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夢(mèng)想是根初一作文400字（精選43篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的夢(mèng)想是根初一作文400字，歡迎大家分享。
夢(mèng)想是根初一作文 1
當(dāng)一名好的明星是我從小的夢(mèng)想，但似乎從來(lái)不知道努力，現(xiàn)在才明白，空有夢(mèng)是不實(shí)際的，沒(méi)有付出，哪來(lái)回報(bào)？我愛(ài)的，不僅是偶像的光環(huán)，是一種叫作成就感的東西。我要努力，為我的`未來(lái)蓄力，即使夢(mèng)想成空，但畢竟我嘗試過(guò)，也許在不遠(yuǎn)的將來(lái)我會(huì)是一顆冉冉升起的新星！
想當(dāng)明星并不是我開(kāi)玩笑，主要還是在我很小的時(shí)候，外婆就常說(shuō)，希望我長(zhǎng)大以后，有朝一日能在電視上看見(jiàn)我，看我多么出色、出眾，她會(huì)為我自豪。當(dāng)藝人是我的夢(mèng)，我清楚知道這條路的艱辛坎坷，但是這世上沒(méi)有捷徑可走，所有藝人璀璨的光環(huán)背后，隱藏的多少艱辛，他們付出了多少？想要比別人出色，就要付出比起別人成倍的努力！
夢(mèng)想是根，天賦是干，勤奮是枝，努力是葉，成功是果。付出過(guò)的艱辛，將如一股股甘泉，滋養(yǎng)著那夢(mèng)的種子，終有一天，種子會(huì)生根發(fā)芽，破土而出，露出它的嫩芽，茁壯成長(zhǎng)，最終從含苞欲放的花骨朵，綻放成傾國(guó)傾城、國(guó)色天香的夢(mèng)想之花，花朵結(jié)出的美麗果實(shí)，就是說(shuō)明，你實(shí)現(xiàn)了自己的預(yù)言。
夢(mèng)想是根初一作文 2
小時(shí)候，媽媽買(mǎi)一本介紹各國(guó)風(fēng)土民情的國(guó)旗書(shū)給我，而且我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，那時(shí)候的我就想當(dāng)一位學(xué)富五車(chē)的“地理老師”。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，還是毅然決然想當(dāng)一位“地理老師”。那本《世界國(guó)旗百科一本通》，我早已背得滾瓜爛熟，并且反覆閱讀。書(shū)中介紹的國(guó)家中，我最喜歡的是“巴西”。巴西這個(gè)足球大國(guó)，離我國(guó)好遠(yuǎn)，是南美洲土地最大的國(guó)家。它有豐富的自然資源，是咖啡王國(guó)。巴西最有名的是“森巴舞”，其中女舞者的打扮和舞姿，真令人刮目相看��！我喜歡學(xué)習(xí)地理，因?yàn)閷W(xué)習(xí)地理知識(shí)可以讓我增廣見(jiàn)聞。
我想當(dāng)老師的原因是，我要飽學(xué)知識(shí)，把學(xué)到的.知識(shí)傳給下一代的小朋友們，這樣一代傳一代，希望有承先啟后的作用，而且教學(xué)過(guò)程中，還可以跟學(xué)生“互動(dòng)”，老師也可以從中學(xué)到更多的東西呢！這就是所謂的“教學(xué)相長(zhǎng)”吧！
如果我要當(dāng)老師的話，一定要用功讀書(shū)，才能當(dāng)博學(xué)多聞的老師。小朋友常常狀況百出，所以我還要培養(yǎng)愛(ài)心和耐心，才能當(dāng)個(gè)好老師。
夢(mèng)想是根初一作文 3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位畫(huà)師。
我從小酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，一有閑時(shí)間就拿起畫(huà)筆，在紙上描繪出各種風(fēng)景，人物，圖案……
但畫(huà)畫(huà)也是十分需要耐心的。我小時(shí)候在畫(huà)畫(huà)上沒(méi)有耐心，有時(shí)認(rèn)真，有時(shí)馬虎，無(wú)形中也浪費(fèi)了許多紙，但我一直在努力練習(xí)，終于，在九歲以后，我的'畫(huà)有了起色。
我比較喜歡臨摹�？赐暌粡垐D片后，再與腦海中七零八碎的想象結(jié)合在一起，在紙上繪出來(lái)，就是一幅畫(huà)。
在繪畫(huà)這條路上，我曾有幾次想放放棄。一是沒(méi)有靈感，大腦空白。二是沒(méi)有時(shí)間去畫(huà)，學(xué)業(yè)更重要，要好好學(xué)習(xí)。三是有時(shí)父母認(rèn)為有些多余，怕耽誤學(xué)習(xí)。
有一次，我還因?yàn)楫?huà)畫(huà)的事和父母吵了一架，弄得家里雞飛狗跳的，原因是畫(huà)畫(huà)和彈鋼琴的時(shí)間發(fā)生了沖突。經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的耐心教育，后來(lái)我知道了：放棄什么都不應(yīng)該放棄夢(mèng)想，否則干什么都毫無(wú)動(dòng)力。畫(huà)得好壞是一方面，但我認(rèn)為，認(rèn)真才是最重要的！
我會(huì)更加努力，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓自己的人生更加光彩有力！
夢(mèng)想是根初一作文 4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并也為自己的夢(mèng)想而不懈的奮斗，直到達(dá)成自己的夢(mèng)想，下面我就給大家談一談我的夢(mèng)想吧!
我的夢(mèng)想是能考上一所好的中學(xué)，比如：文博中學(xué)，省實(shí)驗(yàn)這些名牌初中。再當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，現(xiàn)在我已經(jīng)為了這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。
暑假里，我每天堅(jiān)持早上六點(diǎn)半起床，我的媽媽在廚房里做我喜歡吃的早餐，而我一個(gè)人在我的小書(shū)房里早讀。小書(shū)房里很安靜，沒(méi)有一點(diǎn)雜音，我開(kāi)始讀背英語(yǔ)單詞和朗讀語(yǔ)文課文。晚上我認(rèn)真地把各科老師布置的假期作業(yè)完成，而且也仔細(xì)檢查兩遍后，沒(méi)有錯(cuò)的才能寫(xiě)媽媽買(mǎi)的課外輔助閱讀作業(yè)。
每天晚上都要閱讀一篇朱自清寫(xiě)的《散文》。再寫(xiě)數(shù)學(xué)的練習(xí)冊(cè)和計(jì)算小花園，每天晚上都要寫(xiě)。還要寫(xiě)英語(yǔ)的'出入門(mén)測(cè)和練習(xí)冊(cè)。最后，還要聽(tīng)一則國(guó)學(xué)機(jī)上的經(jīng)典名著一一《紅樓夢(mèng)》篇章。
我每天晚上不看電視，不玩手機(jī)，因?yàn)?月底開(kāi)學(xué)就要步入五年級(jí)了，再不好好學(xué)習(xí)的話，我考好的學(xué)校的夢(mèng)想就達(dá)不成了，所以我要好好的趁著暑假假期里做好預(yù)習(xí)。
我的夢(mèng)想是為了考上好的初中而不懈奮斗，所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，而達(dá)成我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是根初一作文 5
每個(gè)都會(huì)有自我夢(mèng)想，有時(shí)還會(huì)改變，而我一向以來(lái)的夢(mèng)想都是當(dāng)一名教師。
當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每一天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他。每一天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是教師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的'辛苦。
正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名教師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，體會(huì)教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。
從很小開(kāi)始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自我當(dāng)成教師，學(xué)習(xí)講課。此刻我覺(jué)得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自我的見(jiàn)解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開(kāi)朗些。最終，還要有耐心。
教師是我的夢(mèng)想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
夢(mèng)想是根初一作文 6
培根說(shuō)：“毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理�！泵總�(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。
我想當(dāng)一名普普通通的人民教師。老師是一個(gè)崇高的職業(yè)。如果我們是小花，那老師就是辛勤的園丁；如果我們是飛鳥(niǎo)，那老師就是湛藍(lán)的天空；如果我們是向日葵，那老師就是燦爛的陽(yáng)光。從我開(kāi)學(xué)第一天，看見(jiàn)老師那溫柔的笑容，我一天天在老師帶給我的快樂(lè)中成長(zhǎng)。老師把自己的知識(shí)全部都傳授給她的學(xué)生，這是多么偉大的奉獻(xiàn)精神啊！
記得有一次，老師正在上課，我們聽(tīng)得也很入迷，不一會(huì)兒就下課了，我在往辦公室送本子。只聽(tīng)見(jiàn)別的`班的老師在說(shuō)：“沒(méi)事了吧？沒(méi)事了吧？”只見(jiàn)我們的語(yǔ)文老師正趴在桌子上，雙手捂著肚子，看起來(lái)很難受的樣子。我現(xiàn)在都不相信我的眼睛，剛剛還是課堂上講的頭頭是道的語(yǔ)文老師，怎么現(xiàn)在看起來(lái)是那樣纖弱。后來(lái)我才知道老師發(fā)燒了，還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課。
所以從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，讀更多書(shū)，有更多豐富的知識(shí)，以后教我的學(xué)生。
子曰：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。我會(huì)為我的夢(mèng)想而努力的。
夢(mèng)想是根初一作文 7
書(shū)上說(shuō)，樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng)，人無(wú)志不立。我也有自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想!
我的第一個(gè)夢(mèng)想是考上世界著名的學(xué)府麻省理工學(xué)院。這是我看了《最強(qiáng)大腦》后給自己定的目標(biāo)，我要在這個(gè)以計(jì)算機(jī)科學(xué)聞名的學(xué)府好好讀書(shū)，研制出比機(jī)器人小度更強(qiáng)大的機(jī)器人，來(lái)幫助人類。這個(gè)夢(mèng)想雖然遙遠(yuǎn)，但是媽媽說(shuō)只要我每認(rèn)真做一次作業(yè)就會(huì)向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)一步，所以我要好好學(xué)習(xí)，一步步的實(shí)現(xiàn)它，為祖國(guó)爭(zhēng)光!
我的另一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家。畫(huà)畫(huà)能帶給我快樂(lè)，在我難過(guò)的時(shí)候，只要我拿起畫(huà)筆畫(huà)上幾筆，我的心情就舒暢多了。我想畫(huà)許多慈祥的`媽媽，送給孤兒院的小朋友，溫暖他們孤苦的童年。我想畫(huà)個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)送給東北的人們，溫暖他們整個(gè)冬天。我想畫(huà)美味的大餐，送給貧困山區(qū)的小朋友，讓他們吃飽穿暖。
我還有一個(gè)夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。我想發(fā)明一個(gè)時(shí)光機(jī)，像米小圈一樣去看看未來(lái)的世界。我還想發(fā)明一個(gè)清潔工機(jī)器人，代替馬路上的清潔工人，不再讓他們頂著炎炎烈日，冒著刺骨寒風(fēng)辛苦的打掃馬路。
我相信有志者事竟成，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的努力就能實(shí)現(xiàn)它們!
夢(mèng)想是根初一作文 8
小米董事長(zhǎng)雷軍曾說(shuō)過(guò)：“人因夢(mèng)想而偉大”，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也一樣，我也有許多夢(mèng)想。
我的第一個(gè)夢(mèng)想，是成為一個(gè)數(shù)學(xué)家。在我看來(lái)，與其玩一小時(shí)電腦游戲，不如用一小時(shí)解出一道數(shù)學(xué)題。我喜歡那種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)，數(shù)學(xué)家做的那些研究，我覺(jué)得是件雖然枯燥，但很有趣的事情。
我的第二個(gè)夢(mèng)想，是成為一名音樂(lè)家。我喜歡打架子鼓，也參加過(guò)很多比賽。在臺(tái)下練習(xí)時(shí)，我享受著鼓點(diǎn)的節(jié)奏；在臺(tái)上表演，我享受著五顏六色的燈光和掌聲，那種瀟灑的感覺(jué)讓我非常舒服。我就喜歡這樣！
我的'最后一個(gè)夢(mèng)想，是考入清華大學(xué)。在小的時(shí)候，聽(tīng)媽媽說(shuō)，清華北大是中國(guó)最頂尖的大學(xué)，全中國(guó)的人才都匯聚在那里；看《最強(qiáng)大腦》的時(shí)候，有一位來(lái)自清華的選手讓我佩服不已。從此，我開(kāi)始對(duì)清華大學(xué)憧憬起來(lái)，甚至有一次在夢(mèng)里，我進(jìn)到了清華園。那里是多么廣闊，陽(yáng)光是多么溫暖。我開(kāi)始勵(lì)志一定要考上清華！
夢(mèng)想是前行的翅膀，但夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)就可以的，需要自己付出行動(dòng)。一分耕耘一分收獲，付出就有回報(bào)。為了自己的夢(mèng)想，同學(xué)們，奮斗吧！
夢(mèng)想是根初一作文 9
我常常想：如果能到太空中去游玩那該多好��！每當(dāng)清晨，一輪紅日從東方冉冉升起，發(fā)出萬(wàn)道金光，它把光和熱帶給人間。它發(fā)出的光和熱帶來(lái)多少甜美和幸福。它發(fā)出的光和熱照亮了全世界，照亮了世界的一切生靈。每當(dāng)夜晚，皓月當(dāng)空，星斗閃爍，常常引起我無(wú)盡的遐想。媽媽曾給我講過(guò)蟬蛾姐姐在翩翩起舞，玉兔在桂花樹(shù)下?lián)v藥吧！
今天，我去天文館參觀，可真是大開(kāi)眼界呀！我坐在天文館內(nèi)半圓的大廳里，仿佛置身于神奇莫測(cè)的宇宙之中。在那里我只道了八大行星的情況 。這些星球之中，有的套著美麗的光環(huán)，冰川和山谷。有的表面高溫像巖漿，有的溫度太低，生物無(wú)法生存。一天夜晚，我做了一個(gè)金色的'夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己乘坐著宇宙飛船，飛上了天空。我們的宇宙船穿過(guò)了大氣層。我透過(guò)玻璃往下看，下面是一片云海，根本看不見(jiàn)陸地。啊！這些云朵各式各樣，五彩繽紛，變幻無(wú)奇。真是美極了。我正在甜甜的嘖嘖嘴呢。突然，一陣叫聲把我叫醒了。過(guò) 時(shí)，我要認(rèn)真地做一個(gè)我。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)
是的，只要我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，就沒(méi)有不成功的事情。
夢(mèng)想是根初一作文 10
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想成為一名科學(xué)家，有的人想成為一名畫(huà)家，有的人想成為一名昆蟲(chóng)家，有的人還想成為一名醫(yī)生……而我最想成為一名鋼琴老師。
在我的7歲生日那年，媽媽對(duì)我說(shuō)：“快許個(gè)愿吧！”我說(shuō)：“我想成為一名鋼琴老師！”媽媽聽(tīng)了，便打開(kāi)了門(mén)，還讓我閉上眼睛，“1、2、3！把眼睛睜開(kāi)吧！”一臺(tái)黑色的'鋼琴出現(xiàn)在我眼前�！巴�，這是我眼花了嗎？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在擁有了一架鋼琴，自己要自覺(jué)練習(xí)，明白嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我更加下定決心要當(dāng)好一名鋼琴老師。
如果我是一名鋼琴老師，我會(huì)給我的學(xué)生復(fù)習(xí)兩遍昨天學(xué)習(xí)的鋼琴曲讓她們更加熟練。如果我是一名鋼琴老師，我會(huì)定期在班里選一些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)為成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)輔導(dǎo)，讓她們不僅懂得什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短，還能讓她們自己更加熟練。我還會(huì)給有進(jìn)步的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)，告訴家長(zhǎng)們，她們哪些人進(jìn)步了，是怎樣進(jìn)步的，我會(huì)帶她們?nèi)ゴ笞匀簧险n，讓她們愛(ài)上鋼琴。
如果我是一名鋼琴老師，我會(huì)……
夢(mèng)想是根初一作文 11
每個(gè)人都有理想，每個(gè)人的理想也都不同，而我的理想，就是我動(dòng)力的源泉有些人的夢(mèng)想是為了長(zhǎng)大后在金錢(qián)上的利益，可我認(rèn)為，自己的利益并不重要，重要的是為他人付出，為他人貢獻(xiàn)，報(bào)效祖國(guó)，那才事最重要的。
就比如那些身有缺陷的人，為什么他們就比那些有錢(qián)的人還要刻苦了呢?往往有些人就是遇到一點(diǎn)挫折就說(shuō)老天，他們就是不知天高地厚，就比如我，從小就被媽媽丟下，跟別人跑了，害我爸爸患上了精神上的重病，到最后。他們離婚了，讓三歲時(shí)的.我生在一個(gè)單親家庭里，當(dāng)時(shí)我就想，老天真，對(duì)我這么殘忍，從那以后，我就決定我要證明給媽媽看，她的選擇是錯(cuò)的，她失去了一個(gè)好丈夫的同時(shí)也失去了一個(gè)好女兒。我要考大學(xué)，證明給她看，她的選擇是錯(cuò)誤的，可是，長(zhǎng)大后我才知道，老天是公平的，要不是因?yàn)檫@些經(jīng)歷，我也不會(huì)考上大學(xué)，所以我希望，每一個(gè)不幸的人，都不要像我一樣，遇到一點(diǎn)挫折就說(shuō)老天，其實(shí)老天是公平，盡管你有什么樣的不幸，我都相信，老天的安排是公平的，就如我一樣。不也有不幸的嗎?我不也照樣考上大學(xué)了嗎?所以，我們要把握現(xiàn)在，迎接未來(lái)。
夢(mèng)想是根初一作文 12
今天的語(yǔ)文課，老師跟二年級(jí)的小辣椒們討論他們的夢(mèng)想。
小美說(shuō)：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小學(xué)老師�！崩蠋熣f(shuō)：“這是一個(gè)美好的'夢(mèng)想，獎(jiǎng)勵(lì)你一顆小星星。”
小好說(shuō)：“長(zhǎng)大以后，我要當(dāng)一名保姆�！焙芏嗪⒆佣脊笮�。老師問(wèn)：“你為什么要當(dāng)保姆呢？”小好說(shuō)：“我家的保姆每天都能看我家的小弟弟，小孩兒很可愛(ài)。所以我長(zhǎng)大后也想當(dāng)保姆�！崩蠋熣f(shuō)：“嗯，如果這樣，你可以當(dāng)幼兒園老師，那樣你可以看到許多許多的小孩子，怎么樣？”小好說(shuō)：“那太好了�！�
小星說(shuō)：“我長(zhǎng)大要當(dāng)女王！”“哈哈哈！別做夢(mèng)了！”“根本就沒(méi)有女王！”“這個(gè)夢(mèng)不可能實(shí)現(xiàn)！”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)。老師說(shuō)：“當(dāng)女王是需要有家族血統(tǒng)的，這個(gè)夢(mèng)至少現(xiàn)在很難實(shí)現(xiàn)。不過(guò)，你將來(lái)可以通過(guò)自己的努力成為某一行業(yè)的佼佼者，成為某一行業(yè)的女王”
接著，又有很多同學(xué)說(shuō)出了他們的夢(mèng)想。老師說(shuō)：“你們的夢(mèng)想都很好，希望你們能夠好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大都能從事自己夢(mèng)想的職業(yè)�！�
這節(jié)語(yǔ)文課真有意思啊！
夢(mèng)想是根初一作文 13
有的人想當(dāng)宇航員，有的人想當(dāng)科學(xué)家，還有的人想當(dāng)解放軍，而我的夢(mèng)想是成為一名老師教書(shū)育人。
每當(dāng)我的老師在講臺(tái)上講課，我的心也跟著跳動(dòng)。老師一聲聲教誨如同一串串美妙的旋律敲打著我的心房，他的一聲聲鼓勵(lì)使我萌發(fā)了想當(dāng)一名老師的'愿望。老師不僅會(huì)教書(shū)育人，還是我們最要好的伙伴。每天放學(xué)，總會(huì)有幾個(gè)人在教室里值日，而老師則在一旁守候著我們，陪我們聊天，陪我們談心，一幅和藹可親的樣子，使我心里滋生出一種甜蜜的，暖暖的感覺(jué)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干″老師無(wú)私地將他的知識(shí)吐露給我們，沒(méi)有一點(diǎn)偏心，沒(méi)有一點(diǎn)剩余。他有時(shí)嚴(yán)厲的批評(píng)我們，但我知道這是為了我們好；他有時(shí)細(xì)心的指導(dǎo)我們，這也是為了我們好；他有時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)我們，這還是為了我們好。這又激發(fā)了我強(qiáng)烈的想成為一名老師的愿望。他不求回報(bào)，只求有更多的孩子學(xué)有所成。這種高尚的節(jié)操讓我欽佩，讓我銘記。
我想成為一名老師，沒(méi)有什么原因，就因?yàn)槲蚁氚盐宜鶎W(xué)的知識(shí)毫不保留地傳給我的學(xué)生。所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，就像我的老師當(dāng)初一樣學(xué)有所成，長(zhǎng)大后教書(shū)育人。
我的夢(mèng)想并不偉大，但在我心中它卻是最美好的！
夢(mèng)想是根初一作文 14
夢(mèng)想，是一個(gè)美麗而神奇的詞語(yǔ)，我們?yōu)樗鴬^斗。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有屬于自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名老師，一名受人尊敬、誨人不倦的好老師。我會(huì)有一群可愛(ài)的學(xué)生們，他們會(huì)很聰明，很調(diào)皮，但不會(huì)調(diào)皮的很過(guò)分。我會(huì)教他們學(xué)許許多多的知識(shí)，和他們?cè)谝黄鹜嫠�，和他們一起游戲。到那時(shí)，我會(huì)成為一個(gè)好老師，會(huì)有一個(gè)幸福的生活。
我的夢(mèng)想是成為一名作家。我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)讓我學(xué)到了很多課本里沒(méi)有的知識(shí)，我喜歡書(shū)里那一串串優(yōu)美的文字，把我引入了書(shū)中，讓我在書(shū)里探索。長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名作家，我要編出一個(gè)個(gè)美麗的故事給人們看，把人們引入我的.書(shū)中，這樣，我會(huì)覺(jué)得很自豪，因?yàn)�，我的�?shū)帶給了人們歡樂(lè)，帶給了人們知識(shí)，帶給了人們一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
我的夢(mèng)想是成為一名設(shè)計(jì)師。我可以設(shè)計(jì)出讓人可以一下子就記住的廣告，我想設(shè)計(jì)出更符合人們喜好的房型，不僅僅只是想現(xiàn)在一樣，都是正方形的，也許是圓形的，也許是其他形狀的。
我的夢(mèng)想是成為一名導(dǎo)演，給觀眾們帶來(lái)快樂(lè)，給觀眾們帶來(lái)感動(dòng)，我可以重演歷史，可以幻想未來(lái)，我可以……
我的夢(mèng)想有很多，有的非常遙遠(yuǎn)，但只要努力，就可以實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想是根初一作文 15
小時(shí)候，長(zhǎng)輩們經(jīng)常問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？我總不能立刻說(shuō)我的夢(mèng)想是什么，不是因?yàn)槲覜](méi)有夢(mèng)想，而是我的夢(mèng)想太多了！我不知道要說(shuō)哪個(gè)。
隨著我漸漸長(zhǎng)大，“夢(mèng)想”這個(gè)詞，時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里。內(nèi)容不斷地更新：當(dāng)我看到路上排著一排排像龍的汽車(chē)時(shí)，我的夢(mèng)想是成為城市交通設(shè)計(jì)者。當(dāng)我看到陰霾籠罩整個(gè)世界時(shí)，我的夢(mèng)想是成為發(fā)明空氣凈化裝備的科學(xué)家。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)有人食用不合格的食品而生病時(shí)，我的夢(mèng)想是想成為質(zhì)檢員，監(jiān)督食品安全。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)飛機(jī)是失事時(shí)，我的夢(mèng)想是想成為嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的機(jī)械師，排除飛機(jī)出現(xiàn)的故障……
當(dāng)我一次又一次說(shuō)出我的夢(mèng)想時(shí)，爸爸總是笑著說(shuō)：“你的夢(mèng)想怎么又更新啦？”看著紅著臉的'我，媽媽說(shuō)：“不同的人都會(huì)有不同的夢(mèng)想，同一個(gè)人也會(huì)隨著生活和年齡的變化而改變最初的夢(mèng)想。但是，這個(gè)夢(mèng)想是對(duì)國(guó)家和社會(huì)有益的！就應(yīng)該得到鼓勵(lì)和支持�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我的小腦袋兒不斷滋生著新的夢(mèng)想。
我是一個(gè)有著許多夢(mèng)想的少年，一直走在追逐夢(mèng)想的路上……
夢(mèng)想是根初一作文 16
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到成功的彼岸。有人想當(dāng)畫(huà)家，有人想當(dāng)演員，還有人想當(dāng)飛行員。而我的夢(mèng)想跟那些只會(huì)做白日夢(mèng)的人的夢(mèng)想截然不同，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。有人說(shuō)教師像一只蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一份光，照亮了別人，耗盡了自己。還有人說(shuō)教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
有人可能會(huì)問(wèn)我：“為什么你會(huì)想到當(dāng)教師呢？”那我就會(huì)反問(wèn)他：“如果沒(méi)有了老師，我們的'知識(shí)不會(huì)提高，也不能為國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的一份力�！闭�?yàn)橛辛死蠋熃探o我們知識(shí)，我們才能越來(lái)越聰明，國(guó)家才能越來(lái)越發(fā)達(dá)，也正是因?yàn)槔蠋熛駡@丁一樣，每天給我們滋潤(rùn)知識(shí)，我們才能健康的成長(zhǎng)。白天，老師認(rèn)真的給我們傳授知識(shí)，到了晚上，老師就給我們批改作業(yè)。
我想要告訴每一個(gè)人，無(wú)論你是有名的畫(huà)家、作家……我都要告訴你，你的成就都離不開(kāi)老師的教育。小朋友們你的夢(mèng)想是什么呢？
夢(mèng)想是根初一作文 17
我的夢(mèng)想是想擁有一雙天使般潔白的翅膀，擁有它就能在藍(lán)天下自由自在的飛翔。我要和小鳥(niǎo)在天空玩捉迷藏，和蒼鷹比賽誰(shuí)飛的更高，和天鵝比誰(shuí)的姿態(tài)更加優(yōu)美......幾個(gè)月前，發(fā)生在我身邊的一件事使我更加想擁有一雙這樣的翅膀：我那時(shí)正在我家門(mén)前的大路邊玩，路上的車(chē)子一輛接一輛的從我身邊疾馳而過(guò)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)4、5歲的小男孩路的那一邊想我的.這邊走來(lái)，我喊他不讓他過(guò)來(lái)，讓他小心汽車(chē),他好像聽(tīng)不懂我說(shuō)話似的，還向這邊走來(lái)。
這時(shí)有一輛小汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，那個(gè)小男孩沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，忽然我聽(tīng)到一聲刺耳的剎車(chē)聲，“吱……”我再向那邊望去，小男孩已經(jīng)倒在地上了，他的身下還有一大片血，我當(dāng)時(shí)就嚇哭了，這時(shí)有幾位叔叔阿姨把小男孩抱了起來(lái)，送到了醫(yī)院，我當(dāng)時(shí)很痛恨自己為什么沒(méi)跑過(guò)去救他，我如果長(zhǎng)了一雙翅膀該多好啊，那樣的話小男孩就不會(huì)有事了。
我如果有一雙翅膀，我就天天在天上飛翔，看到哪個(gè)地方有危險(xiǎn)我就去哪個(gè)地方，盡量不讓世界上的任何人受到傷害。這就是我的夢(mèng)想，不知道能不能實(shí)現(xiàn)。你們說(shuō)，能嗎？
夢(mèng)想是根初一作文 18
小時(shí)候，我常常會(huì)想，夢(mèng)想是什么？我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽，媽媽只告訴我“夢(mèng)”這個(gè)字：“夢(mèng)是世上最不真實(shí)，卻是人們活在世上的支點(diǎn)，支撐他們活下去�！薄皦�(mèng)”最適合的組合大概就是“夢(mèng)想”了。因?yàn)橛辛藟?mèng)，人們才想要去實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想是會(huì)變的。一年級(jí)時(shí)，我想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師；二年級(jí)時(shí)，我想當(dāng)漫畫(huà)家；三、四年級(jí)時(shí)，我想當(dāng)美術(shù)老師。在過(guò)去的幾年中，我的這些夢(mèng)想都離不開(kāi)一個(gè)字，就是“畫(huà)”。于是，五年級(jí)，我想當(dāng)一名畫(huà)家！這一次，我堅(jiān)定了自己的.夢(mèng)想，我要當(dāng)一名畫(huà)家！對(duì)于我想當(dāng)一名畫(huà)家，我很有自信。我國(guó)畫(huà)考級(jí)已過(guò)了十級(jí)呢！畫(huà)的漫畫(huà)也獲得了同學(xué)的喜愛(ài)，我又一次堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。
一天下午，我在家畫(huà)畫(huà)，外面突然下起了暴雨。我望了望天空，又低頭繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。過(guò)了一會(huì)，雨下小了，我走向窗邊，看著那美麗的粉掌，那花兒看似柔弱，卻在雨中展露著屬于它的恬靜美麗。我走向桌邊，為畫(huà)添上最后一筆，又一次看向窗外。天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。我想，無(wú)論未來(lái)怎樣，現(xiàn)在就好好去追尋我的夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想是筆，寫(xiě)出人生之光。
夢(mèng)想是根初一作文 19
夢(mèng)想是一粒珍貴的種子，需要園丁用知識(shí)的肥料來(lái)培養(yǎng)。夢(mèng)想是一潭清澈的泉水，需要管理員不時(shí)地用只是的力量來(lái)維護(hù)。夢(mèng)想是一片肥沃的土地，需要農(nóng)民用知識(shí)的農(nóng)具辛勤耕耘，才能長(zhǎng)出豐碩的果實(shí)......
我的夢(mèng)想是成為一名可以為祖國(guó)作出卓越貢獻(xiàn)、為人民造福的偉大科學(xué)家。
從我剛剛記事起，就萌發(fā)了要當(dāng)一位科學(xué)家的念頭。爸爸知道了我的夢(mèng)想，就為我訂購(gòu)了一些科學(xué)雜志。我對(duì)這些雜志愛(ài)不釋手。他還不惜花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)了天文望遠(yuǎn)鏡，只為能讓我方便觀察月亮和星星。
上了小學(xué)，我的意志更加堅(jiān)定了。我開(kāi)始有一些想法，但都很難實(shí)現(xiàn)。直到三年級(jí)時(shí)學(xué)校開(kāi)設(shè)了科學(xué)課。在為數(shù)不多的科學(xué)課上，我學(xué)到了一些以前不知道的科學(xué)知識(shí)。比如，植物各部分的名稱和用途，動(dòng)物怎樣產(chǎn)卵、如何辨別不同種類的巖石，等等。我感到，又朝著高大巍峨的科學(xué)宮殿邁出了一小步。
當(dāng)然，我知道，研究科學(xué)是需要大量的'知識(shí)的。只有先努力學(xué)好各門(mén)課程，才能如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。水滴石穿，非一日之功。只有付出辛勤的努力，才會(huì)收獲豐碩的成果。
加油吧！為了我的科學(xué)夢(mèng)！
夢(mèng)想是根初一作文 20
人人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，有當(dāng)飛行員的，當(dāng)兵的，當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)化妝師……我也有夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想就要當(dāng)一名醫(yī)生。
為什么呢？因?yàn)槲铱匆?jiàn)一件事了。
有一次，我和我的媽媽一起去探望我的姥姥，去到第二樓時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了幾名護(hù)士飛快地推著一名患者，去急診室�！皨寢屛覀�?nèi)タ纯窗�？”我拉著媽媽的手，“不去，這有什么好看的.。”媽媽說(shuō)道。“去嗎？”“好吧！”媽媽無(wú)奈地走過(guò)去，手術(shù)室的門(mén)口，從手術(shù)室的門(mén)縫中，偷偷地觀察著�？匆�(jiàn)病人全身都是血，臉色蒼白，我很害怕在一剎時(shí)失去寶貴的生命�。∥叶继嫠�。幾名護(hù)士已滿頭大汗，衣服都濕透了，但她們?nèi)詧?jiān)持搶救，并沒(méi)有坐下去休息，我感到佩服，有一名護(hù)士說(shuō)：“有救了，馬上給她消炎�！蔽揖瓦@樣看了十分鐘，她們終于出來(lái)了，臉上掛著燦爛的笑容。
回到家后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我長(zhǎng)大后也要當(dāng)醫(yī)生！”“為什么呢？”媽媽問(wèn)我�！耙�?yàn)槲蚁霝椴∪酥尾�，解除痛苦�！薄昂茫抑С帜��！眿寢屢残α似饋?lái)。
在生活中，人們不能少了醫(yī)生，那樣人們生了病，不能診治，隨時(shí)都可能會(huì)失去生命。
夢(mèng)想是根初一作文 21
星期五的班隊(duì)課上，我們收看了開(kāi)學(xué)第一課，主題是：《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈演員。小時(shí)候，每當(dāng)我坐在電視機(jī)前欣賞那些大姐姐們優(yōu)美的舞姿時(shí)，我便會(huì)向她們投去羨慕的眼光，那時(shí)，小小的我便對(duì)舞蹈這門(mén)藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
六歲那年，我第一次跨進(jìn)了通往舞蹈的大門(mén)，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)舞蹈比我想象的還要美麗，還要多彩。正如開(kāi)學(xué)第一課里所講的那樣，想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須“打敗”困難，克服挫折，在我的夢(mèng)想之旅中，有我的.哭哭笑笑，有我的懵懵懂懂，困難和挫折就像舞蹈媽媽給我們出的一道道難題，當(dāng)你把這些難題一一解決你就成功了！
每當(dāng)我穿著五顏六色的服裝，站在寬闊的舞臺(tái)上，用自己優(yōu)美的舞姿，贏得觀眾們熱烈的掌聲時(shí)，不知有多么的快樂(lè)和高興，每當(dāng)我勝利的同時(shí)再回想起訓(xùn)練時(shí)的辛苦和汗水，便讓我更深刻地理解了只要付出就有回報(bào)的道理，這一次次勝利就像一朵朵五彩繽紛的花兒，綻放在舞蹈這片遼闊的“土地”上。我精彩，我快樂(lè)！
舞蹈是個(gè)令人快樂(lè)的藝術(shù)，我希望我在夢(mèng)想的道路上走得更高更遠(yuǎn)！
夢(mèng)想是根初一作文 22
童年充滿了幸福，童年充滿了歡樂(lè)，童年充滿了對(duì)理想的追求。
星星頑皮地眨著眼睛，月亮偷偷地張望著大地。我坐上了夢(mèng)中的“飛船”，飛往太空，去尋找我的理想。
飛呀，飛呀，一會(huì)兒看到了氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)城，一會(huì)兒又瞧見(jiàn)了風(fēng)景秀麗的西湖。飛呀，飛呀，我飛過(guò)了一道海峽，來(lái)到了我國(guó)的寶島臺(tái)灣。這時(shí)，一座大山擋住了我的“飛船”，我只好在山前降落。跳下“飛船”，幾個(gè)金光閃閃的`大字映入我的眼簾——“阿里山”。��！這就是臺(tái)灣的阿里山。在夢(mèng)中我終于見(jiàn)到了盼望已久的阿里山，看到它磅礴的氣勢(shì)，見(jiàn)到了它生機(jī)勃勃的景象。忽而，一位手舉鮮花、懷抱和平鴿的小女孩兒向我邊跑邊喊：“親愛(ài)的大陸小朋友，歡迎你到臺(tái)灣來(lái)。”她那清脆而又親切的喊聲在阿里山上空回蕩著，回蕩著。我接過(guò)她獻(xiàn)給我的鮮花，接過(guò)這束代表著臺(tái)灣骨肉同胞深情厚意的鮮花，我的心高興得像要跳出胸膛。接著，我們雙雙舉起那只雪白的和平鴿，把它放回了藍(lán)藍(lán)的天空……飛吧，飛吧！和平的象征，你將把大陸和臺(tái)灣人民的心連得更緊……
夢(mèng)，美好的夢(mèng)，神奇的夢(mèng)，理想的夢(mèng)。你使我找到了理想，那就是要為臺(tái)灣人民早日回到祖國(guó)大家庭的懷抱做出貢獻(xiàn)。
夢(mèng)想是根初一作文 23
提到“夢(mèng)想”，我會(huì)想到無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)。老師、醫(yī)生、律師、演員……而最吸引我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。
在電視劇里，經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)一些服裝設(shè)計(jì)展、米蘭時(shí)裝周……等，就連小學(xué)課本五年級(jí)的課文《通往廣場(chǎng)的路不止一條》中，也提到過(guò)“服裝設(shè)計(jì)師”這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常向往的詞。
服裝，是人們生活中不可缺少的，各種場(chǎng)合都需要不同種類的服裝來(lái)“點(diǎn)綴”。在宴會(huì)上，也需要穿晚禮服；平常生活中，需穿一些休閑風(fēng)格的服裝；校園里，需穿代表學(xué)生風(fēng)格的衣服……
所以，我想要做一名服裝設(shè)計(jì)師的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈。
在書(shū)店選書(shū)時(shí)，很多時(shí)候，服裝雜志成了我的“精神糧食”。每次買(mǎi)書(shū)時(shí)，必須要買(mǎi)上幾本服裝雜志。里面的服裝把我吸引，不讀一讀就感覺(jué)到缺少點(diǎn)什么似的'。
一天晚上，我夢(mèng)到自己真的成了服裝設(shè)計(jì)師，有了自己的服裝品牌，有了自己的一系列服裝。大街上的人們都穿的都是我設(shè)計(jì)的服裝。我設(shè)計(jì)的服裝漂洋過(guò)海，在國(guó)外辦了自己獨(dú)具特色的時(shí)裝展。
真希望有一天這能成為現(xiàn)實(shí)。從今以后，我會(huì)為我的服裝設(shè)計(jì)師夢(mèng)而努力奮斗、拼搏！
夢(mèng)想是根初一作文 24
夢(mèng)想的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在諾大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過(guò)，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一顆夢(mèng)想，蹲下投放。我的夢(mèng)想，閃爍又明亮。
沙灘上有一顆五彩繽紛的貝殼，那是我夢(mèng)想中的未來(lái)的我。
未來(lái)的我，是一位教師，時(shí)刻不忘教書(shū)育人的本分，雖說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”但在我的課堂上，我還是會(huì)以陽(yáng)光燦爛的微笑去教書(shū)育人。我絕對(duì)不會(huì)給同學(xué)們布置堆積如山的作業(yè)，因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)過(guò)于乏味。我會(huì)在課程表內(nèi)挑選一節(jié)課作為“故事大王”課，讓同學(xué)們開(kāi)闊視野，補(bǔ)充課外知識(shí)和提高閱讀能力。我還會(huì)放松心態(tài)，于他們成為傾心相交的知己。課余時(shí)間，我們一起玩耍、聊天……我不想戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗，從高處俯視我的學(xué)生，我和他們之間是平等的。我愿意和他們分享我的喜悅，分擔(dān)我的憂愁；我也愿意聆聽(tīng)他們心中的'秘密，替他們排憂解難。這樣子，不但我與他們之間成為了親密無(wú)間、暢所欲言的好朋友﹔他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也是“芝麻開(kāi)花—— 節(jié)節(jié)高”。
潮漲潮落，這諾大的沙灘上當(dāng)然不會(huì)只有一顆貝殼，但時(shí)間有限，我也不可能一一羅列出來(lái)。不過(guò)，我可以確定，這是那片沙灘上最絢麗奪目的大貝殼，也是我心底最向往的一個(gè)夢(mèng)想！
夢(mèng)想是根初一作文 25
每一個(gè)人都有自己個(gè)人的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是當(dāng)大發(fā)明家，幫助大家，解決難題。
有一次，天上下起了狂風(fēng)大雨，過(guò)了一天，我叫爸爸送一送我去學(xué)校。我們走了近50米左右，馬路竟然成了“大河”，我在電動(dòng)車(chē)上抬起了腳，過(guò)了幾秒鐘，終于過(guò)了這“大河”！我回頭望，對(duì)爸爸說(shuō)：“這水也太多了吧！”突然，一輛車(chē)開(kāi)的.飛快，車(chē)都“飛”了起來(lái)。把水濺到路邊，有一米多高！我吃驚地叫了一聲：“哇！”我想：還好沒(méi)有人，要不就糟了，人都要變成“落湯雞”的！如果世界上有一種水上也可以走的車(chē)就好！我一定要發(fā)明去！
我先準(zhǔn)備一輛車(chē)，再在把輪子可以收進(jìn)去的特點(diǎn)，再裝一個(gè)小輪子，旁邊有幾個(gè)救生圈，好了，一輛“水上車(chē)”就做好了！
如果車(chē)只要觸到水就會(huì)變成“水上車(chē)”，不會(huì)把誰(shuí)沾到路人，也可以達(dá)到一樣的速度。司機(jī)再趕時(shí)間也不用怕，路人怕車(chē)沾誰(shuí)也不用怕。這樣就可以解決難題了！這樣的發(fā)明有了，人們就不用害怕了！這樣可多沒(méi)好，多高興呀！
我就是發(fā)明家，發(fā)明東西，為人民做好事。絕不發(fā)明害人的發(fā)明。說(shuō)到不可以，一定要做到！你們的夢(mèng)想，就寫(xiě)出來(lái)吧！
夢(mèng)想是根初一作文 26
每個(gè)人都有夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么？當(dāng)一名教師？當(dāng)一名警察？當(dāng)一名科學(xué)家？還是掙脫父母的束搏，自由自在的生活？但我的夢(mèng)想可和你們不一樣，我的夢(mèng)想，就是讓家鄉(xiāng)更美麗！
爺爺告訴我，以前老百姓生病的時(shí)候，許多人因沒(méi)錢(qián)醫(yī)治而不治身亡了。而現(xiàn)在的政策好，人們看病有醫(yī)保，減免70%呢！過(guò)去的道路晴天塵滿天，雨天路泥濘。而如今，昔日的青苔老路已變成了一條條寬敞又平坦的水泥大路了。
爺爺還告訴我，他像我這么大的.時(shí)候，哪有什么汽車(chē)，連摩托車(chē)都沒(méi)有，逢年過(guò)節(jié)，全部都是步行去拜年的�，F(xiàn)在好了，不僅有汽車(chē)，火車(chē)和高速公路。明年，家鄉(xiāng)高鐵也將通行。聽(tīng)說(shuō)從家鄉(xiāng)到北京只需幾個(gè)小時(shí)，快著呢！爺爺還答應(yīng)我，等高鐵通了，帶我去北京旅游呢。
爺爺還說(shuō)，你們這些小孩子生在這個(gè)年代真是幸福，連上學(xué)都免費(fèi)，還有營(yíng)養(yǎng)餐吃，免費(fèi)住宿學(xué)�！�
聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我想老一輩為我們�?chuàng)造這么美好的條件，讓我們的生活這么美好，我們青少年應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為下一代創(chuàng)造更美好的生活。因此我的夢(mèng)想是努力學(xué)習(xí)，讓武夷更美麗，讓福建更精彩，讓中國(guó)更強(qiáng)盛！
夢(mèng)想是根初一作文 27
世界上最美妙的東西是什么？是七色的彩虹？是蔚藍(lán)的大海？還是廣闊的天空？不，都不是，是夢(mèng)想！夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊！夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便可開(kāi)啟成功的大門(mén)；夢(mèng)想是一盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道。我是一名老師，一名具有魔法的“超人老師�！泵鎸�(duì)學(xué)生，我耐心指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，用我的“透視眼”功能檢查他們的大腦，發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的不足，及時(shí)為他們講解。
一天，我在班上檢查學(xué)生寫(xiě)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小紅同學(xué)愁眉苦臉地坐在那里，我去問(wèn)她有什么地方不懂，她搖了搖頭，說(shuō)自己也不知道是哪里不懂，就是很糊涂。我趕忙打開(kāi)我的“透視眼”功能，掃描她的大腦，哦！原來(lái)她是小數(shù)點(diǎn)的乘法計(jì)算上有點(diǎn)出錯(cuò)，所以題做不出來(lái)。我成功的`檢查出她的問(wèn)題后，耐心的為她講解，她終于明白了，露出笑臉對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)好老師。”怎么樣？我這個(gè)老師是不是一個(gè)“超人老師”呢？其實(shí)，這只是我的一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)美麗的夢(mèng)想，但我堅(jiān)信，只要付出努力，夢(mèng)想一定會(huì)成真！讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長(zhǎng)，讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，飛到遠(yuǎn)方吧！
夢(mèng)想是根初一作文 28
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，為人們服務(wù)，發(fā)明一些有利于國(guó)家的東西，讓人們方便。
我想發(fā)明一個(gè)公交車(chē)，車(chē)上是無(wú)人駕駛的，是由一個(gè)電腦芯片控制，這個(gè)芯片可以自己思考，遇到緊急情況可以自動(dòng)報(bào)警，如果零件破損，也會(huì)自動(dòng)停下來(lái)，動(dòng)也不動(dòng)一下，并打電話給修理廠叫修理廠派個(gè)修理工來(lái)修。公交車(chē)上每個(gè)位置都有一個(gè)小垃圾桶，車(chē)上有個(gè)機(jī)器服務(wù)員，它按照標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)法來(lái)收費(fèi)，小孩1.2以下家長(zhǎng)帶著就不收錢(qián)，1.2米到1.4收５角錢(qián)，1.4米以上收１元。如果有人發(fā)現(xiàn)異常情況，機(jī)器服務(wù)員就會(huì)免費(fèi)為那個(gè)人醫(yī)病，車(chē)上的存物庫(kù)是一個(gè)可以裝下地球的.大口袋，那里面可以說(shuō)是百寶袋，什么東西都有，車(chē)上還有跟蹤系統(tǒng)，這樣公交車(chē)就不會(huì)失蹤了。車(chē)上有一個(gè)電腦，上面有許多按扭，都是標(biāo)著要到的站，你上車(chē)只要按一下你要到的地方的那個(gè)按扭，它就會(huì)安全到站的。發(fā)明東西有無(wú)限樂(lè)趣，也有煩惱，自己快樂(lè)是看到人們得到了方便，自己心里很快樂(lè)，煩惱是休息的時(shí)間太少，一心只能想著發(fā)明才行。
這就是我的夢(mèng)想，我一定會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)，我也有其它的夢(mèng)想，如果有空，我就講給你聽(tīng)聽(tīng)吧！
夢(mèng)想是根初一作文 29
記得我在我們學(xué)校里第一次學(xué)國(guó)畫(huà)的時(shí)候，老師教我們畫(huà)南瓜，我看見(jiàn)老師用毛筆沾上顏料，簡(jiǎn)單地勾畫(huà)了幾筆，一個(gè)活靈活現(xiàn)的小南瓜就呈現(xiàn)在我們眼前。老師說(shuō)，國(guó)畫(huà)講究的是意象，你只要抓住要畫(huà)的東西的特點(diǎn)，就可以通過(guò)簡(jiǎn)單的幾筆把它勾畫(huà)出來(lái)。我覺(jué)得國(guó)畫(huà)真的很神奇！
我現(xiàn)在學(xué)國(guó)畫(huà)也有兩年了。在老師的指導(dǎo)下，我已學(xué)會(huì)了畫(huà)許多的東西，比如小金魚(yú)、小鳥(niǎo)、葡萄、葫蘆、牡丹，還有梅蘭竹菊等等，當(dāng)然，我現(xiàn)在畫(huà)的國(guó)畫(huà)，也是越來(lái)越好看了，老師說(shuō)我進(jìn)步很大。
說(shuō)真的，我現(xiàn)在是越來(lái)越喜歡畫(huà)國(guó)畫(huà)了，不過(guò)，我在學(xué)國(guó)畫(huà)的過(guò)程中，也遇到過(guò)一些困難，比如，在學(xué)畫(huà)竹子的時(shí)候，開(kāi)始時(shí)，我老是畫(huà)不好，后來(lái)，我通過(guò)到風(fēng)景區(qū)觀察真的竹子，欣賞名畫(huà)家的.作品，并且在老師的悉心指導(dǎo)下，我現(xiàn)在畫(huà)的竹子已有了很大進(jìn)步。
通過(guò)畫(huà)國(guó)畫(huà)，我做事也變得更仔細(xì)更認(rèn)真了，因?yàn)殪o心，對(duì)畫(huà)好國(guó)畫(huà)來(lái)講，是很重要的。通過(guò)畫(huà)國(guó)畫(huà)，我也明白了一些道理，只要多觀察，學(xué)好一件事情并不難。
我相信，只要勤學(xué)多練，我的夢(mèng)想一定能成真！
夢(mèng)想是根初一作文 30
新的學(xué)期，新的學(xué)校�！段乃夹W(xué)》乳名：元溪學(xué)堂，雅名：海達(dá)書(shū)院。這個(gè)名字帶著濃濃的書(shū)香氣息。當(dāng)我走進(jìn)這所嶄新的校園時(shí)，被美麗的校園深深吸引。校門(mén)前有一塊大理石，像古代的書(shū)卷，上面刻著“文思小學(xué)”四個(gè)大字。她那水墨丹青般的圍墻里面裝滿了我的夢(mèng)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明各種各樣的東西。來(lái)到這個(gè)學(xué)校后我要從寫(xiě)好每一個(gè)字、認(rèn)真對(duì)待每一道題，見(jiàn)到老師要問(wèn)好、看見(jiàn)垃圾撿起來(lái)，這幾點(diǎn)做起。以后我希望自己成長(zhǎng)成一個(gè)講文明、講衛(wèi)生，聰明、勇敢又樂(lè)于助人的好少年。
這個(gè)夢(mèng)是智慧的.夢(mèng)。當(dāng)我背起書(shū)包，走進(jìn)她的時(shí)候，可以讓我學(xué)習(xí)知識(shí)。我們?cè)诿髁恋慕淌依锎舐暲首x課文，辛勤的老師站在方方正正的講臺(tái)上，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里成長(zhǎng)。
這個(gè)夢(mèng)是快樂(lè)的夢(mèng)。課間時(shí)我和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，在大大的操場(chǎng)上奔跑，跳繩……我們?cè)谑孢m的校園里散步。讓我的童年變的豐富多彩。
我愛(ài)我這美麗的校園——文思小學(xué)。她，是我夢(mèng)想的起點(diǎn)。
夢(mèng)想是根初一作文 31
“啪啪啪”隨著閃光燈不停地閃爍，從展示廳門(mén)口出來(lái)一個(gè)人，那個(gè)人就是我。
這里是2028年的恐龍研究基地。我——一名恐龍研究者終于人工育養(yǎng)出一只恐龍。于是，十三億年前的恐龍家族，又得以復(fù)活了。
十年前，在一次會(huì)議上，我提出了“復(fù)活恐龍”的想法，可是大家都表示反對(duì)，他們認(rèn)為恐龍復(fù)活是奢望。只有我的助手贊同我。于是，我和助手用“DNA”追蹤器，挖掘出了許多三角龍的蛋化石，再用基因提取器。提取出了蛋化石里的一點(diǎn)點(diǎn)的基因。為了恐龍。我們不辭辛苦來(lái)到遼西，經(jīng)過(guò)幾年的尋找，終于找到了一只有吸過(guò)三角龍血的蚊子的琥珀。我們小心翼翼地取出來(lái)，切開(kāi)了它的血胃，得到了三角龍血液，從而得到相應(yīng)的遺傳因子，在通過(guò)基因工程技術(shù)，就獲得了最終的目的`。最后一步也就是選試驗(yàn)品了。我們?cè)偃紤]后，決定采用鱷魚(yú)的蛋。鱷魚(yú)是陸地上最大的動(dòng)物，而且在白堊世紀(jì)時(shí)期，鱷魚(yú)曾與霸王龍作戰(zhàn)過(guò)。所以，我們認(rèn)為鱷魚(yú)蛋是最好的實(shí)驗(yàn)品。
一個(gè)月后，蛋裂了，出來(lái)的并不是鱷魚(yú)，而是一只三角龍。我們欣喜若狂，于是，這條消息就成了當(dāng)天最火的新聞，十三億年前的巨大家族——恐龍，如今又一次問(wèn)世了！
夢(mèng)想是根初一作文 32
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，古老的大安寺塔就像一位忠誠(chéng)的守護(hù)神，維護(hù)著繡湖公園的和平與安寧。公園里綠樹(shù)成蔭，碧波蕩漾，令人心曠神怡。有一位年輕的書(shū)法家在繡湖華川書(shū)社舉辦書(shū)法展。他的書(shū)法展吸引了許多中外游客前來(lái)觀賞。
在書(shū)社中央，這位書(shū)法家正在人群中揮毫潑墨，只見(jiàn)他意氣風(fēng)發(fā)，不緊不慢地書(shū)寫(xiě)著毛澤東的`《沁園春·雪》，字體蒼勁有力，一氣呵成，圍觀的游客不斷發(fā)出“嘖嘖”的贊美聲。當(dāng)寫(xiě)到最后一句“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”時(shí)，一個(gè)重大失誤發(fā)生了：書(shū)法家一時(shí)大意把“今朝”寫(xiě)成了“今天”。這可怎么得了，邊上的人無(wú)不為之可惜，有熱心人忙叫服務(wù)員重新拿紙來(lái)。書(shū)法家擺擺手說(shuō)：“別急，別急。我自有妙法�！闭f(shuō)著，他不慌不忙地拿出一塊橡皮模樣的東西，往“天”字上輕輕一抹，“天”字就不見(jiàn)了，更神奇的是紙上不留一點(diǎn)痕跡。邊上觀眾都不敢相信眼前發(fā)生的一幕。
這位年輕的書(shū)法家就是二十年后的我，他手中的橡皮就是我最新的小發(fā)明——毛筆擦擦擦。這也是我的兩個(gè)夢(mèng)想。世上無(wú)難事，只怕有心人。相信只要努力，我們一定能夢(mèng)想成真的
夢(mèng)想是根初一作文 33
雅安地震了。在短短的幾分鐘里，一個(gè)美麗的雅安就毀了。眼前只有一大片一大片的廢墟，房屋支離破碎，漫天塵土飛揚(yáng)，空氣中彌漫著嗆人的灰塵味。霎那間，哭聲、喊聲、慘叫聲，不絕于耳……
我看著電視里的這一幕，心隱隱作痛。多么希望時(shí)間可以倒退，或者停在那短短的幾分鐘前，等我研發(fā)出一種新型的樓房。樓房的`外觀很絢麗，顏色不在那么的單一，天藍(lán)、粉紅、鵝黃……多么溫馨，多么活力。這樓房不但可以感應(yīng)到雷電，還能接收振感。將要發(fā)生大地震時(shí)，樓房會(huì)隨著震動(dòng)的感應(yīng)緩緩地旋轉(zhuǎn)，就像我們玩的不倒翁，不管如何旋轉(zhuǎn)、擠壓、逆沖，都會(huì)牢牢地屹立著。當(dāng)山洪瀑發(fā)時(shí)，樓房接收到信號(hào)后，如電梯般，房子一下升高十幾層，托起房子的四根大柱子似四大金剛般挺立在山洪里。爸爸、媽媽們牽著兒女的小手，站在高高的陽(yáng)臺(tái)上看大自然放映著的電影，燦爛的笑聲覆蓋了怒吼的洪水。
我夢(mèng)想著世界變的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人民安居樂(lè)業(yè)。盡管它對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，但我一定會(huì)竭盡全力去實(shí)現(xiàn)它，讓它成為現(xiàn)實(shí)，我期待著那天的來(lái)臨！
夢(mèng)想是根初一作文 34
曾經(jīng)，我有過(guò)許多夢(mèng)想，像是畫(huà)家、音樂(lè)家，但現(xiàn)在我知道其實(shí)那都不適合我，真正適合我，而且我最渴望的是——當(dāng)一名歷史學(xué)家。
下課時(shí)，我總是閱讀著一本又一本的書(shū)，即使我已看過(guò)許多次，都快要將內(nèi)容背起來(lái)了，但我還是百看不厭，因?yàn)槲铱吹臅?shū)都是跟我最感興趣的科目——?dú)v史有關(guān)。
最近我閱讀的《穿條紋衣的男孩》是在二次世界大戰(zhàn)期間，一個(gè)德國(guó)男孩和一位猶太人交朋友的故事�！读挚稀泛汀犊肆诸D的少年時(shí)光》則是兩位美國(guó)總統(tǒng)的故事。但是我發(fā)現(xiàn)有些歷史之謎仍未解開(kāi)，像印加人如何建造天空之城——馬丘比丘，以及埃及人如何搭建金字塔等等，這些歷史之謎使我沉醉其中，極欲得到答案。
俗話說(shuō)：“天下沒(méi)有白吃的午餐�！币_(dá)到夢(mèng)想是需要努力的，首先，我必須多閱讀一些書(shū)，了解東西方的歷史，這樣就可以考上一流的.好學(xué)校，說(shuō)不定還能到國(guó)外念書(shū)呢！在這之后，我要去鉆研歷史，并去可能的地方尋找古文物，再?gòu)牡玫降慕Y(jié)果去思考為什么，并從這個(gè)問(wèn)題衍生出更多問(wèn)題，由此去了解它。
我希望我能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，并努力去做到最好。希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)：“世上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！蔽乙欢〞�(huì)秉持這樣的信念，繼續(xù)朝夢(mèng)想前進(jìn)。
夢(mèng)想是根初一作文 35
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是想像蝴蝶一樣在天空飛翔。我把我的夢(mèng)想告訴我的朋友們，他們都嘲笑我。我又把這個(gè)想法告訴媽媽，媽媽總是說(shuō)你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的，好了，現(xiàn)在你該去睡覺(jué)了。
正當(dāng)我睡得香時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來(lái)到了海灘上。那藍(lán)藍(lán)的海水朝我涌來(lái)，就在這時(shí)，我看見(jiàn)水里我的倒影多了一對(duì)像蝴蝶一樣寬大的翅膀。我以為是自己眼花了，扇了扇翅膀，沒(méi)想到我的身體竟然離開(kāi)了地面。
“我飛起來(lái)了！我終于可以在天空自由飛行了！”我歡快極了，在天空中自由地飛翔。累了就在海邊看日落，渴了就喝一點(diǎn)海水，如此美好的`生活讓我不禁想：要是能一直留在這里就好了。
就在我開(kāi)心得忘乎所以時(shí)，感覺(jué)身子一傾，掉在了海灘上。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛一看，哪里有沙灘和大海，眼前是一片無(wú)邊無(wú)際的草原，而我的翅膀已經(jīng)不知所蹤了。我這才清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
我告訴媽媽我夢(mèng)到自己長(zhǎng)出翅膀，在天空中自由飛翔，媽媽說(shuō)：“我期待你真的長(zhǎng)出像蝴蝶一樣漂亮、寬大的翅膀�！�
夢(mèng)想是根初一作文 36
人生，坎坷而復(fù)雜，讓人捉摸不透。理想，對(duì)美好未來(lái)的憧憬與向往。要想你的人生豐富多彩，就要為自己的理想去奮斗，去努力。
我，一個(gè)平凡的人，也許在茫茫人海之中，我只是一個(gè)不起眼的`人，但我有一顆不平凡的心，因?yàn)槲依硐胍鲆晃焕蠋煛?/p>
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是對(duì)于一位老師的評(píng)價(jià)。老師，一個(gè)熟悉的字眼，一個(gè)圣潔的職業(yè)。我，理想做一位老師，一位時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生著想的老師。當(dāng)我從電視上看到山里的孩子因貧窮后或沒(méi)有老師教誨，我的心便有一絲觸動(dòng)，我，要做一位老師，讓他們渴望得到知識(shí)的心靈得到滿足。當(dāng)我看到因自身?xiàng)l件而無(wú)法讀書(shū)的孩子，聽(tīng)著學(xué)校里朗朗讀書(shū)聲，而不禁落下淚珠時(shí)，我不禁替他們難過(guò)，我，要做一位老師，不求回報(bào)的讓他們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我知道，在理想成功之前，必須經(jīng)過(guò)磨煉，才能使我的理想更加輝煌，燦爛。
理想如燈，照亮前方的路；理想如指向標(biāo)，指明前方的路；理想如朝霞，照亮前方的黑暗。我的理想是現(xiàn)實(shí)的，它不華麗，也不偉大，它是我心中一團(tuán)燃燒的火，是我向前發(fā)展的動(dòng)力。我，會(huì)為我的理想而努力奮斗！
夢(mèng)想是根初一作文 37
我也有一個(gè)夢(mèng)想，但我不敢想，我怕，我怕……。我怕它像折翼的翅膀，再也飛不起來(lái)，再也不能實(shí)現(xiàn)。
我知道它需要的是一個(gè)有能力的人去駕馭，并不需要像我一樣膽怯的小鬼去實(shí)現(xiàn)，我也知道我再不行動(dòng)就要失去它了，但我能嗎?
我開(kāi)始彷惶，開(kāi)始退縮，于是我聽(tīng)到蹋倒的聲音，那是我的支架，它承載著我的夢(mèng)想。我的支架倒了，沒(méi)有什么東西可以支撐我的夢(mèng)想了，要放棄嗎?我能嗎?這時(shí)媽媽出現(xiàn)了，她告訴我：夢(mèng)想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒需要我去播種的種子，人的價(jià)值是由自己決定的。媽媽的幾句話徹底點(diǎn)醒了我，是啊，夢(mèng)想必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，才能釀出蜜來(lái)。當(dāng)我真心在追尋著我的夢(mèng)想時(shí)，每一天都是繽紛的。
從此我不再彷偟，不再退縮，即使沒(méi)有依托夢(mèng)想的支架，但是，但是他，他們，以及我身邊所有支持我的人，是他們無(wú)形中的.力量給了我勇氣、給了我理由，給了我收獲。
燧石受到的敲打越厲害，發(fā)出的光就越燦爛。他們給予我的力量終會(huì)像燧石一樣，發(fā)出燦爛的光。
夢(mèng)想是根初一作文 38
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我心里深深地埋藏著一顆孕育著我夢(mèng)想的種子，在心底生根、發(fā)芽。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人想當(dāng)作家,有人想當(dāng)飛行員,有人想當(dāng)航天員,我想當(dāng)人類的工程師——教師。有人也許會(huì)問(wèn)我:“當(dāng)教師有什么好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”。但是你們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有老師教的知識(shí)，那我們豈不是很愚昧，正因?yàn)橛辛死蠋熃探o了我們的知識(shí)，我們?nèi)祟惒拍茉絹?lái)越聰明，也正是因?yàn)槔蠋熧n給我們一葉扁舟，才能讓我們?cè)谥R(shí)的`海洋里遨游。白天，老師站在三尺講臺(tái)為我們嘔心瀝血的講課;夜晚,當(dāng)月亮爬上了樹(shù)梢,老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們批改作業(yè)。也許當(dāng)一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí),他會(huì)忘記自己的親人,但他決不會(huì)忘記讓自己成功的老師。
無(wú)論我長(zhǎng)多大,走多遠(yuǎn),我也不會(huì)忘記自己敬愛(ài)的老師,因?yàn)槲沂窃诶蠋煹暮亲o(hù),愛(ài)的沐浴下長(zhǎng)大成才的,走到天涯海角也不會(huì)忘記自己的老師,所以我向往老師這個(gè)職業(yè)。現(xiàn)在我還是個(gè)小學(xué)生,我以后一定要勤奮、努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才能走向夢(mèng)想中的三尺講臺(tái)。
夢(mèng)想是根初一作文 39
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空中翱翔。魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在海洋中漫游。大樹(shù)因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在森林中生長(zhǎng)。我因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名獸醫(yī)。
記得有一次，我見(jiàn)到一只小麻雀，它孤零零站在一個(gè)大石頭上，因?yàn)槌岚蚴軅瞬荒茱w。我把它帶回了我的家，細(xì)心整理好它的家，悉心照料它，可是它還是死掉了。我懊悔不已，如果我沒(méi)把它帶回家說(shuō)不定它還可以活下來(lái)，如果那時(shí)我是一位獸醫(yī)該多好，就可以治好它的病了。
假如我是一位優(yōu)秀的.獸醫(yī)，我會(huì)開(kāi)一家獸醫(yī)店醫(yī)院。我會(huì)把醫(yī)院設(shè)計(jì)成森林的樣子，種上花草樹(shù)木，讓它們就像回到了大自然一樣，開(kāi)開(kāi)心心地接受治療。不僅如此，我還要在醫(yī)院里養(yǎng)幾只動(dòng)物，讓來(lái)治療的動(dòng)物們不會(huì)孤單。我會(huì)把鳥(niǎo)兒的家設(shè)計(jì)在樹(shù)上；貓兒和狗兒的家設(shè)計(jì)在樹(shù)下。有時(shí)我會(huì)上山，去幫助受傷和生病的動(dòng)物恢復(fù)健康。
假如我的夢(mèng)想成真了，人類也就不用為動(dòng)物所患的疾病而擔(dān)心了。我會(huì)努力的，這個(gè)夢(mèng)想終有一天會(huì)成真的！
夢(mèng)想是根初一作文 40
夢(mèng)想，是飛向藍(lán)天的翅膀；夢(mèng)想，是揚(yáng)帆起航的小路；夢(mèng)想是……我相信，每一顆小小的心靈中都蘊(yùn)藏著一個(gè)大大的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名小學(xué)教師。
在我僅6歲時(shí)，老師用自己春蠶般的精神催開(kāi)了我心中長(zhǎng)大后成為老師的夢(mèng)想。記得有一次，我偷看了老師的工作計(jì)劃表，才知道老師為了我們含辛茹苦的.工作。我小小的心靈被老師的偉大無(wú)私的精神震撼了。還記得有一次，我因得了重病落下了好多課，回到學(xué)校后，老師便耐心地給我補(bǔ)課�？赡菚r(shí)的我理解能力并不強(qiáng)，落下的課又太多，無(wú)論我怎么努力，我都無(wú)法理解老師給對(duì)我講的知識(shí)點(diǎn)。老師沒(méi)有生氣，她一直用慈祥的眼神鼓勵(lì)我，用柔和的語(yǔ)音引導(dǎo)我。一遍又一遍，不厭其煩地向我解釋。從那一刻開(kāi)始，老師在我眼中，不僅是可敬的老師，還是慈祥的母親。我越來(lái)越敬佩老師，越發(fā)希望成為老師。
另外，老師是為人師表，必須具有高尚的品德，還要關(guān)心學(xué)生。這一點(diǎn)我會(huì)從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力養(yǎng)成良好習(xí)慣，還會(huì)試著關(guān)心別人。不僅如此，當(dāng)老師要有足夠的耐心，這一點(diǎn)正是我所欠缺的。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要學(xué)會(huì)控制情緒，慢慢改掉暴躁的脾氣。
我會(huì)努力朝著我的夢(mèng)想，揚(yáng)起風(fēng)帆，展開(kāi)翅膀。
夢(mèng)想是根初一作文 41
鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛向藍(lán)天，小魚(yú)的夢(mèng)想是暢游大海，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。
在我的心目中，科學(xué)家很偉大。今天，電視上的《科技博覽會(huì)》上，展示了科技產(chǎn)品，我最喜歡的是機(jī)器人。他很小，但是他的功能很多：有的像一個(gè)廚師，可以做出非常多的美食；有的像一個(gè)保姆，能把我們的家打掃得很干凈；有的能教你寫(xiě)作業(yè)，就像我的.家庭小老師。我看到那么多機(jī)器人，都動(dòng)心了。媽媽跟我說(shuō)愛(ài)迪生發(fā)明臺(tái)燈的故事，他經(jīng)歷了很多失敗，但是他堅(jiān)持不懈，最后成功了，我很崇拜他。
正因?yàn)檫@個(gè)，夢(mèng)想的種子在我的心中發(fā)芽了。我也想當(dāng)一名科學(xué)家。我要努力學(xué)習(xí)，課后也要多讀一些書(shū)。如果，我能成為一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)空氣凈化器。因?yàn)椋R路上的車(chē)子太多了，每一輛車(chē)子后面都有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑尾巴。就因?yàn)檫@樣，現(xiàn)在天氣經(jīng)常有霧霾。所以我要做一個(gè)空氣凈化器，它的形狀的正方形的，顏色是白色的，可以依附在墻壁上，不占空間。它的作用是凈化空氣，有了它每天都有新鮮空氣。
我要努力學(xué)習(xí)掌握本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
夢(mèng)想是根初一作文 42
世界萬(wàn)物都是有夢(mèng)想，田野的夢(mèng)想是結(jié)出金黃的稻谷，石頭的夢(mèng)想是成為一座雄偉的雕像，而我的夢(mèng)想是成為一名偉大的發(fā)明家。
當(dāng)我在電視機(jī)上看見(jiàn)那些發(fā)明家發(fā)明那些有用的東西是多么光榮，多么有成就感，我心想，我也要當(dāng)一名發(fā)明家。
假如我成為了一名發(fā)明家，當(dāng)我看到美國(guó)的武器很厲害時(shí)，我想我也要發(fā)明可以爆炸的子彈，一射出去就可以爆炸，威力巨大。
假如我成為了一名發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)可以在水中游，在路上開(kāi)，在天上飛，還能折疊的超級(jí)汽車(chē)。那么馬路上堵車(chē)時(shí)就可以在水中游，水中危險(xiǎn)的時(shí)候，便可以在天上飛，如果沒(méi)有停車(chē)的地方的時(shí)候，就可以順手折起來(lái)，縮小放在口袋里面。
假如我成為了一名發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)可以自動(dòng)調(diào)溫的空調(diào)，夏天烈日炎炎，空調(diào)感應(yīng)后就會(huì)自動(dòng)調(diào)到20度，冬天嚴(yán)寒刺骨，空調(diào)就會(huì)隨著升高到最舒適的'溫度……夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路，夢(mèng)想是光，照耀黑暗的地方，夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。
我相信只要我努力去做，就一定能成為一名偉大的發(fā)明家。
夢(mèng)想是根初一作文 43
我有一個(gè)夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了要幫助那些貧困的孩子們，再四處流浪的老人們。
我為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢？是這樣的有一天我和媽媽去逛街又在馬路上看到許許多多的老人他們?cè)谒奶幜骼�，撿垃圾我看到他們眼眶里的淚水在里面打轉(zhuǎn)，心里想：我長(zhǎng)大了一定要幫助那些人我一定要好好學(xué)習(xí)將來(lái)幫助他們，有的老人在四處乞討我看到了就眼淚就情不自禁的掉下來(lái)了，我翻了到我的口袋里面剛好有一塊錢(qián)我正要給他們我的.媽媽過(guò)來(lái)了問(wèn)我要干嘛，我說(shuō)：我這剛好有一塊錢(qián)我要把這個(gè)錢(qián)給他我媽媽說(shuō)了一句你不知道他們比我們還有錢(qián)我媽媽就把我拉走了我本想要在這好吃的給他們可我還是小孩子也沒(méi)有錢(qián)家里也不富有只好默默離開(kāi)！無(wú)話可說(shuō)。
就在這個(gè)時(shí)候我就有了這個(gè)夢(mèng)想，說(shuō)到這個(gè)也是因?yàn)橐粋�(gè)人是她引導(dǎo)了我她就是二妮，她是一個(gè)漂亮的女孩，每天都會(huì)幫助別人，看到了她幫助了別人是那樣開(kāi)心那樣快樂(lè)從此我也就有了這個(gè)夢(mèng)想！
我想說(shuō)有些人不孝敬父母的人請(qǐng)你們一定要孝敬父母，他們也不容易如果你們的孩子長(zhǎng)大了以后也這樣對(duì)你們，你們會(huì)是怎么樣的？所以我們要孝敬父母懂得父母的恩情，父母生你們也不容易！
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