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四年級(jí)的作文

于讀書(shū)的四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-06-23 12:34:26 四年級(jí)的作文 我要投稿

有關(guān)于讀書(shū)的四年級(jí)作文

  著名文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”那一個(gè)個(gè)文字拼湊在一起,構(gòu)成一本書(shū),經(jīng)過(guò)時(shí)間老人的篩選與排列,一步步文學(xué)著作誕生了,優(yōu)美的文辭,富有深意的詩(shī)句,讓后人愛(ài)不釋手的品讀,沉醉于那曲折的故事情節(jié)之中……下面小編帶來(lái)的是有關(guān)于讀書(shū)的四年級(jí)作文,希望對(duì)你有所幫助!

有關(guān)于讀書(shū)的四年級(jí)作文

  有關(guān)于讀書(shū)的四年級(jí)作文1

  書(shū),仿佛是一條路,一條由書(shū)鋪成的路,一條博學(xué)而神秘的路。而在這條路上,短暫而漫長(zhǎng),在這一條路的出發(fā)點(diǎn),似乎也隱約暗示了人生的終點(diǎn)。

  自讀書(shū)以來(lái),我從中學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí),但也失去了一些歡樂(lè),這讓我感到有些得失之患的感覺(jué)。而在讀書(shū)的這條路中,有苦惱,當(dāng)然,也有歡樂(lè)。只不過(guò),多的一部分還是坎坷。而我必須爬過(guò)一座又一座大山,戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的磨難。

  在這一條的道路上往往已為我們分配三道防線:中學(xué),高中,大學(xué),大學(xué)。而我們的任務(wù)則是逐一擊破這三道防線,因?yàn)樗鼈冊(cè)谖覀兊娜松?dāng)中充當(dāng)了折點(diǎn)這個(gè)稱號(hào)。其實(shí),讀書(shū)不難也不容易,重點(diǎn)是在于你是以怎樣的態(tài)度與怎樣的學(xué)習(xí)方法去讀書(shū)。而讀書(shū)的成就又分為兩大要點(diǎn):其一是:自己本身的天資,其二是:后天的教育和培養(yǎng)。而我個(gè)認(rèn)為,后者這是對(duì)成長(zhǎng)跟重要的。大發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的汗水+1%的靈感!边@句話固然不錯(cuò),努力確實(shí)是自身成功的重要因素。但在很多現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,靈感往往比努力重要的多,試問(wèn)如果不去憑借自身的靈感與細(xì)心觀察問(wèn)題的能力去尋找問(wèn)題,又怎能憑借那99%的汗水去努力尋找答案,所以,在學(xué)習(xí)中,我們不僅要努力,也要有一雙敏銳的眼睛去觀察事物與一顆對(duì)問(wèn)題探索,好奇的心。

  讀書(shū)亦是如此,對(duì)任何一門(mén)學(xué)科都應(yīng)保著熱情的態(tài)度去學(xué)習(xí),為自己的學(xué)習(xí)道路中制定一份計(jì)劃。大哲學(xué)家黑格爾在讀書(shū)時(shí)養(yǎng)成了一個(gè)獨(dú)特的習(xí)慣,他喜歡做摘錄,勤寫(xiě)筆記,廣泛讀書(shū)。由此可見(jiàn),好的讀書(shū)習(xí)慣不僅使人知識(shí)豐富,也能培養(yǎng)人的身心修養(yǎng)。有這么一個(gè)公式含義是:成功=艱苦的努力+正確的方法+少說(shuō)空話。

  在讀書(shū)的過(guò)曾,其實(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奇妙的事物,引起你的感悟,成為你的心得。

  有關(guān)于讀書(shū)的四年級(jí)作文2

  “一本,兩本,三本……老媽給我買的書(shū)到了,我可不喜歡看書(shū),這是一句真心話!

  但這一句話被那半天打敗了。

  這是書(shū)到的第一天,我如以前般像完成任務(wù)似地捧起書(shū),但這一刻,我已經(jīng)被書(shū)中的.那如夢(mèng)如幻,朦朦朧朧的情景所吸引了:一句話,穿越到了花的海洋,一句話,太陽(yáng)似水在你手中流淌,又一眼,你已來(lái)到海底世界…。.就這樣,一下午,我都在書(shū)的海洋里無(wú)法自拔。

  一個(gè)下午,窗外下雨我不知道,已經(jīng)何時(shí)我不知道,到一半時(shí),我連自己都忘了,只記得書(shū)中的場(chǎng)景,直到六點(diǎn),做完晚飯的媽媽才將已與書(shū)融為一體的女兒叫醒,但在吃飯時(shí),我仍然心不在焉,心中念念不忘書(shū)中的人物,三下兩下地吞下飯,又拿起書(shū)津津有味地看了起來(lái),媽媽笑著說(shuō):“呦,今兒太陽(yáng)打西邊出來(lái)了!”

  讀書(shū)有什么好處呢?書(shū)到用時(shí)方恨少,書(shū)的好處可多了:第一,書(shū)中的描寫(xiě),成語(yǔ)都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,第二,“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話!睍(shū)讀的越多,“朋友”就越多,那就不寂寞了,第三,書(shū)還是想象力的翅膀,沒(méi)有她,想象力就飛不上更高的天空,從古至今,不管是顏真卿,還是魯迅,都告訴后人要多讀書(shū),讀好書(shū)。

  “書(shū)中自有黃金屋”一天下來(lái),一所黃金屋就被我占領(lǐng)了,我下定決心,要有更多的黃金屋,要認(rèn)識(shí)更多的“朋友”。

  有關(guān)于讀書(shū)的四年級(jí)作文3

  讀書(shū)?可能大家的理解只是閱讀書(shū)籍,但是大家真正的了解什么是讀書(shū)嗎?真正的了解讀書(shū)的重要性嗎?請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。

  第一,讀書(shū)的方法。首先,要有好書(shū)可讀。那什么才算是好書(shū)呢?古往今來(lái),文學(xué)界中并不缺乏好書(shū),大有陶冶情操、開(kāi)闊眼界,豐富頭腦的好書(shū)可讀。

  不同的人應(yīng)選擇不同的書(shū)。如寫(xiě)作能力較差的人,可多讀有關(guān)于作文方面的書(shū),然后再多看多寫(xiě);如閱讀能力較慢的人,可多讀篇幅較短的書(shū),然后依次增多閱讀量……其次,每個(gè)人的閱讀方式不同。有的人快速閱讀,略知大意即可;有的人一字一句理解著讀,知道作者表達(dá)的意思即可。我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)把二者結(jié)合,先快速閱讀全文,然后一字一句反復(fù)琢磨,反復(fù)思考作者想要表達(dá)的思想感情、想要體現(xiàn)的主題,細(xì)細(xì)體會(huì)字里行間的韻味。那便是會(huì)讀書(shū),然后就會(huì)愛(ài)讀書(shū)了。

  第二,讀書(shū)的重要性。劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。”大意是書(shū)像藥一樣,好好讀書(shū)可以醫(yī)治愚蠢。可見(jiàn),讀書(shū)是有益處的。它可以使我們睿智起來(lái),聰明起來(lái)。

  難道讀書(shū)沒(méi)有壞處嗎?有,當(dāng)你選擇了一本無(wú)益于身心健康的書(shū)時(shí),因?yàn)槲覀冏x著的書(shū),它在影響著我們的思想,它在改變我們的觀念,它讓我們獲得無(wú)數(shù)寶貴的知識(shí),它造就我們的成功。

  讀書(shū)帶給我們的力量是無(wú)窮的!讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)是無(wú)盡的!讓我們一起學(xué)會(huì)讀書(shū),愛(ài)上讀書(shū),體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,沉醉在讀書(shū)的歡樂(lè)中!

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