛玩的他也就認識了很多社會上的不良少年，有次，那些不良少年就開始慫恿小周吸毒，從此，小周就走上了這條不歸路。為了得到吸毒的費用，小周經(jīng)常謊稱學校要交這樣，那樣的費用，從父親那里騙走了很多錢來吸毒。隨著毒癮越來越大，騙來的錢也要不夠用了，就把家里值錢的.東西偷偷買了。直至后來，事情愈演愈烈，小周甚至殺人或搶劫來獲取吸毒的費用。
截止到2014年4月份，我們國家登記的吸毒人員已達258萬人，而實際規(guī)模則要達1000萬人。其中有百分之七十五的是35歲以下的青少年。這些數(shù)字難道不讓人觸目驚心嗎？
同學們，讓我們起抵制毒品吧！毒品是個無情的殺手，讓我們起勇敢地對毒品說：“不！”為了祖國更好的未來，讓我們攜手做位社會的好公民。
開學第一課珍愛生命觀后感 15
生命，因為短暫，所以顯得是那么的珍貴;又因為美好，所以我們珍愛它。而毒品是吞噬生命的罪魁禍首之，因為我們珍愛那美好的生命，所以要拒絕毒品！
走在小區(qū)里，墻上的海報，宣傳欄的板報，凡是我目所能及的地方，總有些教育我們青少年的內(nèi)容，而"毒品"則是其中的重中之重，它作為個教育主題，已經(jīng)不斷普及到了每個小區(qū)，甚至小區(qū)的每個角落。在學校里，老師們也組織了系列關(guān)于毒品的教育活動，不僅意義深刻，而且形式也非常地豐富，有電視紀實片的放映;有專家的教育講座;也有落實到每個學生的寫征文，談感受活動……總之，只有個主旨，那就是：讓我們青少年學生了解禁毒的知識，認清毒品的.危害，能夠自覺地遠離毒品，增強我們知毒，防毒，拒毒的意識和能力，以及預防和減少青少年涉毒違法犯罪行為的發(fā)生，從而實現(xiàn)"學生不吸毒，校園無毒品"的目標。
的確，現(xiàn)在吸毒現(xiàn)象已不斷低齡化，部分大，中，小學生也加入到了吸毒的行列之中，這是個何其嚴重而又可怕的趨勢啊，因此我們定要時刻警惕，防止上當受騙，遠離毒品。
我們要"珍愛生命，拒絕毒品"！
開學第一課珍愛生命觀后感 16
有句名言是這樣說的：“生命猶如朵花，只能綻放次，只能享受個季節(jié)的熱烈和溫柔�！钡拇_，生命對于我們每個人只有次，而安全則是我們生命的底線，悲歡離合往往就在那么瞬間。安全重于泰山，我們要珍愛生命，與安全為伴。
“安全”在唇齒的開合之間，生活中說到它司空見慣。父母從我們呱呱墜地的那天起到現(xiàn)在，不知重復了多少遍�！奥飞宪囕v多，上學的路上定要小心啊!”這是母親在我們每天上學時的叮嚀。“不要在校園里相互追逐打鬧�！边@是老師在我們剛進校園時的“命令”。“晚上放學早點回家，冬天天黑的早，不安全。”這是父親在樓下忐忑不安地等到我們時的“告誡”……而有些同學滿不在乎，聽不進勸告，殊不知：你不注意安全，危險就會找你;綠燈可以再等，而生命不能重來;安全無意識，則隱患埋身邊。
曾幾何時，校園內(nèi)外，我們周圍，都發(fā)生過許多危害同學身體健康甚至危及生命安全的事例：有些同學課后在狹窄的樓梯旁追逐打鬧，失手將同學推倒，導致其骨折，錯位，輕則影響學習，重則殘疾造成終身遺憾;而些同學無視交通規(guī)則，隨意在道路上瀟灑“飆車”，釀成觸目驚心的慘痛后果，記得聽爸爸媽媽說過，四年前的春節(jié)前夕，有3個十三四歲的男孩因偷騎摩托車在公路上撞上前面的拖拉機而當場身亡……嬌艷的花朵在瞬間凋零，留下的只有血的教訓以及親人的悲痛欲絕和朋友的扼腕長嘆。
樁樁，件件血腥的報道，令人心驚膽寒;幕幕慘劇，令人目不忍睹。就是這些事件，使那張張曾經(jīng)歡笑的臉，消失不見;使那曾經(jīng)充滿活力的身影，成了冰冷的`軀殼;使那曾經(jīng)怦怦跳動的心，不再跳動。
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。而我們的生命只有次，你站起來了，就是切;你倒下了，就是毀滅。安全重于泰山，因此我們要珍愛生命，不拿生命開玩笑。
在我們身邊，有多少張牙舞爪的“殺手”，它們隨時威脅著我們的安全。為了不讓悲劇重演，我們要做到警鐘常鳴，防范于未然，時刻保持警惕的頭腦，牢記“安全”二字，繃緊安全之弦，遵守交通規(guī)則，校規(guī)校紀，自我約束，才能避免這些不該發(fā)生的事件上演。
安全重于泰山，讓我們珍愛生命，沐浴陽光下的方平安，讓生命的清泉永流不息，讓安全的春雨滋潤你我，讓生命之樹四季常青，讓安全永遠伴隨著我們健康成長!
開學第一課珍愛生命觀后感 17
觀看完《暑假安全第課：珍愛生命嚴防溺水》，我深有感觸，視頻中講述了溺水的都是會游泳的人，而且都是在些不明水塘溺水的，如水庫、湛河、水渠，溺水就是短短的兩分鐘時間，生命就沒有了。溺水有多方面原因，不懂防溺水常識、粗心不在乎、抱著會游泳的僥幸心理等。水庫、水塘里面有水草和漩渦，水草會纏人的腿，漩渦的水很急，都很危險。看了視頻后，我知道了，就算會游泳，看到有人溺水也不能獨自下水救人，如果岸邊有救生圈、泡沫、竹竿……可以給落水者，也可以喊周圍的'人幫忙報警。
看了視頻以后，我的個人安全意識也提高了很多，現(xiàn)在我去游泳館游泳老實了很多。防溺水安全教育還在生活中幫助我很多，感謝學校和老師給我們提供的這個平臺，我會認真完成每期的作業(yè)，也呼吁我們身邊的人和同學們！
溺水已經(jīng)奪走無數(shù)的生命了，我們所有人都應該警惕，給所有人敲警鐘！讓我們珍愛生命，防止溺水吧！孩子是家里的希望，祖國的未來！
開學第一課珍愛生命觀后感 18
炎熱的夏天已經(jīng)到來，很多人都喜歡去游泳或者去水域玩耍。但玩水不僅是件可以降暑的事情，也是存在危險的活動。我們總會抱著僥幸的心理，認為自己是幸運的，遇到溺水的人只是少數(shù)。但是每年因為溺亡的人群不在少數(shù)，無數(shù)的.家庭因此陷入無盡的悲痛中。
所以學習些防溺水的知識是有必要的。
是不要自私下河游泳，要在大人的陪同下前往安全的水域游玩。
二是不要前往不熟悉的水域或者容易發(fā)生溺水事件的地方去游泳，最好選擇專門的游泳場所，定要了解水域是否安全衛(wèi)生，有無雜草，地點的深淺。沒有游泳基礎的人請不要前往較深的區(qū)域玩水。
三是下水前要做好拉伸，這樣會減少水中抽筋的幾率。
我認為掌握游泳技能是有必要的，但不要因為自己會游泳就盲目下河救人。我們要在保證自己安全的情況下再幫助他人。
開學第一課珍愛生命觀后感 19
我們生活在大千世界里，無法遇見自己的未來，雖然生老病死是自然規(guī)律，是我們每個人都要面對的。遇到天災人禍，我們不能掌控自己的生死，生命無常，明天和意外不知哪個先到來，只有珍惜現(xiàn)在每天，懷著感恩的心，快樂地生活著。
父母親生我們、養(yǎng)育我們不容易，他們付出很多心血才把我們養(yǎng)大成人，我們是父母親的希望，是父母親生命的延續(xù)，我們要好好孝敬他們，怎么能忍心讓父母親忍受“白發(fā)人送黑發(fā)人”的`痛苦？
經(jīng)�？吹阶屓吮Ш屯聪У男侣�，有學生不開心，離家出走、失蹤；有的學生考試沒有考好、有的沒考上大學、失戀，就跳下樓自己殺自己，還有的學生因為嫉妒同學，殺害同學；有的遇到不順心的事，報復社會。還有就是那些明星，如：香港的演員翁美玲、張國榮，還有那些韓國的演員等，他們多才多藝，那么年輕就離開了世界，離開自己的家人，讓人很痛惜。
開學第一課珍愛生命觀后感 20
八十年代，最讓我敬佩的人就是張海迪，她剛出生時身體高位截癱，人生道路曲折，布滿荊棘，但她卻從未向命運低頭，她珍愛自己的生命，堅強面對生活中的挫折和磨難。
她的文字中充滿著陽光的甜蜜，洋溢著鮮花的芬芳，讓讀者也情不自禁地融入到她那積極向上的精神世界中去，張海迪自強不息的精神鼓舞了很多人，在文壇也留下了濃墨重彩的筆。
戰(zhàn)勝挫折和磨難的背后，收獲的是成功的喜悅、人們的敬仰。那時，全國到處在宣傳、學習張海迪的事跡，學習她堅韌不拔、勇往直前的精神，是張海迪，教會了我坦然面對學習、生活、工作中的困難和挫折，堅強面對悲歡離合。
經(jīng)歷過那么多的磨難和挫折，經(jīng)歷過和至親的家人生死離別，在醫(yī)院里見到過那么多危重病人，我覺得人活在世界上真好，我寫了篇詩《活著真好》來凈化和安慰自己受傷的心靈。“……活著真好，不定成名，也不定發(fā)財，平凡中平安，愛惜自己，適度工作，多陪家人，過平常的日子……”
我們每個人不管在哪里生活，不管從事什么工作，都在追求自己的幸福生活。我們很多人都是平凡人，平凡中的幸福便是通過辛勤的雙手，創(chuàng)造屬于自己的'幸福�，F(xiàn)在的我對幸福生活的理解是：早上醒來，睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己還活著，我覺得很幸福。
我信佛教的些思想，比如：心向善，多做好人好事，可是我有的不信，比如：人有輪回。人的生命只有次，沒有輪回，希望我們每個人這輩子都能珍惜美好時光，珍愛生命，和家人起平安、健康、和睦、快樂地生活。
開學第一課珍愛生命觀后感 21
下午和同時閑聊到珍愛生命的話題，事實上我實在是想享受我的生命。有時看到你們玩手機玩游戲，感覺太浪費生命了，生命太短，真的想享受每天，享受我生命的每分每秒。或許你不理解我現(xiàn)在的心理狀態(tài)，我現(xiàn)在真的是如饑似渴地想學習，迫不及待地想多做點事，可是卻沒有精力。我感慨道。
類似今天這樣的對話，也不只跟玲個人有過�？墒牵m然他們也都深深地知道生命短暫，又有誰真的能體會到我現(xiàn)在對生命的珍惜程度呢？他們也曾想過生命有天會走向終點，也曾因參加葬禮而感慨，可時過境遷，生活大多又回歸尋常，又有幾人因為對生命的思考而影響自己的生活呢？也許之前他們也曾因各種原因而身體不適、曾經(jīng)經(jīng)歷過病痛的折磨，可是，隨著身體的好轉(zhuǎn)，他們對生命的思考，對生命的感慨也逐漸不在了。
我羨慕他們爬山，羨慕他們唱歌，羨慕他們奔跑，羨慕他們閑逛，羨慕他們閑聊，羨慕他們玩游戲……我羨慕他們的切切。歸結(jié)為句話：我是羨慕他們擁有個健康身體！
只要他們身體還健康，他們所理解的珍愛生命，遠遠達不到個失去健康的人對生命認識與珍愛的程度�；蛟S這話有點絕對，但，這確實是真的。
理論誰都知道，但只要他沒有切實體驗過失去，沒有親身體會過失去，他們所知道的都僅僅是理論。
在最初生病的那半年里，我度意志消沉，后來，是史鐵生那洗凈鉛華充滿哲理的.文字，使我對生與死，對苦難與信仰，有了深刻的思考，更有了生的力量和勇氣。他那樣“業(yè)余寫作，專業(yè)生病”的人尚且如此熱愛生活、珍愛生命，我又有什么資格不珍愛自己的生命呢？
用史鐵生的話來說，“其實每時每刻我們都是幸運的，因為任何災難的前面都可能再加個‘更’字�！彼裕氲轿业牟⊥丛诹硗庑┤说牟⊥疵媲安恢堤�，想到我是如此的幸運，我就萬分珍惜，我就不敢有絲毫的懈怠。我深知生命的珍貴，更深知生命的短暫與無常。我希望我生命的每分，每秒，都是在我用心的感受中度過，我希望我能感受到的每分每秒都是有意義的。
所以，當有人說我干工作太革命，甚至因為這三年來的經(jīng)歷，說我是個勵志型人物的時候，我回答，是我太珍愛我的生命了。
開學第一課珍愛生命觀后感 22
世界上最珍貴的東西是什么？我認為這就是生活，因為生活就像朵花，使世界如此豐富多彩。然而，有些人不珍惜生命，讓生命之花過早枯萎。
今天，我們觀看了部宣傳片《珍愛生命&米德多防止溺水》。這部電影介紹了許多兒童溺水事故，這讓人們感到非常難過和悲傷。這些水坑、池塘、溪流和河流通�？雌饋矸浅Ｆ届o和溫和，但它們背后隱藏著看不見的危險。像惡魔樣，他們不時地吞噬新鮮的生命，變成本不該發(fā)生的“杯子”。
湖陵的三個孩子放學后穿過個水坑。其中個叫大家去游泳，另外兩個孩子不敢下水，因為他們不擅長水。但孩子炫耀自己的力量，并說要去游泳，以顯示他的兩個合作伙伴。結(jié)果，他游了會兒，驚慌失措地大聲呼救。第二個孩子下去救他。他陷進泥里，迅速讓岸上的孩子們用木棍把他拉上來。當他們想用棍子救他們的第個孩子時，孩子掉進了水里，條生命消失了。影片還介紹了許多其他溺水事件，其中大部分是兒童，尤其是農(nóng)民工的子女。溺水是多么可怕的事啊。這給原本幸福的家庭帶來了沉重的打擊和巨大的痛苦。
看完這部宣傳片后，我想告訴大家，我們應該牢記預防溺水的`知識，不能隨便玩水。人生只有次。我們必須珍惜生命，愛護生命之花，讓它安全美麗地綻放。珍惜生命、防止溺水的思考（五）時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天又來了。每年的這個時候是溺水事故的高峰期，它奪去了無數(shù)青少年的生命�？粗矍暗亩唐额A防溺水》，我的心充滿了深深的嘆息。
這部短片教會了我們?nèi)绾蝹�接個地防止溺水。同學們驚訝的聲音，其他人的嘆息，父母的痛苦都很生動，震撼了我的心。也許這很有趣，也許是互相炫耀，或者是無法控制的好奇心。許多青少年粗心大意，遇到危險，在水中拼命掙扎，最后慢慢沉入海底。此外，溺水后，許多學生采取了錯誤的救援方法：有的用手拉人的方法，有的直接潛水救人hellip-hellip，造成了系列傷亡。這些美麗的含苞待放的花朵，本應無憂無慮地享受露水和陽光，卻在倒流中早早死去，與父母和親戚的陰陽分離&hellip&hellip
�？戳朔滥缢曨l后，我不禁感慨萬千。這些孩子真可憐！他們的父母多傷心��！想想我自己。雖然我肯定不會和同學們起去游泳，但學習些自助和儲蓄的方法也很重要。
如果你不小心掉進水里，首先，你必須調(diào)整你的思維，不要不知所措地掙扎，這只會導致你精疲力竭，迅速沉入海底。此時，正確的方法應該是抬起身體，至少讓鼻子和嘴巴浮出水面，并用它們相互配合呼氣和吸氣，直到它們漂浮到岸邊或有人前來救援。
當然，學會救人也很重要。當用粗木棍、泡沫板、長竹竿和長繩索營救成人或人員時，他們必須及時呼叫“120”，清理溺水者體內(nèi)的雜草，確保他們的呼吸順暢。如果對方?jīng)]有呼吸，必須及時采用胸外心臟按壓和人工呼吸的方法進行搶救，并在專業(yè)醫(yī)療前不得停止
開學第一課珍愛生命觀后感 23
水是生命之源。它有溫柔的面，滋養(yǎng)著人類和萬物；但也有剛烈的面，有時竟然吞噬了人的生命。
同個季節(jié)，同條河里，上演著同樣的悲劇。在白塔河潢溪地段，近幾年我就耳聞目睹了幾起溺水身亡的事件。
位剛拿到大學本科錄取通知的高中畢業(yè)生，淌水過河，誤走入挖機淘過沙石的地方，幾天后才打撈到尸體，真是喜極生悲，十多年的'辛苦，竟付之東流。
兩個跟爺爺剛學會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中個游到河中心，因體力不支而活活淹死。
三名小學、二年級的學生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無生還。……個個原本幸福的家庭，因為孩子的溺水身亡而慘淡下去，留下了永遠也撫不平的傷痛。多么慘痛的教訓！
“珍愛生命，謹防溺水”應警鐘長鳴！作為我們中小學生，應該時刻繃緊安全這根弦，加強自我防患意識，防患于未然，不私自下河洗澡，不到深水的地方去，不在水中游玩太久……作為老師和家長，應承擔起對孩子的監(jiān)護和教育責任，使他們懂得珍愛生命，學會些基本的游泳技術(shù)和溺水后的自救措施。作為各級地方政府，應加強勘察，對危險河段要采取防患措施，絕不能容忍些開發(fā)商，只管挖沙石掙錢，卻不顧他人安危的做法。
“生命無價，水無罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把糟蹋生命的罪責強加到無生命的水身上。讓我們行動起來，“珍愛生命、謹防溺水”，還水個清白吧！
開學第一課珍愛生命觀后感 24
柏克說過，生命在閃光中顯出燦爛，在平凡中顯出真實。是啊，生命多么寶貴，而溺水傷亡成了個可怕的攔路虎，它讓許多人年紀輕輕就失去了生命。自從看了《珍愛生命，預防溺水》這個電視節(jié)目，我有了很深的感觸。
在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項目之。然而，不做好準備，缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死的.兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。
《珍愛生命，預防溺水》欄目中講到，游泳最好不要在江、河、湖、水庫里游泳，最好選擇在游泳館、水上樂園等有防范措施的地方游泳。要清楚自己的身體健康狀況，游泳時切勿太餓、太飽。飯后小時才能下水，以免抽筋。游泳前定要做好熱身運動。另外，我還 學會了其他些應急措施：如果遇人溺水，沒有把握不應該下水救人，可邊大聲呼救邊利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。
讓我們做好防范措施，在安全健康的游泳館里盡情地游泳！
開學第一課珍愛生命觀后感 25
本周五晚上，我們?nèi)覝蕰r守候在電視機前收看了瑞安新聞綜合頻道的組關(guān)于“珍愛生命，預防溺水”的宣傳片。從中，我了解到溺水居然是當今中小學生非正常死亡的頭號“殺手”，這讓我十分震驚。而且特別容易發(fā)生在些外來民工子弟或山區(qū)留守兒童的身上，讓朵朵鮮艷的花兒瞬間凋零，對整個家庭來說，悲痛萬分，甚至是毀滅性打擊。
但隨著天氣的`不斷轉(zhuǎn)熱，游泳，這項體育鍛煉項目勢必會讓愛玩水的孩子們躍躍欲試。然而，從宣傳片中，我們看到了些孩子擅自外出游泳而發(fā)生悲劇的事，大多是因為下水的孩子不做好熱身準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救等，從而發(fā)生了溺水傷亡事故。
那么，這樣的宣傳片不僅讓我們引起了高度的重視，也給我們敲響了安全警鐘，我們不禁要思考：如何更好地珍愛生命，預防溺水呢？如何讓孩子安全地渡過炎炎夏日呢？
我想這需要家庭，學校和全社會的共同關(guān)注。首先各大媒體要廣泛地播放或刊登有關(guān)防溺水的教育視頻或文章，把安全教育深入到每個大人和孩子心中去。同時，學校作為教育的主陣地，可以通過校園廣播或班隊課，或班刊的刊出讓孩子了解和學習到防溺水知識。當然，作為家長，平日里更有責任對自己的孩子多叮嚀幾句，多教育些相關(guān)知識。
通過這次學習，我們更清楚地了解了學生溺水的幾點主要原因，我想，這次學習，不光只是次簡單的學習，更應該是門長遠的功課，讓我們所有的家長和孩子有效地了解和掌握些安全常識和基本的自救方法，在關(guān)鍵時刻能用上。
1、不要獨自人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。
3、游泳時切勿太餓、太飽。飯后小時才能下水，以免抽筋。
4、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動身體。
5、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
6、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
7、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
總而言之，溺水是非常危險的，在日常生活中人人要提高安全意識，防患于未然，只有充分地掌握了預防溺水的知識和以上自救方法，也不用談“水”色變！只有這樣每個家庭才會更幸福！
開學第一課珍愛生命觀后感 26
看了電視之后，我突然想到我家對面的那條河，其實之前我也喜愛跟鄰居伙伴起在河邊玩耍，可是我們都沒有在意在河邊是否危急，雖然，我們沒有下去玩水，也沒有人下去游泳，但是我覺得現(xiàn)在開頭我要留意安全了�？粗娨暲�，這么多溺水死亡的事故發(fā)生，我感覺有點膽戰(zhàn)心驚，很可怕�？粗@些爸爸媽媽失去孩子的苦痛，我很難受，我真的盼望我們這些小孩子能夠聽大人的話，千萬不要私自下去游泳，玩水，為了自己的生命，請珍惜自己。我們應當做到以下幾點：不應當私自下水游泳，不擅自與同學結(jié)伴游泳，不再無家長或教師帶著下游泳，不到無安全設施、無搶救人員的水域游泳，不到不熟識的水域游泳，平常無成年人監(jiān)護，不到河邊、水塘邊玩耍。同時，我們要學會根本的自護、自救方法。
這次學校開展的這項活動是值得我們小孩子思索的，生命是珍貴的.，也是脆弱的，稍有不慎更是短暫的，我們應當時時刻刻留意安全，珍愛生命�！邦A防溺水，珍愛生命”給我們上的很準時，更應當長鳴在我們小學生的心頭！同學們，讓我們時刻繃緊安全這根弦。
開學第一課珍愛生命觀后感 27
春去夏來，夏日將至，酷熱當?shù)�，去暑消熱四大法寶：西瓜、游泳、風扇、空調(diào)，樣樣有效。其中至寶，當選游泳，需注意：預防溺水，尤其重要。
的確，隨著日平均氣溫的逐步升高，愈來愈多的人難耐酷暑的烤炙，紛紛選擇各種避暑消熱的休閑娛樂方式，游泳便是其中項，并且深受初中生的喜愛。但由于初中生普遍缺乏與游泳安全相關(guān)的知識和技能、安全意識淡薄，造成了嚴重的安全事故。給國家、社會、學校、家庭造成成了無法挽回的損失，由此可見，學習掌握游泳安全相關(guān)知識和技能，提高安全意識，珍愛生命，預防溺水已迫不及待。
溺水事件的發(fā)生，主觀方面當然是安全意識淡薄造成，客觀方面也無外乎不會游泳，單獨活動。游泳時間過長，感到疲倦。在水中感到不適，如抽筋、胸悶等。盲目游入深水區(qū)。
因此，要預防溺水事件的發(fā)生不僅要提高游泳的`安全意識，更要做到未經(jīng)家長、老師的同意不去。沒有會游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。江溪池塘不去。游泳前要做好游泳準備操。游泳時遇抽筋要大聲呼救。發(fā)現(xiàn)溺水者，要拋給竹竿并電話報警。將溺二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、等危險地帶嬉戲、玩耍。
三、定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。
四、不到無安全設施，無救護人員的水域玩耍和游泳；不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。
五、當發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，每個人都只有次，它不能像財富能收回，請珍愛生命。
開學第一課珍愛生命觀后感 28
我昨天看了《珍愛生命 預防溺水》，它讓我感觸非常深！
《珍愛生命 預防溺水》述說的是：游泳是孩子們喜愛的事情，也是個體育項目，但是每樣東西都有兩面的，水好的面是它可以玩，而壞的面就是它可以把人的生命吞噬。每年都會有很多人，不管是大人，還是小孩，因為水壞的面，而失去了最寶貴的生命。
溺水的原因有很多，比如：下水去摸魚，撿落入水中的物品；在水中逞能打鬧或游泳時抽筋；雨天掉入深水坑；或者過橋不慎落水……而這些都非�？膳�，如果幸運的`話，就會逃脫或者身體受傷；而不幸運的話就會永遠的離開這個世界。所以我們定要非常小心！
有時候水真的太壞了，為什么這么說呢？因為有些小孩子非常聰明，學習成績直都非常優(yōu)秀，還有些好不容易考上北京大學或者考上了其他很好的學校，水也奪取他們的機會，甚至奪取他們的生命！
為了預防溺水，可以去學游泳，這樣的話如果真的出了意外，就可以自己游上來了，也可以去救掉入水中的人。
《珍愛生命 預防溺水》對全世界的兒童、中年人、老人呼吁要好好珍惜生命，不要因為時的貪玩，而傷害身體，而失去生命！
開學第一課珍愛生命觀后感 29
2008年08月，20日中午，幾名男孩來到湖邊玩耍，后來有4名男孩下湖洗澡，其中兩名男孩跌入深水區(qū)溺水身亡。
2010年5月，29日下午3時，幾名小孩結(jié)伴到生態(tài)園的人工湖游泳，其中名小孩因為不怎么會游泳，不小心沉入了湖底。趕來的民警和大家將男孩撈了起來時小孩面色已經(jīng)發(fā)白，經(jīng)到場的120急救車醫(yī)生確認，該小孩已窒息身亡。
這是多么驚心動魄的幕啊！3個無辜的`生命就這樣了斷了。個人有了生命，就可以用雙手創(chuàng)造出奇跡；個人有了生命，他可以讓自己的生活過得多姿多彩；個人有了生命，他就必須對自己負責。所以，我們應該“珍愛生命，預防溺水”
我覺得學生應該在家長或監(jiān)護人的帶領(lǐng)下去游泳。單身人去游泳最容易出事故，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
水況不明的江河湖泊不宜游泳，惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳入水中游泳，否則容易引起抽筋、感冒等。
若是遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救：對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力展開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；若是小腿或腳趾抽筋，先吸口氣仰浮在水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的方法解決。
開學第一課珍愛生命觀后感 30
9月13日，老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ窗踩逃盗衅Ｎ铱戳税踩逃盗衅母惺苁牵荷挥写�，人人都應該珍惜。在學校里，不要使用暴力，校園暴力主要在學生之間、社會之間，學校附近，所以，我們定要制止這種行為。在樓梯間應該不能擁擠，如果擠，后果將不堪設想！交通安全要牢記，據(jù)統(tǒng)計，2005年來，中、小學生交通事故共死亡3734人，傷2萬多人，這是個多么大的.數(shù)字啊！應此我們定要遵守交通規(guī)則。我們應該怎樣遵守交通規(guī)則呢？
1、走路要走人行道，沒有人行道的，須靠路邊走。
2、橫過馬路要走人行橫道。
3、紅燈停，綠燈行。
4、不鉆馬路攔桿。
5、不在汽車臨近時或車輛前后橫穿馬路。
6、牢記從家里到學校的行走路線……我們不能吃臟的東西，吃飯之前要洗手，不買過期的食品，你們記住了嗎？
出了安全事故，不僅會傷害自己，還會傷害到家庭、社會，因此我們應時刻提醒自己：注意安全！
開學第一課珍愛生命觀后感 31
2018年10月26日，我作為三年級三班的家長代表之陪同孩子參加學校組織的觀天下之“珍愛生命羌山行”。當接了通知以后，我上網(wǎng)搜集些資料供孩子們了解。才看了點，我的心情已經(jīng)非常難受。因為，2008年5月12日14時28分，那是個全中國人民難以忘記的悲痛時刻。
我們乘車來到美麗而又曾經(jīng)飽受滄桑的北川縣。車停在了地震博物館門口。雖然當天北川的天氣晴朗，碧空如洗，確有番秋高氣爽的景象。但是當陣涼爽的秋風吹來，我還是不禁打了個寒顫，心中莫名的涌上陣酸楚。在老師的組織下，老師、孩子和家長都懷著十分沉重的心情有序的進入博物館。孩子們認真的聽工作人員的講解。塊高聳的石碑屹立在博物館大廳的中央，上面寫著“任何困難都難不倒英雄的中國人民”，我強烈的感覺到我們祖國的偉大，心中感謝我們偉大而又勇敢的解放軍戰(zhàn)士們，是他們的無私奉獻讓更多的生命可以繼續(xù)延續(xù)下去。當孩子們靜坐在大屏幕下觀看視頻——地震來臨爆發(fā)的`瞬間！孩子們深深的感覺到地震是可怕的，帶來的傷痛更是無法用語言來形容的。再往博物館里面走，張張感人的照片、被滾落的巖石壓扁的汽車、件件地震中留下的物件、看到的每幕，我都好像在眼睜睜地看著他們當時與家人、與這個世界分離。我又次感嘆生命的脆弱，感嘆自然災害的無情……此情此景，我看見有的家長和孩子眼眶紅紅的，淚水已經(jīng)忍不住在眼框里打轉(zhuǎn)……。整個參觀過程氣氛莊嚴肅穆。
接著，我們來到地震遺址，緬懷地震中遇難的同胞。我看見支離的山體、殘破的房屋好像仍在訴說著十年前那場巨大的災難。2008年5月12日14時28分那刻慘烈的瞬間被完全保留下來了樣，讓人感覺觸目驚心，我的心情似乎又被帶到了十年前那場短暫的災難中傷心起來。心痛無數(shù)同胞被奪去了寶貴的生命，我不禁潸然淚下……老師、孩子、家長、大家都放輕腳步。神情莊重地走到紀念碑前，大家肅立垂首，向在地震中遇難的同胞和在抗震救災、災后重建中英勇犧牲的烈士默哀，獻上束白菊花，并深深鞠躬表達對逝者的哀思。
不過，學校此次組織的“珍愛生命羌山行”看天下活動，并不是讓孩子們味的去為逝去的同胞悲痛，而是為了讓他們?nèi)ジ惺堋吧拇嗳酢薄⒍谩熬次飞�、“珍惜生命”。所以，當�(shù)厍颊嗣裼脽崆榈挠e禮歡迎孩子們的到來，搭起篝火，跳起鍋莊，用這樣的方式告訴我們，羌寨人民也已經(jīng)從災難中走了出來，已經(jīng)過上了他們現(xiàn)在美好的生活，因為他們明白“逝者安息，生者如斯”！孩子們也觀看了羌族的飲食特色——烤雞！品嘗了羌家地道的菜肴！在這樣既熱情又熱鬧的場面中，心情終于緩和了些。
最后是本次看天下的素質(zhì)拓展活動“拯救生命”“科學自救”等。孩子們在活動中分組親自扮演各個角色，收獲頗多！通過這次看天下之行，孩子們會更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活！
開學第一課珍愛生命觀后感 32
時間過得飛快，轉(zhuǎn)瞬之間，個炎炎夏日又到來了。每年這個時候，是發(fā)生溺水事故的高峰期，奪走了無數(shù)青少年的生命�？粗矍暗摹斗滥缢范唐业男闹谐錆M了深深的感嘆。
短片經(jīng)過件件事例，讓我們學會了如何預防溺水。同學的驚呼聲，旁人的嘆息聲，父母的痛苦聲，這件件事歷歷在目，給我的心靈以極大的震撼。也許是因為貪玩，也許是因為向?qū)Ψ届乓�，還有可能是因為按捺不住的好奇心，許多青少年都不細心遭遇危險，在水中拼命地掙扎，最終緩緩沉入水底除此以外，當溺水發(fā)生后，許多同學采用了錯誤的施救方法：有的使用手拉手去拽人的方法，有的直接去跳水救人……從而引起了連環(huán)傷亡。這朵朵美麗的，含苞待放的鮮花，在本應當無憂無慮享受露水與陽光的時候，就這樣在逆溺水中早早夭折，與父母和親人陰陽兩隔……
看完《防溺水》視頻，我不禁感慨萬千。這個個孩子多么可憐！他們的父母多么悲痛啊！聯(lián)想到我自己，雖然我肯定不會和同學結(jié)伴去游泳，但學會些自救，救人的方法也是很重要的。
如果不慎落入水中，首先，必須要調(diào)整好心態(tài)，不能手足無措的掙扎，這只能導致自己耗盡力氣快速沉入水底。此時，正確的方法應是仰起身體，至少讓鼻子和嘴浮出水面并用它們相互配合呼氣，吸氣，直到飄到岸邊或有人來救援。
當然，學會救人也很重要。在大人或用粗木條，泡沫板，長竹竿，長繩子等物體的.幫忙下把人救出后，必須要及時撥打“120”，并清理溺水者口中的雜草，保證其呼吸通暢。如果對方已沒有呼吸，必須要及時使用胸外心臟按壓加人工呼吸的方法進行施救，并堅持到專業(yè)醫(yī)護人員前來救援才能停下來。
人的生命僅有次，不能重新來過，我們必須要牢記這些血的教訓，學會珍愛生命，讓生命的花朵能夠絢麗的綻開。
開學第一課珍愛生命觀后感 33
自從看了《珍愛生命，預防溺水》這個節(jié)目之后，我有很深的感受。
其實我覺得有大局部的家長都告誡過孩子：“你不要在我們不在的時候下水玩，很危急的！”但是我們都是左耳朵聽了右耳朵立刻出來，根本沒聽進去，所以溺水事故再發(fā)生，導致很多孩子葬身于此。我們肯定要聽教師和家長的話，不然肯定會吃虧的，肯定要有安全意識。
我們肯定要遠離不熟識的.水域，在家長的伴隨下下水游泳，不要因時逞強而發(fā)生溺水大事。
我信任，假如大家遵守這些條約，那么溺水事故也不會再發(fā)生，大家肯定要珍愛生命，預防溺水！
開學第一課珍愛生命觀后感 34
每當夜晚，當我抬頭遙看星空閃爍，總會引起無限遐想。在目前的可觀測宇宙中，其中有粒塵埃大小的區(qū)域，是我們的銀行系。在我們的銀河系中，其中有粒塵埃大小的區(qū)域，是我們的太陽系。在我們的太陽系中，其中有粒塵埃大小的星球，是我們現(xiàn)在居住的地球。在浩瀚的星海當中，唯獨只有這么個小小的星球孕育了生命，所以不得不感嘆，生命真是奇跡。
在地球眾多的生靈當中，唯獨人類具有高等智慧，能夠創(chuàng)造出多元燦爛的文明，唯獨人類是如此特別，而在如此特別的群體當中，原以為這世界有我沒我都樣，但事實上這是個有“我”的世界，在我看來，有“我”的存在，非常重要，因為蕓蕓眾生，我卻是其中員，這是何等的幸運，不得不感嘆，“我”的存在，是奇跡中的奇跡。
在這個世界，有75億8520萬人，也許有和我相貌相似的、也許有和我愛好相似的、也許有這個或那個是和我相似的，但卻沒有另外個人是與我完全相同的，在這個世界上，并沒有另外個“我”，我就是我，是不樣的`煙火，在這個世界上，每個人都是如此獨特的存在，沒有人可以替代他人，也沒有人可以被替代，因此我不得不重新審視自己，原來，我不僅幸運，我還如此的獨特和重要。
人類直以來都在探索生命的本質(zhì)。古老傳說說：生命是神所創(chuàng)造的，是神跡;近代科學說：生命是自然環(huán)境的遺跡。在生命誕生伊始，就有股原始的力量與之共存，隨著我年歲增長，這股原始的力量滋養(yǎng)了我身上的所有正能量，如堅強、頑強，讓我在面對挫折時能夠屹立不倒;如積極、樂觀，讓我在面對困難時依然談笑風生。當我為人父母后，伴隨著小生命的誕生與成長，我深刻地領(lǐng)悟到，這股直伴隨著生命成長的力量，原來是愛。是父母的愛賦予我生命，是人類的愛，讓生命直得到延續(xù)，所以生命也是愛的奇跡。生命本身就包含了愛的本身，生命寄托了人類最偉大的力量。
如果說世界上有什么是最為貴重的，那無疑是生命。從古到今，長生不老是人類理想化的追求，青春常駐是人類美好的祝愿。在古代，哪怕是富有四海權(quán)傾天下的帝王，愿傾其所有，也不過為求長生;科學家們至今孜孜追求，攻克道道科研難關(guān)，讓人類自身能夠抵御疾病、延緩衰老，也是為了能夠延長生命。但長生不老畢竟是幻想，我們每個人都必須經(jīng)歷從呱呱墜地到白發(fā)蒼蒼，人生既沒有彩排也沒有預演，既不能快進也不能跳過，這是個不可逆的過程，有且只有次，這是時間的奇跡。同學們，這叫我如何能夠不珍惜呢?
如果說世界上有什么是最為美好的，那無疑是生命。在這寶貴的人生當中，讓我們能夠觀賞到春夏秋冬人間百景，讓我們能夠品味到酸甜苦辣人間百味，讓我們能夠體會到喜怒哀樂人間百感……生命的美好在于它賦予人生無限的可能和機會，給予我們不同的人生體驗，并把主動權(quán)交給我們。比如開心，自然是美好的，但并不是人生的切;比如悲傷，對于生命而言，也是美好的，因為要有不同的人生體驗才能讓我們的生命更加豐滿，但，悲傷也不是人生的全部。人生應該是多彩的，至于哪種色彩應該要多些，則可以由我們自己把握。
生命的存在，本身就是種奇跡。我們的存在，更是奇跡中的奇跡。世界萬物，唯有生命，最為貴重，也最為美好。同學們，熱愛生命吧!對生命的熱愛，能讓我們更加理解人生，能讓我們更加懂得欣賞人生，不管前路平坦還是布滿荊棘，都能讓我們更加堅定地走向未來，擁抱未來!
開學第一課珍愛生命觀后感 35
我昨天看了《珍愛生命預防溺水》，它讓我感受特別深！
《珍愛生命預防溺水》述說的是：游泳是孩子們寵愛的事情，也是個體育工程，但是每樣東西都有兩面的，水好的面是它可以玩，而壞的面就是它可以把人的.生命吞噬。每年都會有許多人，不管是大人，還是小孩，由于水壞的面，而失去了最珍貴的生命。
溺水的緣由有許多，比方：下水去摸魚，撿落入水中的物品；在水中逞能打鬧或游泳時抽筋；雨天掉入深水坑；或者過橋不慎落水……而這些都特別可怕，假如幸運的話，就會逃脫或者身體受傷；而不幸運的話就會永久的離開這個世界。所以我們肯定要特別當心！
有時候水真的太壞了，為什么這么說呢？由于有些小孩子特別聰慧，學習成績始終都特別優(yōu)秀，還有些好不簡單考上北京大學或者考上了其他很好的學校，水也奪取他們的時機，甚至奪取他們的生命！
為了預防溺水，可以去學游泳，這樣的話假如真的出了意外，就可以自己游上來了，也可以去救掉入水中的人。
《珍愛生命預防溺水》對全世界的兒童、中年人、老人呼吁要好好珍惜生命，不要由于時的貪玩，而損害身體，而失去生命！
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