六級(jí)考試備考的小技巧有那些
這個(gè)階段，也是最高境界，就是能夠?qū)φ骖}了如指掌，做到繪聲繪色、惟妙惟肖地模仿，甚至是倒背如流。我們很多教授聽力的老師，通過長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐，已經(jīng)達(dá)到了這個(gè)層次，從而對(duì)于真題才有不同凡響的見解和分析。不難看出，對(duì)于真題越是熟悉的人，無(wú)論是考生還是老師，都能夠很好地把握聽題節(jié)奏、做題方法、猜題技巧、從而達(dá)到猛、準(zhǔn)、狠的最高境界。我們?cè)谡n上講授的絕大多數(shù)技巧、場(chǎng)景、原則、關(guān)鍵詞、特殊句型、甚至是答題的感覺都是以大量背誦作為基礎(chǔ)的。一般地說(shuō)，一個(gè)考生只要能夠達(dá)到背誦考點(diǎn)的`水平(與全文背誦相比較還是相對(duì)容易的)，就可以輕松應(yīng)付四級(jí)聽力考試了。
畢竟，四級(jí)聽力考試所能夠測(cè)試的知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)范圍有限，考生一旦能夠?qū)λ袦y(cè)試點(diǎn)如數(shù)家珍，那么考試本身已經(jīng)不成為問題了，因?yàn)椋@時(shí)候的考生已經(jīng)突破了應(yīng)付考試的層次，真正達(dá)到了提升英語(yǔ)水平的階段了。這聽起來(lái)似乎遙不可及，其實(shí)不然。考生在有一定語(yǔ)感的基礎(chǔ)上，通過可以誦讀五、六遍就已經(jīng)能夠?qū)y(cè)試點(diǎn)有一個(gè)基本印象了，然后根據(jù)艾賓浩斯的記憶曲線，連續(xù)記憶三天就可以過關(guān)了。到時(shí)候，考生再回首看自己曾經(jīng)做過的卷子、錯(cuò)過的題，不禁會(huì)扼腕痛惜：這種程度的題目我也會(huì)做錯(cuò)?
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