我的夢(mèng)想三年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我的夢(mèng)想三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想三年級(jí)作文1
每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，當(dāng)然，我也不例外。我的夢(mèng)想，就是成為一位偉大的科學(xué)家，為人類造福。
如今全球氣候變暖，導(dǎo)致地球海平面上升，百分之三十的城市面臨即將被淹沒的危險(xiǎn)；氣溫的增高可以幫助滋生細(xì)菌，使人類的發(fā)病率和死亡率增加……我做為一名科學(xué)家，就有責(zé)任幫助人類逃脫各種災(zāi)難的困擾。在經(jīng)過了無(wú)數(shù)次失敗后，最終我發(fā)明出了一臺(tái)機(jī)器“地球氣溫控制衛(wèi)星”這種衛(wèi)星外型美觀。它小巧玲瓏，形狀奇特，就像一只可愛調(diào)皮的熊貓。它穿著一身金光閃閃的鍍金“外套”，“長(zhǎng)”著一雙巨大而有力的銀色翅膀，可以自行飛上太空。它的體內(nèi)裝有一個(gè)“超能地球溫度調(diào)節(jié)器”，它通過測(cè)量來(lái)確定地球溫度的增加或減少。如果氣溫持續(xù)偏高，它就會(huì)發(fā)出“嘟嘟嘟”的警報(bào)聲，以提醒“衛(wèi)星控制實(shí)驗(yàn)室不”的工作人員。只要工作人員一聽到警報(bào)，就會(huì)立刻打開“衛(wèi)星工作軟件”，點(diǎn)擊“減少溫度”字樣，然后輸入密碼，就可以減少地球氣溫了。
瞧，這就是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想三年級(jí)作文2
我想當(dāng)一個(gè)音樂家。
每當(dāng)電視上有音樂家彈鋼琴的時(shí)候，我就情不自禁的哼起來(lái)，我覺得自己有音樂天賦。后來(lái)就學(xué)了鋼琴。
在我學(xué)鋼琴的時(shí)間里，鋼琴讓我更多的了解了音樂所表達(dá)的感情。從那以后，我想當(dāng)音樂家的欲望更強(qiáng)了。我非常崇拜“音樂神童”莫扎特。我非常想自己長(zhǎng)大后也能在舞上展示自己苦練出來(lái)的成就。
有一天，我一個(gè)人在家里，想起了莫扎特，想到他13歲就會(huì)作曲了，我也突發(fā)奇想，為什么自己不能按自己聽過的歌曲的節(jié)奏和音樂來(lái)彈一彈呢？于是我自己按自己聽過的曲子彈了好幾首，自己心里非常高興，因?yàn)樽约阂材懿话醋V表彈別人的作品了。
有一天，我睡在床上做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己10年以后，果然當(dāng)上了一個(gè)音樂家，一天有好多收入。有一天，我開了一個(gè)演奏會(huì)。我走上舞臺(tái)，觀眾們都為我鼓掌。我彈起了琴，琴聲很優(yōu)美，很動(dòng)聽。有很多人都送了花給我，我感到很欣慰，因?yàn)槲铱嗑毜某晒K于展示出來(lái)了。
我覺得自己一定會(huì)成為一位大音樂家的！
我的夢(mèng)想三年級(jí)作文3
夢(mèng)想，它是我一生中奮斗的目標(biāo)；夢(mèng)想，它是我生命之瓶中最先放進(jìn)去的“大石頭”
——題記
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是我日日夜夜所期待的夢(mèng)想。醫(yī)生之夢(mèng)，就是我的夢(mèng)。
或許一個(gè)女孩子做醫(yī)生并不適合，因?yàn)樗鎸?duì)的是刀，是血，是痛苦的呻吟。多少次，我捫心自問：我行嗎？不管心中的回答是行或不行，我的夢(mèng)想?yún)s始終沒有動(dòng)搖過。因?yàn)樵谖业纳谐霈F(xiàn)了一件讓我悲痛而又帶來(lái)動(dòng)力的事。
一個(gè)夏天的傍晚，一個(gè)突如其來(lái)的噩耗鉆進(jìn)了我的耳朵。年幼的我哭了，撲在床上號(hào)啕不止。百般疼愛我的伯伯竟然得了不治之癥，而且還是晚期。一個(gè)小小的我又能做什么？那時(shí)，我真恨自己為什么還不長(zhǎng)大。我希望長(zhǎng)大了，成為醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，就能幫伯伯治病了。天真的我總以為自己如果是醫(yī)生就不會(huì)在半年后眼睜睜看著伯伯撒手人寰。從那時(shí)起，幼時(shí)的夢(mèng)想變得更加堅(jiān)定。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)自己要努力、勤奮。我深深地體會(huì)到了失去親人的那種痛苦，我不愿讓更多的人品嘗我所嘗到的痛苦。
我的夢(mèng)想，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，都是激勵(lì)我勇往直前的動(dòng)力。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上碰到困難時(shí)，夢(mèng)想的召喚讓我毫不氣餒。我用我的努力，我的堅(jiān)定的信念，一點(diǎn)一點(diǎn)朝著我的理想進(jìn)發(fā)。
夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo)，你擁有了它，你做的每一件事就有了方向，有了意義。生命是一個(gè)艱苦奮斗的歷程，夢(mèng)想就是生命的歸宿。
夢(mèng)想就像一塊大石頭，你應(yīng)該最先把它放進(jìn)生命之瓶中，并且為之付出，這才是有意義的人生。
我把生命中的“大石頭”——我的夢(mèng)想，放進(jìn)了生命之瓶中，讓它作為我生命的基石。我深信，只要我鍥而不舍地追逐，這塊“大石頭”總有燦爛奪目之時(shí)。
我的夢(mèng)想三年級(jí)作文4
我長(zhǎng)大想當(dāng)一名歌星，很紅的歌星，可以登上大舞臺(tái)的歌星，唱出自己歌的歌星。
我從小就喜歡聽歌。歡快的歌曲，聽了讓我心情愉悅；搖滾的歌曲，聽了讓我忍不住跟著歌聲熱舞；悲傷的歌曲，讓我不禁想要流淚。
我更喜歡唱歌！聽著覺得順耳的就跟著唱。我喜歡的歌就想方設(shè)方弄到歌名，讓媽媽從網(wǎng)上下載下來(lái)，反復(fù)的聽，反復(fù)的唱，直到唱得滾瓜爛熟。
我特別想站到大舞臺(tái)上放飛我的夢(mèng)想，像周筆暢那樣站在大舞臺(tái)上放聲歌唱，把美好的歌聲帶給大家。
我也想唱自己創(chuàng)作的歌，唱自己的調(diào)子，唱出動(dòng)人的歌曲，唱出美麗的旋律，站到自己的舞臺(tái)上。
我希望用我的歌讓人開心時(shí)聽了更高興，傷心時(shí)聽了忘記悲傷。
這就是我的夢(mèng)想，相信我，我會(huì)成功的，加油！
我的夢(mèng)想三年級(jí)作文5
我有許多夢(mèng)想，記得上幼兒園時(shí)，媽媽問我想學(xué)啥？我說(shuō)想學(xué)鋼琴。為什么呢？因?yàn)槲蚁矚g音樂，喜歡唱歌。看著電視機(jī)里的小朋友在彈奏鋼琴，我不知有多羨慕。夢(mèng)想著有一天，我也能讓小音符在無(wú)線譜里跳躍，在鍵盤上舞蹈；夢(mèng)想有一天，我也能把鋼琴王子—理查德克萊德曼的曲子彈遍。于是媽媽給我報(bào)了鋼琴培訓(xùn)班。雖然練琴的過程是非常枯燥、辛苦，有時(shí)幾小時(shí)練下來(lái)，手指尖非常痛，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了；雖然現(xiàn)在我還沒學(xué)到中級(jí)水平，但為了我的夢(mèng)想有一天能實(shí)現(xiàn)，我會(huì)加倍地努力、加油的！
上大班時(shí)，有一次媽媽對(duì)我說(shuō)：“小寶�。ㄎ倚∶�，一個(gè)人活著要有點(diǎn)理想，有奮斗的目標(biāo)，這樣才有意義和價(jià)值。但是，只有學(xué)好本領(lǐng)和知識(shí)才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、理想。你很聰明、懂事，鋼琴學(xué)得很認(rèn)真，進(jìn)步也挺大的，要不再看看還可以學(xué)點(diǎn)什么�！本瓦@樣，在媽媽的鼓勵(lì)和帶動(dòng)下，休息天，我們?nèi)チ颂松倌陮m培訓(xùn)中心，看看有沒有喜歡的興趣班。在二樓走廊上，我不經(jīng)意間看到了武術(shù)培訓(xùn)班的海報(bào)，海報(bào)上面是一位漂亮的女武術(shù)老師，她左手握著劍，擺得架勢(shì)很帥，又威武。我被深深地吸引住了，心想：女孩子也能學(xué)武術(shù)？哇！更厲害的是這女老師還得過全國(guó)專業(yè)武術(shù)劍術(shù)比賽的一等獎(jiǎng)呢！太崇拜她了。打那后，海報(bào)上她那颯爽英姿的畫面時(shí)不時(shí)得浮現(xiàn)在我腦海里。沒過幾天，我終于忍不住把想學(xué)武術(shù)的想法告訴了媽媽，媽媽笑著問：“為什么呢？女孩子想學(xué)武術(shù)，很稀奇哎！”“武術(shù)能鍛煉身體，而且會(huì)武功的話男孩子不敢欺負(fù)我了。再說(shuō)你不也喜歡看武打片，喜歡成龍、李連杰、李小龍嗎？最關(guān)鍵是我夢(mèng)想有一天，能像那武術(shù)老師一樣參加全國(guó)專業(yè)的比賽，也希望得獎(jiǎng)�！蔽艺裾裼性~地說(shuō)。媽媽高興地答應(yīng)了。上課時(shí)，我很努力，人家休息，我還在練基本功。雖然很苦、很累，但是去年在武術(shù)節(jié)上我獲得了一枚銀牌，讓我開心極了，我想我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)下去的。
我還有很多夢(mèng)想，它給我插上了心靈的翅膀，帶我在無(wú)垠的空間飛翔，那么你呢？
我的夢(mèng)想三年級(jí)作文6
人因?yàn)橛袎?mèng)想而偉大，走了夢(mèng)想我們才能有方向，才能取得成功。所以我有一個(gè)夢(mèng)想！
在我很小的時(shí)候我就很喜歡老師因?yàn)槲业耐夤且晃焕蠋煟臀以谝黄鸬臅r(shí)候，我就覺得他很偉大，因?yàn)樗?jīng)常給我講故事，他好像好像從來(lái)都有講不完的故事，每次都是新故事，從來(lái)不重復(fù)，而且他也懂很多的大道理，經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō)要做一個(gè)正直善良誠(chéng)實(shí)的好孩子。我外公能寫一手好字，所以經(jīng)常有人請(qǐng)他去給別人寫字，在我的眼里他作為一名老師是偉大的，是受人尊敬的，我也要做一名老師！
做一名老師的愿望在我心中根深蒂固了，我將來(lái)做一名老師，也要像外公一樣博學(xué)，知道很多知識(shí)，對(duì)學(xué)生要和藹可親，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
為了實(shí)現(xiàn)我的.夢(mèng)想，從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)是科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)老師眼中的好學(xué)生，做一名家長(zhǎng)眼中的好孩子！
我的夢(mèng)想三年級(jí)作文7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想當(dāng)發(fā)明家，有人想做畫家，有人想成為醫(yī)生……而我卻想成為一名普普通通的人民教師。
教師，聽起來(lái)是多么熟悉��！但我知道要想成為一名教師，并不是件容易的事。老師上完課，還要在辦公室里改作業(yè)、備課。下午放了學(xué)，老師仍然在教室，耐心的給成績(jī)不理想的同學(xué)補(bǔ)課。
在我心中，老師就是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。當(dāng)有的同學(xué)生病了，老師會(huì)把他送到醫(yī)院，像父母一樣照顧著他；老師是辛勤的園丁，哺育祖國(guó)的花朵；老師是太陽(yáng)，溫暖著我們的心；老師是粉筆，犧牲著自己，留下了知識(shí)……正因?yàn)檫@樣，所以我崇拜老師，因此我更加堅(jiān)定我的夢(mèng)想，要努力成為一名優(yōu)秀的教師。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我一定會(huì)讓我的學(xué)生逃脫對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱，我會(huì)耐心的把我會(huì)的知識(shí)教給他們。我不僅要教他們知識(shí)，還要告訴他們?nèi)绾巫鋈�，使他們成為全面發(fā)展的好學(xué)生，讓他們有一顆充滿愛心的心。
這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)普普通通的夢(mèng)想，如果實(shí)現(xiàn)了，我將不辭辛苦，用心灌溉祖國(guó)的花朵。但愿這個(gè)小小的夢(mèng)想，在不久的將來(lái)會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想三年級(jí)作文8
從小到大，我有許許多多的夢(mèng)想，當(dāng)一名優(yōu)秀的畫家，當(dāng)一名技藝高超的蛋糕師，當(dāng)一名為人民服務(wù)的服務(wù)員……這么多夢(mèng)想，我都想實(shí)現(xiàn)。但我最強(qiáng)烈的夢(mèng)想是當(dāng)一名著名的鋼琴家。
自從有了這個(gè)夢(mèng)想，每一次坐到鋼琴前，我彈起琴來(lái)手指更加靈活。
假如我真的成為了鋼琴家，那練習(xí)室應(yīng)該是多么豪華�。∧窃谖枧_(tái)上應(yīng)該是多么耀眼呀！看到電視里的郎郎有著高檔的三腳鋼琴，我肯定也會(huì)有的。那些粉絲一定會(huì)找我簽名的。
早晨，我來(lái)到豪華的鋼琴練習(xí)室，彈起了我最喜歡的《精靈夢(mèng)葉羅麗》曲目。悠揚(yáng)的琴聲回蕩在練習(xí)室中。
這悠揚(yáng)的琴聲，讓所有動(dòng)植物，人停下了活動(dòng)，小白兔不再摘它心愛的胡蘿卜了，玫瑰和百合不再比美了；小妹妹不再去買美味的冰淇淋吃了，所有的一切都靜靜地傾聽我這美妙的琴聲。
彈完了，它們才清醒過來(lái)，小白兔在我面前蹦蹦跳跳，玫瑰和百合羞愧地低下了頭，小妹妹跑過來(lái)找我簽名。我抱著它（他）（她）們，彈奏了一曲《大自然的美》，它們都很開心。這時(shí)，郎郎、李云迪走過來(lái)，我們來(lái)到國(guó)際舞臺(tái)，演奏了一曲非常動(dòng)聽的鋼琴音樂。
現(xiàn)在，我才九歲，我要努力學(xué)習(xí)鋼琴，長(zhǎng)大以后，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想三年級(jí)作文9
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想做一名設(shè)計(jì)師�？雌饋�(lái)這個(gè)夢(mèng)想，很簡(jiǎn)單，但是我覺得這是一個(gè)很好的夢(mèng)想，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想的希望的結(jié)果……
我夢(mèng)想的希望的結(jié)果就是：請(qǐng)大家能保護(hù)好環(huán)境，別再讓地球變暖，不讓地球媽媽在哭泣，讓生活更加美好�。�
究竟是為什么，我會(huì)有這樣的一個(gè)夢(mèng)想呢？看看這一段就知道(這就是這個(gè)夢(mèng)想的由來(lái))：在放學(xué)回家，和同學(xué)分手時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一張紙巾，上面有許多許多許多的腳印，馬上就呆住了。過了一會(huì)兒，我悄悄地走去一邊撿起它，一邊想：這些人怎么回事？一個(gè)小小的垃圾，也不撿起來(lái)！真是的！我要讓大家環(huán)保起來(lái)！心里的憤怒讓我想做起設(shè)計(jì)師來(lái)。
為了完成這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)這樣做：
1、認(rèn)真上美術(shù)、信息等藝術(shù)、科技課。
2、看許多許多關(guān)于藝術(shù)的書。
3、積累經(jīng)驗(yàn)畫設(shè)計(jì)圖。
4、改良改進(jìn)設(shè)計(jì)圖。
5、進(jìn)行實(shí)踐。
6、按得到的成果進(jìn)行改良改進(jìn)。（反復(fù)循環(huán)）
我現(xiàn)在就開始完成這一個(gè)夢(mèng)想�。。。�
希望大家看了我的設(shè)計(jì)，能開始環(huán)保、衛(wèi)生起來(lái)。謝謝大家！
我的夢(mèng)想三年級(jí)作文10
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)個(gè)千奇百怪的夢(mèng)；一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)；一個(gè)個(gè)充滿遠(yuǎn)大理想的夢(mèng)。我的夢(mèng)想是像湯素蘭阿姨一樣當(dāng)一名兒童文學(xué)作家。
因?yàn)槲蚁矚g閱讀，閱讀能夠讓我增長(zhǎng)知識(shí)，能夠開闊我的視野，能夠讓我的大腦充滿智慧。從我上小學(xué)一年級(jí)起我就喜歡看童話故事，尤其是湯素蘭阿姨寫的，比如《小巫婆真美麗之飛向彩虹谷》、《小巫婆真美麗之住在好玩街》、《閣樓精靈》、《笨狼的故事》、《西紅柿大戰(zhàn)》，還有湯素蘭阿姨寫的兒童文學(xué)《童年不同樣》，這些書里的語(yǔ)句非常優(yōu)美、幽默，故事風(fēng)趣、搞笑。這些故事把我?guī)У搅艘粋�(gè)全新的世界，讓我領(lǐng)會(huì)到了文學(xué)作品的魅力。但是要成為一名文學(xué)作家不是一件容易的事。作家必須要有淵博的知識(shí)，要有豐富的想象力，要用敏銳的眼睛去觀察周圍發(fā)生的一切事物。于是每次上語(yǔ)文課我會(huì)認(rèn)真地記老師講的每一個(gè)詞、每一段話，每天回家我會(huì)堅(jiān)持看課外書半小時(shí)，在看書的時(shí)候我會(huì)用筆記下優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子，這樣能夠增加我的詞匯量，也能提高我的語(yǔ)文水平。我還會(huì)用心的去觀察周圍發(fā)生的一些事情，然后把它記下來(lái)，為我寫文章積累素材。
我真希望，我能通過自己的努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。到那時(shí)，我會(huì)像湯素蘭阿姨一樣為小朋友們寫出許許多多好看的童話故事。在我的童話故事里我要讓小朋友們坐在白云上和小鳥一起唱歌、跳舞；我要讓小朋友們?cè)趶V闊的草原上和斑馬賽跑；我要讓小朋友們住在五彩繽紛的糖果的世界里上課、游戲。
加油！為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也為了擁有美好夢(mèng)想的我親愛的伙伴們。
【我的夢(mèng)想三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
關(guān)于夢(mèng)想作文：我的夢(mèng)想06-27
關(guān)于夢(mèng)想的作文：我的夢(mèng)想12-08
我的夢(mèng)想是中國(guó)的夢(mèng)想作文12-17
三年級(jí)的我的夢(mèng)想作文04-06
我的夢(mèng)想作文三年級(jí)03-03
我的夢(mèng)想的作文05-31
作文精選：《我的夢(mèng)想》06-24