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幼兒園興趣班合作計(jì)劃書模板
第一部分機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
機(jī)構(gòu)歷史
洛童藝術(shù)培訓(xùn)中心成立本2011年，五年來洛童致力于幼兒及成人藝術(shù)類培訓(xùn)教育，超過500名在讀或畢業(yè)學(xué)生于洛童得到藝術(shù)類啟蒙、學(xué)習(xí)、提升、晉級(jí)、畢業(yè)。五年來我們從最初以音樂類培訓(xùn)、樂器銷售為主的單一教育，演變成為集音樂、美術(shù)、舞蹈、幼兒早教、樂器銷售為一體的多元化綜合藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
機(jī)構(gòu)發(fā)展規(guī)劃
在未來五年內(nèi)，我們致力將洛童藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展成為同區(qū)同行培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中龍頭之一，計(jì)劃開于廣州市每區(qū)以高端消費(fèi)人群為目標(biāo)開設(shè)以洛童為品牌的藝術(shù)培訓(xùn)教育分點(diǎn)。進(jìn)一步擴(kuò)大培訓(xùn)項(xiàng)目種類，包括加入書法、棋藝、圖書、廣播主持等更多元化藝術(shù)類別培訓(xùn)教育。擴(kuò)大學(xué)生層群體，幼兒、高校學(xué)生、成人、全職媽媽等。
市場(chǎng)進(jìn)入優(yōu)勢(shì)
迎合消費(fèi)者的市場(chǎng)需求、價(jià)格、質(zhì)量之比高（性價(jià)比）。
依托國(guó)內(nèi)知名教育機(jī)構(gòu)較完善的流程指導(dǎo)。
星海音樂學(xué)院知名教師及各大師范學(xué)院知名教師為主體的教育機(jī)構(gòu)。
優(yōu)秀的營(yíng)銷策劃方案和管理制度。
營(yíng)銷策略
“要想效益高，還得宣傳好”。在人們對(duì)我們的教學(xué)質(zhì)量還不是很了解前，做好第一步的宣傳后，才能開始打造以高品質(zhì)教學(xué)為代表的品牌效益，所以我們?cè)谛麄鞣矫婊撕艽蟮男乃迹饕孕麄鞯亩鄻有院吞厣韵破饑?guó)學(xué)推廣熱潮。例如宣傳單、海報(bào)、噴繪、網(wǎng)絡(luò)、微信營(yíng)銷、戶外表演等，形式多樣，各有側(cè)重。
第二部分課程與服務(wù)
一．一對(duì)一課程
1.特色一對(duì)一幼兒鋼琴教學(xué)，30分鐘一節(jié)課，使5歲以下小朋友得到初-**+次接觸鋼琴的機(jī)會(huì)，由淺入深培養(yǎng)對(duì)鋼琴對(duì)音樂的興趣。
2.一對(duì)一鋼琴課程，分級(jí)別收費(fèi)，45分鐘一節(jié)課，專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)分析學(xué)生水平及團(tuán)隊(duì)研發(fā)教學(xué)大鋼。
3.一對(duì)一樂器課程，包括吉他/Ukulele、小提琴、長(zhǎng)笛、架子鼓、古箏、口琴、手風(fēng)琴等等各種樂器課程全部一對(duì)一教學(xué)，保證學(xué)生得到最專業(yè)最認(rèn)真的課堂效果。
4.集體藝術(shù)課程，包括少兒中國(guó)舞、少兒美術(shù)班、少兒街舞班、幼兒音樂啟蒙班、少兒歌唱班、少兒拉丁舞班、播音主持班等等，分級(jí)別，分人數(shù)，鼓勵(lì)小班教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)步更快，得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)更多。
5.考級(jí)服務(wù)，教師會(huì)根據(jù)各位學(xué)生學(xué)習(xí)的程度及水平，每年推薦學(xué)生到國(guó)家及國(guó)外專業(yè)考級(jí)機(jī)構(gòu)進(jìn)行樂器樂理等級(jí)考試。
6.租賃服務(wù)：洛童藝術(shù)培訓(xùn)中心除了提供各種樂器藝術(shù)培訓(xùn)外，還提供場(chǎng)地租賃，樂器租賃，等多元化服務(wù)。
未來我們還將增加我們的服務(wù)種類及服務(wù)質(zhì)素，包括加大開發(fā)新課程，加強(qiáng)了解學(xué)生及家長(zhǎng)的需求，對(duì)現(xiàn)在課程及服務(wù)進(jìn)行不斷完善。
第三部分幼兒園合作課程介紹
課程概述
少兒街舞班
少兒拉丁班
少兒合唱班
語(yǔ)言藝術(shù)班
音樂啟蒙
二、課程內(nèi)容：
�。�1）少兒街舞班（招生人數(shù)10-15，對(duì)象年齡4-6）
1、少兒街舞班特點(diǎn)：動(dòng)感時(shí)尚的少兒街舞課程能采用最適合少兒跳的街舞音樂和節(jié)拍，將目前最流行的街舞，結(jié)合孩子們的特點(diǎn)進(jìn)行有選擇的動(dòng)作編排，節(jié)奏歡快，簡(jiǎn)單易學(xué)。
2、教學(xué)內(nèi)容：街舞的基本動(dòng)作、基本動(dòng)律和基本步伐練習(xí),一個(gè)課程下來可學(xué)會(huì)街舞動(dòng)作組合一套。
3、教學(xué)目標(biāo)：少兒街舞是訓(xùn)練以小肌肉群的運(yùn)動(dòng)，它很好地彌補(bǔ)了其它健身項(xiàng)目的局限，使鍛煉更全面，鍛煉舞者的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和舞感，以及肢體靈活性，提高協(xié)調(diào)能力。少兒街舞不僅令孩子熱情澎湃，增強(qiáng)少兒健康的體魄，挖掘少兒的才藝潛質(zhì)。讓孩子們保持思想敏捷，克服不愛動(dòng)、不愛說話、孤癖膽怯弱點(diǎn)而培養(yǎng)孩子自信、自強(qiáng)、堅(jiān)毅、大膽的性格還有良好的團(tuán)隊(duì)精神。
4、服飾裝備：上身穿寬松T-shirt，也可以直接穿一套的運(yùn)動(dòng)服、加運(yùn)動(dòng)鞋或板鞋，以休閑舒適方便皆可。
5、學(xué)習(xí)桑巴舞的基本步：基本動(dòng)律、原地桑巴步、威斯克、前后步、博達(dá)佛哥步、桑巴走步、沃爾踏、十字步
教學(xué)目的：學(xué)生能準(zhǔn)確的在音樂的伴奏下獨(dú)立的完成以上三種舞蹈的個(gè)人組合動(dòng)作，樂感和節(jié)奏感進(jìn)一步提高。能基本區(qū)別和掌握不同舞種的風(fēng)格和特性。身體重心穩(wěn)定、力量增強(qiáng)，動(dòng)作能配合上較復(fù)雜的手位使動(dòng)作能夠完全協(xié)調(diào)、線條更加優(yōu)美。身體姿態(tài)有明顯變化，儀表舉止大方端莊，充滿自信。
�。� 2）少兒拉丁舞初級(jí)班，（招生人數(shù)10-20）
教學(xué)內(nèi)容：
1、拉丁舞的基本身體姿態(tài)（手形、腳形、身形）
2、倫巴舞的基本步（庫(kù)克拉卡、方步、沃克走步、后退步、紐約步、四分之一轉(zhuǎn)、定點(diǎn)轉(zhuǎn)、手對(duì)手、華門步）
3、恰恰舞的基本步（原地?fù)Q重心、方步、前進(jìn)鎖步、后退鎖步、前進(jìn)后退步、紐約步、四分之一轉(zhuǎn)、定點(diǎn)轉(zhuǎn)、手對(duì)手、）
4、牛仔舞的基本步（國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)8步、180度左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)、前進(jìn)后退步、登山步、停和走）教學(xué)目的：使學(xué)生掌握基本的拉丁舞身形，掌握以上三種舞蹈的基本動(dòng)作，能獨(dú)立的在音樂中完成動(dòng)作，提高身體協(xié)調(diào)性、樂感，改善不良身體形態(tài)，增強(qiáng)自信心，擁有良好氣質(zhì)。 拉丁舞中級(jí)班，招生人數(shù)（10-20）
教學(xué)內(nèi)容：
1、規(guī)范和強(qiáng)化倫巴、恰恰、牛仔舞的基本步，使動(dòng)作更加完善、身體線條更加優(yōu)美。
2、學(xué)習(xí)較復(fù)雜花樣動(dòng)作恰恰：古巴斷步牛仔：美國(guó)轉(zhuǎn)、簡(jiǎn)單踢腿、三次連續(xù)前進(jìn)后退步、花樣踢腿
3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的身體動(dòng)律（胯部的擺擋、扭轉(zhuǎn)）使身體動(dòng)作美感增加。
4、學(xué)習(xí)倫巴、恰恰、牛仔舞的個(gè)人組合（此組合分別將每個(gè)舞蹈的基本步組合起來，加上花樣手形及開式動(dòng)作和結(jié)束動(dòng)作，是一套完整的基本步組合，有利于加強(qiáng)學(xué)生記憶，方便學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)作）
�。�3）少兒合唱班（招生人數(shù)：15-25）
教學(xué)目的：
為豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)習(xí)音樂的興趣、培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生素質(zhì)的藝術(shù)修養(yǎng)、弘揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，使師生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，了解和學(xué)會(huì)部分中外合唱歌曲。進(jìn)一步展示學(xué)校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)。
教學(xué)內(nèi)容：
聲音的訓(xùn)練：呼吸、聲音的位置、直聲訓(xùn)練。
音準(zhǔn)的訓(xùn)練：音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練，多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施：胸音訓(xùn)練、頭音訓(xùn)練
合唱表現(xiàn)的具體表現(xiàn)：連唱、跳唱、強(qiáng)而有彈性、不連不跳。
節(jié)奏訓(xùn)練：音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也沒有音樂。
咬字與吐字的訓(xùn)練：以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的方法，它講究字清意深情自真。
�。�4）語(yǔ)言藝術(shù)培訓(xùn)（招生人數(shù)：10-15）
教學(xué)目的：
為了使幼兒的語(yǔ)言發(fā)展得更好,我在本學(xué)期中通過學(xué)講話,學(xué)兒歌,講故事等各種形式發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力,并培養(yǎng)幼兒的發(fā)音清楚,正確,學(xué)習(xí)說普通話。進(jìn)一步豐富幼兒詞匯,發(fā)展幼兒思維和口頭語(yǔ)言的表達(dá)能力。
教學(xué)目標(biāo)
主動(dòng)運(yùn)用語(yǔ)言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語(yǔ)言交流對(duì)自的意義。
愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，喜歡探索問題，積極回答問題。
喜歡讀圖書，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂，了解我們身邊環(huán)境在變化著，有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。愿意與別人交流自己的感受，愛惜圖書，了解故事情節(jié)。
會(huì)復(fù)述故事，續(xù)編故事，學(xué)會(huì)仿編故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)頁(yè)碼
引導(dǎo)幼兒知道從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多國(guó)家因環(huán)境引發(fā)的危害，知道要從小保護(hù)我們的家園。
具體措施
1、豐富詞匯，讓他們掌握運(yùn)用更多的詞語(yǔ)，要求他們?cè)谌粘Ｉ钪械撵`活運(yùn)用。
2、要求幼兒養(yǎng)成先仔細(xì)觀察圖片，后表達(dá)講述的習(xí)慣，能積極傾聽別人的講述內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)異同，并從中學(xué)習(xí)好的講述方法。
3、讓幼兒能集中注意力，耐心地傾聽別人講話。樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話能說學(xué)普通話，較連貫地表達(dá)自己的意思，提高幼兒語(yǔ)言交往能力。
4、要求幼兒繼續(xù)學(xué)說普通話，在園活動(dòng)中和老師或跟小朋友交談，都強(qiáng)調(diào)幼兒用普通話進(jìn)行交談，加強(qiáng)注意幼兒交談時(shí)發(fā)音和語(yǔ)調(diào)的正確，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)音錯(cuò)誤，立刻改正讀音。
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