一年級班主任上半學(xué)年工作總結(jié)
白駒過隙，時光荏苒！轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。細(xì)細(xì)回顧，總能感慨萬千，看到孩子們的點滴進步和成長，作為班主任的我總能夠感到付出的快樂�，F(xiàn)通過學(xué)期初制定的學(xué)期教育計劃來進行總結(jié)，反思不足。
學(xué)期初，我結(jié)合本班幼兒的實際情況，制定教學(xué)計劃并有組織、有步驟地開展著各科目的教學(xué)工作。經(jīng)過一個學(xué)期的.學(xué)習(xí)，孩子們在他們原有的基礎(chǔ)水平上都有了不同程度的進步。例如：：王延慶，王淇，林銘軒等小朋友，剛?cè)雽W(xué)時還不會握筆書寫。大部分孩子不會算術(shù)、不會讀拼音等。而一個學(xué)期下來，他們不但學(xué)會了書寫還學(xué)會了認(rèn)讀拼音和算數(shù)，家長們看到孩子們的點滴進步也滿懷歡喜。雖然我們的工作得到家長的認(rèn)可，但教學(xué)工作中仍然存在著些不足之處�，F(xiàn)在特對本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié)，以利于今后更好的完成教學(xué)工作。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n
一節(jié)好課，70%在于備課。認(rèn)真?zhèn)湔n，除了備教材備學(xué)生，還要備教法，因為孩子小還得備學(xué)法。每節(jié)課，我都根據(jù)教材內(nèi)容結(jié)合孩子的情況去設(shè)計教學(xué)思路和教學(xué)方法。每當(dāng)在備課的過程中遇到問題，都會積極地向師傅及組內(nèi)的有經(jīng)驗的教師請教或共同探討。希望每種教學(xué)方法都能給孩子一個輕松愉快的課堂。讓孩子們在一個輕松愉快的課堂中學(xué)習(xí)新知。
二、教育教學(xué)
本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作要求，結(jié)合學(xué)期教學(xué)計劃及孩子的實際情況，有目的，有計劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作。
�。�、趣味課堂“好的開始就是成功的一半”。每堂課導(dǎo)入很重要，我經(jīng)常通過一些故事導(dǎo)入，小律動導(dǎo)入，課堂小游戲?qū)氲日n堂教學(xué)方法，這些方法和手段能激起孩子們興趣，激發(fā)孩子們的情感，引發(fā)孩子們對知識欲望；調(diào)動課堂氣氛，調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動性，從中也收到了良好的教學(xué)效果。
2.知識掌握
數(shù)學(xué)方面： 讓孩子學(xué)會數(shù)字0-9的認(rèn)讀與規(guī)范書寫，學(xué)會10以內(nèi)數(shù)的分解及加減法運算，并能夠看圖列出算式，寫出正確答案。
拼音方面；掌握了6個單韻母，23個聲母，能認(rèn)，能讀，能背。掌握了拼音字母的書寫格式，拼音字母的兒歌，小口令和拼音字母的書寫筆順，音節(jié)的拼讀。
3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
課堂上遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，課堂中要開動腦筋，發(fā)散自己的思維，積極舉手回答問題，踴躍參加課堂活動，勤于動手，勤于動口。發(fā)問前先舉手，別人發(fā)言認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。
三：努力方向與改進措施
從備課開始認(rèn)真專研教材，挖掘教材中的重難點，目標(biāo)簡明，老師的語言簡潔，課堂實而不花，課堂活而不亂。多聽課，多學(xué)習(xí)，反思要及時，反思要深刻。
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