愛的守護(hù)者高中作文（精選32篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的愛的守護(hù)者高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛的守護(hù)者高中作文 篇1
好吧，現(xiàn)在，我開始敘述，像黑夜里的閃電，也像靜寂時(shí)的歡歌。
我來自一個(gè)神秘的工藝制作中心，精致的技藝鑄就了永恒的軀殼。簡單中蘊(yùn)含著復(fù)雜，樸素中彰顯著高貴，要經(jīng)歷多少磨難才能考驗(yàn)，而我始終保持著沉默。
第一次，一個(gè)美麗的女子接近了我。我不知她何時(shí)出現(xiàn)的，這里雖不是高不可及，但也是十層樓的高度。她輕盈，美麗，不，我不能確定她的面巾下是否如她的輪廓迷人，但那雙眼睛閃亮，婉轉(zhuǎn)，讓人的心跳加快。她打量著我，慢慢撫摸我，試圖用女性的溫柔將我融化，但是我明白我該怎樣，我的身體不僅意味著我的生命，還代表著遼闊的利益。她有些沮喪了，或許，在我之前，她從未失手過，她的智慧和美麗齊肩。她沒有放棄，拿出了新式的工具，試圖用強(qiáng)權(quán)將我制服，而她怎么也想不到的是，在我誕生的過程中，就不斷接受著鍛打和歷練，增添著殘忍和磨難的度量。我嗅到了一種香，是她的淚還是她的汗，我有些無措，如果她再堅(jiān)持下去，或許我就要打開堅(jiān)固的門了。這時(shí)，門鎖有了響動(dòng)，她迅速鎮(zhèn)定，然后消失在窗簾背后。
主人回來了，像往常一樣，淡淡的看了我一眼。不知他是因?yàn)樾湃挝�，還是在不遠(yuǎn)處再轉(zhuǎn)身盯著我呢？
我快要睡著了。
最近，我的身體里被裝入了太多秘密，也被取出了很多希望。最后只剩一張薄薄的紙了，但主人卻依然將危險(xiǎn)級(jí)別設(shè)為最高。緊張，疲憊。還好，一個(gè)安靜的夜過去了。
有些麻木了。就在此時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)了那個(gè)神秘的女子，那雙會(huì)說話的眼睛，那雙纖細(xì)的手，那若有若無的體香，甚至，我想，她要再來，我會(huì)倒戈的。恍惚中，下午的光線正好，春天的氣息正濃，讓我這禁錮的軀體也有了隱隱的松動(dòng)。還沒察覺到，一個(gè)儒雅的男子站在了我的面前，我一驚，然后平靜著，料他也沒什么手段�？墒牵坪鹾芰私馕业臉�(gòu)造，幾乎就要成功了，好在主人最近設(shè)置的密碼是一般人很難想到的，雖然簡單，卻意味深長，在利益熏心之人的詞匯中是找不到的。當(dāng)然，除非我自動(dòng)解鎖。這時(shí)，我有些得意，可惜我沒有發(fā)聲器官，不然早已笑翻天了。
時(shí)間會(huì)慢慢的削弱一切，而愛不能，愛將改變一切。
她又出現(xiàn)了，在他不能成功的時(shí)候，靜寂的時(shí)空，我終于看清了她的面容，如我想象中的精致，我的心變得焦躁，我怕，我的最后一道防線就要崩潰了。堅(jiān)持還是放棄？還有一個(gè)絕密的報(bào)警系統(tǒng)，我深深的呼吸。她近了，比上次更加?jì)趁牡纳碜�，嫻熟的手法，朱唇輕啟，芳香逼人，說：“打開吧，親愛的寶貝，我愛你�！蔽业纳硇霓Z然倒塌。她的笑變得妖嬈，就在一切都要結(jié)束的時(shí)候，我啟動(dòng)了那個(gè)微小的系統(tǒng)。
門開了，主人出現(xiàn)了。
她轉(zhuǎn)過去，笑著說，“太棒了，我的最愛，全能家用保險(xiǎn)柜，夢(mèng)想全能實(shí)現(xiàn)�！�
愛的守護(hù)者高中作文 篇2
大概是兩周前，我從西安回到了渭南。剛到渭南，第一眼看到的就是那些守在醫(yī)院門口的人，我不知該如何去稱呼他們，但思考了一下，他們應(yīng)該被稱為守護(hù)者。
匆匆辦完健康證明后，我們又奔向了村口，好辦理出入證明。
到了村口，有幾個(gè)人守著，估計(jì)是輪流的吧！
他們對(duì)人挺好的，拿出身份證明和健康證明后，檢測了體溫，再登了個(gè)記，就被放通行了。十分簡單的過程，甚至還帶了些有趣。
但假設(shè)要讓你重復(fù)做成百上千次呢？或許你就會(huì)有些疲乏與厭煩了吧！通常應(yīng)該都是這樣的，但是你們可能會(huì)認(rèn)為成百上千次不可能吧！那么，恭喜你們，猜錯(cuò)了。
我出去了四五次吧！大概就是那幾個(gè)人守著，每天村子都有幾百多個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出，他們像機(jī)械一樣重復(fù)著動(dòng)作。
他們很累，他們是志愿者。從左手手臂上就可以看到標(biāo)識(shí)。他們本來可以像我們一樣，接受其他人的守護(hù)，好好待在家，好好睡個(gè)覺(他們輪班守24個(gè)小時(shí))，好好出去玩的！可是，在這特殊時(shí)期，他們依然勇敢的站了出來，挑起了重?fù)?dān)，承擔(dān)了責(zé)任，他們難道，不累嗎？
他們也累，他們也想休息，他們也害怕。但，越是危險(xiǎn)時(shí)刻，就越會(huì)有人挺身而出，他們也許并沒有沖在一線，但是他們卻在后方默默的守護(hù)著，他們應(yīng)該被稱為守護(hù)者。
他們盡管都是普通人，但是他們依然用生命在守護(hù)著我們，他們十分偉大，所以，我要向他們學(xué)習(xí)，長大，成為一名像他們那樣的守護(hù)者。
愛的守護(hù)者高中作文 篇3
我的奶奶已步入古稀之年了，歲月無情地在她臉上留下了痕跡，小時(shí)候牽著我的那雙手，又粗糙了許多。但那可愛的笑容卻一如從前，溫暖如舊。
奶奶很愛笑，我喜歡讓她笑，所以我就變著法子逗她開心，她每次都被我逗得眼睛都笑成一條縫。她說我是她的“開心果”。我很少見她流淚，但也只是很少……
自從爸爸媽媽分開后，我不再常伴她左右，她的笑容也隨之減少。我每一放假就來陪她，就是這次，我第一次，也是最后一次見她哭，我知道，她并不如表面上堅(jiān)強(qiáng)。
那天午后，睡眼惺忪的我望見奶奶蒼老的身影，她在我印象里，并沒有那么瘦弱，可我看到的背影在夏日的艷陽下卻顯得那么不堪一擊，仿佛隨時(shí)就會(huì)垮掉一樣……她的身子一動(dòng)一動(dòng)的，我輕手輕腳地走上前去，因?yàn)槲抑�，如果驚動(dòng)了她，她會(huì)立馬把自己的悲傷掩飾得天衣無縫。我走上去，就看到了她臉頰上的淚水，聽見了那幾乎微不可聞的抽泣聲。我的心一陣陣地絞痛，奶奶她哭了，她那么愛笑的人哭了……那是要多么大的打擊。我緊緊抱著她，好像我的擁抱能溫暖她的心，我輕聲安慰她，好像我的聲音能撫慰她的傷。記得小時(shí)候，在我受傷的時(shí)候，奶奶也是這樣安慰我的。她用那布滿老繭的手，輕輕地?fù)崦�，溫柔得仿佛在撫摸最愛的珍寶，用她洪亮的聲音，輕聲安撫著我，溫柔得像緩緩流淌的溪水。她像我擁抱她一樣擁抱我，那是我覺得這個(gè)懷抱是最溫暖最安全的，我希望永遠(yuǎn)依賴這個(gè)懷抱�？墒乾F(xiàn)在，這個(gè)懷抱已不能保護(hù)著我了。奶奶像個(gè)受了委屈的小孩子，在我懷里哭泣，我第一次感覺到她真的老了，她也會(huì)難過，她也會(huì)累，她不應(yīng)該承受這么多，她需要被守護(hù)。
我知道，即使我再怎么安慰，也無法治愈她心中的傷痕，但我可以讓她淡忘，讓她像以前一樣開懷地大笑。我長大了，以前需要她保護(hù)的孩子，已經(jīng)成長為可以守護(hù)她的小大人了；她也老了，以前堅(jiān)強(qiáng)的護(hù)盾，已經(jīng)被時(shí)間慢慢擊垮了……
以后，我就是她的守護(hù)者，守護(hù)她的笑容，守護(hù)她的一切。
愛的守護(hù)者高中作文 篇4
守護(hù)者長眠的地方就是紀(jì)念碑，亦是人心底最深處。
——題記
那是一個(gè)傍晚，桌前坐著你和我。但不同于以往的是，我的對(duì)面放著你的骨灰盒。一層薄薄的木板分隔了兩個(gè)世界，明明就在眼前，我卻再也不能撫摸你的腦袋。
我木訥地看著你，時(shí)間在那時(shí)匆匆跑過。那輪圓月，一如既往地掛在了那片茫茫黑暗中，散發(fā)著那不算耀眼的白光。
似乎是老天過于多愁善感，不知何時(shí)，雨淅淅瀝瀝地下了起來，沒完沒了的，但雨也讓這黑夜變得更加恐怖，如同一只張牙舞爪的兇獸，此時(shí)此刻我多么希望你在呀。回想著你陪伴我的這兩年，我竟不自覺地落下了眼淚�！稗Z隆”一聲驚雷在雨中炸裂開來，雨也下得更大了，綿綿不絕成了一件紗衣，但是披在這兇獸般的黑幕上卻更顯陰森。
我緊緊地抱住你的骨灰盒，很害怕月光照射在大地上，照射在我的窗戶上，但是依舊無法驅(qū)散我周圍的黑暗，驅(qū)散我心中的那份恐懼，孤獨(dú)。
“轟隆”，雷聲不斷，兇獸的怒吼聲不斷，似乎是在與月光抗衡，與月亮抗衡，與你抗衡。
不知何時(shí)，雨停了，烏云也散了，那令人膽寒的可怕兇獸也消失不見了。我抬起頭在天空中尋找著月亮尋找著你，可惜什么都沒有找到。我看著那個(gè)木盒子——你的骨灰盒笑出了聲，然后默默地流下了淚水。
我找來一只黃色的馬克筆，在那木盒子上畫了一個(gè)月亮，一個(gè)散發(fā)著白光的圓月。
每個(gè)人都有一位守護(hù)者，他會(huì)默默地孤獨(dú)地守護(hù)你，無論何時(shí)何地。即使，相隔兩個(gè)世界。
——后記
愛的守護(hù)者高中作文 篇5
清冷的天光，一點(diǎn)倆點(diǎn)，匯成熾熱的白晝；圓潤的曲線，一重兩重，載就星點(diǎn)的民族回憶，有人就是一點(diǎn)一點(diǎn)的天光，擁聚成團(tuán)，守護(hù)民族回憶構(gòu)成的熾熱。
敦，大也；煌，盛也，這兩個(gè)字組合在一起，就成了荒漠洞窟里的畫，它長，似乎可以繪盡世間的無限風(fēng)華與濃艷，它又短，在風(fēng)沙的侵蝕下，數(shù)處的彩料被人為破壞，傷痕累累，滿窟肆意瀟灑的塵埃，昔日濃得無法忘卻的光輝被歷史磨得昏暗。
終于，有人來了，他們自遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)來，然后拿起畫筆，一點(diǎn)點(diǎn)地與時(shí)間抗?fàn)帲呐職q月一點(diǎn)點(diǎn)地捻暗眼中的光芒，仍不停下他們的腳步。
然后，在數(shù)繞的沙道旁，已有色彩占圖案，光暈流轉(zhuǎn)，被如水的線條梳得和平且柔軟，哪怕有漫漫的長夜，也擋不住黎明的到來。
壁畫前的人換了幾波，但他們卻又特別相似，他們執(zhí)戀于壁前，身邊是幾把微卷的毛刷，刷前盡是盛大恢弘的流云飛天，土黃色的蒼涼壁壘中，睡著大唐盛極的傳說，盈舞的綢帶，五色的下擺，溫潤的臉上滿是安詳瞳光，厚繭叢生的手，沉穩(wěn)而有力，推測一處處空缺的前塵。不斷的運(yùn)轉(zhuǎn)和描繪，美得如霧一般的光將湖泊喚醒，贈(zèng)予點(diǎn)點(diǎn)的流熒，仿佛走入的是時(shí)代的年輪，他們一個(gè)個(gè)小心翼翼地驅(qū)車而來，又一個(gè)個(gè)安安靜靜長眠于土�？邇�(nèi)人如月光壁似水，窟外天穹浩瀚閃繁星。
一代又一代，任一切留下的歷史的痕跡，敦煌的種子仍在不停地生發(fā)，從點(diǎn)到線到面的呈現(xiàn)，更是一樹樹的春來，哪怕前路仍黑暗，現(xiàn)在起碼還有河漢的光相伴。只需等待歲月的長河沖去雜質(zhì)，留下幾朝執(zhí)戀于河岸的泥沙，便有萬光成虹，虹霓漫天。
在愈發(fā)強(qiáng)盛的光下，我們似乎看到敦煌醒來的時(shí)候，文化回憶重明于世時(shí)，他們也成了敦煌的光，成了一股耀眼的光芒。
愛的守護(hù)者高中作文 篇6
一堵堵深紅色的磚墻，一排排黑色的鐵柵欄，一幢紅色的鐘樓——那是同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起成長的地方，它有一個(gè)好聽的名字——校園。
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑下、第一陣微風(fēng)吹過時(shí)，這校園中已經(jīng)悄悄地出現(xiàn)了忙碌的身影；當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，校園里仍然有幾盞燈猶如茫茫大海中的燈塔，默默地守護(hù)著我們，任勞任怨地工作著。他們就是校園的守護(hù)者。
永遠(yuǎn)在宿舍里守護(hù)著你的是宿管阿姨。在每個(gè)夜晚，睡得最晚的也是宿管阿姨�！白鳂I(yè)寫完沒有？”“是不是不舒服？”“早點(diǎn)休息，記得關(guān)燈哦！”這些話成了她們的口頭禪。一天深夜，我躺在床上翻來覆去睡不著，一會(huì)兒覺得冷，一會(huì)兒又覺得熱，頭越來越昏沉，身體漸漸開始疼痛�！鞍パ剑l(fā)燒了！”半睡半醒的我感覺到一只溫暖的手貼上了我的額頭�！皝�，喝點(diǎn)溫水”感受著涼毛巾帶來的陣陣舒適，漸漸地，我覺得沒那么難受了，終于沉沉地睡去了。第二天一早，宿管阿姨便來查看我得情況，見我不在發(fā)燒，終于露出了燦爛的笑。有這樣的一群人守護(hù)著我們，溫暖又幸運(yùn)。
風(fēng)里雨里永遠(yuǎn)在校門口守護(hù)著你的是保安叔叔。那是一批敬業(yè)的保安，早晨進(jìn)校時(shí)，你可能沒有看到禮儀崗上問好的同學(xué)，但一成不變的是站在兩邊的四位保安。那還是一批熱心保安，去門口取快遞時(shí)，報(bào)出你的班級(jí)和名字，他們總能從一堆雜亂的物品中挑練出屬于你的。晚上去教室里取忘拿的作業(yè)時(shí)，前方的路漆黑一片，他們會(huì)雪中送炭般遞來一只手電筒……他們還熱愛生活，幽默風(fēng)趣，愛開玩笑。有這樣的一群人守護(hù)著我們，安全又快樂。
有這樣一群普通的勞動(dòng)者，他們?cè)谛@中默默無聞地工作著，同時(shí)，他們也有一個(gè)共同的責(zé)任，守護(hù)孩子們。那作為孩子的我們，怎能辜負(fù)他們的守護(hù)，怎能不努力拼搏，怎能不盡到我們自己的責(zé)任呢？
愛的守護(hù)者高中作文 篇7
太陽快落山了，陽光溫暖了整個(gè)大地，像媽媽的手指一樣，撫摸著我的臉龐。
星期一是我做苦惱的一天，因?yàn)檫@次歐陽老師讓我們幫媽媽洗腳。我想拒絕，心想“幫媽媽洗腳，我可不會(huì)，而且還要揉，按，而且還要聞�！钡@是作業(yè)，我一定要完成呀！
晚上，媽媽拖著疲憊的身軀回到家后。我的洗腳計(jì)劃正在悄悄實(shí)施。我拿出腳盆，倒入熱水，再加了點(diǎn)冷水，用手試了試水溫，感覺正好。我連忙端起腳盆，拿了一條干凈的毛巾。來到媽媽的房間，一切準(zhǔn)備就緒。我張不開嘴對(duì)媽媽說，猶豫了半天，終于鼓起勇氣，面紅耳赤，呼吸急促，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)媽媽說：“媽媽，你辛苦了，今天我……我?guī)湍茨_�！眿寢屄犃艘汇叮B抓在手上的書都掉到地上去了。媽媽半信半疑地問：“真的嗎？”我使勁地點(diǎn)頭。媽媽欣慰地笑了，開心地說：“這是真的嗎？我的寶貝女兒要為我洗腳啦！”
開始洗腳了，我先請(qǐng)媽媽坐下來。然后，我挽起衣袖，慢慢地把媽媽的鞋襪脫下，讓媽媽先泡泡腳。我摸著媽媽的腳，驚訝地發(fā)現(xiàn)，媽媽的腳上不如以前光滑了。在不知不覺中長出了許多老繭。我用水潑在媽媽的腳上用不重不輕的力量幫媽媽搓洗腳。我抬頭看，媽媽從前那烏黑油亮的頭發(fā)添了不少銀絲，額上布滿了皺紋，臉上卻洋溢著幸福的微笑。當(dāng)我搓到媽媽的腳后跟，摸到媽媽的死皮，想起了，有一次我腿痛，媽媽就幫我洗腳，還等我腿好了之后才去睡覺。想到這件事讓我心里暖暖的。
“藍(lán)珂，藍(lán)珂，你太用力了，”媽媽大聲地說道。我頓時(shí)醒了過來，紅著臉說：“我知道了，我輕一點(diǎn)。”說完，我又洗起腳來，“哇！藍(lán)珂，你是不是專業(yè)洗腳的，好舒服呀！本來今天腳后跟有點(diǎn)痛，被你一洗，現(xiàn)在可真舒服��！”我一聽偷偷的流了幾滴眼淚，小聲地說：“你要是喜歡我天天給你洗�！�
月光灑在陽臺(tái)上，給人一種安靜祥和的感覺。經(jīng)過這次給媽媽洗碗，讓我明白了媽媽才是我的成長守護(hù)者。
愛的守護(hù)者高中作文 篇8
在我的記憶中，有許許多多的人。有救死扶傷的醫(yī)生，有鎮(zhèn)守邊關(guān)的士兵，有教書育人的園丁。但令我記憶最深的，卻是一個(gè)普普通通的清潔工。
暑假的一天上午，我準(zhǔn)備去南山公園爬山。拿著一瓶礦泉水就出發(fā)了。剛爬到半山腰，向四周環(huán)視，這里的風(fēng)景就非常美麗：山上有大片大片的松樹林，在微風(fēng)的吹拂下，發(fā)出輕輕的濤聲；地上有不知名的野花，爭相開放，輕盈地?fù)u曳著，仿佛熱情地向我們點(diǎn)頭致意，那笑臉簡直讓人心曠神怡；還有一些不知名的小昆蟲在地上爬爬來爬去，那個(gè)忙呀！好像他們也知道了現(xiàn)在是立秋了，夏天即將過去，得抓緊時(shí)間享受大自然無償賞賜的美景。同時(shí)小蟲子也教會(huì)了我們也要珍惜時(shí)間；樹上的小鳥在婉轉(zhuǎn)地鳴叫，像是在唱歌一樣，歡迎我們的到來。
正當(dāng)我在陶醉這美景的時(shí)候，突然，一個(gè)礦泉水瓶從山上飛了下過來，嚇得我趕緊躲開了。我向礦泉水瓶飛來的那個(gè)地方看去，原來是一個(gè)小朋友在隨手亂扔垃圾。還沒等我發(fā)火呢，這時(shí)，一個(gè)清潔工走了過來，他對(duì)那個(gè)小朋友說：“孩子，隨手亂扔垃圾是不對(duì)的，一個(gè)是破壞環(huán)境，另一個(gè)是給游客的安全帶來威脅，請(qǐng)把垃圾撿起來放進(jìn)垃圾桶去�！笨赡莻�(gè)小朋友卻說：“你管呢，這里又不是你的家，我不會(huì)聽你的�！比缓缶团荛_了。我當(dāng)時(shí)又氣又惱，真想上去和他好好地理論一番，給他上一節(jié)環(huán)境保護(hù)課。我本以為他會(huì)去把那個(gè)小孩子追回來，可他默默地看著小朋友消失的背影，一句話也沒有說，卻自己把礦泉水瓶撿起來，扔進(jìn)垃圾桶。我看了之后，趕忙幫他把廢塑料袋和喝完的牛奶袋撿起來扔進(jìn)垃圾桶。他面帶微笑地對(duì)我說：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f：“不客氣，本來就是那個(gè)小朋友不對(duì)�！比缓笄鍧嵐だ^續(xù)去清理了。
暑假的一天，我在睡午覺。可即使屋里開著空調(diào)，還是像一個(gè)蒸籠一樣非常的悶熱，我翻來覆去的也睡不著。突然，我聽到樓下有聲音，我便從床上跳起來，來到窗邊。剛打開窗戶，一股熱浪迎面撲來。但我可不管這些，向下看去，只見兩個(gè)清潔工在清潔堵塞的下水道，只見他們身著帶有污漬的清潔服，滿臉的汗水，后背早已濕透了，汗流浹背這個(gè)成語給他們用再也恰當(dāng)不過了。在烈日下他們把堵塞的雜物撈出來，那些雜物有：蘋果皮，剩飯，菜葉子等各種廢垃圾。一股臭味迎面撲來，只見周圍的人都捏著鼻子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞開走，可他們卻并不在意，還有說有笑的談笑著，似乎他們感覺不到臭味似的。
小朋們！當(dāng)你看到這兩場景是，不知道你會(huì)有什么感想。對(duì)你今后的環(huán)境習(xí)慣是不是有一定的影響。
愛的守護(hù)者高中作文 篇9
“作為一名老師，不僅要教書，還要教他們做人。”
—題記
記得那是個(gè)陽春三月的早晨，我早早的來到學(xué)校。此時(shí)早已春景爛漫，白中透紅的梨花瓣掛滿枝頭，一陣微風(fēng)吹過，片片帶著清香的梨花瓣就被吹下。早晨到校時(shí)，梨花瓣已經(jīng)鋪滿了地。我沉浸在美麗的春景中，向教室走去，但一路上草叢中的垃圾不斷，我不禁皺起眉頭，想快步離開。
而這時(shí)從旁邊的行政樓里，走出一位女老師。她身穿一條黑色的長裙，披著秀麗的長發(fā)，我記得她好像是一位校領(lǐng)導(dǎo)。我以為她要去隔壁的教學(xué)樓上課，就忙向她問好。她朝我微微一笑，就像天使一般。但令人沒想到的是，她竟然徑直走向了旁邊的草叢。她是去撿草叢中的垃圾！只見她細(xì)致的把草叢中的垃圾一點(diǎn)點(diǎn)撿出來，不管有多臟，她都用手一點(diǎn)點(diǎn)撿干凈。
我不好意思站在旁邊看著，就連忙上前去幫忙。不一會(huì)兒，那草叢中的垃圾都撿干凈了。時(shí)間尚早，她就讓我和她聊聊，我答應(yīng)了。她跟我說，撿垃圾這件事情，她已經(jīng)堅(jiān)持了一年了。兩年前她來到文海時(shí)，發(fā)現(xiàn)從校門口到教學(xué)樓的草叢里經(jīng)常會(huì)有學(xué)生留下的垃圾。當(dāng)時(shí)她的態(tài)度和我一樣，只想快步走過。直到有一天，她看見我們的校長把草叢里的垃圾撿掉，她受到很大的觸動(dòng)。就堅(jiān)持每天上班前把草叢里的垃圾撿掉。她說，她還記得校長對(duì)她說“作為一名老師，不僅要教書，還要教他們做人�！�
她陪我一直走到教室門口。臨別時(shí)，她對(duì)我說：“你剛才弄臟了手，別忘了去洗下�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，她便轉(zhuǎn)身離開了。我望向她的背影，直到消失在走廊的盡頭。記得我們的老校長說過：“我總是會(huì)在各樓層的衛(wèi)生間門口徘徊，哪個(gè)校長一天到晚沒事兒去聞廁所。我是要告訴大家現(xiàn)在必須養(yǎng)成好習(xí)慣，體現(xiàn)文海的風(fēng)采�！彼湍俏慌蠋熥隽艘粯拥暮檬拢齻儼炎约鹤鳛榻處煈�(yīng)有的職責(zé)，盡到完美。
文海，依舊煥發(fā)著它的青春活力，也正是因?yàn)樗形暮５睦蠋熡米约旱臅r(shí)間與汗水澆灌，文海的春景才年年美麗。十年樹木，百年樹人，老師就是我們不斷向前的最好榜樣！她們是最美的文海守護(hù)者！
愛的守護(hù)者高中作文 篇10
天氣越來越冷了，操場上都有了冰霜；窗子上都有了霜花，晶瑩剔透。天空陰沉沉的，早晨總是會(huì)起霧，走在地上很容易打滑，看不清路會(huì)摔倒。大家口中呼出的氣仿佛是一條條白龍?jiān)诳諝庵酗w舞著，就連手套都戴上了。
爺爺送我上學(xué)去。我坐在電瓶車上，兩只袖子緊緊地裹在一起，身體縮成一團(tuán)，靠在爺爺?shù)暮蟊成希瑑芍荒_緊緊地踏在腳蹬上，但是還是冷得瑟瑟發(fā)抖。我不禁把衣服裹緊。
當(dāng)我來到校門口的時(shí)候，看見了幾個(gè)身穿特制的黃背心的叔叔阿姨，背心上面還寫了“家長志愿者”這幾個(gè)大字。他們知道天很冷，但沒有一個(gè)帶著口罩和手套，十根手指頭個(gè)個(gè)凍得像紅胡蘿卜一樣。
當(dāng)我從電瓶車上下來的時(shí)候，旁邊就有一位和藹可親的阿姨在等著我呢！她小步走向前握著我的手，彎下腰，微笑著對(duì)我說：“小朋友，我來帶你過馬路�！蔽揖o握著這位阿姨的手正準(zhǔn)備過馬路時(shí)，一輛汽車迎面駛來，阿姨用身體擋在我的前面，朝著那一輛汽車做停止的手勢。一陣寒風(fēng)吹來，阿姨用身體擋住風(fēng)，不讓我被風(fēng)吹著，直到我們走到路中間的時(shí)候，那輛汽車才從那條車道上駛過。阿姨握著我的手，原本冰冷的手現(xiàn)在變得暖和了。我心想：這么冷的天，阿姨難道不冷嗎？她的手凍得通紅，為什么不往口袋里插一下呢？
當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候，心里暖意融融，回過頭去看那些家長志愿者穿著黃色特制服在馬路兩邊安全地帶領(lǐng)學(xué)生過馬路，為學(xué)生擋風(fēng)，我忽然覺得他們的身影是多么高大。他們對(duì)我們學(xué)生的關(guān)心無微不至，他們有著高尚的品德，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
這一道美麗的風(fēng)景在我心中永生難忘，沒有他們的付出，就沒有我們學(xué)生的安全。感謝你，身穿黃色背心的家長志愿者！
愛的守護(hù)者高中作文 篇11
每天我們能夠生活在這干凈的環(huán)境里，呼吸著新鮮的空氣，享受著安逸的生活。這些是誰給我們帶來的？
我們還在做著香甜的美夢(mèng)時(shí)，馬路上已經(jīng)有一個(gè)個(gè)熟悉的身影在忙碌著。無論春夏秋冬，清潔工都做好自己的本職工作。
春天，風(fēng)很大清潔工掃垃圾是很不容易風(fēng)一吹垃圾就會(huì)滿天飛，可是他們沒有一句怨言，依舊把每個(gè)角落打掃的干干凈。
夏天，烈日當(dāng)空清潔工頂著烈日，汗流浹背的蹬著三輪車，三輪車?yán)锏睦l(fā)出一陣陣惡臭。經(jīng)過的人聞到這股氣味，會(huì)捏著鼻子繞開，嘴里還會(huì)不停地念道‘這個(gè)人真惡心’。清潔工聽了根本不往心里去，繼續(xù)干自己的活。
秋天，樹上的落葉飄落下來，清潔工剛把這邊的落葉打掃完，那邊的落葉游飄落了下來，就像一個(gè)調(diào)皮的孩子在作弄她。雖然她嘴里不停地念叨著，可是她手中的掃把還在不停地?fù)]動(dòng)著。
冬天，寒風(fēng)吹著清潔工的臉上，像小刀刮了一樣疼。可是清潔工還是拿著掃把在認(rèn)認(rèn)真真地掃著馬路。
清潔工他們?nèi)蝿谌卧沟刈鲎约旱谋韭毠ぷ�，不怕累，不怕臟，辛辛苦苦地打掃衛(wèi)生，從來沒有一句怨言。我要向他們學(xué)習(xí)。
愛的守護(hù)者高中作文 篇12
我是黑夜的守護(hù)者——蝙蝠。
月亮升起了，在一個(gè)被廢棄的礦洞里，一雙雙紅色的眼睛閃爍著。洞外一片寂靜，夜晚是我們的天地。
我們成群結(jié)隊(duì)的出去覓食，我們雖然是大近視，但是我們的超聲波可是很厲害的！
我離開了隊(duì)伍，獨(dú)自來到一片灌木叢，那里住著我的老朋友，蜘蛛先生。因?yàn)槲覜_破了他的網(wǎng)，讓食物逃跑了，所以作為補(bǔ)償，我得幫他找食物。
我飛了很長的路，來到一個(gè)有燈光的地方，那是一些昆蟲夢(mèng)寐以求的地方。我在了以個(gè)隱蔽的地方狩獵。突然一只飛蛾闖入了我的視線。我迎面沖了上去，可是我太急了，被飛蛾發(fā)現(xiàn)了，他離我很近，我卻失手了，我不想放棄，就追了上去。
我們雙方都很累，但是離蜘蛛先生的網(wǎng)還有一段路，我正想放棄的時(shí)候，看見蜘蛛先生織的網(wǎng)了，他就在下面，正向我招手呢，我使出了我的殺手锏——超聲波攻擊！不出一會(huì)功夫，就得手了。
作為黑夜的守護(hù)者，一只蝙蝠，我應(yīng)該守護(hù)這片天空！
愛的守護(hù)者高中作文 篇13
在一片美麗的土地上住著一個(gè)叫依依的小姑娘，她有一個(gè)美麗的面容的她的形象在學(xué)校里被學(xué)生們羨慕著，在外面被人們夸贊與敬佩著�？釘阑鹄钡耐獗恚蝗藗兞w慕著。誰又能知道她真正的自己？
依依推開教室門，坐在座位上，望著窗外藍(lán)藍(lán)的天空。坐在依依旁邊的女孩子對(duì)自己的好朋友說：“好帥呀！做什么都那么帥。媽媽是一位明星的經(jīng)紀(jì)人，而爸爸是一位高級(jí)的攝影師！說不定他的男朋友還會(huì)是外國人呢！”依依心想：真是煩人！又在散布謠言了！
第二天一早依依起床，發(fā)現(xiàn)床上有三個(gè)正在熟睡的小精靈，她大叫：“啊—鬼��！嘎，為什么要叫，這是什么東西呀!”只見小經(jīng)理們跑來說：“依依，初次見面，我們是你理想化身的小守護(hù)者，只有特別的希望變成自己的理想那樣，才會(huì)化身出我們，不過，如果依依放棄了這個(gè)夢(mèng)，也就是放棄了我們，我們就會(huì)慢慢消失。”
依依睜大眼睛驚訝地看了看，但是為了外在形象，瀟灑地說：“也不是一點(diǎn)也不可以相信、追求了啦！”小精靈歡呼著：“哦！依依萬歲！”“閉嘴了啦，我只說一點(diǎn)點(diǎn)呀！”“依依萬歲，萬歲！“喂！小心花瓶，別鬧了�！�
去了學(xué)校依依把它們藏在書包里，它們卻跑出來對(duì)依依說：“別人是看不到我們的�！币酪勒f：“別亂跑呀，喂，教室在那邊�！�
小守護(hù)者們坐在依依肩上，聽話的看著。依依看到走廊里的同學(xué)們圍在一起，便走過去，看到一張“學(xué)校女生人氣表”，第一名：宇文依依，依依走上前面撕下表，揉成一團(tuán)，輕輕一丟，掉進(jìn)了垃圾筐，平靜地說：“有什么好看的，幼稚！”傳來同學(xué)們的驚呼“好帥呀！”
突然，小守護(hù)者們齊呼：“依依，快看是壞守護(hù)者！”依依向一個(gè)黑影跑去，跑到花園里，只聽到黑影說：“我什么都干不了，不畫了，難看死了！”黑影向依依發(fā)出了進(jìn)攻。忽然，依依手里出現(xiàn)了一把長簫，擋住了攻擊，依依回過神說：“剛剛是怎么回事？這是什么東西？”小守護(hù)者們說：“依依，我們會(huì)慢慢解釋的，拜托你用心去戰(zhàn)！”黑影仍舊在說：“不會(huì)成功，不會(huì)成功······”依依大叫：“有什么不會(huì)成功的，畫得不好又能怎樣，好好練不就畫好了么？我，我畫得也不好看，可僅僅埋怨又能怎樣呢？”突然，簫中出來一個(gè)個(gè)美麗的桃心。壞守護(hù)者破碎了，又組成了一個(gè)新的小守護(hù)者，對(duì)依依說：“謝謝你，依依！”說罷，便飛向了藍(lán)色的天空。
黃昏，依依走在回家的路上，默默地想著：這就是我嗎？一個(gè)新的宇文依依，既然我可以守護(hù)大家，那么我決定，走向我那獨(dú)特的人生！
宇文依依走向了自己的生活。一切都是有可能的。只有堅(jiān)持理想，努力一定成功。宇文依依人生信念中一個(gè)閃耀著光芒的字眼—努力！
“我堅(jiān)信我自己，我不會(huì)去束縛我的心靈。我將去綻放心中最閃耀的花朵�！�
愛的守護(hù)者高中作文 篇14
凌望著群山升起的太陽而折射出的光芒，不時(shí)地用手阻擋那刺眼的束光。但我總會(huì)睜大眼睛在強(qiáng)烈的陽光下尋找你的身影——守護(hù)者。
每次匆匆離開故土都能感受到你對(duì)我的祝福，直到看不見你的身影，而我的心逐漸少了一個(gè)守護(hù)者。每次回到故土總能感受到你對(duì)我的迎接。我的心緊接著變得安穩(wěn)沉靜。故鄉(xiāng)啊，故鄉(xiāng)，你有歷史悠久的土樓；有精美絕輪的華安玉石；有古色古香的鐵觀音……但我只贊美你，故鄉(xiāng)的守護(hù)者——迎客松。
在高聳的危崖上的你顯得如此孤清幽靜。你如發(fā)絲般細(xì)長的葉子，在日光下折射出一道道金色的光芒。絲毫不遜色于紅木的高貴；紫檀的雅致；香樟的堅(jiān)韌。你密集的葉子湊成一只巨大的手，歡迎著遠(yuǎn)方的來客。你粗壯的樹干上布滿了因年輪而沉淀的痕跡，強(qiáng)勁有力的枝干支撐著茂盛的葉。你幾經(jīng)風(fēng)霜卻依舊頑強(qiáng)，春來秋往，你依舊笑傲風(fēng)霜。
峭壁上形態(tài)各異的石頭雜亂無章地排列在你的周圍，形成了那么錯(cuò)亂有致的石樹結(jié)合的風(fēng)景畫。峭壁下流淌著環(huán)繞故鄉(xiāng)通往九龍江的支流，包被著綠樹的群山組成了一幅多姿多彩的畫卷！但，只有你一直守護(hù)著我們，守護(hù)著我這顆熱愛故土的心。
河面倒映著兩旁的樹木與天上的藍(lán)天白云。在耀眼的陽光下仿佛一塊未經(jīng)雕琢的璞玉。清風(fēng)拂過，“迎客松”搖晃著自己的枝葉，不時(shí)發(fā)出稀稀疏疏的聲響，像小姑娘一樣趁著清風(fēng)來襲梳妝打扮。
從我記事以來，你伴隨故鄉(xiāng)走過了多少的`春夏秋冬，你守護(hù)著多少個(gè)故鄉(xiāng)人的心。時(shí)光荏苒，我?guī)е愕淖８ｋx開了這片令我感激的故土，我多么的愛你，也同樣的祝福著你。
夕陽西下，天邊嬌艷的紅霞令人望而卻步，一道殘陽鋪水中，余暉將河面染成紅色。風(fēng)輕輕掠過河面駛?cè)胩J葦深處，驚起一灘鷗鷺。
面對(duì)著如此的景象，馬致遠(yuǎn)曾留下“夕陽西下，斷腸人在天涯”的凄婉；崔嵬留下了“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”的哀婉。我只會(huì)在故鄉(xiāng)近處尋一無人山谷，建制小屋，鋪一青石小路，與你晨鐘暮鼓，安之若素！
愛的守護(hù)者高中作文 篇15
他們不引人注目；它們默默奉獻(xiàn)；它們不求回報(bào)；它們點(diǎn)亮自己，照亮別人。它們就是夜晚的守護(hù)者——路燈。
他們的外表實(shí)在算不上美，瘦高的燈柱上，一盞燈正閃閃發(fā)亮，如果沒有它們，這個(gè)世界將會(huì)怎樣？一片黑暗，沒有光明。但又有多少人了解、愛護(hù)它們呢？很多人經(jīng)常破壞路燈，但它們毫無怨言，一如既往地奉獻(xiàn)自己，做人們“夜晚的守護(hù)者�！�
晚上，有的人還走在回家的路上，有的人已經(jīng)在鍛煉身體了。是誰陪伴了他們，是誰守護(hù)了他們，是誰照亮了他們的路，是誰給他們帶來了光明？路燈不會(huì)說話，但它們用事實(shí)證明了這一切。它們是人們的“大功臣”，但它們又得到了什么回報(bào)呢？深夜里，大多數(shù)人都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但這些“夜晚的守護(hù)者”卻仍堅(jiān)守在“崗位”上。它們好像不知疲倦似的，只為給人們帶來一個(gè)光明的世界。它們的身影，成了深夜里獨(dú)特的風(fēng)景線。它們，不曾懈怠過，不曾放棄過，也不曾后悔過……“夜晚的守護(hù)者”真是名副其實(shí)！
我看著這片“燈的海洋”，腦海中浮現(xiàn)出了一幕幕感人的場景：交警在風(fēng)雨中指揮交通，如果沒有他們，怎么會(huì)有安全暢通的道路呢？建筑工人在炎熱的天氣中為樓層添磚加瓦，如果沒有他們，高樓大廈從何而來呢？環(huán)衛(wèi)工人在凌晨時(shí)分就開始“為城市美容”，那時(shí)的道路上還空無一人，如果沒有他們，又怎么會(huì)有干凈、整潔的街道呢？他們的形象在我們面前瞬間高大了起來。如果沒有他們堅(jiān)守崗位，默默奉獻(xiàn)，人們的生活該受到多么大的影響啊！
路燈，依然亮著；窗外，依舊是一片“燈的海洋”。我對(duì)這些“夜晚的守護(hù)者”有了新的認(rèn)識(shí)。在我心中，也亮起了一束光，一束明亮的光……
愛的守護(hù)者高中作文 篇16
家里人都很喜歡小動(dòng)物，就在家里養(yǎng)了兩只貓，但有時(shí)看到那“養(yǎng)尊處優(yōu)”的家伙，就會(huì)不自覺地聯(lián)想到那些讓人心碎的新聞。
當(dāng)下的社交網(wǎng)站上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)些腳踩小貓，硫酸潑熊，趕豬下崖，活剝狗皮，劇組虐馬等丑陋的事情。圖片的內(nèi)容讓我慘不忍睹，每次看到這些情景，我都會(huì)想：生命在這一刻是如此的脆弱，人性在這一刻是如此的罪惡，為了換取金錢，或者為了搏得一時(shí)的快樂，殘忍地虐待亦或殺害一個(gè)生命，他們的內(nèi)心怎么能做到無動(dòng)于衷？我認(rèn)為這是對(duì)弱小動(dòng)物施加的暴行。每當(dāng)此時(shí)，我都會(huì)想，除了譴責(zé)，我們是不是也該做些什么？
我把自己的想法告訴了爸爸媽媽，他們都很支持我，就這樣我們開始做一些力所能及的事。比如救助流浪的小動(dòng)物，比如參加保護(hù)動(dòng)物協(xié)會(huì)的義務(wù)宣傳。這些事情雖然看起來微不足道，但對(duì)于我們和那些小動(dòng)物來說卻很有意義。就說一個(gè)貓的例子吧，有一天我們?cè)趶V場的地下停車庫里遇見了一只流浪三花貓，它瘦得弱不禁風(fēng)，眼睛無精打采，見人就逃開。媽媽慢慢走近它，給它丟了一些剛買的貓糧，一開始它不敢靠近去吃，等了好一會(huì)，看我們沒有敵意，才慢慢地走近食物……此后，爸爸媽媽的車上永遠(yuǎn)有一袋貓糧，這樣每次去那里時(shí)，我們就可以給它一些東西吃。這樣喂了它許多次后，一聽見我們的聲音，它就會(huì)“喵喵”叫著，從藏身的地方跑到我們旁邊�，F(xiàn)在它已經(jīng)和我們很熟了，這只長時(shí)間以來一直被我們幫助的貓現(xiàn)在已經(jīng)算是我們的“野生寵物”了。事情很小，但是我們卻從中得到了很多的快樂，我想那只流浪貓也會(huì)喜歡這樣的生活，后來我漸漸明白幫助小動(dòng)物也可以讓我們的內(nèi)心獲得幸福和滿足。
我們的做法并不是孤立的，在我們的周圍有很多愛心人士，他們常常在網(wǎng)上為那些受虐的動(dòng)物鳴不平、在生活中去關(guān)愛有哪些悲慘遭遇的小生命。我們小區(qū)的保安就是用他們的愛心和行動(dòng)支持著這種保護(hù)活動(dòng)。大概兩三年前，一條小狗一直在小區(qū)里游蕩，毛臟兮兮的，保安們并不因?yàn)樗且粭l野狗就嫌棄它，而是細(xì)心照料這只小狗。俗話說得好：喂狗三頓飯，狗在身后轉(zhuǎn)。白天那只狗在小區(qū)里跟著保安們，晚上待在崗?fù)ど鲜刈o(hù)家園，我們小區(qū)里的人都很喜歡這幅場景。
諸如此類的好心人還有很多，就像那些冒著生命危險(xiǎn)也要阻止偷獵者的“保鏢”、土耳其大街上為貓狗放置專用食物和水的人們，在動(dòng)物保護(hù)組織的救濟(jì)站里治療受傷動(dòng)物的志愿者……
我從沒感覺自己做的事情有多么高尚，但是看到小動(dòng)物們快樂的樣子，我的心中會(huì)暖洋洋的，保護(hù)動(dòng)物，從我做起，原來也很容易。
愛的守護(hù)者高中作文 篇17
"晚霞燒紅了天空，太陽收斂起刺眼的光芒，溫暖的陽光灑在了房頂上，仿佛是給房子披上了橙色的衣裳。綠樹成蔭的小路上，只有小夢(mèng)微笑離開的背影。
小夢(mèng)是位初中生，這會(huì)兒正是放學(xué)的時(shí)候，他在路上哼著小曲，心情愉快極了!小夢(mèng)是個(gè)善良的孩子，路過垃圾桶，他會(huì)順手把掉在桶周圍的垃圾撿進(jìn)去。平時(shí)還幫鄰居爺爺送報(bào)紙。
快到小區(qū)中心花園，有兩個(gè)小不點(diǎn)兒正在玩皮球，估摸著也就三四歲的樣子。她倆瞪著大大的眼睛，東張西望，走路還不穩(wěn)當(dāng)呢，一個(gè)一邊跑一邊抱著皮球，另一個(gè)在后面追著，像兩顆滾動(dòng)著的多肉植物，可愛極了!
小夢(mèng)也在一旁望著兩個(gè)可愛的小家伙。畫風(fēng)突轉(zhuǎn)，一個(gè)小寶寶被大人吸引過去，把球隨手一撂，皮球一蹦一跳向中心花園的水溝邊滾去，另一個(gè)寶寶傻傻地跟著球跑著，小夢(mèng)發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁。不好，眼看寶寶要掉到水溝里，小夢(mèng)懷里像揣了一個(gè)兔子，既緊張又害怕，怕小寶寶真的掉下去，又猶豫自己會(huì)不會(huì)傷害到小寶寶。
小夢(mèng)顧不了那么多了，立即沖了上去，他像一枚火箭一樣往前撲去，動(dòng)作和專業(yè)的守門員沒兩樣，他伸出左手，兩只腳騰空而起，整個(gè)人都橫了過來，一陣風(fēng)呼嘯而過，球已落到溝里，小寶寶被小夢(mèng)及時(shí)拉住了，坐在了溝邊。
一場虛驚!
小夢(mèng)把小寶寶送到她的家長身邊，微笑著轉(zhuǎn)身離去，陽光灑在他的身上，依舊是那熟悉的背影。"
愛的守護(hù)者高中作文 篇18
一個(gè)人在麥田中走動(dòng)著，停在了一棵麥子前。用長滿了老繭的毛輕輕地?fù)崦�。嘴里自言自語道：“中國人民就靠你們了！”一陣微風(fēng)拂來，麥子看見，歲月在他臉上留下了痕跡……
幾年過去了，麥子逐漸成熟，麥穗逐漸飽滿。麥子的兄弟姐妹愈來愈多。又是一陣風(fēng)拂來，麥子愜意地閉上眼睛，感受著這舒服的微風(fēng)。享受著溫暖的陽光，等待那溫柔的撫摸；等待著那只長滿老繭的手；也等待著那自言自語�？蛇@期待卻久久不能實(shí)現(xiàn)。麥子疑惑的睜開眼睛，卻只看到了兄弟姐妹們組成的金色海洋在蕩漾著。
麥子疑惑著，可又不知那只大手去了哪兒。陽光暖洋洋，照在麥子身上，麥子又沉沉的睡去了。
麥子的顏色已由金黃變?yōu)橥咙S，它已完全成熟。秋天的氣息已將近，透露出一絲絲涼意。樹葉尖已經(jīng)泛黃，有些甚至已搖搖欲墜，麥子已經(jīng)預(yù)感到時(shí)間快到了。它最大的愿望就是在感受一下那只有老繭的大手，舒服地?fù)崦�；再感受一次那只手的溫度；再聽聽他撥開麥子的聲音；和他對(duì)自己外表的稱贊。
忽然，一只大手落到了它頭上。難道是那個(gè)人？麥子又驚又喜，可這不是那個(gè)人手上的溫度。這個(gè)人撫摸著我，說道：“麥子還是那么茂盛，可惜他已不在了……”麥子才明白，那個(gè)人再也不會(huì)來了……
次日，一輛車來到田間，麥子明白，它馬上就要離開這個(gè)世界了�？伤⒉缓蠡冢路鹩挚匆娏四莻�(gè)人的身影，戴著草帽，在田間勤勞地除蟲、除草……
愛的守護(hù)者高中作文 篇19
“無論黑夜多么漫長，白晝總會(huì)到來�！碑�(dāng)一輪潔白的月亮緩緩爬上空中，幽幽的月光摻雜進(jìn)無窮無盡的黑幕中，揉成那寂靜與悲涼。黑夜，總是那么凄美。
高掛的月亮周圍嵌著零散的星，悶壓的空氣中又夾著微醉的風(fēng)，城市中最后一盞燈，也忽的熄滅了。撒下的月光朦朧地為城中事物描上了一圈銀邊，隨之也便越發(fā)模糊了。空氣中出奇的靜，不安分的風(fēng)也似走遠(yuǎn)，不曾在城中逗留了。黑暗中，恐懼籠罩了一切，那一切的事物都似散失，烏云遮蔽了月亮，不寒而栗的黑夜如此漫長。
堅(jiān)守著，等待著，期盼著。猛然間，白光撕裂了黑夜。烏云無影無蹤，月亮緩緩?fù)寺�，仿佛從未出現(xiàn)。調(diào)皮的風(fēng)似乎回心回轉(zhuǎn)，推著那醉得通紅的太陽回歸，順便吹散了滿天繁星。終于，一切都已蘇醒，恐懼的心緒瞬間散盡，取而代之的是感激與興奮，便又過了一夜。
警察、醫(yī)生、環(huán)衛(wèi)工人……他們都有一個(gè)共同的稱謂——黑夜中的守護(hù)者。他們是那樣堅(jiān)定地在黑夜中屹立不倒，相信黎明的那道光會(huì)穿過黑暗。他們又是那樣天真，當(dāng)白晝來臨時(shí)笑得像一個(gè)孩子。他們，堅(jiān)定的身影，挺拔地，一直在那里……
愛的守護(hù)者高中作文 篇20
“嘟——”開船了，我被那湖面給吸引了。碧綠的湖水，就像一個(gè)無邪的翡翠微風(fēng)吹過湖面樣子。一層又一層的漣漪，一圈一圈一波一波像湖邊讓去湖水輕柔的蕩漾聲，仿佛是風(fēng)兒和浪花在竊竊私語，好神秘聲音，輕微的無法聽清。大群大群的白區(qū)在我們頭頂上盤旋飛翔，他們?nèi)缤嫔系陌咨焓故刈o(hù)著這片美麗的湖面。他們飛地，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而快，時(shí)而慢。他們飛翔在藍(lán)天上仿佛在向人們炫耀他們有一雙雪白的翅膀;他們傾斜著身子貼著湖面一掠而過;他們發(fā)出許多叫聲，仿佛在向人們說給我吃點(diǎn)零食········他們自由自在，無拘無束。那山，那水，岸邊楊柳依依，湖面上白鷗點(diǎn)點(diǎn)，構(gòu)成了一幅既和諧又美不勝收的太湖山水畫。那遠(yuǎn)處的群山在迷茫的云霧中若隱若現(xiàn)，連綿起伏，那水綠如藍(lán)，與天空一色。簡直分不清什么是藍(lán)天，什么是太湖水水連著天，天連著水。湖心有一座小島，極小極小，莫非那是仰起的黿頭?多么神氣活現(xiàn)!不知不覺船已經(jīng)靠岸，微涼的風(fēng)，送來春天的氣息，令人心曠神怡。
這黿頭渚果然名副其實(shí)，這里的風(fēng)景美不勝收，這里的山水美如畫，這里讓我流連忘返。
愛的守護(hù)者高中作文 篇21
在去縣城的途中，搭乘的是一輛熟識(shí)的私家車，因是最后一個(gè)上車的，毫無疑問剩下的位置就只有最后一排了。
在最后一排中，已有三人了，一小男孩，約莫是讀三四年級(jí)的年紀(jì)，坐在靠窗的邊上，一女孩子，大概是五六年級(jí)吧，而坐在中間的是他們的母親，一個(gè)看著大方和藹的人，在面對(duì)面的剎那，她朝著我露出親切的笑容，我回以一笑，然后在空著的小女孩旁邊的位置坐下了。
我的家鄉(xiāng)離縣城約有兩小時(shí)左右的車程，圍繞著一座座山迂回穿行，路較為彎曲難行。在這兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的旅途中，睡覺無疑是打發(fā)無聊的最佳方式，于是一上車，我便把厚重的包，往腿上一放，尋著個(gè)舒服的位置，趴著打算一睡到底的。車急速前行，我隱隱地聽著旁邊的母親對(duì)著她的孩子說“靠著我睡會(huì)兒吧”。車在山路上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，突然間，來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，猝不防及的我直接向車窗邊倒去，過了會(huì)兒，又在急彎處，抵不住離心率的作用，猛地向小女孩的方向倒去，我急忙抓住前面的椅背，以防壓著小女孩�？晌以谶@東倒西歪的姿勢里，卻絲毫感覺不到小女孩朝我這倒過來，這不合理��？
我心存疑慮，于是不經(jīng)意間抬頭一看，一縷陽光避開濃厚的云層，跨過車窗，跳了進(jìn)來，正好灑在那位母親光潔的臉龐上，帶著絲絲暖意的風(fēng)也串了進(jìn)來，吹散了母親的頭發(fā)，一縷縷烏黑的發(fā)絲在和風(fēng)追逐打鬧著，忽上忽下的飄著。母親的左手緊緊地抓住車頂?shù)姆鍪郑泻澲�，�?cè)著身，趴在她的腿上，女孩子雙手抱著母親的腰，頭靠在她的肩膀上，母親的右手擁著女孩子。
車，時(shí)不時(shí)傾身搖晃，母親將大部分力量聚于左手中，緊緊地抓住扶手，保持著巍然不動(dòng)的姿勢，守護(hù)著孩子的夢(mèng)鄉(xiāng)。我為這溫馨的一幕而感動(dòng)，孩子們睡得正香，在母親溫柔的懷抱里，遠(yuǎn)離一切的紛擾，無憂無慮。
漸漸地，我的睡意全無，想偷偷地拍下這溫馨的一幕，卻又怕唐突了，怕驚擾了孩子們甜美的夢(mèng)，更怕我拙劣的拍照技藝拍不出這唯美的感覺，于是，這念頭在不斷地顛簸中散掉了。
我假裝著看著對(duì)面窗外的風(fēng)景，悄悄地打量著她們，母親微瞇著眼睛，頭靠在拉著扶手的右手。許是感受到了我的視線，緩緩地睜開眼睛朝我看過來。被發(fā)現(xiàn)的我心虛地看向窗外，然后悄然地收回視線。
車行駛在蜿蜒曲折的山道上，左搖右晃。孩子們安穩(wěn)地睡著。兩小時(shí)，轉(zhuǎn)瞬即逝，孩子們?cè)谀赣H的叫喚中醒來了，提上行李，下車了。在他們起身的瞬間，我突然間很想告訴這兩個(gè)孩子，他們的母親為他們做的一切，可理智告訴我，這是不適宜的，猶豫了一下，便放棄了這一沖動(dòng)的主意。
也許，他們不會(huì)知道，是他們的母親守護(hù)了他們的夢(mèng)鄉(xiāng)。可，在人生漫漫長河里，母親溫柔的臂彎為我們擋住了多少風(fēng)霜雨雪，我們知道嗎？我們總要自己去發(fā)現(xiàn)，去感受，去感恩，母愛。
愛的守護(hù)者高中作文 篇22
有時(shí)看新聞，會(huì)看到父母在尋找失蹤孩子的報(bào)道，這些與父母分離的孩子，有一些是無意走丟的，有一些是被人販子帶走的，他們見不到父母和親人，我看著很難過、很生氣。我要成為一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明孩子們的“守護(hù)者”。
我想發(fā)明的“守護(hù)者”是一輛神奇的車，像“大白”一樣溫暖而強(qiáng)大。這輛車由防彈材料制成，連火箭筒都擊不爆，車身卻很迷你，是一個(gè)正方形，邊長約兩米，可容下四個(gè)未成年人。車頂上有一頂最新的機(jī)槍可以打出水彈，如果用它打汽車玻璃，半分鐘后就會(huì)裂開，它最大的威力可以讓一個(gè)成人住一個(gè)月醫(yī)院。
車?yán)镞�安裝了最高科的通訊設(shè)備，讓孩子在哪里都能找到回家的路，還能和爸爸媽媽及時(shí)取得聯(lián)系；也能在第一時(shí)間通知警察，不論壞人跑到哪里，警察都能追蹤并逮捕他們。
車?yán)镞�攜帶有一個(gè)“萬能箱”，別看它小，里面裝有許多取之不盡的生活用品：食品、水、藥品……你只要?jiǎng)觿?dòng)口，它就會(huì)自動(dòng)彈出你所需要的東西。所有的指令都只能來自小朋友，因?yàn)檫@輛車?yán)锼械墓δ芏贾蛔R(shí)別小朋友的指紋和聲音。有了這輛車，孩子們上下學(xué)或出游時(shí)，走失的機(jī)率會(huì)降低；如果有人販子試圖拐騙，這輛車一定會(huì)是很好的“守護(hù)者”。
有了這輛無敵版守護(hù)者，希望未來的孩子會(huì)更安全。我知道這一切的實(shí)現(xiàn)要靠自己，只有努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，才能讓大家擁有這樣汽車的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)！
愛的守護(hù)者高中作文 篇23
老師，當(dāng)我想起您，我就想起辛勤的園丁和勤勞的蜜蜂。園丁每天都在花園里給嬌嫩的花兒澆水、施肥、捉蟲……蜜蜂每天都在花叢中飛來飛去辛勤采蜜。老師您也一樣，每天在教室里給我們教學(xué)，教給我們豐富的知識(shí)，錯(cuò)誤的地方會(huì)不厭其煩地給我們講解；甚至犧牲自己休息的時(shí)間，給我們批改作業(yè)；當(dāng)有同學(xué)生病的時(shí)候，您會(huì)給予我們無微不至的照料和關(guān)懷……這不禁讓我想起：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜�！�
老師，當(dāng)我想起您，我就想起一艘大船，載著我們?cè)趶V闊的海洋里穩(wěn)健地前行。您不僅教給我們?cè)S許多多的知識(shí)，還教會(huì)我們很多做人的道理，讓我們不僅能在知識(shí)的海洋中遨游，同時(shí)也明白了要學(xué)會(huì)傾聽他人的發(fā)言，尊重每一位同學(xué)；您告訴我們要使用文明禮貌用語，多說請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起，做一個(gè)有禮貌的好孩子；作為中隊(duì)委，在嚴(yán)于律己的同時(shí)，也要正確引導(dǎo)他人，做好榜樣的力量。
老師，當(dāng)我想起您，我就想起校園里那兩棵高大挺拔的銀杏樹，守護(hù)著我們每一屆莘莘學(xué)子。每當(dāng)秋天來臨，片片銀杏樹葉便翩翩起舞，落在地上還不忘給我們鋪上一層厚厚的金黃色的毯子，我們?cè)凇暗靥骸鄙湘覒蛲嫠�，好不有趣。冬天，樹葉潛入松軟的泥土里，化成肥沃的養(yǎng)料，為明年春天大樹生根發(fā)芽做好充分的準(zhǔn)備。老師，這片片金黃的小扇子不就是您嗎？您一直在我們成長的道路上默默守護(hù)著我們，陪伴我們一起走向更美好的未來！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
愛的守護(hù)者高中作文 篇24
我家門口有棵葡萄樹，爸爸便是他的守護(hù)者。
爸爸常常在門口站著看著我們的葡萄樹，眼里充滿了愛。我們的葡萄樹在一天一天長大，葡萄也漸漸成了形，爸爸笑了。
有一次爸爸在給葡萄澆水，我在一旁看著。
爸爸看著樹說：“如果是要澆花的話，記住每次澆花時(shí)水不能澆太多，不然花會(huì)被淹死，每天只要澆半桶就可以了，記住了嗎？”
“報(bào)告爸爸大人，本尊記住了，哈哈！”我向爸爸敬了個(gè)禮，爸爸被我逗笑了，我也笑的特別開心。
那天下午下了一場雨，葡萄樹更喜歡喝雨水，于是它在下雨天就長得特別快。
到了第二天，我準(zhǔn)備拿起桶給樹澆水時(shí)，卻被爸爸阻止了，說：“別澆了，別澆了，昨天下了雨，現(xiàn)在的土還是濕的，所以就不用澆了�！�
“哦，我知道了�！蔽覔狭藫项^，很害羞地看著爸爸，心想爸爸可真是博學(xué)多才呀，“我要多了解一些知識(shí)，要和爸爸一起保護(hù)我們的葡萄樹，加油！”
“你個(gè)小笨蛋，真是應(yīng)該多長些知識(shí)呀！”爸爸用食指按了一下我的小腦門。
我們又笑了起來。
雖然沒有澆水，但是爸爸讓我來施肥。我一打開肥料，就聞見一股怪怪的味道。
“咦，臭的很！臭得不能再臭了�！蔽夷笾亲佑檬稚戎L(fēng)，皺著眉頭。
爸爸說：“肯定是臭的，因?yàn)槔锩娑际橇住！?/p>
“咦！我不施肥了，我去看電視去了，再見�！蔽易隽艘粋�(gè)鬼臉之后就飛快地跑了。
爸爸很無奈，只好自己去給葡萄樹施肥了。
現(xiàn)在，葡萄樹上的葡萄結(jié)了一串又一串，它見證了爸爸的努力，也見證了爸爸對(duì)它的愛。
愛的守護(hù)者高中作文 篇25
身穿白色防護(hù)服，佩戴著口罩和護(hù)目鏡，手持噴灑器，背著大水箱。他們，并不是抗疫宣傳片中的醫(yī)護(hù)人員，而是我們學(xué)校的保潔人員。
作為每周五的值日班長，我必須在早上六點(diǎn)半之前到教室，開窗通風(fēng)，打開電腦，調(diào)好課件，檢查教室衛(wèi)生。
我剛進(jìn)教室，只見一位保潔阿姨正彎著腰，用泡過酒精消毒液的抹布，一個(gè)座位一個(gè)座位地擦拭著，濕抹布擦一遍，再用干抹布擦一遍，最后再用掃把，把前一天值日生沒有清理干凈的地方一一掃凈，準(zhǔn)備去下一個(gè)班級(jí)。
當(dāng)她回頭看到了愣在門口的我時(shí)，笑了笑，“同學(xué)來的挺早��！”說著又對(duì)我笑了笑。我這時(shí)才真正看清了她的正臉，黝黑的臉上布滿了皺紋，猶如千溝萬壑，大大的眼睛有些許的渾濁，牙齒卻十分整齊。我因不認(rèn)識(shí)她，只是點(diǎn)頭示意，沒有說話，趕緊按照學(xué)校的要求去打開窗戶。出乎意料的是，幾扇窗戶已經(jīng)全部打開，電風(fēng)扇也已經(jīng)在“嗡嗡”地工作了。
沒錯(cuò)，準(zhǔn)是那位好心的保潔阿姨幫我做了。我想對(duì)她說聲謝謝，卻已不見她的身影。
中午，雨嘩啦啦地下了起來，飄到走廊里，讓本已潮濕的走廊更加濕滑。同學(xué)們走來走去，在地板上留下了一個(gè)個(gè)烏黑的腳印，難看至極。午自習(xí)的時(shí)候，忽然聽到教室外不時(shí)傳來“吱吱”的聲音，盡管這是我們都很熟悉的那把舊拖把發(fā)出來的，但還是成功地吸引了大家的注意力�！盃�拖把怎么現(xiàn)在就過來了？”不知誰來了這么一句，教室里頓時(shí)一陣哄堂大笑。就在大家借機(jī)吵鬧的時(shí)候，一個(gè)瘦小的身影出現(xiàn)在窗戶外，正是早上的那位保潔阿姨。她彎著腰，用力地握著讓我們開心一刻的舊拖把，把地面上的污水和腳印拖得干干凈凈。看著她轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)自己開心不起來了，甚至有點(diǎn)慚愧。本不在保潔期間，本來可以早上拖一遍，放學(xué)后拖一遍，但她為了校容校貌，為了同學(xué)們的安全，自發(fā)地清潔了走廊，要是我在學(xué)習(xí)上也能像她這樣主動(dòng)就好了。
下午放學(xué)時(shí)，值日生開始打掃衛(wèi)生，因?yàn)樗俣嚷�，保潔阿姨已�?jīng)等在門口了，她放下消毒用的噴霧器，走進(jìn)教室：“來來來，掃把給我，我來掃，你們這速度太慢了，我來幫你們。你去把黑板擦好，再把講臺(tái)整理一下課桌擺一下，其他的我來搞好了�！闭f著就把地連拖帶掃清理干凈，再對(duì)教室做了仔細(xì)的消毒，我們離開的時(shí)候，她又大步趕往下一間教室了。
現(xiàn)在回想起來，我們?cè)谧呃壤锵嘤鲆部偸莻?cè)身避過，對(duì)她不理不睬，十分冷漠。而她卻仍然任勞任怨，努力做好自己的本職工作，在自己力所能及的情況下，幫助別人，善待別人。
桃杏不言，淡雅怡人。謝謝可愛可敬的保潔阿姨，謝謝所有為學(xué)校默默付出的校工們。
愛的守護(hù)者高中作文 篇26
不論是風(fēng)雨中，還是烈日下，我們身邊總是有一群默默付出，守護(hù)著我們的使者——交警。
交警叔叔總是站在馬路中央指揮著交通。他們有的眉清目秀，有的身材魁梧，有的文質(zhì)彬彬……他們的身影出現(xiàn)在每一個(gè)交通路口。
一次去補(bǔ)習(xí)的路上，我們的車剛好要通過十字路口，可那里堵得水泄不通。我打開窗口，想看看堵了多遠(yuǎn)，一陣熱氣撲面而來。外面可真熱，太陽懸掛在天上，炙烤著大地，大地像被烤焦了一樣。炎熱的天氣和不斷流逝的時(shí)間使我心煩意亂，連車?yán)锏目照{(diào)也澆不滅我心中的那團(tuán)火。在這時(shí)，一個(gè)個(gè)城市交通的守護(hù)者——交警叔叔出現(xiàn)在我的眼簾，我焦躁的心一下子平靜了下來。交警叔叔的衣服被汗水浸濕，豆大的汗珠從他們的額頭滑落下來，可他們?nèi)耘f站得筆直，像機(jī)器人似的把手伸直又快速的左右移動(dòng)，指揮車輛行駛，道路逐漸變得暢通了。烈日下，交警叔叔挺拔的身影顯得格外精神。因?yàn)橛辛艘粋�(gè)個(gè)城市的守護(hù)者，城市才變得更加通暢；因?yàn)橛辛私痪�，人們因�(yàn)槎萝嚩辜钡男牟虐捕ㄏ聛�；因�(yàn)橛辛艘粋�(gè)個(gè)城市的守護(hù)者，才有了一道道亮麗的城市風(fēng)景線……
烈日中，城市的守護(hù)者堅(jiān)守他們的崗位；風(fēng)雨中，城市的守護(hù)者也兢兢業(yè)業(yè)……
還記得那天放學(xué)回家，天公生氣了還是怎的，又是下雨，又是刮風(fēng)，公路早已成了一條“小河”。公路仍是平時(shí)那樣擁堵。爸爸接著我，雨水“啪嗒啪嗒”敲擊著玻璃，奏成了一首美妙的樂曲。爸爸焦急地探著頭，看著前面的路況。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影又閃進(jìn)我的眼里，他們是城市的守護(hù)者，他們?cè)陲L(fēng)雨里站得筆直，機(jī)械的手臂左右揮舞著，指揮著車輛前行，他們的腳在水里走來走去，水早已漫過了他們的鞋子，可他們卻專注地指揮著車輛，水“滴嗒滴嗒”地拍打著他們的衣服。隨著交警叔叔的衣服漸漸濕透，道路也變得更加通暢。因?yàn)橛辛艘粋�(gè)個(gè)城市的守護(hù)者，在大雨中道路才變得通暢；因?yàn)橛辛艘粋�(gè)個(gè)城市的守護(hù)者，人們思念家鄉(xiāng)的焦急才漸漸平息；因?yàn)橛辛艘粋�(gè)個(gè)城市的守護(hù)者，一道道綠色才出現(xiàn)在人們的眼中，心中……
城市的守護(hù)者維護(hù)一方平安，城市的守護(hù)者安撫人心，城市的守護(hù)者會(huì)一直在我的心中……
愛的守護(hù)者高中作文 篇27
大家肯定都不知道，其實(shí)呀，我也是個(gè)膽小鬼，只不過是一個(gè)不怎么膽小的膽小鬼，我只是怕黑。在上小學(xué)之前我是和爺爺睡覺的，所以我那時(shí)不怕黑。但是，從讀書后我就自己睡了，爸爸媽媽說我已經(jīng)會(huì)給自己蓋被子了，長大了，可以一個(gè)人睡覺了。但是，一到晚上關(guān)了燈，我還是有點(diǎn)怕怕。所以呀，我拿了很多可以發(fā)光的東西來守護(hù)我，比如說：我的手表、小電筒、小熊、小毛絨狗、小賽車、塑料寶劍、還有世博的吉祥物“小海寶”。
現(xiàn)在，我就來一一說明它們的責(zé)任和義務(wù)吧！首先，是我的手表：按一個(gè)鍵會(huì)發(fā)光，那是專門在很暗的地方用的，也可以隨時(shí)看時(shí)間，還可以做鬧鐘。
其次，是我的小手電筒，這個(gè)東西的作用就不用我詳細(xì)介紹了，它是用來照明的，大家都知道的。還有一部小賽車，我怕有一天有“鬼”的時(shí)候我可以變小，坐上這部小賽車，馬上開出門外，躲避鬼的追捕。還有一把塑料劍，我夢(mèng)想著，有一天，我當(dāng)上了一個(gè)武士，拿著這把塑料劍來殺壞蛋、強(qiáng)盜、為人類伸張正義，現(xiàn)在是用來壯膽的。
最后，我的小熊、小毛絨狗是我睡覺時(shí)的陪伴。還有世博的吉祥物“小海寶”，白天吸了光，晚上就會(huì)發(fā)光，白天吸了多少光，晚上就會(huì)發(fā)多少光。我很喜歡它們！
好了，這就是我的床邊守護(hù)者了，你們膽不膽小��？
愛的守護(hù)者高中作文 篇28
“我飛我飛飛到森林去�！痹谶@片森林里我時(shí)而快樂歌唱，時(shí)而快樂飛翔，時(shí)而欣賞迷人的景色。茂密的樹林總是讓人覺得好愜意�？纯矗矍斑@片郁郁蔥蔥的林子，樹木棵棵健壯，綠色的樹葉片片舒展。聞聞，空氣是那么清新！這可是我多年維護(hù)的結(jié)果。“哈哈，我守護(hù)的這一片森林還是這么茂盛�！蔽倚南耄何以偃フ铱戳秩送�。
這時(shí)，我突然聽到斧頭砍樹的聲音于是我四處張望，看到了一個(gè)人拿著手中的斧頭用力地看著我精心守護(hù)的大樹。我生氣極了，便沖了過去說：“停住，別砍了。”可是他沒有理會(huì)我繼續(xù)干著手上的活，我飛快地用自己大嘴巴狠狠地啄了他的頭，他急忙說：“我的頭哇！你這只臭鳥別妨礙我砍樹，到時(shí)候看林人來了，我絕對(duì)不會(huì)放過你的。”我聽了又狠狠地啄了他一下，他說：“看我不砍死你。”說的他拿著斧頭向我砍了過來。
我急忙閃開了，結(jié)果翅膀被輕輕地劃傷了。我心想：再這樣下去我一定會(huì)被斧頭砍死的。于是我向他林人的住處飛去。
趟過小河，越過高山，終于見到了看林人。我輕輕地啄了看林人一下，讓他跟著我過去。我?guī)ьI(lǐng)著看林人來到了剛才那里，發(fā)現(xiàn)有幾棵樹已經(jīng)被砍走了。
我的心在流血，這些樹木可是我的好朋友啊，他們就這樣失去了生命，他們減少了水土的流失，讓渾濁的水變得清澈，還凈化了空氣，人類為什么還要砍伐樹木呢！我不由得嘆了一口氣，不過這讓我更堅(jiān)定了自己的決心：一定要守護(hù)著這些樹木。我也看到了，看林人心中的悲傷，畢竟從小樹成為一棵大樹，經(jīng)過幾十年的時(shí)間，從大樹變成一顆只有輪廓的木頭，只需幾分鐘。
是��！保護(hù)樹木，人人有責(zé)。這不是一個(gè)人的責(zé)任，而是大家的責(zé)任，讓我們行動(dòng)起來，一起守護(hù)我們的家園。
愛的守護(hù)者高中作文 篇29
青奧精神伴我成長，海倫·凱勒精神是青奧的最好詮釋！
沒做過苦力不知道做苦力的辛苦，沒生過病不知道病痛的煎熬，沒讀過《假如給我三天光明》便不知生活的美好！
初讀這本書，對(duì)它不曾有過好感。因此，它也在書柜中壓了一年之久，直到最近才被我翻出來。撣去書上的灰塵，首先映入眼簾的是這么幾個(gè)字——海倫·凱勒—人類永遠(yuǎn)的驕傲。一個(gè)集盲、聾、啞三種缺陷于一身的女子，竟在世界上享有如此高的榮譽(yù)，這是多么的不易。
想得越多，自然領(lǐng)悟的越多。經(jīng)過了身體上的缺陷，使得海倫·凱勒更加珍惜眼前，“身體上的不自由，終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人，或沮喪的時(shí)候，但我更明白，這樣根本于事無補(bǔ)。因此，我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖”。這是海倫的真心話，這與青奧精神相一致，她做為青奧精神的守護(hù)者不為過。假設(shè)每個(gè)人都有這樣一次機(jī)會(huì)，設(shè)身處地的從海倫這當(dāng)事人的角度，生活在沒有光明，沒有色彩，沒有聲音的虛無世界，便能真真切切體會(huì)到海倫的深情。如果你也能做到和海倫那般，那么你也是人類永遠(yuǎn)的驕傲。
朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過，在霧中神情緊張的駕駛著一條大船，小心翼翼的緩慢的向?qū)Π恶側(cè)�？你的心砰砰直跳，唯恐意外發(fā)生。用薄霧中的航船來比喻海倫再合適不過，太多的恐懼充斥全身，反而顯得不那么恐懼，真正讓人恐懼的就是那些藏在水底的暗礁，因?yàn)槟悴恢朗裁磿r(shí)候會(huì)觸礁，在等待死亡的一段時(shí)間內(nèi)，比死亡更加令人恐懼。在面對(duì)這種情況，無疑，海倫做得比我們中的任何一人更好。它以其獨(dú)特的生命個(gè)體，勇敢的方式震撼了全世界。海倫，一個(gè)生活在黑暗中，卻又給人類帶來光明的女性，一個(gè)度過了八十八個(gè)春秋，卻熬過八十七個(gè)無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲、聾、啞世界的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建立起一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，這正是奧運(yùn)精神的真正體現(xiàn)。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一個(gè)不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力去面對(duì)困境。終于在黑暗中照道理人生得光明。最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
學(xué)習(xí)海倫精神，學(xué)習(xí)青奧精神，青奧精神伴我成長！
愛的守護(hù)者高中作文 篇30
在這個(gè)美麗的地球上，有很多人們砍伐樹木，最后把整個(gè)森林給毀了，但是，后來再也沒有人去砍伐樹木破壞森林了，因?yàn)槲野l(fā)明了一個(gè)專門守護(hù)森林的機(jī)器人，我叫它“森林守護(hù)者”。有了這個(gè)機(jī)器人，森林將會(huì)變得更加美好更加美麗！想知道它有什么用途嗎？就讓我介紹給你們吧。
這個(gè)機(jī)器人全身綠油油的，就像一片大草地，頭部是圓圓的，手腳是長方形的，身體是正方形的。它有著特殊的功能。每當(dāng)早上一群的農(nóng)夫上山盡量的砍樹的時(shí)候，機(jī)器人立刻出現(xiàn)很多只手把這些農(nóng)夫扔出好遠(yuǎn)。如果這些農(nóng)夫不服氣，中午又來砍樹，他們?yōu)榱穗[蔽自己就藏在草堆里，機(jī)器人便會(huì)用透視眼望了望四周發(fā)現(xiàn)有人來這里要砍樹，機(jī)器人的頭上發(fā)出一道光射中那些農(nóng)夫拿著的草立刻變成活的了，這些草知道他們破壞我們的家園，便進(jìn)行反攻，將他們驅(qū)趕出去，把敵人驅(qū)趕出去后便會(huì)變回原樣，我發(fā)明的機(jī)器人厲害嗎？在晚上，機(jī)器人也能看清一切事物。如果有人來破壞機(jī)器人的話，絕對(duì)做不到，既使他們用任何武器也無法毀滅它，機(jī)器人還會(huì)把他們不要再破壞森林了。
我發(fā)明的“森林守護(hù)者”很好用吧！如果世界各地都放一個(gè)我發(fā)明的這個(gè)機(jī)器人森林一定會(huì)更加美麗。既使沒有這個(gè)機(jī)器人，我還是希望人們能保護(hù)大自然，要跟大自然和諧相處。
愛的守護(hù)者高中作文 篇31
“你的左眼患的是弱視，再嚴(yán)重下去有可能會(huì)失明�！贬t(yī)生的一句話猶如晴天霹靂，讓我愣在當(dāng)場。面對(duì)爸爸對(duì)我一直以來諱疾忌醫(yī)的指責(zé)，面對(duì)媽媽自責(zé)、后悔的淚水，面對(duì)有可能失明的前景，我茫然失措。
開學(xué)后，我?guī)еC正弱視的眼鏡走進(jìn)教室，“獨(dú)眼龍”的形象引發(fā)了全班轟動(dòng)。班里戴眼鏡的同學(xué)雖多，可像我這樣將一只眼睛擋起來的卻是絕無僅有。課間，趁我摘下眼鏡休息的時(shí)候，因?yàn)榍安痪靡患∈赂音[矛盾、好幾天沒跟我說話的宋易成悄悄戴上了我的眼鏡�！把剑@么模糊！你的眼鏡一定是配錯(cuò)了！得趕緊去找醫(yī)生調(diào)整呀！”他大驚失色，好像以前的矛盾根本沒發(fā)生一樣，大聲地對(duì)我說。“我得的是弱視，所以眼鏡和那些同學(xué)的近視鏡不一樣�！蔽业椭^小聲說�！皼]關(guān)系，只要認(rèn)真配合治療肯定會(huì)好起來的！”他安慰道，我想說什么，張了張嘴，卻什么也沒有說出口。
可由于遮擋了正常的右眼，我看不清黑板上的字，分不清同學(xué)們的臉，寫在本子上的字跡也是歪七扭八。短短半個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)成績便直線下滑。這天下午第三節(jié)課是大家最喜歡上的計(jì)算機(jī)課。上一節(jié)課剛下課，同學(xué)們便呼朋引伴、說說笑笑地往機(jī)房走去，不多時(shí)，教室里便只剩下我一個(gè)人獨(dú)自發(fā)呆。電腦上的小字我湊得再近都看不清，去了也是白去！我自暴自棄地想著。“蔣雙雙，你怎么不去上課呀？”不知何時(shí)，宋易成回來了。“快走吧我都幫你占好座位了。我知道你看不清，但你可以仔細(xì)聽老師的講解呀�！彼襾淼綑C(jī)房，令我沒想到的是，憑著模糊的感覺和經(jīng)驗(yàn)，我不僅順利完成了老師布置的作業(yè)，而且還幫助了五六個(gè)沒有認(rèn)真聽課的同學(xué)。
下課后，宋易成陪我走回教室。“蔣雙雙，我覺得你成績下降都是眼睛看不清造成的。這樣，以后下課借給你我的筆記，有不明白的就問我�！彼麅裳酆鲩W忽閃，十分認(rèn)真。想到前不久我因?yàn)樗_了我一句玩笑，就雷霆萬丈，跟他賭氣，可是他卻一而再、再而三的幫助我，我頓時(shí)時(shí)覺得滿臉發(fā)漲，淚水奪眶而出。他哈哈笑著拍了拍我的肩膀：“得了吧，多大點(diǎn)兒事兒，再這么丟人，可別說我是你兄弟��！”也就在那天，我奇跡般地看清楚了練習(xí)冊(cè)上的小字，并工工整整記下了一行筆記。宋易成在第一時(shí)間大聲宣布了這個(gè)消息“大家快來看哪！”同學(xué)們紛紛圍攏過來，分享我的喜悅。那一刻宋易成比我還高興。
之后，宋易成隔三岔五就詢問我眼睛的情況，詢問我看不看得清老師的板書……每逢我想跟他道歉，不等我開口，他就嘻嘻笑著擺擺手，一臉嫌棄地說：“打�。 蔽乙仓缓米髁T，現(xiàn)在，0.8的矯正視力讓我能夠在人群中輕易分辨出宋易成。
他就像一個(gè)守護(hù)者，時(shí)刻守護(hù)在我身邊，給我溫暖，給我力量。這份守護(hù)，溫潤著我的眼睛，撫慰著我的創(chuàng)傷，陪伴著我配合醫(yī)生治療。在這份守護(hù)中，中我那模糊的眼睛漸漸清晰，明亮。
愛的守護(hù)者高中作文 篇32
每個(gè)人都有一個(gè)值得敬佩的人，有的敬佩那默默無聞的清潔工，有的敬佩英勇獻(xiàn)身的鋼鐵戰(zhàn)士……我呢，敬佩的卻是一名愛崗敬業(yè)的交警。
在我天天都會(huì)經(jīng)過的十字路口，有一名愛崗敬業(yè)的交警。他身材魁梧，皮膚被太陽曬得黝黑發(fā)亮，戴著一副黑黑的墨鏡，頭上還戴一頂藍(lán)色的警帽，身上穿了一件藍(lán)色的警服，外面還套一件反光背心，下半身是一條藍(lán)黑色的褲子。
有一天，天氣炎熱無比，讓人們根本不想出門。當(dāng)我走出去吃飯時(shí)，聽到馬路上的喇叭聲此起彼落，你呼我應(yīng)，一聽就知道這時(shí)肯定大塞車了。我往前走了一點(diǎn)，看見三輛車正擠在一起，馬上就要撞上了，而另外的汽車也想從馬路上通過。這時(shí)，突然來了一位交警，他從摩托車上下來，然后一臉嚴(yán)肅地開始指揮交通。他指揮起來不慌不忙，他一會(huì)兒讓這一輛車停，一會(huì)兒又讓這輛車行駛，經(jīng)過他的指揮，剛開始還是擁堵的車輛現(xiàn)在漸漸減少了，最后馬路恢復(fù)了暢通。我覺得他非常厲害，走近一瞧，發(fā)現(xiàn)他就是那位我非常熟悉的交警叔叔。那一刻我非常佩服這位交警叔叔。
到了下午，天氣變了，開始下雨了，他本來可以躲在一旁輕軌站下方，但他依然站在崗位上工作，一如既往地指揮車輛通行，并且保證行人安全過馬路，不被車輛撞到。當(dāng)行人走過馬路后，他又讓車輛通行。面對(duì)此景，我心中又充滿了對(duì)這位交警叔叔的敬佩。
這位交警叔叔每天都在馬路中間指揮交通。不管是炎熱的酷夏，還是寒冷的冬天，他都辛勤地為人民服務(wù)。他真是一位令人敬佩的人！
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