畢業(yè)五年里決定你一生的讀書筆記
就像是書名所寫的一樣，畢業(yè)五年決定你的一生，我記得剛開始看這本書的時候，本以為這是一個像是日記一般的書籍，那里有這畢業(yè)五年里，作者的經(jīng)歷，作者的心情，一切一切�？墒钦嬲赐赀@本書后，知道了原來每個人的人生都是自己親手塑造的，畢業(yè)五年？你會去干嗎？你會無所事事的在家呆著？還是會到處投簡歷而奔波著。這也許對于現(xiàn)在是個謎題，但是即將，也就是不久之后，那即將就是你要面對的現(xiàn)實(shí)了，不是嗎？
在這本書的第一節(jié)里，作者第一句就提到了30歲前太“閑”，30歲后太“嫌”。每個人的人生是不同樣的，對于作者所提出的的富人不太多，其實(shí)我并非那么的贊同，富人多是多，但是窮人只不過更多，而對于真正有機(jī)會“畢業(yè)”的'人來說，幾乎所有的富二代都已經(jīng)包括在內(nèi)了，他們無不出國無不拿完畢業(yè)證就跟隨父業(yè)。而剩下的也就只剩下我們這些僥幸沒有被擁擠下來的“畢業(yè)”的人。
書中說的沒錯，因?yàn)槲覀儧]有富有的父親或者母親，所以我們只好自己打拼。這樣看起來，除了30年以后的生命我們需要撫養(yǎng)子女贍養(yǎng)老人，并且也正是而立之年，有了自己的人生觀念，但與此同時也有了更多生活的壓力與負(fù)擔(dān)，也許把這些說成負(fù)擔(dān)并不妥當(dāng)，但是，這確確實(shí)實(shí)是存在著的不是嗎？所以也就只有30歲前的幾年，就是畢業(yè)后5年這段時間是我們能掌握自己命運(yùn)的選擇權(quán)與發(fā)言權(quán)，因此，畢業(yè)5年確實(shí)像作者所說的，它決定你的一生，確實(shí)是有科學(xué)依據(jù)。
也就這畢業(yè)后的五年，我們可以掌握自己的命運(yùn)，以后變成什么樣子，只有靠我們自己了。對于現(xiàn)在并未畢業(yè)的我們，總是空空的抱有夢想，不過也有從現(xiàn)在就開始實(shí)踐的，但那也算是為數(shù)比較少的。在這本書中，作者從不同的章節(jié)里，用同樣文字的方式告誡我們，我們應(yīng)該做什么，怎么做，對于即將面對的那五年。
本不想將這片感，寫得像是通常的讀后感那樣官方而又相像。但也不得不說，這本書簡單的從作者的小例子中，告訴我們了，未來的五年，我們要怎樣面對。如果說看完這本書就明白了一切，那肯定是吹噓的話。不過至少它提醒我們了，我們是普通人，我們需要努力，而未來就在前方，不會遠(yuǎn)，也不會近，就從現(xiàn)在開始，一分一秒的，伴著指針，繼續(xù)行進(jìn)，但在這個過程中，我們應(yīng)該有所覺悟了，年輕人。
就像是大家所說的，這個社會是殘酷的，而我們，就像是新生的牛犢一樣，我們還不曾知曉我們即將面對的是什么。我記得我有個朋友，大一上學(xué)期去兼職，是一個私企，只要去那里幫忙掃描報紙上的新聞然后通過ps修改調(diào)色就好，那天她整整做了一下午，做的時候好好的，但沒想到打印出來是灰暗的，而她用的電腦正好是從人家公司其他職員那里借的，最后由于灰暗的成品，她又只好在那里坐了將近兩個小時，有一個職員說讓她重做，可是她確實(shí)是按規(guī)定的，那時候已經(jīng)是晚上7點(diǎn)了，最后有個經(jīng)理過來后才發(fā)現(xiàn)是那個打印機(jī)沒有墨還是電腦調(diào)色的設(shè)置不同，最后還是給她錢走了，但是她一點(diǎn)都不開心，那天還下著雨�；貋砗笏臀艺f，其實(shí)她覺得這才是真實(shí)社會的冰山一角，無論如何，沒有人會無緣無故的寬恕你，只有實(shí)力才能說話，而那天人家讓她走了，她覺得這都是僥幸的。沒錯，就像她說的，這其實(shí)才是社會的冰山一角。
畢業(yè)后的五年我們要去干什么？畢業(yè)后的我們會是什么樣子的？我們是不是就要這樣一步一步的蛻變，變成一個個亙古不變的棋子，這，誰都不知�，F(xiàn)在，只要現(xiàn)在，我們做好自己，做好準(zhǔn)備，來面對那改變我們一生的五年吧。年輕人。
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