我的愿望五年級(jí)話題作文

　　每個(gè)孩子都有自己的愿望，為了自己的愿望努力奮斗吧！下面小編帶來的是我的愿望五年級(jí)話題作文，希望對(duì)你有所幫助！

　　我的愿望五年級(jí)話題作文1

　　我的愿望有很多，有一臺(tái)屬于我自己的電腦、有一臺(tái)能幫助我更好學(xué)習(xí)外語的學(xué)習(xí)機(jī)……這些都是我的愿望。但是我最大的愿望是能當(dāng)上一個(gè)班干部。大家可不要認(rèn)為我是“官迷”喲，我想當(dāng)班干部的目的是想鍛煉一下自己膽子小、不愛發(fā)言、組織能力差的缺點(diǎn)，同時(shí)每天看見老師這么辛苦，真想為她分點(diǎn)憂。

　　不知是老天知道了我的愿望，還是我這段時(shí)間以來我的表現(xiàn)得到了老師的認(rèn)可，昨天上課的時(shí)候，老師居然當(dāng)著全班的面向大家宣布：“文昊當(dāng)小組長(zhǎng)”，當(dāng)時(shí)老師的聲音在我的耳邊環(huán)繞，整個(gè)人都呆了，我真的不敢相信自己的耳朵，我當(dāng)班干部的愿望真的實(shí)現(xiàn)了。

　　不過，我要怎樣才能當(dāng)好這個(gè)小“官”呢？想來想去，我覺得應(yīng)該這樣做，首先學(xué)習(xí)上要帶頭，要讓大家對(duì)我都“服氣”；其次呢紀(jì)律上必須嚴(yán)格要求自己，不能讓自己和小組的人員違反紀(jì)律；再次呢生活方面要做好榜樣。不過最重要的是要和本組小組的同學(xué)一起共同進(jìn)步，不讓老師對(duì)我們操更多的心，讓辛苦的老師有時(shí)間休息。

　　我雖然只當(dāng)了小組長(zhǎng)，不過我相信萬事開頭難，我一定會(huì)好好的表現(xiàn)的，總有一天老師和同學(xué)們一定會(huì)選我當(dāng)上大組長(zhǎng)或者班長(zhǎng)這樣的“大官”的。

　　我的愿望五年級(jí)話題作文2

　　有一種說法是：在寂靜的夜晚看到一顆流星劃過，對(duì)著它許一個(gè)愿望，它就會(huì)實(shí)現(xiàn)。小時(shí)候，我有過許多的愿望，想要個(gè)小玩具都會(huì)許個(gè)愿，但愿爸爸這次出差回來給我?guī)б粋�(gè)玩具，那時(shí)候我喜歡在夜晚對(duì)著天空發(fā)呆。每次看見流星劃過，我都會(huì)偷偷的許下心愿，然后暗自竊喜好幾天，以為我的愿望很快會(huì)實(shí)現(xiàn)。但那時(shí)候家里窮，我的那些美麗的愿望都像泡泡一樣一次次化為烏有。

　　都說童年的陰影對(duì)人的影響是最大，漸漸的我不再相信這騙人的說法，并且對(duì)許愿保持了抵觸情緒。長(zhǎng)大后，我不再許愿，不想再承受那份失落的感覺。每當(dāng)有人說“但愿……；我希望……”我反而覺得他很無知，像我小時(shí)候。不久前流星雨的夜晚，很多人對(duì)著流星不知道許下多少個(gè)心愿，而我沒有，因?yàn)槲也幌嘈乓粋�(gè)生命的.損落會(huì)帶來一個(gè)愿望的實(shí)現(xiàn)。

　　剛剛結(jié)束了各種形式的盤點(diǎn)，既而又開始了不同形式的許愿。今天在各大論壇，不時(shí)看見有人說著他們的愿望，工作的愿望、生活的愿望、愛情的愿望、閱讀的愿望、旅游的愿望等……

　　我的愿望五年級(jí)話題作文3

　　愿望，一個(gè)七彩的泡泡。在藍(lán)天中翱翔，映出流光溢彩的天空；在小河上穿行，映出歡騰熱鬧的魚群。愿望，一個(gè)天真的娃娃。在土地上奔跑，在山路上穿行……孩子們的生活中都會(huì)有這樣的泡泡，或許會(huì)映出白衣天使，或許會(huì)映出體育健將……這些美麗的泡泡，將載著我們的理想，在金色的陽光中，越升越高！

　　我的生活中也有一個(gè)七彩的泡泡：我想擁有一只馬良神筆……

　　假如我有一支馬良神筆，我要飛到四川地震災(zāi)區(qū)。哦！以往那風(fēng)景如畫的地方，就在那一瞬間，變成了廢墟。孩子們的笑聲，眼成為人們的哭泣。我急忙拿出馬良神筆，在墻壁上畫出一個(gè)個(gè)消防隊(duì)員，讓他們把被埋在地下的人們解救出來。接著，我的筆下出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)妙手回春的醫(yī)生，讓他們把那些生病的人治好，讓他們健康強(qiáng)壯。然后，我再畫出一些名勝古跡、高樓大廈，使四川這個(gè)好地方成為中國一道最亮麗的風(fēng)景線……

　　假如我有一支馬良神筆，我要飛到窮山區(qū)；我要畫出一大筆的錢財(cái)，分給父老鄉(xiāng)親們，讓他們豐衣足食，不再為衣服和糧食發(fā)愁。然后，我要畫出一所所名牌小學(xué)，一位位名牌老師，讓山區(qū)里的孩子們?cè)趦?yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁之才……

　　假如我有一支馬良神筆，我要給孤獨(dú)的小女孩畫一個(gè)溫暖的家，讓她再也不用躲在黑暗的角落里哭泣。假如我有一支馬良神筆，我要給失去光明的小弟弟畫一雙明亮的眼睛，讓他看見這個(gè)精彩的世界、美好的世界。假如我有一支馬良神筆，我要給辛苦的媽媽畫一個(gè)十分能干的機(jī)器人，讓媽媽再也不用為家務(wù)活而操心了……

　　雖然我知道，這一切無法成為事實(shí)；但是我相信，只要我們用自己的雙手，來幫助需要幫助的人，獻(xiàn)給他人一點(diǎn)愛心，世界將會(huì)更美好！